教師招聘考試題庫(kù)《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)

參考答案:AD教師招聘考試題庫(kù)《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)1、單選題從幼兒園與家庭互動(dòng)的本質(zhì)來(lái)看，幼兒園與家庭是_____關(guān)系。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：從幼兒園與家庭互動(dòng)的本質(zhì)來(lái)看，教師和家長(zhǎng)在互動(dòng)中均處于主體地位，雙方在互動(dòng)中是平等、民主的合作伙伴，他們不僅需要工作之間的互動(dòng)，還需要情感之間的互動(dòng)、朋友之間的互動(dòng)，只有進(jìn)行多重角色互動(dòng)，才能進(jìn)行有效的家園互動(dòng)。2、判斷題教育評(píng)價(jià)依據(jù)其評(píng)價(jià)主體可分為形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：教育評(píng)價(jià)依據(jù)評(píng)價(jià)主體分為個(gè)體評(píng)價(jià)和社會(huì)評(píng)價(jià)，依據(jù)評(píng)價(jià)目標(biāo)分為形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)。3、判斷題健全的人格是合格教師必備的心理素質(zhì)。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：健全的人格是合格教師必備的心理素質(zhì)，有成效的教師應(yīng)具備以下人格特征：客觀的自我意識(shí)、崇高的品德、正確的人生價(jià)值觀和良好的性格。4、簡(jiǎn)答題一個(gè)好的研究課題應(yīng)符合哪些要求？參考答案:參考解析：(1)選題必須有價(jià)值；(2)選題必須有科學(xué)的現(xiàn)實(shí)性；(3)選題必須明確具體；(4)選題必須新穎，有獨(dú)創(chuàng)性；(5)選題必須有可行性。5、多選題唯物辯證法是關(guān)于_____A:事物或現(xiàn)象普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)B:認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的科學(xué)C:辯證思維及其規(guī)律的科學(xué)D:世界永恒發(fā)展的科學(xué)參考答案:正確本題解釋:參考答案：AD。參考解析：唯物辯證法是關(guān)于世界普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的科學(xué)。6、判斷題男女智力總體水平大致相等，但女性智力分布的離散程度比男性大。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：男女智力的總體水平大致相等，但男性智力分布的離散程度比女性大。7、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述信息時(shí)代對(duì)幼兒教師的角色提出的要求。參考答案:參考解析：(1)由文化知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者；(2)由課程教材的忠實(shí)執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程教材的研究者；(3)由師幼關(guān)系的控制者轉(zhuǎn)變?yōu)閹熡钻P(guān)系的協(xié)調(diào)者和合作者；(4)由知識(shí)的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的終身學(xué)習(xí)者。8、單選題“啟發(fā)”一詞最早源于_____的“不憤不啟，不悱不發(fā)”。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：“不憤不啟，不悱不發(fā)”是由孔子提出來(lái)的。9、單選題下列不屬于課程分類(lèi)的是_____。A:學(xué)科課程與經(jīng)驗(yàn)課程B:分科課程與綜合課程C:通選課程與選修課程D:國(guó)家課程、地方課程與校本課程參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：10、判斷題我國(guó)采用班級(jí)授課，始于清代同治元年(1862年)在北京開(kāi)辦的京師同文館。_____本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：1862年創(chuàng)辦的京師同文館是我國(guó)最早的官辦新式學(xué)校，也是中國(guó)最早開(kāi)始采用班級(jí)授課制的官辦新式學(xué)堂。它建立了中國(guó)最早的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和博物館，其實(shí)質(zhì)是洋務(wù)派創(chuàng)辦的最早的外國(guó)語(yǔ)學(xué)堂，科學(xué)教育也正式列入教育制度中。11、單選題毛澤東思想初步形成的重要標(biāo)志是_____A:在分析中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的基礎(chǔ)上，提出黨在民主革命中的基本路線(xiàn)B:寫(xiě)就《星星之火，可以燎原》等著作，提出走“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的道路C:新民主主義革命總路線(xiàn)的形成D:黨的第七次全國(guó)代表大會(huì)的召開(kāi)參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：毛澤東在《星星之火，可以燎原》中，提出了中國(guó)革命以鄉(xiāng)村為中心的思想和“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的中國(guó)革命獨(dú)創(chuàng)性的道路的理論。這篇著作是毛澤東思想初步形成的重要標(biāo)志。