教研教改工作計(jì)劃

教研教工計(jì)劃教教是進(jìn)校育學(xué)作不缺的鍵分是高校教質(zhì)的中重。為使校育學(xué)作適現(xiàn)教理需，進(jìn)一提教教質(zhì)，面進(jìn)質(zhì)育進(jìn)課，養(yǎng)、、、美勞面展現(xiàn)化才縮與弟校間差，校教教改作了下劃旨教教工中章循有放。一明總思隨新改推，育業(yè)突猛，新教理中我教研改作總思是全貫黨教方，持德為，育并的則開創(chuàng)、實(shí)取科管，全加色校育格加長(zhǎng)生走新程理新念建新想總新法深新教，力高育學(xué)量二健機(jī)為更的導(dǎo)師展學(xué)究動(dòng)學(xué)開初教處頭織建教組教組由位學(xué)驗(yàn)富具有改革新識(shí)同擔(dān)。教主全負(fù)，研具組教實(shí)教教工計(jì)。三要具、確1、教研組組教繼認(rèn)學(xué)新程準(zhǔn)明學(xué)教目，握科學(xué)點(diǎn)理學(xué)教難，入展學(xué)討動(dòng)全貫黨的育針努實(shí)教法及要2對(duì)合情教、情切可的育學(xué)法先的育教經(jīng)，時(shí)結(jié)組教研，其華歸整。教根自

己實(shí)教情合的鑒3語(yǔ)、學(xué)研要定實(shí)行教組作劃安符校情教、情具針性教研活內(nèi)。累料學(xué)末寫出面、體實(shí)工總。4在育學(xué)動(dòng)，師教與人諧結(jié)起，僅好地織導(dǎo)生成材的習(xí)務(wù)更要是掘生智因，轉(zhuǎn)學(xué)的想提學(xué)的趣鍛學(xué)的志激學(xué)的感培養(yǎng)生品行習(xí)。5教人深教第線課說、課評(píng)，時(shí)織師互聽，流息取之，己短6學(xué)作的置符新程準(zhǔn)要，合生年、級(jí)特，合學(xué)實(shí)情，有面，有表；達(dá)鞏提的目，減學(xué)的業(yè)擔(dān)7充利現(xiàn)教資，織師習(xí)息術(shù)做校培工作學(xué)外的進(jìn)教經(jīng)，填自在學(xué)的白，提自己教能和平使個(gè)師步向業(yè)。四方措要當(dāng)1學(xué)全支，物上量足研改需。導(dǎo)組教師習(xí)育革理、課標(biāo)的要并合際行真討。2每教都有討題并學(xué)初出劃學(xué)末出結(jié)及研改料教材學(xué)篩后報(bào)、教組。3教組期代學(xué)撰經(jīng)交材，教在育學(xué)動(dòng)

中累經(jīng)、法匯成，入研改案五總交

推運(yùn)學(xué)在內(nèi)五十十十周開次育學(xué)驗(yàn)流，任教根研課，成字材，會(huì)紹流學(xué)對(duì)合校實(shí)，合生點(diǎn)具可性示性材，以善理在校范內(nèi)行廣同，倡師相習(xí)不定自聽。外學(xué)校第八十十周中織個(gè)科公教通具活，使體師與研動(dòng)，討法第