華師小學(xué)語文教學(xué)法作業(yè)及答案

10/10華師小學(xué)語文教學(xué)法作業(yè)及答案1．第4題

根據(jù)字形特點，編成謎語或兒歌等形式，屬于（）。

A.游戲識字法

B.象形會意識字法

C.情景識字法

D.詞串識字法

您的答案：A

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

2．第5題

（）有利于學(xué)生對生字“漸碰漸熟”。

A.集中識字

B.分散識字

C.識寫分開

D.注音識字

您的答案：C

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

3．第6題

語文主要是通過（）來影響人生的。

A.寫作

B.表達

C.閱讀

D.聽說

您的答案：C

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

4．第7題

終身學(xué)習(xí)的內(nèi)涵有（）

A.學(xué)會學(xué)習(xí)

B.學(xué)會思考

C.學(xué)會求知

D.學(xué)會獨立

您的答案：C

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

5．第8題

哪一個不是“口語交際”的特點

A.即時性

B.情景性

C.復(fù)合性

D.自主性

您的答案：D

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

6．第9題

（）顧名思義，就是寫文章。

A.作文

B.日記

C.敘事

D.講故事

您的答案：A

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

7．第10題

口語交際的（），啟示我們在教學(xué)中要特別關(guān)注交際話題的情境性設(shè)置，恰當?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生在特定的情景中，真實地進入角色。

A.即時性

B.情景性

C.自主性

D.復(fù)雜性

您的答案：B

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

8．第11題

下列哪項不屬于語文課程的性質(zhì)。

A.基礎(chǔ)性

B.實踐性

C.綜合性

D.單一性

您的答案：D

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

9．第58題

“三、百、千”的“三”代表（）。

A.三字經(jīng)

B.易經(jīng)

C.春秋

D.論語

您的答案：A

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

10．第59題

（）提出了“道而弗牽、強而弗抑、開而弗達”的啟發(fā)教育原理。

A.三字經(jīng)

B.大學(xué)

C.論語

D.學(xué)記

您的答案：D

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

11．第60題

語文教育是人文教育的母體，語文教育的價值大量地顯示為（）的價值。

A.科學(xué)實用

B.人文教育

C.文學(xué)

D.藝術(shù)

您的答案：B

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

12．第61題

在語文本體論思想的指導(dǎo)下，我們要一個營造（）作文的世界。

A.寬松

B.和諧

C.自主

D.指導(dǎo)

您的答案：C

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

13．第62題

在20世紀30年代后期，葉圣陶、夏丐尊二人提出了()的概念。

A.國文

B.國語

C.語文

D.文學(xué)

您的答案：C

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

識記“山、石、田、土、井、日、月”此類字，我們可以采?。ǎ?。

A.分散識字

B.形聲識字法

C.集中識字

D.象形會意識字法

您的答案：D

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

15．第64題

識字是語文教育的入門口，（）則是語文教育的主要天地。

A.理解

B.閱讀

C.寫作

D.獨白

您的答案：B

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

16．第1題

《商務(wù)國語教科書》具有很強的實用性。

您的答案：正確

題目分數(shù)：1.0

此題得分：1.0

17．第2題

閱讀教學(xué)是教師交給學(xué)生文本內(nèi)容的過程。

您的答案：錯誤

題目分數(shù)：1.0

此題得分：1.0

新課標要求第三學(xué)段課外閱讀總量不少于100萬字。

您的答案：正確

題目分數(shù)：1.0

此題得分：1.0

19．第12題

全國英語等級考試一般是用于成人擇業(yè)的。但近幾年來，它卻逐漸演變成一場壯觀的“童子軍大戰(zhàn)”。

您的答案：正確

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

20．第13題

道德教育就是關(guān)于品德方面的教育。

您的答案：錯誤

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

21．第14題

語文課程標準中寫作的階段目標部分，第三學(xué)段稱之為“寫作”。

您的答案：錯誤

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

22．第15題

口語交際是使用言語和非言語因素的一種復(fù)合行為，即它涉及意義、語調(diào)、情感、修養(yǎng)等。

您的答案：正確

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

23．第16題

識字與讀寫的矛盾是我國低年級小學(xué)語文教學(xué)存在的最根本問題，盡快識字的目的是為了“盡早讀寫”。

您的答案：正確

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

24．第17題

語文綜合性學(xué)習(xí)的綜合主要是指語文知識的綜合、語文能力的綜合、語文課程與其他課程的綜合。

您的答案：正確

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

25．第18題

寫作技能訓(xùn)練必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上。

您的答案：正確

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

26．第19題

從表面上看，當代世界各國的大比拼是經(jīng)濟、科技的大比拼，但深究其里，則是社會整體教養(yǎng)水平的大比拼，是社會整體文明程度的大比拼，是國民綜合素養(yǎng)的大比拼。