12、單選題現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于：現(xiàn)代教育重視_____。A思維能力的培養(yǎng)B能力的培養(yǎng)C的培養(yǎng)D能力的培養(yǎng)參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：傳統(tǒng)教育把掌握知識(shí)本身作為教學(xué)目的，把教學(xué)過(guò)程理解為知識(shí)積累的過(guò)程。在這樣的教學(xué)過(guò)程中，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)沒(méi)有也不可能得到重視?，F(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)創(chuàng)造、更新速度的急劇加快，改變著以知識(shí)的學(xué)習(xí)、積累為目的的教育活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)的過(guò)程，而不是簡(jiǎn)單地獲得結(jié)果，強(qiáng)調(diào)的是刨造性解決問(wèn)題的方法和形成探究的精神。在這樣的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力也就在解決問(wèn)題的過(guò)程中得到了培養(yǎng)和發(fā)展。13、單選題早晨起床后背英語(yǔ)效果好，重要的原因是_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：此題暫無(wú)解析14、單選題在當(dāng)代，世界各國(guó)都十分重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，原因是_____。A:基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)是教育的主要目的B:中小學(xué)生的年齡特征決定只能給他們傳授基礎(chǔ)知識(shí)C:教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能D:基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重心參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能是教學(xué)的首要任務(wù)。15、單選題陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育”“教學(xué)做合一”思想，落實(shí)在課程類(lèi)型上表現(xiàn)為_(kāi)____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：活動(dòng)課程亦稱(chēng)經(jīng)驗(yàn)課程，是指圍繞著學(xué)生的需要和興趣、以活動(dòng)為組織方式的課程形態(tài)，即以學(xué)生的主體性活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)為中心組織的課程。陶行知先生的“生活教育”以及“教學(xué)做合一”思想體現(xiàn)的就是這一課程。16、單選題關(guān)于公文的傳閱方式，下列各項(xiàng)中不正確的是_____A:設(shè)閱文室供有關(guān)人員閱文B:領(lǐng)導(dǎo)人之間自行橫向傳閱C:以秘書(shū)人員為軸心進(jìn)行直傳D:將文件送到有關(guān)部門(mén)組織傳達(dá)參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：傳閱的方式有四種：①設(shè)閱文室，此法適用于文件閱讀范圍較廣的單位；②以人立戶(hù)，即為每一位領(lǐng)導(dǎo)人設(shè)立一個(gè)文件夾，將需要閱讀的文件夾在一起，呈送閱讀；③以文立戶(hù)，即把文件按閱讀對(duì)象的順序組織傳閱，并填寫(xiě)文件傳閱單，每位閱文人閱后均應(yīng)簽字；④送達(dá)傳閱，即由秘書(shū)人員將文件送到有關(guān)部門(mén)組織集體閱讀。在傳閱時(shí)，應(yīng)避免“橫傳”。以文立戶(hù)傳閱時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)人之間自行橫向傳閱，容易造成文件的延誤和丟失，因此，應(yīng)以秘書(shū)人員為軸心，進(jìn)行直傳。綜上，B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。17、單選題教育改革的核心是_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：課程改革是教育改革的核心。18、單選題廣義的概念認(rèn)為，凡是揭露事物本質(zhì)的過(guò)程都叫_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：關(guān)于理解的廣義的概念認(rèn)為凡是揭露事物本質(zhì)的過(guò)程都叫理解。這是個(gè)體逐步認(rèn)識(shí)事物的聯(lián)系、關(guān)系、本質(zhì)、規(guī)律的一種思維活動(dòng)。關(guān)于理解的狹義的概念認(rèn)為利用已有的知識(shí)去認(rèn)識(shí)新事物，或把某個(gè)具體的事物納入相應(yīng)的概念和法則中去才稱(chēng)作理解。19、單選題教育心理學(xué)史上第一個(gè)較為完整的心理理論為_(kāi)____。C:操作性條件作用說(shuō)參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：美國(guó)桑代克是聯(lián)結(jié)一試誤學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始人，教育學(xué)心理學(xué)歷史上第一個(gè)提出較為完整的學(xué)習(xí)理論。認(rèn)為學(xué)習(xí)就是聯(lián)結(jié)試誤的過(guò)程，學(xué)習(xí)即聯(lián)結(jié)，學(xué)習(xí)即試誤。