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文檔簡介

歷史專題復(fù)習(xí)(三)中國近代化的探索【專題要點(diǎn)回放】本專題重在梳理面對(duì)西方列強(qiáng)的侵略,中國人民向西方學(xué)習(xí)的過程,也就是中國以近代工業(yè)、科學(xué)和技術(shù)為推動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明過渡,并引發(fā)社會(huì)變革的過程,其核心是經(jīng)濟(jì)工業(yè)化和政治民主化?!緦n}考情前瞻】從近幾年中考來看,本專題是歷年中考的重點(diǎn),包括近代的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)等,反映了中國近代化的探索。從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到戊戌變法、辛亥革命,再到新文化運(yùn)動(dòng)的變化,體現(xiàn)了近代化探索由表及里、層層深入的特點(diǎn)。試題往往以縱向?yàn)橹?,圖文并茂,注重考查能力和思想認(rèn)識(shí)。題型全面,選擇題和材料題都年年涉及?!緦n}考查重點(diǎn)】中國近代化探索歷程:經(jīng)濟(jì)方面的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),政治方面的戊戌變法和辛亥革命,思想方面的新文化運(yùn)動(dòng)。【專題考查熱點(diǎn)】近代化探索史實(shí):該內(nèi)容與中國人民正在進(jìn)行的“中國夢(mèng)”一脈相承,并且和當(dāng)前社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育緊密相連,近幾年是泰安及其它各地中考的命題熱點(diǎn)?!緦n}知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】中國近代化的探索中國近代化的探索經(jīng)濟(jì)近代化政治近代化思想近代化洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法辛亥革命戊戌變法辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)地主階級(jí)洋務(wù)派師夷長技資產(chǎn)階級(jí)維新派變法圖強(qiáng)資產(chǎn)階級(jí)革命派三民主義起到了思想啟蒙的作用使民主共和的觀念深入人心是一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)【專題知識(shí)整合】一、近代化探索歷程探索活動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)背景第二次鴉片戰(zhàn)爭失敗后,清政府統(tǒng)治內(nèi)外交困。中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重,中國民族資本主義發(fā)展。清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具;資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想的傳播。西方民主思想的傳入;袁世凱復(fù)辟帝制,掀起尊孔復(fù)古的逆流。時(shí)間19世紀(jì)60-90年代1898年6-9月1911年1915年階級(jí)地主階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)改良派資產(chǎn)階級(jí)革命派進(jìn)步知識(shí)分子派別洋務(wù)派維新派革命派激進(jìn)民主主義者代表人物中央:奕地方:曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞康有為、梁啟超、譚嗣同孫中山陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅主張(口號(hào))師夷長技(口號(hào):自強(qiáng)、求富)變法圖強(qiáng)三民主義民主、科學(xué)主要活動(dòng)(內(nèi)容)創(chuàng)辦近代軍事工業(yè);創(chuàng)辦民用工業(yè);籌建海軍;興辦新式學(xué)堂百日維新(政治、經(jīng)濟(jì)、文化、言論、軍事,八上33頁)中國同盟會(huì)、三民主義、武昌起義、中華民國成立前期:宣傳民主、科學(xué)(四提倡,四反對(duì))后期:宣傳馬克思主義結(jié)果失敗失敗失敗轉(zhuǎn)向宣傳馬克思主義失敗原因沒有觸動(dòng)封建制度的根基民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱,不能充分發(fā)動(dòng)群眾民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱,不能充分發(fā)動(dòng)群眾性質(zhì)一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)民主革命一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)意義1、引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù),誕生了一批中國近代企業(yè);2、客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,為中國近代化開辟了道路。