古浪縣高效課堂比賽心得體會(huì)1500字(10篇)

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關(guān)于古浪縣高效課堂競賽心得體會(huì)，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為1500字。為了推舉我縣優(yōu)質(zhì)課，在縣教育局組織部門的組織下，我們學(xué)校在語文老師的指導(dǎo)下，開展了“課堂高效性”的課堂教學(xué)競賽。在這次競賽中，我感慨頗多。競賽的主題是：《古浪教授：課堂高效性》，通過這一活動(dòng)，使我們對(duì)于高效課堂有了更深層次的理解，也使我們認(rèn)識(shí)到了我們高效課堂的意義，更使我們感受到了高效課堂帶給我們的成長。

古浪縣高效課堂競賽心得體會(huì)(范文)：1

為了推舉我縣優(yōu)質(zhì)課，在縣教育局組織部門的組織下，我們學(xué)校在語文老師的指導(dǎo)下，開展了“課堂高效性”的課堂教學(xué)競賽。在這次競賽中，我感慨頗多。

競賽的主題是：《古浪教授：課堂高效性》，通過這一活動(dòng)，使我們對(duì)于高效課堂有了更深層次的理解，也使我們認(rèn)識(shí)到了我們高效課堂的意義，更使我們感受到了高效課堂帶給我們的成長。

一、高效課堂，要求我們做到“以同學(xué)為主體”，以同學(xué)為中心，以教材為依據(jù)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以提高同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，使課堂充斥活力，使同學(xué)在歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中成長。

二、我們認(rèn)清高效課堂應(yīng)當(dāng)著重的幾個(gè)方面。

1、“以同學(xué)為主體”，教育要從同學(xué)的實(shí)際出發(fā)。

2、“以同學(xué)的學(xué)習(xí)為中心”，讓同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，同學(xué)才是教育的主體。

3、“以同學(xué)的思索為中心”，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行思索，老師才是主導(dǎo)。

4、“以教材為依據(jù)”、“以同學(xué)的閱歷為基礎(chǔ)”等等，讓同學(xué)在自主、合作、探究中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，才是我們高效課堂的最終目

三、我們要留意三個(gè)結(jié)合。

5、教育同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，老師要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的老師，首先需要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識(shí)，才能適應(yīng)教育進(jìn)展對(duì)我們老師的要求。

6、我們要關(guān)注同學(xué)主體，老師不能居高臨下，要尊敬同學(xué)。老師只能通過一般的傳授知識(shí)，把傳授知識(shí)、技能和進(jìn)展智力、技能結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新技能。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培育。

總之，這次學(xué)習(xí)讓我收獲滿意，感受頗豐。它為我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)與溝通的平臺(tái)。我將在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)修,不斷提高,用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更好的為教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

古浪縣高效課堂競賽心得體會(huì)(范文)：2

為了進(jìn)一步提升老師對(duì)“高效課堂”的理解，進(jìn)一步激發(fā)老師們的教學(xué)熱忱，我校于**年**月**日開展了高效課堂教學(xué)競賽活動(dòng)。通過參與競賽，使我受益匪淺、感想頗多，現(xiàn)將這次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路。

這次高效課堂學(xué)習(xí)，讓我感受到了這一新的理念，老師們對(duì)高效課堂的認(rèn)識(shí)有了全新的認(rèn)識(shí)，也更明確了自己的課堂教學(xué)目標(biāo)，對(duì)自我的課堂教學(xué)有了更深刻的理解。

二、提高了思維技能。

這次活動(dòng)，讓我感受到了教研員的魅力和風(fēng)采。在活動(dòng)中，教研員通過一系列的案例，一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例展示、一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例剖析，讓我們?cè)诶蠋煹男睦锢司嚯x，更進(jìn)一步的體會(huì)到了高效課堂的魅力所在，讓我對(duì)高效課堂有了更新更深刻的認(rèn)識(shí)。