20、單選題公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪的案件，應(yīng)當(dāng)照顧未成年人的_____，并可以根據(jù)需要設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)或者指定專(zhuān)人辦理。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第五十五條規(guī)定，公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪案件和涉及未成年人權(quán)益保護(hù)案件，應(yīng)當(dāng)照顧未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重他們的人格尊嚴(yán)，保障他們的合法權(quán)益，并根據(jù)需要設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)或者指定專(zhuān)人辦理。21、單選題“吃就吃新鮮的！”這是人們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)。在通常情況下這句話(huà)沒(méi)有錯(cuò)：對(duì)大多數(shù)食品而言，越新鮮，其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值越高，味道越好；長(zhǎng)期放置，其色香味形等都會(huì)變差。但對(duì)黃花菜、海蜇、木耳等食品而言，“新鮮”往往意味著可能存在導(dǎo)致食物中毒的隱患。上述情況說(shuō)明_____①真理與謬誤的界限不容混淆②不同事物具有不同的矛盾③矛盾的特殊性離不開(kāi)普遍性④真理都是具體的、有條件的參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：不同食品對(duì)各自的新鮮度要求不同，說(shuō)明不同事物具有不同的矛盾，②正確?！俺跃统孕迈r的！”這一結(jié)論有自己的適用范圍，說(shuō)明真理都是具體的、有條件的，④正確。①③干肢不符。22、單選題獨(dú)立形態(tài)的教育學(xué)形成于_____。A:資本主義社會(huì)初期C:資本主義社會(huì)中期參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：1632年，捷克教育家夸美紐斯的《大教學(xué)論》，是近代最早的一部教育學(xué)著作，標(biāo)志著獨(dú)立形態(tài)的教育學(xué)的誕生。23、判斷題教育法規(guī)僅適用于公布以后社會(huì)生活中發(fā)生的事實(shí)，對(duì)于法規(guī)公布以前發(fā)生的事實(shí)不能適用。_____用參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：教育法規(guī)的溯及力是指對(duì)生效日之前的事件和行為是否有效力的問(wèn)題?，F(xiàn)在，法律不能追溯既往已經(jīng)成為公認(rèn)的法治原則，教育法規(guī)僅適用于公布以后社會(huì)生活中發(fā)生的事實(shí)，對(duì)于法規(guī)公布以前發(fā)生的事實(shí)不能適用。24、單選題根據(jù)知識(shí)本身的存在形式和復(fù)雜程度，知識(shí)學(xué)習(xí)可以分為符號(hào)學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：根據(jù)知識(shí)本身的存在形式和復(fù)雜程度，知識(shí)學(xué)習(xí)可以分為符號(hào)學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)。符號(hào)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是詞匯學(xué)習(xí)。概念學(xué)習(xí)指掌握概念的一般意義，實(shí)質(zhì)上是掌握同類(lèi)事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)屬性。命題學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)由若干概念組成的句子的復(fù)合意義，即學(xué)習(xí)若干概念之間的關(guān)系。25、單選題反映一個(gè)國(guó)家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來(lái)的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對(duì)穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定，這是指_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：教育體制是一個(gè)國(guó)家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來(lái)的辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對(duì)穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定。教育體制是教育機(jī)構(gòu)與教育規(guī)范的結(jié)合體、統(tǒng)一體．它是由教育的機(jī)構(gòu)體系與教育的規(guī)范體系組成的。26、單選題美惠子是一位具有日本國(guó)籍的公民，她若是在中國(guó)的教育機(jī)構(gòu)從事教育工作，不能擔(dān)任的職務(wù)是_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：詳見(jiàn)《中華人民共和國(guó)教育法》第三十條規(guī)定。27、簡(jiǎn)答題教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)(基本規(guī)律)有哪些？參考答案:參考解析：(1)間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合；(2)教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一；(3)掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一；(4)傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一。