2023屆福建省莆田市第九中學生物高二下期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題（含解析）

2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于物質跨膜運輸的敘述，錯誤的是A．二氧化碳和甘油是通過自由擴散出細胞的B．葡萄糖進入紅細胞是協(xié)助擴散，進入其它細胞是主動運輸C．氨基酸進入細胞既能通過協(xié)助擴散，又能通過主動運輸D．吞噬細胞吞噬細菌是通過胞吞作用2．如圖，核苷酸合成有兩個途徑，物質A可以阻斷其中的全合成途徑。正常細胞內含有補救合成途徑所必需的轉化酶和激酶。制備單克隆抗體時選用的骨髓瘤細胞缺乏轉化酶?，F用加入H、A、T三種物質的“HAT培養(yǎng)基”來篩選特定的雜交瘤細胞。關于篩選原理的敘述正確的是A．免疫的B細胞及其相互融合細胞因全合成途徑被A阻斷，在HAT培養(yǎng)基上不能增殖B．骨髓瘤細胞及其相互融合細胞因無法進行上述兩個途徑，而在HAT培養(yǎng)基上不能增殖C．雜交瘤細胞因為可進行上述兩個途徑，能在HAT培養(yǎng)基上大量增殖D．HAT培養(yǎng)基上篩選出的所有雜交瘤細胞，既能大量增殖又能產生較高純度的目標抗體3．“螳螂捕蟬,黃雀在后”是我國的古代諺語，下列敘述正確的是A．螳螂大量捕食蟬，降低了蟬種群的豐富度B．黃雀和螳螂為捕食關系，黃雀處于第三營養(yǎng)級C．黃雀數量的變化,不會影響螳螂的環(huán)境容納量D．螳螂與蟬之間存在反饋調節(jié)，以維持其相對穩(wěn)定4．下列與細胞相關的敘述，正確的是（）A．核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器B．酵母菌的細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸C．藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程D．在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP5．下列細胞，哪一個代表卵子已完成受精（）A． B． C． D．6．人工繁殖的瀕危野生動物在放歸野外前通常要進行野外訓練。如果將人工繁殖的瀕危大型食肉森林野生動物放在草原環(huán)境中進行野化訓練，通常很難達到野化訓練目的。對于這一結果，下列解釋最合理的是A．野化訓練的時間太短，不足以適應森林環(huán)境B．草本植物矮小，被野化訓練的動物無法隱藏身體C．沒有選擇正確的野化訓練環(huán)境，訓練條件不合適D．草原上食肉動物與野化訓練動物激烈爭奪實物7．關于加酶洗衣粉的敘述，正確的是A．加少量白醋能增強加酶洗衣粉中酶的活性B．洗衣粉中表面活性劑對堿性蛋白酶活性有一定的促進作用C．高溫易使酶失活，因此冷水洗滌去污效果應該比溫水好D．使用加酶洗衣粉時，浸泡時間不足會影響洗滌效果8．（10分）某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗，下列關于該實驗的敘述正確的是A．鹽酸和酒精混合液主要起固定作用B．堿性染料吡羅紅（派洛寧）可用于染色體染色C．觀察到分裂末期細胞內細胞板向四周擴展形成新的細胞壁D．細胞內染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據二、非選擇題9．（10分）研究小組探究某綠色植物在不同光照強度下（溫度適宜），植物體內有機物的產生速率或積累速率的變化情況，繪制成如圖甲所示的曲線圖。圖乙表示該植物葉肉細胞的部分結構（字母代表氣體體積）。回答下列相關問題：

