2019春九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十七章相似位似知能演練提升新新人教_第1頁
2019春九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十七章相似位似知能演練提升新新人教_第2頁
2019春九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十七章相似位似知能演練提升新新人教_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2019春九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十七章相像.位似知能操練提高新版本新人教版2019春九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十七章相像.位似知能操練提高新版本新人教版2019春九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十七章相像.位似知能操練提高新版本新人教版27.3位似知能操練提高能力提高1.如圖是小孔成像原理的表示圖,依據(jù)圖中所注明的尺寸,這支蠟燭在暗盒中所成的像CD的長(zhǎng)是()A.cmB.cmC.cmD.1cm2.在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)E(-4,2),F(-2,-2),以原點(diǎn)O為位似中心,相像比為,把△EFO減小,則點(diǎn)E的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E'的坐標(biāo)是()A.(-2,1)B.(-8,4)C.(-8,4)或(8,-4)D.(-2,1)或(2,-1)3.在隨意一個(gè)三角形內(nèi)部,畫一個(gè)小三角形,使其各邊與原三角形各邊平行,則它們的位似中心是()A.必定點(diǎn)B.原三角形三邊垂直均分線的交點(diǎn)C.原三角形角均分線的交點(diǎn)D.地點(diǎn)不定的一點(diǎn)4.如圖,將△ABC的三邊分別放大為本來的2倍獲得△A1B1C1(極點(diǎn)均在格點(diǎn)上),它們是以點(diǎn)P為位似中心的位似圖形,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是()A.(-4,-3)B.(-3,-3)C.(-4,-4)D.(-3,-4)5.如圖,在△ABC中,A,B兩個(gè)極點(diǎn)在x軸的上方,點(diǎn)C的坐標(biāo)是(-1,0).以點(diǎn)C為位似中心,在x軸的下方作△ABC的位似圖形,并把△ABC的邊長(zhǎng)放大到本來的2倍,記所得的圖形是△A'B'C.設(shè)點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B'的橫坐標(biāo)是a,則點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是()A.-aB.-(a+1)C.-(a-1)D.-(a+3)6.對(duì)于對(duì)位似圖形的表述,以下命題正確的選項(xiàng)是.(只填序號(hào))?①相像圖形必定是位似圖形,位似圖形必定是相像圖形②位似圖形必定有位似中心③假如兩個(gè)圖形是相像圖形,且每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線所在的直線都經(jīng)過同一個(gè)點(diǎn),那么,這兩個(gè)圖形是位似圖形④位似圖形上隨意兩點(diǎn)與位似中心的距離之比等于相像比7.如圖,原點(diǎn)O是△ABC和△A'B'C'的位似中心,點(diǎn)A(1,0)與A'(-2,0)是對(duì)應(yīng)點(diǎn),△ABC的面積是,則△A'B'C'的面積是.?8.如圖,梯形ABCD的四個(gè)極點(diǎn)分別為A(0,6),B(2,2),C(4,2),D(6,6).按以下要求繪圖.(1)在平面直角坐標(biāo)系中,畫出以原點(diǎn)O為位似中心,相像比為的位似圖形A1B1C1D1;(2)畫出位似圖形A1B1C1D1向下平移5個(gè)單位長(zhǎng)度后的圖形A2B2C2D2.9.如圖,為丈量有阻攔物相隔的A,B兩點(diǎn)間的距離,在適合處擱置一水平桌面,鋪上白紙,在點(diǎn)A,B處立上標(biāo)桿,在紙上立大頭針于點(diǎn)O,經(jīng)過觀察,在紙上確立了點(diǎn)C.已知O,C,A在同一條直線上,而且OA的長(zhǎng)為OC的100倍,問接下來怎么做,就能得出A,B兩點(diǎn)間的距離?創(chuàng)新應(yīng)用★10.在以以下圖的平面直角坐標(biāo)系中,(1)描出以下各點(diǎn):A(1,0),B(3,0),C(3,3),D(0,1),并將這些點(diǎn)用線段挨次連結(jié)起來;(2)以坐標(biāo)原點(diǎn)O為位似中心,把(1)中所得圖形放大為本來的2倍.★11.如圖,在平面直角坐標(biāo)系網(wǎng)格中,將△ABC進(jìn)行位似變換獲得△A1B1C1.(1)求△A1B1C1與△ABC的相像比;(2)畫出△A1B1C1對(duì)于y軸對(duì)稱的△A2B2C2;(3)設(shè)點(diǎn)P(a,b)為△ABC內(nèi)一點(diǎn),求依上述兩次變換后,點(diǎn)P在△A2B2C2內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P2的坐標(biāo).參照答案能力提高1.D易得△ABO∽△CDO,因此.因此CD=1(cm).2.D3.D4.A由于是放大為本來的2倍,且點(diǎn)A1,A同在一條縱線上,因此點(diǎn)P必定也在A1A的延伸線上,設(shè)AP=x,因此有,解得x=5,因此點(diǎn)P的坐標(biāo)是(-4,-3).5.D假定將點(diǎn)C平移到原點(diǎn),則此時(shí)點(diǎn)B'的橫坐標(biāo)為a+1,則點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為-(a+1),故本來的點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為-(a+1)-1,即-(a+3).6.②③7.6由題意得,相像比為2,因此S△ABC∶S△A'B'C'=1∶4,即∶S△A'B'C'=1∶4,因此S△A'B'C'=6.8.解(1)如圖A1B1C1D1;(2)如圖A2B2C2D2.9.解再在紙上確立點(diǎn)D,使點(diǎn)O,B,D在一條直線上,且OB是OD的100倍,此后,再在紙上量出C,D兩點(diǎn)間的距離,將其放大100倍即得A,B兩點(diǎn)間的距離.創(chuàng)新應(yīng)用10.解如圖.(1)挨次連結(jié)點(diǎn)A,B,C,D得四邊形ABCD;(2)以點(diǎn)O為位似中心,把四邊形ABCD放大為本來的2倍,得新四邊形A1B1C1D1和四邊形A2B2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論