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第第頁幼兒園大班上學期體育教案《足球比賽》及教學反思

幼兒園大班上學期體育教案《足球競賽》及教學反思

【活動目標】

1.熬煉幼兒的手腿腳動作的精確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的能量與關節(jié)的柔韌性。

2.進展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的技能。

3.培育幼兒團隊合作的技能。

4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)技能，體驗玩游戲的樂趣。

5.通過活動熬煉幼兒的跳躍技能，讓他們的身體得到熬煉。

【活動預備】

一個足球、兩個球門。

【活動過程】

一、引導部分(1)熱身活動：老師組織幼兒進行熱身運動，讓幼兒充分活動開自己的身體。

(2)老師介紹足球競賽的相關踢法和規(guī)章。

二、主體部分

(1)踢球入門：幼兒分成幾組，分別開展踢球入門(弓形門)游戲?？凑l踢進門的次數(shù)最多。左右腳都可練習。

(2)足球競賽：A、老師把幼兒分成四隊(紅、黃、藍、綠隊)B、老師宣布競賽規(guī)章，使幼兒清晰競賽規(guī)章，如：過程中不能推、拉、踢其他小伙伴等等。C、競賽開始，老師組織幼兒有序的進行競賽，實時的提供援助。D、競賽結束，老師鼓舞和表揚競賽勝出的幼兒。

三、結束部分老師組織幼兒進行放松活動，如：小鳥飛、手宛轉動等。

【安全提示】

1.活動前老師要帶領幼兒做充分的熱身運動。

2.留意競賽活動中的安全，避開發(fā)生碰撞。

【活動反思】

本次教學活動設計的目的是讓幼兒了解足球活動的競技性，同時也讓幼兒充分的活動他們的身體。受人員及場地限制，我們采納3人足球賽，一次6人，5分鐘一組的形式開展。在寒冷的冬天，像足球這樣全身運動有助于幼兒摒除肺部污濁的空氣呼吸新鮮的空氣，使得他們?nèi)矶紲睾推饋怼τ诖蟀嗟挠變簛碚f他們特別的喜愛這種足球賽的形式，在競賽的形式下他們你爭我奪，即使我們的球門比較小，即使我們的場地也不是特別的標準，但是幼兒活動的熱忱仍舊高漲。加油叫喊聲此起彼伏。

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