（1）圖甲中m點的含義是____________________，限制n點的環(huán)境因素不包括_____________。（2）圖甲的縱坐標還可以用____________________________________來表示，也能得到類似的圖象。（3）若圖乙表示的是葉肉細胞光合速率等于呼吸速率，則圖中字母存在的關系為________________________________________________。（4）若該植物細胞與周圍環(huán)境的氣體交換情況中e和d均大于0，則能不能說明該植物體內的有機物一定有積累？_________，原因是______________________________________。10．（14分）利用單克隆抗體技術可以制得抗人肝癌的單克隆抗體，但產生此抗體的雜交瘤細胞在培養(yǎng)過程中凋亡現象嚴重，通過基因工程可提高此雜交瘤細胞的抗凋亡能力。相關步驟如下圖，請回答問題：（1）對人肝癌細胞進行細胞培養(yǎng)時，為了防止培養(yǎng)過程中的污染，可在細胞培養(yǎng)液中添加適量______，為了及時清除代謝產物，需要定期___________。（2）向小鼠注入人肝癌細胞懸液，需要反復多次操作，其目的是____________。（3）將小鼠骨髓瘤細胞和淋巴細胞進行融合時除了用滅活的病毒、電激等，還可以使用的化學誘導劑是__________。（4）用PCR技術擴增目的基因時，需要合成引物。設計引物序列的主要依據是_______________。（5）過程①和②的目的都是進行篩選，過程①是要篩選出____________的雜交瘤細胞B，過程②是要篩選出_______的雜交瘤細胞C。（6）與普通抗癌藥物相比，用抗人肝癌單克隆抗體與相應抗癌藥物結合制成的“生物導彈”治療肝癌的主要優(yōu)點是__________。11．（14分）某動物（性別決定為XY型）的有角和無角受等位基因A和a控制；長翅和短翅受等位基因B和b、D和d控制，當B和D基因同時存在時個體表現為長翅，其他情況下個體均表現為短翅。這三對等位基因所在染色體情況未知，回答下列問題：（1）有角雌性個體與無角雄性個體交配，若F1中有角雌性：有角雄性：無角雌性：無角雄性=1：1：1：1，則由此推測兩親本的基因型有哪些可能？___________；若F1中雄性均有角，雌性均無角，且F1雌雄個體再交配，所得F2雄性中有角：無角=3:1、F2雌性中無角：有角=3：1，則由此推測兩親本的基因型為_________。（2）假設等位基因D和d位于X染色體上且等位基因B和b、D和d遵循自由組合定律基因型為_______的兩長翅親本交配，F1雄性中長翅：短翅=3：5，F1雌性中長翅：短翅=___________。（3）若等位基因A和a位于常染色體上，等位基因B和b位于X染色體上，等位基因D和d位于X和Y染色體上，則由該三對基因所構成的基因型共有___________種。12．科研人員通過基因工程實現了β-甘露聚糖酶基因在豬腸道野生酵母菌中的表達，使原來不能被豬利用的粗纖維在豬腸道內被分解成了可直接吸收的單糖。下圖為構建工程菌的部分過程，其中介導序列能引導載體整合到酵母菌的染色體DNA上。請回答。（1）①過程需要的酶是______，②、③過程除圖中所示外，還需要的酶是______。（2）同尾酶是指切割DNA分子后能產生相同黏性末端的限制酶，圖中4種限制酶中屬于同尾酶的是______。（3）重組表達載體中的介導序列引導目的基因整合到酵母菌的染色體DNA上，其意義在于______。（4）①過程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴增介導序列時，科研人員設計了如下一對引物:GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG，其中下劃線部分序列的設計依據是______，方框部分序列的設計目的是______。（5）對重組表達載體進行酶切鑒定，假設所用的酶均可將識別位點完全切開。若使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切，可得到______種DNA片段。若使用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切，可得到______種DNA片段。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】

物質出入細胞的方式有：【題目詳解】水、氣體和脂溶性物質進出細胞均為自由擴散，所以二氧化碳和甘油是通過自由擴散出入細胞的，A正確；葡萄糖順濃度梯度的運輸為協(xié)助擴散，逆濃度梯度的運輸為主動運輸，如葡萄糖進入紅細胞是協(xié)助擴散，當小腸中的葡萄糖的含量較多時，也以協(xié)助擴散的方式進入小腸上皮，B錯誤；氨基酸進入細胞既能通過協(xié)助擴散，又能通過主動運輸，C正確；吞噬細胞吞噬病菌的過程是胞吞過程，需要消耗能量，D正確。故選B。2、B【答案解析】