思想啟蒙作用推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了兩千多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心是我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng),它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)、探索救國救民的真理,為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。特點(diǎn)由器物到制度再到思想(或從學(xué)習(xí)西方技術(shù)到學(xué)習(xí)西方政治制度再到學(xué)習(xí)西方思想文化)由表及里、層層遞進(jìn)、逐漸深入啟示在半殖民地半封建社會(huì)里,地主階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)不可能領(lǐng)導(dǎo)革命取得勝利,只有共產(chǎn)黨才能救中國,只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國?!緦n}關(guān)聯(lián)拓展】1、核心整合主題中國近代化的探索事件名稱洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)階級(jí)地主階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)學(xué)習(xí)層次軍事器物(技術(shù))政治制度(君主立憲)政治制度(共和制)思想文化特點(diǎn)從學(xué)習(xí)西方技術(shù)到政治制度再到思想文化,由表及里、層層遞進(jìn)、逐漸深入的過程作用推動(dòng)了中國近代化的進(jìn)程,客觀上促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展。感悟地主階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)不能改變中國國社會(huì)的性質(zhì),不能領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向成功。2、中外對(duì)比比較主題近代化過程中國近代化中國近代化經(jīng)歷了從學(xué)習(xí)西方的技術(shù)(洋務(wù)運(yùn)動(dòng))到制度(戊戌變法、辛亥革命)再到思想文化(新文化運(yùn)動(dòng))的過程。西方近代化西方近代化的過程經(jīng)歷了從思想文化(文藝復(fù)興、思想啟蒙運(yùn)動(dòng))到政治制度(英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命,俄國日本資產(chǎn)階級(jí)改革)再到技術(shù)(工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命)的過程。結(jié)論中國近代化探索的過程是由中國半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)決定的,失敗的根本原因是中國資本主義發(fā)展不充分、不成熟。【專題演練】一、單項(xiàng)選擇題1.(2017湖南邵陽中考)鴉片戰(zhàn)爭后,先進(jìn)的中國人不斷探索救國方案,下圖是網(wǎng)友歸納的救國方案截圖,雖不是很準(zhǔn)確,但有些道理。其中的“李鴻章說:我學(xué)”,是指李鴻章等人學(xué)習(xí)西方技術(shù)而開展的()◆林則徐說:我銷◆洪秀全說:我反◆李鴻章說:我學(xué)◆康有為說:我變◆孫中山說:我革A、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B、戊戌變法C、辛亥革命D、新文化運(yùn)動(dòng)2.(2017湖南益陽中考)以下關(guān)于戊戌變法內(nèi)容的表述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、設(shè)立鐵路礦務(wù)局、農(nóng)工商總局和郵電局B、允許官民上書言事,澄清吏治,取消旗人特權(quán)C、改科舉,廢八股,各地設(shè)立中小學(xué)堂,京師設(shè)立大學(xué)堂D、裁汰舊軍,精練陸軍,創(chuàng)建北洋海軍3.(2017四川成都中考)紀(jì)錄片《復(fù)興之路》的解說詞中;寫道:“皇帝倒了,辮子剪了,這是1912年給中國人最大、小的感受?!边@種“感受”源自中國()①封建君主專制制度被推翻②近代社會(huì)性質(zhì)的改變③近代社會(huì)生活習(xí)俗的變化④滿清王朝統(tǒng)治的結(jié)束A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④4.(2017山東聊城中考)“朦朧張眼一瞧,黑暗里突然突出一線紅,這是什么?——原來是北極下來的新潮,由近東卷到遠(yuǎn)東。”這是中華民國七年劉大白寫的《紅色中華》中的幾句詩。其創(chuàng)作背景是()A、五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)B、中國共產(chǎn)黨的成立C、紅軍長征的結(jié)束D、馬克思主義的傳播5.(2017浙江麗水中考)中國近代史是一部西方列強(qiáng)的侵華史,也是一部中華民族救亡圖存、富國強(qiáng)兵的探索史以下侵略與探索史實(shí)對(duì)應(yīng)正確的一組是()A.