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文檔簡介

第第頁中班音樂活動(dòng)方案我們都是好朋友

中班音樂活動(dòng)方案我們都是好伙伴

活動(dòng)目標(biāo)

一、在幼兒懂得用自己的優(yōu)點(diǎn)去援助別人的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歌詞創(chuàng)編。

二、培育幼兒從小養(yǎng)成關(guān)懷別人、團(tuán)結(jié)友愛、相互援助的好品德，并體會(huì)與同伴相互協(xié)作的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備

一、小雞、小鴨木偶。

二、錄音帶、錄音機(jī)。

活動(dòng)過程

一、進(jìn)場：歡樂的小動(dòng)物

老師：小動(dòng)物們都找一位好伙伴，聽著音樂，去參與歡樂音樂會(huì)，好嗎?(要求與好伙伴做律動(dòng)時(shí)，有眼神、感情及動(dòng)作的溝通)。

二、練聲：小動(dòng)物的歌聲

老師：聽，是誰的歌聲真美好!(1=C，從C調(diào)練聲至E調(diào)，要示幼兒在進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)時(shí)，聲音要提高、打開，唱出小動(dòng)物的歡快情感，唱出跳躍音)。

三、舞蹈《早上好》

老師：小動(dòng)物們見面真興奮，跟你的好伙伴說："早上好'，來一段歡樂的集體舞吧!(要求幼兒舞蹈時(shí)，留意感情的溝通)。

四、創(chuàng)編歌詞《我們都是好伙伴》

老師：小動(dòng)物，請你告知我，好伙伴之間應(yīng)當(dāng)怎樣?(團(tuán)結(jié)友愛、相互援助)那我們一起來唱《我們都是好伙伴》。

1、老師與幼兒共同唱《我們都是好伙伴》歌曲。

2、依據(jù)《小雞和小鴨》的故事改編歌詞內(nèi)容。

①老師與幼兒共同回想《小雞和小鴨》的故事大意

老師：小雞和小鴨聽了我們唱《我們都是好伙伴》真興奮，它們也想請我們幫它們編一首有關(guān)小雞和小鴨團(tuán)結(jié)友愛的歌。

②提問：誰和誰，來到哪里?在玩什么?

老師組織語言：小鴨子呀，小公雞，來到草地玩游戲。

提問：當(dāng)小鴨子不會(huì)啄小蟲時(shí)，小公雞怎樣說?當(dāng)小公雞掉下河時(shí)，小鴨子怎樣說?

老師組織語言：咦，小鴨子，我來幫你啄小蟲。哎，小。教案來.自:大;考.吧幼.師.網(wǎng)，公雞，我來背你過小河。

③它們兩個(gè)好伙伴呀，團(tuán)結(jié)友愛，真歡樂，我們都是好伙伴!

3、老師組織歌詞內(nèi)容，并范唱一次(邊操作木偶教具)

老師：剛剛小動(dòng)物們真開動(dòng)腦筋，我把歌詞編成一首歌，唱給小雞，小鴨聽，看看它們喜不喜愛。

4、幼兒集體表演歌曲一次。

五、結(jié)束：歡樂的小雞、小鴨舞

天黑了，我們的音樂會(huì)也將結(jié)束了，我們和小雞，小鴨共同跳一個(gè)

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