?據題圖分析可知，核苷酸合成有兩個途徑，物質A可以阻斷其中的全合成途徑；加入H、A、T三種物質，正常細胞內含有補救合成途徑所必需的轉化酶和激酶，能進行補救合成途徑；制備單克隆抗體時選用的骨髓瘤細胞中缺乏轉化酶，無法進行上述兩個途徑而在HAT培養(yǎng)基上不能增殖?！绢}目詳解】A、免疫的B細胞及其互相融合細胞是有補救合成途徑的，但是因為這兩種細胞本身不增殖，所以在HAT培養(yǎng)基上不會有這兩種細胞的增殖，A錯誤；

B、骨髓瘤細胞及其互相融合細胞因無法進行上述兩個途徑而在HAT培養(yǎng)基上不能增殖，B正確；

C、雜交瘤細胞因為可以進行補救合成，所以能在HAT培養(yǎng)基上大量增殖，C錯誤；

D、HAT培養(yǎng)基上篩選出的雜交瘤細胞，并不都能產生高純度的目標抗體，D錯誤。

?故選B?！敬鸢更c睛】本題考查單克隆抗體的制備，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。準確分析題圖獲取有效信息及對相關知識的掌握是解題關鍵。3、D【答案解析】

A.豐富度的對象是群落，而不是種群，A錯誤；B.諺語包含的食物鏈是：樹→蟬→螳螂→黃雀，黃雀屬于第四營養(yǎng)級，B錯誤；C.黃雀數量的變化，會影響螳螂的環(huán)境容納量，C錯誤；D.食物鏈中，螳螂與蟬之間存在反饋調節(jié)，以維持各自數量的相對穩(wěn)定，D正確?！究键c定位】生態(tài)系統(tǒng)的結構。4、B【答案解析】核糖體沒有膜結構，A項錯誤；酵母菌的細胞核內含有大量的DNA和少量的RNA，B項正確；藍藻細胞屬于原核細胞，沒有線粒體等膜結構細胞器，C項錯誤；葉綠體中可通過光反應合成ATP，D項錯誤。5、C【答案解析】當在卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個極體時，說明卵子已經完成了受精，這是判斷卵子是否受精的重要標志。由圖可知，圖C在透明帶和卵細胞膜的間隙有兩個極體，說明圖C的卵子已發(fā)生受精。綜上所述，C項正確，A、B、D三項均錯誤。6、C【答案解析】

達爾文的自然選擇學說：過度繁殖（基礎）、生存斗爭（動力）、遺傳變異（內因）和適者生存（結果）。【題目詳解】對需要“回歸自然”的生物進行進行野外訓練，目的是為該生物在其原生環(huán)境的正常生活提供長期支持，通過適應性訓練，逐步提高該生物在原生的自然環(huán)境中的生存能力，比如采食能力、識別天敵能力等。將人工繁殖的頻危大型食肉森林野生動物放在草原環(huán)境中進行野化訓練，通常很難達到野化訓練目的原因是沒有選擇正確的野化訓練環(huán)境，訓練條件不合適。

故選C。7、D【答案解析】

加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉，目前常用的酶制劑有四類：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶，其中，最廣泛、效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶。影響加酶洗衣粉活性的條件：溫度、pH。影響加酶洗衣粉的效果的因素：水溫、水量、水質、洗衣粉用量、衣服的質地、大小、浸泡和洗滌的時間?！绢}目詳解】酶的活性受溫度和酸堿度的影響，故洗衣時加少許白醋會降低加酶洗衣粉中酶的活性，A錯誤；大多數表面活性劑對蛋白酶都起到抑制作用而非促進作用，B錯誤；高溫會使酶失活，但是冷水會抑制酶的活性，溫水更靠近酶的最適溫度，所以溫水洗滌效果比冷水好，C錯誤；使用加酶洗衣粉時，浸泡時間不足會影響洗滌效果，D正確。【答案點睛】解答本題的關鍵是：溫度、酸堿度和表面活性劑都會影響酶的活性，基因工程生產出的酶能耐酸、耐堿、忍受表面活性劑和較高溫度。8、D【答案解析】