三、提高了教學(xué)設(shè)計(jì)技能。

這次活動(dòng)，我們的教研員老師都是老師，所以在設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，往往會(huì)由于考慮到的不周全而設(shè)計(jì)不科學(xué)。但是，通過這次活動(dòng)，我的教學(xué)設(shè)計(jì)技能有了很大的提高，教學(xué)過程也更加科學(xué)化。

四、提高了語文老師的理論水平和業(yè)務(wù)技能。

這次活動(dòng)中我們的老師們都能仔細(xì)撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)與論文并進(jìn)行溝通，并實(shí)時(shí)發(fā)表在國家、省級(jí)刊物上。

五、提高了教學(xué)設(shè)計(jì)技能。

這次活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了如何在設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，著重對(duì)同學(xué)技能的培育，以同學(xué)為主體，以同學(xué)的進(jìn)展為主。同時(shí)，這次活動(dòng)也使我們提高了教學(xué)設(shè)計(jì)技能。

總的來說，這次活動(dòng)中，我們學(xué)到了許多，也受到了許多啟發(fā)。教學(xué)設(shè)計(jì)技能的培育，不單單是指能夠設(shè)計(jì)出一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，更應(yīng)重視對(duì)知識(shí)的培育，這樣才可以培育和提高同學(xué)的技能。

古浪縣高效課堂競賽心得體會(huì)(范文)：3

**年的古浪縣高效課堂競賽已經(jīng)結(jié)束，本次競賽對(duì)于我們這些學(xué)校語文老師而言，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)囊粋€(gè)事情，也有許多地方是不應(yīng)當(dāng)?shù)?，但是也是有一些收獲的，自己的收獲是挺多的，也有自己的一些收獲，這次的參與競賽的體會(huì)是許多的，特總結(jié)如下：

第一、我認(rèn)為自己是一名學(xué)校語文老師，不能只看表面看看，我還要學(xué)習(xí)的一些方式方法，那就是多聽，多做，多去思索，多去做一些比較好的事情，那么這次的競賽才能更有效果，比較成敗的事情也是讓我們這些學(xué)校語文老師看到了自己的一些進(jìn)步，在這個(gè)競賽當(dāng)中，我也是認(rèn)為自己還有許多東西要去學(xué)，特別是在教學(xué)方面我還是要去把學(xué)到的東西運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，讓我的同學(xué)們能更好的在語文方面去提高自己的語文成果。

第二，通過競賽，我也是有了很大的感受，以前我在學(xué)校也是沒有這樣的閱歷，但是通過競賽，讓我知道自己的學(xué)習(xí)是有一個(gè)好的方式的，在以往的教學(xué)中，我還是要去多去思索，那么學(xué)習(xí)也是要更多的，特別是在這樣一個(gè)教學(xué)氛圍當(dāng)中，不僅是要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方式，也是要有一個(gè)好的心態(tài)，而這次的競賽，也是讓我明白要做好這一件事情，要去做好，那么這次競賽才能讓我收獲很大，特別是對(duì)于我們學(xué)校老師而言，這次的競賽讓我收獲了知識(shí)，讓我得到了很大的進(jìn)步，特別是一個(gè)學(xué)校語文老師，我覺得自己在這方面的成果的確是有了很大的進(jìn)步，特別是在教學(xué)上面我也是要去做好的事情，在這次競賽當(dāng)中，我也是仔細(xì)的學(xué)習(xí)，把自己的一些方法運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中，讓同學(xué)們都是喜愛語文的，特別是一個(gè)學(xué)校老師，這次的競賽我收獲不是特別明顯，但是也是得到了同學(xué)們的確定，這讓我感受許多，我也在這次競賽當(dāng)中，積累了一些閱歷，讓我能夠更好的去運(yùn)用在同學(xué)們的一些學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓同學(xué)們更簡單的理解，特別是在這次競賽當(dāng)中，我看到了同學(xué)們的成果是可以提高的，也讓我感受許多。