您的答案：正確

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

27．第20題

教師在教學(xué)過程中僅僅是一個“施予者”、“布題者”。

您的答案：錯誤

此題得分：2.0

28．第21題

民國時期教材的內(nèi)容都是民間故事，具有民間性。

您的答案：錯誤

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

29．第22題

“注音識字，提前讀寫”實質(zhì)上屬于“集中識字”。

您的答案：錯誤

題目分數(shù)：1.0

此題得分：1.0

30．第23題

道德教育是語文教育的目的。

您的答案：正確

題目分數(shù)：1.0

此題得分：1.0

31．第24題

語文新課程標準中的三個維度是：知識和能力、目標和過程、情感態(tài)度和價值觀。

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題目分數(shù)：1.0

此題得分：1.0

32．第25題

我國語言文字的獨特性在于其總體特點是以形表義，音、形、義結(jié)合。

您的答案：正確

題目分數(shù)：1.0

33．第26題

許多中小學(xué)生不愿意閱讀，或?qū)ψx書缺乏動力，重要的原因就是缺乏讀書的興趣。

您的答案：正確

題目分數(shù)：1.0

此題得分：1.0

34．第27題

“集中識字”讓學(xué)生在“有意義”的課文中識字，容易使學(xué)生覺得有趣。

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題目分數(shù)：1.0

此題得分：1.0

35．第28題

教師的閱讀與學(xué)生無關(guān)。

您的答案：錯誤

題目分數(shù)：1.0

此題得分：1.0

36．第29題

清朝時期我國的語文教育統(tǒng)稱為“國語”課。

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題目分數(shù)：1.0

此題得分：1.0

37．第30題

以準韻文的形式，圍繞著一個中心串起來的有內(nèi)在聯(lián)系的一組詞語，用來表現(xiàn)某個畫面、場面、意境等，讓兒童能借助韻文的形式和韻文的情境以及“情境圖”來識字的方法是結(jié)構(gòu)比較分析法。

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此題得分：1.0

38．第31題

寫作教學(xué)應(yīng)側(cè)重于作文課上指導(dǎo)學(xué)生如何審題、如何立意、如何構(gòu)思。

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題目分數(shù)：1.0

此題得分：1.0

39．第32題

口語交際就是一種語言活動。

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題目分數(shù)：1.0

此題得分：1.0

40．第33題

綜合性學(xué)習(xí)注重結(jié)果性評價。

您的答案：錯誤

題目分數(shù)：1.0

此題得分：1.0

41．第34題

語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。

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題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

42．第35題

全美英語教師協(xié)會和國際閱讀協(xié)會主持制定的《美國英語課程標準》被視為“國家標準”。

您的答案：正確

題目分數(shù)：2.0

43．第36題

語文教學(xué)應(yīng)在師生平等對話的過程中進行。

您的答案：正確

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

44．第37題

學(xué)的東西要變成學(xué)生自己的東西必須通過訓(xùn)練，因此在語文課上必須通過不間斷的強化訓(xùn)練使學(xué)生掌握所學(xué)的知識。

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題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

45．第38題

憑借日常生活對事物的先期認識，能輕而易舉地讀出這個字的讀音并把握它的意思。

您的答案：正確

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

46．第39題

“初步了解查找資料、運用資料的基本方法”也是綜合性學(xué)習(xí)的要求。

您的答案：正確

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

47．第40題

母語和數(shù)學(xué)、科學(xué)三科在許多國家被定為核心課程。

您的答案：正確

此題得分：2.0

48．第41題

課堂教學(xué)使用現(xiàn)代教育技術(shù)的目的是實現(xiàn)教學(xué)過程的最優(yōu)化，提高課堂教學(xué)效率。

您的答案：正確

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

49．第42題

1932年版的《開明國語課本》由葉圣陶主文、豐子愷插畫。

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題目分數(shù)：1.0

此題得分：1.0

50．第43題

《美國語文讀本》是一套通過道德文字向孩子傳授知識、進行美德教育的優(yōu)秀讀本。

您的答案：正確

題目分數(shù)：1.0

此題得分：1.0

51．第44題

集中識字實驗其實不只是識字教學(xué)改革，而是以集中識字為先導(dǎo)，促進“大量閱讀，分段習(xí)作”。

您的答案：正確

題目分數(shù)：1.0

此題得分：1.0

52．第45題

語文教育就是語言和文學(xué)教育。

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題目分數(shù)：1.0

此題得分：1.0

53．第46題

“分散識字”重在在引導(dǎo)學(xué)生“隨課文識字”，而不強調(diào)“讀寫”訓(xùn)練。

您的答案：錯誤

題目分數(shù)：1.0

此題得分：1.0

54．第47題

語文綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)目標一般指向某種知識或能力的達成度。

您的答案：錯誤

題目分數(shù)：1.0

此題得分：1.0

55．第48題

不一定非要參加生活實踐才能積累寫作材料，閱讀大量書籍就足夠了。

您的答案：錯誤

題目分數(shù)：2.0

此題得分：2.0

56．第49題

學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程，實質(zhì)上是一種探究的過程、選擇的過程、創(chuàng)造的過程，也是學(xué)習(xí)科學(xué)精神、創(chuàng)新精神，乃至正確世界觀逐步形成的過程。

您的答案：正確

題目分數(shù)：1.0

此題得分：1.0

57．第50題

學(xué)生和老師都是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。

您的答案：錯誤

題目分數(shù)：1.0

此題得分：1.0

58．第51題

“語文素養(yǎng)”和“語文能力”沒有什么實質(zhì)性的區(qū)別。

您的答案：錯誤

題目分數(shù)：1.0

此題得分：1.0

59．第52