控?zé)熁顒?dòng)總結(jié)(總結(jié)類)

實(shí)用結(jié)源華校實(shí)用結(jié)大鎮(zhèn)心學(xué)校年度控活總結(jié)為了消除和減少煙草煙霧的危害，保障公眾身體健康，創(chuàng)造良好的公共場(chǎng)所衛(wèi)生環(huán)境促師生的心健康倡導(dǎo)健康文明的生方式，創(chuàng)建一個(gè)文明、健康、和諧的學(xué)習(xí)和工作、生活環(huán)境，根據(jù)《西寧市公共場(chǎng)所控制吸煙條例我校開展了無(wú)煙學(xué)?？?zé)煿ぷ?，具體做了以下工作：一、成立控?zé)煼桨笇?shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：賀生壽副組長(zhǎng)：杜永成段勛朱寶庭組員：何慶邦張海方魏連元楊文勝制定了《控?zé)熤贫纫?guī)定要廣泛宣傳市政府有控?zé)煹姆ㄒ?guī)，在學(xué)校公共地方、辦公室、實(shí)驗(yàn)室設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)志，切實(shí)做好禁煙宣傳。在學(xué)生中廣泛宣傳《中學(xué)生守則生行規(guī)范》中關(guān)于中學(xué)生不吸煙的規(guī)定。學(xué)校的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、食堂、會(huì)議室、辦公室等公共場(chǎng)所，禁止吸煙，并設(shè)醒目標(biāo)志。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙，在禁煙場(chǎng)所做到無(wú)人吸煙。二、廣泛宣傳，深入教育充分利用健康教育課、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播等多種形式，對(duì)師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R(shí)。通過(guò)廣泛宣傳，深入教育，給學(xué)生以吸煙有害的知識(shí)，給學(xué)生以正確審美觀的引導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)拒絕不良引誘的技巧，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)定不吸第一支煙的決心，提高學(xué)生對(duì)沾染不健康行為危害的認(rèn)識(shí)。/3

實(shí)用結(jié)、把控?zé)熃逃⒂诘掠ぷ?。教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，把控?zé)熃逃c文明禮貌教育相結(jié)合，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，吸煙并不是“有型”，拒絕吸煙更有利于塑造自己良好的形象我們認(rèn)為,教育學(xué)生做一個(gè)文明有養(yǎng)的人不應(yīng)該吸煙。以不吸煙為榮、吸煙為恥，可能比單純講解吸煙危害更有實(shí)用結(jié)、把控?zé)熃逃c創(chuàng)建健康學(xué)校相結(jié)合。把控?zé)熃逃鳛榻】到逃囊粋€(gè)組成部分，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)吸煙的危害，懂得拒絕吸煙，追求健康人生，我們還通過(guò)校講座讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“吸煙已經(jīng)成為人類的第一死亡因素”。妻子、孩子被動(dòng)吸煙，患肺癌的可能性將增加％。吸煙有百害而無(wú)一利，家庭生活應(yīng)當(dāng)無(wú)煙”，讓同學(xué)們向家長(zhǎng)宣傳控?zé)煟酱傥鼰煹募议L(zhǎng)戒煙。把控?zé)熃逃齽?chuàng)衛(wèi)工作相結(jié)合為了我們的家園環(huán)境更加干凈、美麗、和諧，我們不但要拒絕吸煙，還要向家長(zhǎng)、向社會(huì)宣傳吸煙危害健康的道理。、把控?zé)熃逃c創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)相結(jié)合。開展“我愛我家，營(yíng)造安全文明校園靠大家”主題團(tuán)日活動(dòng)。開展“大手拉小手，向不良嗜好說(shuō)再見”活動(dòng)，宣傳安全文明信息，讓學(xué)生從小樹立正確的安全文明意識(shí)，把嘗試吸煙等不良行為消滅在萌芽階段。把控?zé)熃膛c創(chuàng)建色學(xué)校相結(jié)倡導(dǎo)綠色明從拒絕吸煙開始。、把控?zé)熃逃c師德教育相結(jié)合。利用政治學(xué)習(xí)及教研活動(dòng)，開展教職工的控?zé)煛⒔錈熃逃?，使教職工認(rèn)識(shí)到，自覺(jué)控?zé)?，做好表率，也是良好師德的表現(xiàn)，進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰?。三、講求策略，措施有效在學(xué)校中開展控?zé)熃逃仨毑扇∮行У牟呗耘c措施，全體教職工和全體學(xué)生共同參與控?zé)熁顒?dòng)，人人爭(zhēng)做控?zé)煹闹魅?，相互監(jiān)督。有創(chuàng)設(shè)無(wú)煙的環(huán)境和氛圍。/3

實(shí)用、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭控?zé)煟倚＜?jí)干部都不吸煙，吸煙的教職員工只占全校教職工的。學(xué)校禁止學(xué)生、勸阻或限制來(lái)訪者吸煙，努力營(yíng)造學(xué)校，家庭無(wú)煙環(huán)境與無(wú)煙設(shè)實(shí)用、開展健康教育。學(xué)生每年至少次接受正規(guī)的關(guān)于吸煙健康教育課或?qū)ｎ}講座健康教育課采用多媒體演示生動(dòng)、有說(shuō)服力的方式校組織開展以吸煙為主題的學(xué)生參與式的課外活動(dòng)，如班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、征文、演講、漫畫、手抄報(bào);個(gè)人能培訓(xùn)，如拒吸第一支煙、抵御吸同伴壓力、科學(xué)戒煙法和要求不被動(dòng)吸煙的權(quán)利等。、家庭延伸。周圍環(huán)境配合學(xué)?？?zé)?、學(xué)生參與自己家庭的控?zé)熜麄骰顒?dòng)父母其他家庭成員支持或參與控?zé)煿ぷ魍サ膮⑴c要配合學(xué)校的工作，發(fā)揮青少年的作用，影響他們的父母、家庭。從而為促進(jìn)全社會(huì)無(wú)煙環(huán)境的建立及控?zé)煿ぷ鞯拈_展作貢獻(xiàn)。總之，在活動(dòng)中全校師生員工進(jìn)一步明確了