第三，在競賽當(dāng)中我們還是應(yīng)當(dāng)做好自己的職責(zé)，作為一個(gè)老師，不能只做好自己的一個(gè)教學(xué)的事情，這樣的話也是會(huì)讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)是不好的，特別是語文這次的競賽，讓我更加的認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，這次的競賽雖然是結(jié)束了，但是我也知道以后的路還有很長，我也要多去思索自己在這方面是要怎么做到更好，這次的競賽我還是感覺很有意義的，特別是對(duì)于我們學(xué)校語文老師來講，這次的競賽讓我收獲了許多不一樣的東西，特別是在這次的競賽當(dāng)中，我也是知道自己要做好的事情是什么，特別是自己的語文課題是怎么一個(gè)來講的，在語文的課程當(dāng)中，我也是感覺特別的充盈，在這樣的環(huán)境下面，我也能夠讓自己得到很大的進(jìn)步，特別是在這樣的環(huán)境下面，我也是感覺特別的快樂，特別是我自己的語文老師，我也盼望能夠通過這樣的方式去提高自己的語文成果，這樣的話才能夠在以后的教學(xué)當(dāng)中做到更好。

古浪縣高效課堂競賽心得體會(huì)(范文)：4

我很榮幸地參與了在廣安市中學(xué)組織的“**年廣安市中學(xué)校校長高效課堂觀摩活動(dòng)”，這次活動(dòng)我有幸傾聽了多位專家的精彩講座。這次的講座，讓我受益匪淺、感受頗多，現(xiàn)將自己的收獲與大家共享，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出珍貴看法。

首先，我對(duì)廣安中學(xué)的課堂教學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。廣安市試驗(yàn)學(xué)校的老師都是新時(shí)代的中同學(xué)，他們有的充分發(fā)揮自己的聰慧才智，有的擅長觀測發(fā)覺問題，有的勤于思索，有的擅長動(dòng)手實(shí)踐;有的擅長和同事合作共事，有的樂于援助同學(xué)、有的樂于奉獻(xiàn)，他們的事跡深深地印在我心中。

第二，我對(duì)新時(shí)代高效課堂的理解有了新的了解。廣安的課堂教學(xué)不再是老師的專利，不再充分認(rèn)識(shí)和了解同學(xué)，課堂教學(xué)也不再是“老師的教”，而是同學(xué)的學(xué)，學(xué)習(xí)活動(dòng)的合、伙伴，更是同學(xué)學(xué)習(xí)的合、伙伴。這些新理念，都是值得我們廣闊老師學(xué)習(xí)與運(yùn)用的，我們要以此來指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)。這次的講座，讓我認(rèn)識(shí)到高效課堂不再是一次簡約的課堂教學(xué)，而是一種生動(dòng)而有效的課堂教學(xué)方式。在高效課堂中，老師要關(guān)注同學(xué)，要關(guān)注同學(xué)的情感和體驗(yàn)，要關(guān)注課堂的實(shí)效性，要關(guān)注師生的共同進(jìn)展!我們不僅要同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)探究，還要不斷加強(qiáng)師生間的溝通和溝通，形成教學(xué)相長、樂觀的合作氛圍，這對(duì)同學(xué)今后的人生觀、價(jià)值觀的形成有積極的促進(jìn)作用。老師要努力成為同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的引導(dǎo)者、指導(dǎo)者，而不是知識(shí)的傳遞者。同學(xué)的學(xué)習(xí)要通過自身的努力來實(shí)現(xiàn)。要做同學(xué)學(xué)習(xí)生活的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而不是知識(shí)的化身。

第三，對(duì)我們廣安試驗(yàn)中學(xué)來說，老師要成為同學(xué)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、指導(dǎo)者。這次的講座，讓我認(rèn)識(shí)到老師要努力成為同學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、援助者、合。要以自身的教學(xué)魅力和學(xué)識(shí)魅力吸引同學(xué)，感染同學(xué)。努力做到：老師是人類靈魂的工程師，用自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力感染同學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