、鴉片戰(zhàn)爭——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B、第二次鴉片戰(zhàn)爭——辛亥革命C、甲午中日戰(zhàn)爭——戊戌變法D、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——新文化運(yùn)動(dòng)6、(2016四川南充中考)中國近代化開始于洋務(wù)運(yùn)動(dòng),洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是()A、農(nóng)民運(yùn)動(dòng)B.資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)C、封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)D、資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)7、(2016湖南郴州中考)19世紀(jì)60年代,中國的近代化探索艱難起步,中國逐步從傳統(tǒng)社會(huì)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型。開啟中國經(jīng)濟(jì)近代化進(jìn)程的是()A、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B、戊戌變法C、辛亥革命D新文化運(yùn)動(dòng)8.(2017寧陽模擬)下列人物中,極力宣傳“觀大地諸國,皆以變法而強(qiáng),守舊而忘”的觀點(diǎn),推動(dòng)維新變法的是()A、曾國藩B、康有為C、鄒容D、陳獨(dú)秀9.(2016四川達(dá)州中考)列強(qiáng)的侵略,使國人開始向西方學(xué)習(xí),尋求救國之路。下列事件中,加快了中國近代化的進(jìn)程,廣泛傳播了資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說和自然科學(xué)知識(shí),對(duì)中國社會(huì)起到了思想啟蒙作用的是()A、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B、戊戌變法C、新文化運(yùn)動(dòng)D、五四運(yùn)動(dòng)10.(2016四川南充中考)辛亥革命是一次偉大的資產(chǎn)階級(jí)民主革命,辛亥革命的指導(dǎo)思想是()A、進(jìn)化論B、三民主義C、民主和科學(xué)D.自強(qiáng)、求富11、(2016廣東中考)有學(xué)者認(rèn)為,中國近代經(jīng)歷了三次大的思想解放運(yùn)動(dòng)。第一次是對(duì)“華夷之辨”觀念的突破,第二次是對(duì)“道”“器”觀念的突破,第三次則是對(duì)傳統(tǒng)文化束縛的突破。下列與“第三次突破”直接相關(guān)的是()A、師夷長技以制夷B、提倡實(shí)業(yè)救國C、物競天擇,適者生存D、提倡民主、科學(xué)12.(2016湖南長沙中考)1916軍,《青年雜志》正式更名為《新青年》。下列最符合100年前中國新青年標(biāo)準(zhǔn)的是()A、具有民主科學(xué)思想的青年B、出國留學(xué)的青年C、宣傳中國傳統(tǒng)文化的青年D、用白話文寫作的青年13.(2016陜西中考)1918年11月,蔡元培提出的“勞工神圣”?!敖窈笫澜?全是勞工的世界”口號(hào)很快風(fēng)靡全國。這說明()A、馬克思主義已經(jīng)成為思想主流B、十月革命給中國帶來了新希望C、“民主”和“科學(xué)”成為兩面大旗D、五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了新的思想解放14.(2017泰安九年級(jí)中考)有學(xué)者認(rèn)為:甲午中日戰(zhàn)爭“以清政府慘敗而宣告結(jié)束。于是,(中國)近代化的新陳代謝過程驟然加快?!辈牧现械摹凹涌臁敝饕憩F(xiàn)在A、開始引進(jìn)西方的工業(yè)文明B、開始制度變革的嘗試C、大力倡導(dǎo)實(shí)業(yè)救國D、學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù)15.(2017泰安八年級(jí)會(huì)考)近代中國有人指出:“(土耳其)不變舊法,遂為六大國割地廢君,而柄其政。日本一小島夷耳,能變舊法,乃能滅我琉球,侵我大國。前車之轍,可以為鑒?!薄胺┗噬稀瞥f習(xí),更新大政。此可知他主張()A、變法維新、救亡圖存B、學(xué)習(xí)西方、發(fā)展科技C、解放思想、宣揚(yáng)民主D、發(fā)動(dòng)民眾、進(jìn)行革命二、問答題16、(2017湖南衡陽中考)“中國夢(mèng)”是中國人追求國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福之夢(mèng)。近代以來,輩輩仁人志士,為追求“中國夢(mèng)”而不懈努力,幾多教訓(xùn),幾多啟示。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題?!局畜w西用】材料一“中國文武制度,事事遠(yuǎn)出西人之上,獨(dú)火器萬不能及?!袊詮?qiáng),莫如學(xué)習(xí)外國利器”?!督K巡撫李鴻章致總理衙門原函》(1)材料一反映了李鴻章的一種什么主張?(2分)李鴻章所搞的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)有人認(rèn)為是成功的,有人認(rèn)為是失敗的,你的觀點(diǎn)是什么?并說明理由。