(小班安全活動(dòng)教案)我不挖耳朵教案_第1頁
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(小班安全活動(dòng)講課方案)我不挖耳朵講課方案(小班安全活動(dòng)講課方案)我不挖耳朵講課方案3/3(小班安全活動(dòng)講課方案)我不挖耳朵講課方案1真理獨(dú)一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合我不挖耳朵講課方案小班安全活動(dòng)我不挖耳朵講課方案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，知道耳朵能夠聽見聲音，知道耳朵的重要性，經(jīng)過教師的講解以及集體討論，掌握一些保護(hù)耳朵的方法，適合少兒園老師們上小班安全活動(dòng)課，快來看看我不挖耳朵講課方案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、知道耳朵能夠聽見聲音，知道耳朵的重要性。2、經(jīng)過教師的講解以及集體討論，掌握一些保護(hù)耳朵的方法。3、形成必然的自我保護(hù)意識(shí)。4、加強(qiáng)少兒的安全意識(shí)。5、研究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特色?；顒?dòng)準(zhǔn)備：耳朵謎語活動(dòng)過程：一、猜謎語導(dǎo)入。師：小朋友，我們來猜個(gè)謎語，看看小朋友聰穎不聰穎。2真理獨(dú)一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合師：左一片，右一片，到老不見面。二、引導(dǎo)少兒創(chuàng)編故事。1、師：你的耳朵長在哪里呀?2、師：請小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁邊小朋友的耳朵，說一說：耳朵是什么樣子的?3、師：誰來說說，耳朵有什么用?沒有耳朵會(huì)怎么樣呢?三、討論保護(hù)耳朵的方法。1、師：耳朵能夠聽見聲音，耳朵很重要，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的耳朵呢?(激勵(lì)少兒依照自己的生活經(jīng)驗(yàn)英勇地交流已有的經(jīng)驗(yàn)。)2、教師小結(jié)：不能夠往耳朵里放東西，不能夠隨意地挖耳朵，輕輕地和別人說話，不要對著耳朵喊叫，聽到很響的聲音時(shí)，要張大嘴巴或快快地走開，有水進(jìn)悅耳朵，用棉球吸干，耳朵不快樂要及時(shí)去醫(yī)院。四、游戲：請你猜猜我是誰。1、師：我們來玩一個(gè)游戲，看看你的耳朵靈不靈!2、介紹游戲玩法：請一少兒彎腰趴在教師腿上，蒙上眼睛，再請一個(gè)少兒走到他身后輕輕拍他，同時(shí)說：“請你猜猜我是誰?”說完馬上回到自己的地址，然3真理獨(dú)一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合后

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