鹽酸和酒精混合液的作用是解離，A錯誤。吡羅紅能和RNA發(fā)生特異性結合，不能用來染染色體，B錯誤。觀察到的細胞已經死亡，不會發(fā)生細胞板的擴展，C錯誤。細胞分裂各個時期細胞內的染色體的存在狀態(tài)各不相同，可作為判斷有絲分裂個時期的依據，D正確?！敬鸢更c睛】本題考查觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗，屬于對識記、理解層次的考查。二、非選擇題9、光合速率等于呼吸速率時的光照強度光照強度和溫度二氧化碳的消耗速率或吸收速率表示，也可以用氧氣的產生速率或釋放速率表示c=d=e=f=0、a=b不能此時整個植株的光合作用不一定大于呼吸作用【答案解析】

據圖分析：圖甲中，a曲線表示總光合速率，b曲線表示凈光合速率．圖乙表示光合作用與呼吸作用進行時的氣體交換情況，左側細胞器是線粒體，右側細胞器是葉綠體，據此分析作答。【題目詳解】（1）據圖分析，圖甲m點與橫坐標相交，為光補償點，此時光合速率與呼吸速率相等；n點光合速率達到了最大，說明此時限制光合速率的因素不是光照強度，而該實驗又是在最適宜溫度條件下進行的，說明限制光合速率的因素也不是溫度，因此此時限制光合速率的因素是二氧化碳濃度。（2）圖甲的縱坐標還可以用二氧化碳的消耗速率或釋放速率表示，也可以用氧氣的產生速率或釋放速率表示。（3）若圖乙表示的是葉肉細胞光合速率等于呼吸速率，此時呼吸作用產生的二氧化碳全部被光合作用消耗，光合作用產生的氧氣全部被呼吸作用消耗，細胞對外沒有相關氣體的吸收或釋放，所以只能存在字母a、b。（4）若該植物細胞與周圍環(huán)境的氣體交換情況中e和d均大于0，只能說明葉肉細胞的光合作用大于呼吸作用，但此時整個植株的光合作用不一定大于呼吸作用，所以不能說明該植物體內的有機物一定有積累。【答案點睛】解答本題的關鍵是掌握光合作用、凈光合作用、呼吸作用之間的關系，能夠根據起點判斷圖甲中兩條曲線的含義以及m、n點的特殊含義，還要能夠根據光合作用與呼吸作用過程中的氣體關系分析不同生理狀態(tài)下乙圖中存在的箭頭。10、抗生素更換培養(yǎng)液加強免疫，刺激小鼠產生更多的淋巴細胞聚乙二醇（PEG）要有一段已知的目的基因的核苷酸序列能產生抗人肝癌的單克隆抗體能產生能抗凋亡能力的抗人肝癌的單克隆抗體能將藥物定向帶到癌細胞所在部位，減少對正常細胞的傷害，減少用藥劑量【答案解析】

