人教版一年級數(shù)學上冊《610的認識和加減法10的認識》示范課課件實用_第1頁
人教版一年級數(shù)學上冊《610的認識和加減法10的認識》示范課課件實用_第2頁
人教版一年級數(shù)學上冊《610的認識和加減法10的認識》示范課課件實用_第3頁
人教版一年級數(shù)學上冊《610的認識和加減法10的認識》示范課課件實用_第4頁
人教版一年級數(shù)學上冊《610的認識和加減法10的認識》示范課課件實用_第5頁
已閱讀5頁,還剩59頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

10的認識

10的認識

謎語詩

謎語詩1234567891012345678910請你看一看圖上有幾什么?請你看一看圖上有幾什么?請你在仔細觀察一下圖上有哪些數(shù)學信息?請你在仔細觀察一下圖上有哪些數(shù)學信息?看著這幅圖你能提一個數(shù)學問題嗎?看著這幅圖你能提一個數(shù)學問題嗎?9添上1是109添上1是10人教版一年級數(shù)學上冊《610的認識和加減法10的認識》示范課課件實用人教版一年級數(shù)學上冊《610的認識和加減法10的認識》示范課課件實用用你喜歡的學具擺一擺表示10。用你喜歡的學具擺一擺表示10。人教版一年級數(shù)學上冊《610的認識和加減法10的認識》示范課課件實用人教版一年級數(shù)學上冊《610的認識和加減法10的認識》示范課課件實用人教版一年級數(shù)學上冊《610的認識和加減法10的認識》示范課課件實用人教版一年級數(shù)學上冊《610的認識和加減法10的認識》示范課課件實用5071293864105071293864101098765432101098765看著尺子圖,咱們來做個提問游戲吧??粗咦訄D,咱們來做個提問游戲吧?!酰?,8,□,6,5,□,□,□,1-發(fā)射!1097432□,□,8,□,6,5,□,□,□,1-□,□,8,□,6,5,□,□,□,1-發(fā)射!1097432□,□,8,□,6,5,□,□,□,1-10個蘋果一個盤子裝不下,你能幫他把10個蘋果分裝在兩個盤子里嗎?10個蘋果一個盤子裝不下,你能幫他把10個蘋果分裝在兩個盤子利用手中的學具將10分成兩部分,看有幾種分發(fā),把分得的結果記錄下來。利用手中的學具將10分成兩部分,看有幾種分發(fā),18273645510910101010看到每一組,你還能想到什么?18273645510910101010看到每一組,你還能

湊十兒歌

一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真親密,四六四六一起走,五五湊成一雙手。湊十兒歌一九一九好想一想,怎么寫10?要注意占格呦。想一想,怎么寫10?要注意占格呦。我們去闖關我們去闖關1、圖中一共有()只動物。2、從左數(shù),第()只動物是,第()只是。3、從右數(shù),第()只動物是。10106101、圖中一共有()只動物。10106101、寫出上的數(shù)。

97

310564821、寫出上的數(shù)。97271034172310341723○○2.在○里填上“>”

“<”或“=”106∧

710100○1010○∧

=

○○2.在○里填上“>”“<”或“=”106∧∧7101.連一連。1.連一連。935712468108765432919357124681087654329110987654321下課10987654321下課10的認識

10的認識

謎語詩

謎語詩1234567891012345678910請你看一看圖上有幾什么?請你看一看圖上有幾什么?請你在仔細觀察一下圖上有哪些數(shù)學信息?請你在仔細觀察一下圖上有哪些數(shù)學信息?看著這幅圖你能提一個數(shù)學問題嗎?看著這幅圖你能提一個數(shù)學問題嗎?9添上1是109添上1是10人教版一年級數(shù)學上冊《610的認識和加減法10的認識》示范課課件實用人教版一年級數(shù)學上冊《610的認識和加減法10的認識》示范課課件實用用你喜歡的學具擺一擺表示10。用你喜歡的學具擺一擺表示10。人教版一年級數(shù)學上冊《610的認識和加減法10的認識》示范課課件實用人教版一年級數(shù)學上冊《610的認識和加減法10的認識》示范課課件實用人教版一年級數(shù)學上冊《610的認識和加減法10的認識》示范課課件實用人教版一年級數(shù)學上冊《610的認識和加減法10的認識》示范課課件實用5071293864105071293864101098765432101098765看著尺子圖,咱們來做個提問游戲吧??粗咦訄D,咱們來做個提問游戲吧?!?,□,8,□,6,5,□,□,□,1-發(fā)射!1097432□,□,8,□,6,5,□,□,□,1-□,□,8,□,6,5,□,□,□,1-發(fā)射!1097432□,□,8,□,6,5,□,□,□,1-10個蘋果一個盤子裝不下,你能幫他把10個蘋果分裝在兩個盤子里嗎?10個蘋果一個盤子裝不下,你能幫他把10個蘋果分裝在兩個盤子利用手中的學具將10分成兩部分,看有幾種分發(fā),把分得的結果記錄下來。利用手中的學具將10分成兩部分,看有幾種分發(fā),18273645510910101010看到每一組,你還能想到什么?18273645510910101010看到每一組,你還能

湊十兒歌

一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真親密,四六四六一起走,五五湊成一雙手。湊十兒歌一九一九好想一想,怎么寫10?要注意占格呦。想一想,怎么寫10?要注意占格呦。我們去闖關我們去闖關1、圖中一共有()只動物。2、從左數(shù),第()只動物是,第()只是。3、從右數(shù),第()只動物是。10106101、圖中一共有()只動物。10106101、寫出上的數(shù)。

97

310564821、寫出上的數(shù)。97591034172310341723○○2.在○里填上“>”

“<”或“=”106∧

7

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論