28、單選題教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同認(rèn)識(shí)的_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同認(rèn)識(shí)的客體。29、簡(jiǎn)答題美感參考答案:參考解析：美感是人們根據(jù)一定的審美標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自然或社會(huì)現(xiàn)象及其在藝術(shù)上的表現(xiàn)予以評(píng)價(jià)時(shí)所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。30、單選題醫(yī)生在診病時(shí)常使用聽(tīng)診器，聽(tīng)診器的工作原理是_____A:使心臟振動(dòng)的振幅增加，響度增大B:改變心跳的頻率，使音調(diào)變調(diào)C:改變心跳的音色，使聲音好聽(tīng)些D:減少聲音傳播過(guò)程中的能量損耗參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：聽(tīng)診器前端實(shí)際上是一個(gè)面積較大的膜腔，被體檢者體內(nèi)的聲波振動(dòng)后，聽(tīng)診器內(nèi)的密閉氣體隨之振動(dòng)，傳到耳塞的一端，由于腔道狹窄，氣體的振幅就比前端要大很多，醫(yī)生聽(tīng)到傳來(lái)的聲音也就大了很多。就好像我們拿一個(gè)貝殼放到耳朵上能聽(tīng)到里面氣流的聲音。31、單選題20世紀(jì)30年代。我國(guó)幼教界有“南陳北張”之稱(chēng)，即指南京有陳鶴琴，北京有_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：張雪門(mén)在我國(guó)北方和臺(tái)灣的幼教界有重大影響。32、多選題為什么?()A:影響人的智力發(fā)展的因素不僅僅是遺傳，還包括成熟、環(huán)境、教育以及個(gè)體主觀能動(dòng)性B:家庭結(jié)構(gòu)、家庭教養(yǎng)模式、大眾傳媒和教育對(duì)人的智力發(fā)展有重要的影響C:人的智力在與環(huán)境相互作用中得到發(fā)展D:在同樣的環(huán)境、教育條件下，擁有類(lèi)似遺傳條件的人智力發(fā)展水平一樣E:遺傳是人的發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，為人的發(fā)展提供對(duì)象、手段、資源、機(jī)遇等參考答案:ABC本題解釋:參考解析：ABC。解析：遺傳是人的心理發(fā)展的前提或物質(zhì)基礎(chǔ)，從這個(gè)角度來(lái)看，高爾頓的結(jié)論是正確的。但是，影響人的智力發(fā)展的因素不僅僅是遺傳，還包括成熟、環(huán)境、教育以及個(gè)體主觀能動(dòng)性。環(huán)境是人的發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，為人的發(fā)展提供對(duì)象、手段、資源、機(jī)遇等。人的智力在與環(huán)境相互作用中得到發(fā)展。家庭結(jié)構(gòu)、家庭教養(yǎng)模式、大眾傳媒和教育對(duì)人的智力發(fā)展有重要的影響。其中，教育的影響最為重要。不同的自然物理因素也會(huì)影響個(gè)體心理發(fā)展。另外，個(gè)體的主觀能動(dòng)性也對(duì)智力的發(fā)展有影響作用。在同樣的環(huán)境、教育條件下，擁有類(lèi)似遺傳條件的人，智力發(fā)展水平不一樣，其中重要的原因就是個(gè)人主觀能動(dòng)性不同。所以說(shuō)，高爾頓的結(jié)論是錯(cuò)誤的。33、單選題兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個(gè)年齡階段中形成并表現(xiàn)出來(lái)的_____A個(gè)別的心理特征B的心理特征C理特征D的心理特征參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：兒童心理年齡特征是指兒童在每個(gè)年齡階段中形成并表現(xiàn)出來(lái)的一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征。34、單選題“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”體現(xiàn)的學(xué)習(xí)策略是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：精細(xì)加工策是一種將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來(lái)從而增加新信息的意義的深層加工策。主要包括位置記憶法、首字聯(lián)詞法、視覺(jué)聯(lián)想法和關(guān)鍵詞法等。35、單選題一位新教師把大量的時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，這在教師成長(zhǎng)中屬于_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：處于關(guān)注生存階段的一般是新教師，他們非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性，因而可能會(huì)把大量時(shí)間都花在如何與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系上。36、單選題影響學(xué)習(xí)遷移的主體因素不包括_____。A:學(xué)習(xí)者的分析與概括能力B:學(xué)習(xí)者的遷移心向C:學(xué)習(xí)者的領(lǐng)悟與創(chuàng)造能力D:認(rèn)知策略與元認(rèn)知.