第四，我對(duì)廣安實(shí)中的現(xiàn)狀有了更清楚的了解。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)廣安中學(xué)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。

第五，廣安實(shí)小的學(xué)校教育設(shè)施、教學(xué)設(shè)備等方面都是值得廣闊群眾學(xué)習(xí)的，我要以此為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，做到更好。我將在以后的工作中，努力改善自身，爭取更大的進(jìn)步。

古浪縣高效課堂競賽心得體會(huì)(范文)：5

本次參與了古浪縣高效課堂競賽活動(dòng)。經(jīng)過近一個(gè)月的焦灼而勞碌的預(yù)備與競賽，我們?cè)谶@場競賽當(dāng)中學(xué)到許多知識(shí)，也得到了許多閱歷。在這次活動(dòng)當(dāng)中我們收獲了許多，我們體會(huì)到許多，我們的思索也許多，對(duì)于我們以后的教學(xué)工作也起到很大的推動(dòng)作用?，F(xiàn)就本次高效課堂競賽談?wù)勎覀€(gè)人的一些體會(huì)。

一、老師要樹立正確的同學(xué)觀

我們?cè)诮虒W(xué)過程中應(yīng)當(dāng)留意尊敬同學(xué)，對(duì)同學(xué)要有耐煩，要有愛心。這樣就可以在以后的教學(xué)中，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果也能有更大的援助。由于在學(xué)習(xí)的過程中，不同的同學(xué)有不同的學(xué)習(xí)成果，有的成果優(yōu)秀，有的甚至還成果不好。對(duì)于同學(xué)的教學(xué)成果來講，同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)是不同的，同學(xué)的愛好也是不同的。所以，老師在教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)以同學(xué)為中心，以同學(xué)的進(jìn)展為中心，以教育教學(xué)為重心，在教學(xué)過程中，要著重培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好的，讓同學(xué)在課堂上積極的思索，敢于回答下列問題，這樣不僅僅可以提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，也能讓同學(xué)更主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

二、要有良好的教學(xué)立場和師生關(guān)系

老師在教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)以人為本的教育教學(xué)思想，教學(xué)方法。教學(xué)立場和師生關(guān)系應(yīng)當(dāng)是師生關(guān)系的重要組成部分，是老師教書育人的前提和基礎(chǔ)，也是老師對(duì)同學(xué)的人格要求的重要標(biāo)準(zhǔn)，老師對(duì)同學(xué)的人格要以同學(xué)為中心，以人格的能量培育同學(xué)，老師要著重人的進(jìn)展，要讓同學(xué)有自主學(xué)習(xí)的技能和技能，要把學(xué)習(xí)放在首位，要讓同學(xué)有勝利的體驗(yàn)，不要把勝利當(dāng)成是失敗。

三、要有創(chuàng)新的教學(xué)方式

在教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)留意創(chuàng)新精神和創(chuàng)新技能的培育，不能一味的強(qiáng)調(diào)同學(xué)的自主探究，要有創(chuàng)新精神。老師的創(chuàng)新是以同學(xué)為中心的，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新技能是老師教學(xué)的靈魂和生命力。

四、要學(xué)會(huì)尊敬同學(xué)

老師在教學(xué)過程中要擅長尊敬同學(xué)，尊敬同學(xué)的主體地位，要讓同學(xué)在老師的引導(dǎo)下積極思索，敢于回答下列問題并能回答涌現(xiàn)的，要予以確定和鼓舞，要予以同學(xué)積極的學(xué)習(xí)動(dòng)力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷培育和提高教學(xué)效率。教學(xué)是老師與同學(xué)的溝通，要擅長激勵(lì)同學(xué)，鼓舞同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新技能。要在教學(xué)過程中，充分激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)積極、主動(dòng)地探究問題并形成問題的技能，要讓同學(xué)在解決問題的過程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的勝利和樂趣。

五、要擅長反思，擅長總結(jié)

俗話說“不積跬步無