2022年詳解托福聽力備考提分需要克服的3重障礙

詳解托福聽力備考提分需要克服的3重障礙托福聽力備考過程中考生會(huì)遇到各種障礙影響和干擾大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度。只有勝利克服了這些障礙，考生的聽力水平和得分才能得到較大幅度的提升。下面我就和大家共享詳解托福聽力備考提分需要克服的3重障礙,來觀賞一下吧。

詳解托福聽力備考提分需要克服的3重障礙

托福聽力備考心情障礙如何克服?

即使在托福聽力備考中練習(xí)的特別完善，有時(shí)難免還會(huì)在考場上有失手的狀況的。由于，托福聽力的考試中總是還會(huì)涉及到一些心情掌握的問題。比如，假如在第一道題目中我們就感到緊急，就會(huì)導(dǎo)致自己很難進(jìn)入考試狀態(tài)，之后也就讓自己錯(cuò)誤連篇了。因此考生需要在考試當(dāng)天早上起來后聽一些有關(guān)托福聽力考試的練習(xí)題，這樣可以保證在考試的時(shí)候不至于耳生，心情也會(huì)相對的保持一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)。

托福聽力備考詞匯障礙怎樣突破?

在托福考試的各個(gè)項(xiàng)目中，詞匯把握的越扎實(shí)，備考之路也就是越通暢。同樣，在托福聽力的考試中，場景類的材料占有很大的比重，其中涉及到許多有關(guān)場景類的詞匯。而正由于這樣，嫻熟的識(shí)別、拼寫出場景詞匯，成了能否取得高分的重要因素。所以，在托福聽力備考過程中，整理好一些常用的場景詞匯，對于聽力的備考是會(huì)帶來很大關(guān)心的。而特殊是一些難度卻較大的場景。比如passtheexamwithflyingcolors意為以優(yōu)異成果通過考試，就不能僅僅詞匯表面上含義加以簡潔的理解。

托福聽力備考速度障礙如何解決?

對于初入托福聽力的備考同學(xué)來說，“聽力速度跟不上”幾乎是全部人都會(huì)遇到的一個(gè)問題。而要解決這樣的問題，其實(shí)也并沒有其他什么特殊的技巧，練習(xí)就是唯一的方法了。建議大家可以在每天早晨聽一些跟考試難易程度比較接近的練習(xí)題，甚至進(jìn)行肯定的跟讀，使耳朵在考試前就熱身起來。這樣長時(shí)間的堅(jiān)持會(huì)讓自己的耳朵在聽力考試的時(shí)間段內(nèi)很快進(jìn)入狀態(tài)。

托福聽力：變音現(xiàn)象介紹

一、LinkingofSounds連讀現(xiàn)象

托福聽力部分語速特別快，聽起來很模糊。而實(shí)際上，這不單單是語速快慢問題，更重要的是諸如連讀、失爆、重音、弱化、縮讀等美音中常見的音變問題。

若是解決了這些問題，想必托福聽力讀得再快、再模糊，我們也能“庖丁解?！薄⒎磻?yīng)機(jī)敏。所謂連讀，指的詞與詞之間交界的兩個(gè)音會(huì)常常連在一起，發(fā)音時(shí)好象連成了一個(gè)較長的單詞。連讀有助于完整意義的表達(dá)，并使整句話具有強(qiáng)

二、stress重音現(xiàn)象

深化剖析托福聽力考試的發(fā)音，不難發(fā)覺給我們造成聽覺障礙的緣由還在于：托福聽力不是把個(gè)別詞句發(fā)得字正腔圓，而是把全部單詞和詞組結(jié)合起來，使它們的語音連貫而形成語流，Justlikeariverflow。如此一來，要想真正撥開迷霧，領(lǐng)悟托福聽力的含義，必需正確把握美語的節(jié)奏和旋律，而說慣了漢語的我們明顯對此難以適應(yīng)。

三、ReducedForms弱化現(xiàn)象

托福聽力中的美語總給我們一種凹凸起伏、抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的感覺。這是由于重讀和弱化的存在。

托福聽說溝通中，不行能全部的詞都同等重要，也不行能將時(shí)間平均安排給每一個(gè)詞，否則就會(huì)令聽者覺得說話人輕重不分、主次不明。因而在一句話中，必定有些詞較為關(guān)鍵，發(fā)音洪亮清楚，時(shí)間拖長，這就需要重讀;有些詞則相應(yīng)對次要一些，發(fā)音時(shí)間縮短，同時(shí)加以弱化，這樣整個(gè)句子就顯得安排得當(dāng)。實(shí)際上，在朗讀句子的時(shí)候，只要我們留意到了弱讀，重讀也就自然而然地體現(xiàn)出來了。

四、Contractions縮讀現(xiàn)象

在托福聽力中，還有一個(gè)造成應(yīng)試者聽覺障礙的大敵是美語的縮讀現(xiàn)象，把握了這種現(xiàn)象的規(guī)律就等于把握了攻克托福聽力的另一大訣竅。

由于托福聽力中含有大量的口語素材，使得講話人使用大量非正式的口語體，所以在發(fā)音中，不僅會(huì)把弱讀的詞弱讀，有時(shí)會(huì)省略某些音，使說話和朗讀更自然流暢，達(dá)到更加smoothlyandsoftly的效果，這種現(xiàn)象稱作縮讀。

托福聽力：聽力最佳備考方法

一、形式

共6篇，每篇在600字左右，時(shí)間為3-5分鐘。

前兩篇：對話(conversations);后四篇：課堂演講(lectures)。

新托福取消了老托福里面考生們得分率較高的小段子題，并同時(shí)加長了長段子，增大了信息量，好像從表面上看來考試出題中心將聽力難度加大。其實(shí)，從歷史數(shù)據(jù)看來類似的變化在89年和95年也有發(fā)生，剛開頭考生也不適應(yīng)，可在隨后不也是“滿分輩出”嗎?