參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：影響學(xué)習(xí)遷移的主體因素包括：學(xué)習(xí)者對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的概括水平；學(xué)習(xí)者分析問(wèn)題的能力；定勢(shì)作用(心向)；學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法(認(rèn)知策)；智力與年齡。37、多選題為什么?()A:趙老師用教育家陶行知先生的“愛(ài)滿(mǎn)天下”來(lái)鞭策自己是正確的B:趙老師的行為違背了德育的基本原則C:趙老師能夠很容易地取得學(xué)生的信賴(lài)和家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可參考答案:ACD:趙老師的做法可以建立良好的師生關(guān)系，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有很大幫助E:趙老師方法失當(dāng)，愛(ài)嚴(yán)相失參考答案:ABE本題解釋:參考解析：ABE。解析：趙老師用教育家陶行知先生的“愛(ài)滿(mǎn)天下”來(lái)鞭策自己是正確的，立下的志愿也很好，但他為了取得學(xué)生信賴(lài)，幾乎對(duì)學(xué)生的各種愿望都是有求必應(yīng)，這種做法嚴(yán)重違背了德育的基本原則。德育要方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合，嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合，才能獲得良好的效果，趙老師方法失當(dāng)，愛(ài)嚴(yán)相失。38、判斷題唐朝時(shí)期，馬可·波羅來(lái)到中國(guó)，他的《馬可·波羅游記》激發(fā)了歐洲人對(duì)東方的向往。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：馬可·波羅來(lái)到中國(guó)是在元朝時(shí)期。39、單選題教育目的所要回答的根本問(wèn)題是_____B怎樣培養(yǎng)人C:教育要培養(yǎng)什么樣的人D:要把教育引向何方參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：教育目的規(guī)定了把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人，是培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)，是對(duì)受教育者的總的要求。40、判斷題態(tài)度決定個(gè)體能否順利完成某些任務(wù)，而能力則決定個(gè)體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。比如，愛(ài)護(hù)公物的行為不是由能力決定的，而是由態(tài)度決定的。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：能力決定個(gè)體能否順利完成某些任務(wù)，而態(tài)度則決定個(gè)體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。例如，愛(ài)護(hù)公物的行為不是由能力決定的，而是由態(tài)度決定的。41、多選題張老師的做法侵犯了學(xué)生的()。本題解釋:參考解析：AC。解析：案例中，張老師嚴(yán)格要求學(xué)生是正確的，但是教育方法不當(dāng)，沒(méi)有以愛(ài)護(hù)、尊重學(xué)生為前提。張老師體罰學(xué)生，侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)與身心健康權(quán)。42、單選題師生關(guān)系在人格上是一種_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：教師和學(xué)生在教育內(nèi)容方面是授受關(guān)系；在人格上是平等關(guān)系；在社會(huì)道德上是相互促進(jìn)關(guān)系。43、單選題“要通過(guò)爭(zhēng)取和平國(guó)際環(huán)境發(fā)展自己，又以自身發(fā)展維護(hù)和促進(jìn)世界和平，擴(kuò)大同各方利益匯合點(diǎn)，推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。”我國(guó)的這一外交理念表明_____A:和平共處是我國(guó)外交政策的基本立場(chǎng)B:共同發(fā)展是我國(guó)外交政策的首要目標(biāo)C:我國(guó)積極地同世界各國(guó)結(jié)盟D:我國(guó)堅(jiān)定地走和平發(fā)展道路參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：“通過(guò)爭(zhēng)取和平國(guó)際環(huán)境發(fā)展自己，又以自身發(fā)展維護(hù)和促進(jìn)世界和平”，符合我國(guó)和平發(fā)展道路的基本內(nèi)涵，D項(xiàng)正確。44、單選題教師個(gè)體專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的最直接最普遍的途徑是_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：教師的自我教育就是專(zhuān)業(yè)化的自我建構(gòu)，它是教師個(gè)體專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的最直接最普遍的途徑。45、判斷題提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上課。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案:C參考答案：對(duì)。參考解析：上課是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是教師教和學(xué)生學(xué)的最直接的體現(xiàn)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。46、單選題班級(jí)管理的基本功能是_____A:運(yùn)用教學(xué)技術(shù)手段精心設(shè)計(jì)各種不同教學(xué)活動(dòng)B