(4分)【立憲之夢(mèng)】材料二梁啟超認(rèn)為,“我支那四千年之大夢(mèng)喚醒,始自甲午戰(zhàn)敗”。有人認(rèn)為戊戌變法在政治上是具有君主立憲的目標(biāo)和理想,在經(jīng)濟(jì)上呢,它要推動(dòng)民族工商業(yè)的發(fā)展。(2)由材料二可知,甲午戰(zhàn)敗極大地喚醒了中國人,以康有為、梁啟超為代表的資產(chǎn)階級(jí)維新派,希望通過改革在中國建立君主立憲制的資本主義國家。但改革最終失敗。這說明了什么問題?(2分)【共和之路】材料三中國同盟會(huì)綱領(lǐng):“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)?!?3)依照材料三中國同盟會(huì)綱領(lǐng),資產(chǎn)階級(jí)革命派在哪一年建立了共和體制的“民國”?(2分)其勝利果實(shí)被誰篡奪?(2分)【思想風(fēng)暴】(4)辛亥革命失敗后,一些先進(jìn)中國人認(rèn)為革命失敗的根源在于封建思想根深蒂固,于是掀起了新文化運(yùn)動(dòng)。新文化運(yùn)動(dòng)為批判封建文化,主張學(xué)習(xí)西方文化,提出了哪兩大口號(hào)?(2分)【規(guī)律揭示】(5)從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到新文化運(yùn)動(dòng),中國人對(duì)救國道路的探索,在對(duì)西方的學(xué)習(xí)上,體現(xiàn)出了一種怎樣的規(guī)律?(2分)17、(改編)閱讀下列材料,然后回答下列問題:材料一:“師夷長技”,“中學(xué)為體,西學(xué)為用”。材料二:梁啟超在《時(shí)務(wù)報(bào)》上寫道:“變者,天下之公理也?!辈牧先骸膀?qū)除韃虜,恢復(fù)中華,建立民國,平均地權(quán)?!辈牧纤模何覀儸F(xiàn)在認(rèn)定,只有“德先生”和“賽先生”(即民主和科學(xué))可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上思想上的一切黑暗。(1)上述材料分別是中國近代前期不同派別的政治主張,請(qǐng)你依次列舉。材料一:____________________(1分)材料二:____________________(1分)材料三:____________________(1分)材料四:____________________(1分)(2)請(qǐng)按材料順序?qū)懗錾鲜雠蓜e分別進(jìn)行的重大探索活動(dòng)的名稱。依次是_____________、_______________、________________、________________。(2分)(3)上述四則材料反映了近代先進(jìn)中國人向西方學(xué)習(xí)的歷程,結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納他們尋求近代化途經(jīng)的共同之處。請(qǐng)你說說中國近代化探索與英法美等西方國家有何不同。(3分)【相關(guān)時(shí)政鏈接】1、2017年黨的十九大報(bào)告指出,“我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動(dòng)力的攻關(guān)期”,這是一個(gè)重大的戰(zhàn)略判斷和歷史定位。在這一階段,加快完善制度環(huán)境體系是高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求,是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ),也是政府推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的主要著力點(diǎn)。2、習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告和中共中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)中,都談到了建立現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系問題,對(duì)于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系做出了諸多重大判斷。這些重大判斷共同構(gòu)成了經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的中國方案。該方案在注重實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、更好發(fā)揮政府作用等方面體現(xiàn)了中國智慧。經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化中國方案的推出有其國內(nèi)國際背景,其將引領(lǐng)中國成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,同時(shí)也為國際社會(huì)貢獻(xiàn)發(fā)展中國家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的新方案。參考答案【專題演練】一、單項(xiàng)選擇題:1、A2、D3、C4、D5、C6、C7、A8、B9、B10、B11、D12、A13、B14、B15、A二、問答題16、答案(1)學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)(或引進(jìn)西方軍事

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