所以，首先奉勸廣闊考生：既來之，則安之。加一句：必勝之!

二、內(nèi)容

1、對話內(nèi)容：

(1)instructors’officehours

對話人物：教授與同學(xué);

對話地點(diǎn)：老師辦公室;

對話內(nèi)容可為學(xué)術(shù)爭論或有關(guān)詢問課程等問題。

例如：跟教授提出延期交作業(yè)的懇求(非學(xué)術(shù)爭論)。

要求教授解釋講課內(nèi)容。

(2)serviceencounters

對話人物：同學(xué)與工作人員;

對話地點(diǎn)：校內(nèi)某辦公室;

對話內(nèi)容：非學(xué)術(shù)的詢問。

例如：詢問租房;怎樣注冊、怎樣選課等。

(3)studentinteractions

對話人物：同學(xué)甲乙;

對話地點(diǎn)：教室以外相遇;

對話內(nèi)容：學(xué)術(shù)爭論(一門專業(yè)課程內(nèi)容、預(yù)備演講);非學(xué)術(shù)爭論(借筆記、實(shí)習(xí)感受)

2、演講內(nèi)容：

演講皆摘錄于真實(shí)的課堂演示。有的是教授獨(dú)白;有的是教授演講中夾雜同學(xué)提問、教授提問。這種演講的內(nèi)容同老托福的段子PartC的內(nèi)容都是一樣的。天文、地理、生物、歷史等等也都是老托福慣用的測試內(nèi)容。

三、出題原則

【原則一】基礎(chǔ)理解力(BasicComprehension)(50%以上的題目)

此類題型要求考生理解全文主要觀點(diǎn)(mainideas)和支持觀點(diǎn)的詳細(xì)細(xì)節(jié)(supportingdetails)。

【原則二】實(shí)際溝通理解力(PragmaticUnderstanding)(25%左右的題目)此類題型主要考察考生對語言溝通的實(shí)際把握力量。聽出講話者講某句話的目的(purpose);聽出講話者所呈現(xiàn)的態(tài)度(stance)。

【原則三】綜合理解力量(ConnectingInformation)(25%左右的題目)此類題型考查考生對上下文以及文章脈絡(luò)、前后語言信息關(guān)聯(lián)的把握的力量。這種考察就要求考生更具備肯定的聽力實(shí)力，比如整合文中信息、依據(jù)前文下結(jié)論更會(huì)考到推導(dǎo)的力量?？傮w上考查考生的概括和推論的力量。

四、備考方略

總的來說，我們應(yīng)當(dāng)把握“基礎(chǔ)實(shí)力+技巧把握”的大原則。

新托?？荚噷τ诳忌A(chǔ)力量的考查更為嚴(yán)格，那么我們在備考的時(shí)候需要做到哪幾個(gè)方面的預(yù)備呢?首先是聽寫，同學(xué)們可以用以前老托福聽力里面的段子題作為聽寫的材料。聽寫即為對聽到的材料做完全的記錄，聽第一遍時(shí)，大多同學(xué)對所聽內(nèi)容不甚了解，但也應(yīng)就自己聽懂的部分做記錄，這時(shí)最好記錄一些框架型的內(nèi)容，比如對話或演講發(fā)生的地點(diǎn)、人數(shù)、時(shí)間、大致內(nèi)容。然后再聽其次遍、第三遍、第四遍……每一遍都不斷完善細(xì)節(jié)，最終力求將段子記錄完整。假如段子當(dāng)中的一些內(nèi)容在聽完十遍以后還是聽不出來，那基本上也就再也聽不出來了。但是沒關(guān)系，這個(gè)時(shí)候，你會(huì)得到你練習(xí)過程當(dāng)中最珍貴的東西：你的弱點(diǎn)。你寫不出來的地方肯定是你最弱的地方，那么你接著應(yīng)當(dāng)做的事情就是認(rèn)真討論一下，為什么我寫不出來?是單詞不會(huì)?是音不熟識(shí)?是句式的問題?是文化的問題?找到自己的問題以后再在以后的工作當(dāng)中有的放矢的加以鞏固提高。只要能堅(jiān)持做下來，兩個(gè)月后你會(huì)發(fā)覺，你的進(jìn)步想飛一樣!

其次是語音的問題。語音是一切的基礎(chǔ)。我們要在短時(shí)間內(nèi)快速提高自己的語音最好的方式就是跟讀。跟讀說白了就是學(xué)舌，別人怎么說你就怎么說，這是人類最開頭學(xué)語言的時(shí)候?qū)嵭械姆?/p>