百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化

相關(guān)鏈接：百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化科目：數(shù)學(xué)班：五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)第2章節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1.正確進(jìn)行百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化。在解百分?jǐn)?shù)的意義，探索百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、數(shù)互化的方法以及解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)思維的深刻性，發(fā)展數(shù)感。在百分?jǐn)?shù)表達(dá)和交流生活現(xiàn)象決實(shí)際題的過(guò)程中百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系，感受百分?jǐn)?shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值，提高學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：百分與小數(shù)、分?jǐn)?shù)之間的互化。教具準(zhǔn)備：課件課鏈接：無(wú)教學(xué)過(guò)程：一復(fù)準(zhǔn)備：1．我們以前學(xué)過(guò)小數(shù)和分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在又學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)。小數(shù)和分?jǐn)?shù)之間可以互相轉(zhuǎn)化嗎？2．出示投影片。(1)把面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。0.451.20.367提問(wèn)：小數(shù)怎樣化成分?jǐn)?shù)？(2)把面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。提問(wèn)：分?jǐn)?shù)又怎樣化成小數(shù)？(3)把列分?jǐn)?shù)寫成百分?jǐn)?shù)的形式。在生產(chǎn)工作和生活中進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析時(shí)了便于統(tǒng)計(jì)和比較我常用百分?jǐn)?shù)表示一些數(shù)據(jù)。除了用百分?jǐn)?shù)表示，還可以用什么數(shù)表示小和分?jǐn)?shù))這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化以及百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化。（二學(xué)新課:1．百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。(1)回小數(shù)化分?jǐn)?shù)的過(guò)程。（）數(shù)要化百分?jǐn)?shù)，分母應(yīng)是多少？怎樣使它的分母變成呢(3)出第一個(gè)紅點(diǎn)：把0.25，，化百分?jǐn)?shù)（先把小數(shù)化成分母是100的分?jǐn)?shù)，再化成百分?jǐn)?shù))

1.4怎化成分母是100的分?jǐn)?shù)？根據(jù)什么？根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性)練習(xí)：把下面各小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。0.381.050.0553觀察各小數(shù)成百分?jǐn)?shù)后發(fā)生怎樣的變化(把數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了兩位了百分號(hào)現(xiàn)在你能很快地把下列小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)嗎(口答2.50.7850.16（）示第二紅點(diǎn)：124%0.4%化成小數(shù)。①說(shuō)一說(shuō)百分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法。(先百分?jǐn)?shù)化成分母是100的數(shù)，再化成小數(shù)②觀察百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)發(fā)生了什么變化？(小點(diǎn)向左移動(dòng)了兩位，去掉了百分號(hào))③把下面各百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)3.5%（）結(jié)：誰(shuí)說(shuō)一說(shuō)百分?jǐn)?shù)和小數(shù)怎樣互化？把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)只把小數(shù)向右移動(dòng)兩位時(shí)在后面添上百分號(hào)把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，只要把百分號(hào)去掉，同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移兩位。2．百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化。(1)分可以化成小數(shù)，剛才我們又學(xué)習(xí)了小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法，你能利用已有的知識(shí)把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)嗎？(2)循小數(shù)不能化成百分?jǐn)?shù)怎么辦(取的似值。怎樣取近似值呢？一般要求百分?jǐn)?shù)的分子要保留一位小數(shù)當(dāng)把分?jǐn)?shù)化小數(shù)時(shí)應(yīng)保留幾位小數(shù)？保三位小數(shù))第一步做什么？數(shù)化小數(shù)，取近似值時(shí)要用約等于號(hào)第二步做什么？數(shù)化百分?jǐn)?shù)，數(shù)值相等所以用等于號(hào)

(3)掌了分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù)的方法。百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)又怎么做呢？依據(jù)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系想一想，互相說(shuō)一說(shuō)。(4)出第三個(gè)紅點(diǎn)：把，12.5%成分?jǐn)?shù)。①說(shuō)說(shuō)你的想法。(先百分?jǐn)?shù)寫成分母是100的數(shù)，再約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù))把12.5%成分?jǐn)?shù)后，分子部分是小數(shù)應(yīng)怎樣處理？(先用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把分子、分母同時(shí)擴(kuò)大若干倍，去掉分子的小數(shù)點(diǎn)，然后再分②練習(xí)：把下面各百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)。2.5%120%③說(shuō)說(shuō)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)應(yīng)怎樣互化？打開課本看129頁(yè)分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法。(三課總結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)能分?jǐn)?shù)數(shù)分?jǐn)?shù)三者之間任意轉(zhuǎn)化嗎？互相說(shuō)一說(shuō)轉(zhuǎn)化