據圖可知，取人的肝癌細胞制成細胞懸液，多次向小鼠注入人肝癌細胞懸液，使之產生更多的淋巴細胞，再取小鼠的脾臟細胞與小鼠的骨髓瘤細胞融合，得到雜交瘤細胞A，經過篩選得到雜交瘤細胞B，此細胞能產生抗人肝癌的單克隆抗體，但產生此抗體的雜交瘤細胞在培養(yǎng)過程中凋亡現象嚴重，再用PCR技術擴增大量的抗凋亡基因，構建基因表達載體導入到雜交瘤細胞B中，經過篩選后獲得具抗凋亡能力的雜交瘤細胞C。【題目詳解】（1）動物細胞培養(yǎng)過程中，可以添加適量的抗生素防止培養(yǎng)過程中的雜菌污染，為了及時清除代謝產物，需要定期更換培養(yǎng)液。（2）多次給小鼠注入肝癌細胞懸液的目的是：增強免疫，刺激小鼠產生更多的淋巴細胞。（3）促使小鼠骨髓瘤細胞和淋巴細胞進行融合，除了用滅活的病毒、電激等，還可以使用的化學誘導劑是聚乙二醇（PEG）。（4）利用PCR技術獲取目的基因的前提，是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據這一序列合成引物。（5）根據題意可知，過程①是要篩選出能產生抗人肝癌的單克隆抗體的雜交瘤細胞B，過程②是要篩選出能產生抗凋亡能力的抗人肝癌的單克隆抗體的雜交瘤細胞C。（6）抗人肝癌單克隆抗體與相應抗癌藥物結合制成的“生物導彈”治療肝癌與普通抗癌藥物相比的主要優(yōu)點是：能將藥物定向帶到癌細胞所在部位，減少對正常細胞的傷害，減少用藥劑量?！敬鸢更c睛】解答本題的關鍵是看清題干中信息“利用單克隆抗體技術可以制得抗人肝癌的單克隆抗體，但產生此抗體的雜交瘤細胞在培養(yǎng)過程中凋亡現象嚴重，通過基因工程可提高此雜交瘤細胞的抗凋亡能力”，再根據題意作答。11、Aa、aa，XAXa、XaY或XAXa、XaYaAA、aaBbXDXd、BbXDY3:154【答案解析】

依據題意，有角雌性個體與無角雄性個體交配，若F1中有角雌性：有角雄性：無角雌性：無角雄性=1：1：1：1則A、a、基因所在的染色體存在三種情況，即常染色體、x染色體、X和Y染色體的同源區(qū)段。自由組合定律中，非等位基因要存在與非同源染色體上?！绢}目詳解】（1）有角雌性個體與無角雄性個體交配，根據子代的表現型及比例，無法判斷有角和無角的基因位置，若位于常染色體則兩親本的基因型Aa、aa，若位于x染色體則兩親本的基因型XAXa、XaY，若位于XY染色體的同源區(qū)段則兩親本的基因型XAXa、XaYa。依據題意F1雌雄個體再交配，子代中雌雄個體中性狀分離比都是3：1，可以確定控制有角和無角的基因位于常染色體，而且有角相對無角為顯性，則F1基因型都是Aa，且為從性遺傳，即雄性均有角，雌性均無角，進而推測出兩親本基因型為AA、aa。（2）根據自由組合定律，位于非同源染色體上的非等位基因自由組合，基因D和d位于X染色體，則基因B和b位于常染色體上。兩長翅親本交配，F1雄性中長翅：短翅=3：5可以推出兩長翅親本的基因型為BbXDY與BbXDXd，則F1雌性中基因型有BBXDXD(長翅)、BBXDXd（長翅）、2BbXDXD(長翅)、2BbXDXd(長翅)、bbXDXD（短翅）、bbXDXd（短翅），長翅：短翅=6：2即3：1。（3）依據題意，位于常染色體上的基因A和a可構成3種基因型，位于X染色體上的基因有B、b、D、d四種，位于Y染色體上的基因有D、d兩種，則構成的雄性基因型有8種，雌性基因型有10種，因此共有3x（10+8）=54種?！敬鸢更c睛】本題考查了伴性遺傳以及基因自由組合定律的有關知識，解題的關鍵是要確定基因所在的位置。遺傳規(guī)律”是高中生物學的主干知識，也是歷年高考的重點，它以基因的分離、自由組合規(guī)律為核心，通常的題型是概率的計算。隨著高考對實驗能力要求的提升，通過運用遺傳規(guī)律以區(qū)別性狀的顯隱性、確定個體的基因型、推斷基因位于常染色體或X染色體以及確定基因在染色體上的位置等實驗題，已成為高考的熱點題型。解答此類實驗題時，可以運用遺傳規(guī)律進行逆向思維，即先假定結果再反推原因。12、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（“Tag酶”或“耐高溫的DNA聚合酶”）DNA連接酶BamHⅠ和BglⅡ使目的基因能隨工程菌染色體穩(wěn)定遺傳和表達介導序列兩端的部分核苷酸序列使擴增出的介導序列兩端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的識別序列32【答案解析】試題分析：分析題圖：圖示為構建