2020年度小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

2020年度小學(xué)英語(yǔ)講課計(jì)劃2020年度小學(xué)英語(yǔ)講課計(jì)劃3/32020年度小學(xué)英語(yǔ)講課計(jì)劃2020年度小學(xué)英語(yǔ)講課計(jì)劃作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面，還有太多的短缺和不足，這就需要進(jìn)一步的圓滿自己，以更快的速度融入到集體中間，今年度我的工作計(jì)劃以下：一、思想政治自始自終地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁戴黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本員工作，關(guān)懷國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆錄，提升覺(jué)醒和意識(shí)。重視個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師良友。增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處友好，合作快樂(lè)，心往一處想，勁往一處使，構(gòu)成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。二、個(gè)人業(yè)務(wù)作為一名教師，除了要具備優(yōu)異的思想道德，敬重的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技術(shù)。本學(xué)年我將重視開(kāi)辟視線，定閱專(zhuān)業(yè)雜志，閱讀英語(yǔ)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的講課經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)異事例等資料，以備參照。不停為自己充電，每日安排必定的時(shí)間扎實(shí)提升基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)學(xué)生一杯水的自來(lái)水。三、講課工作(一)主要任務(wù)講堂講課講堂是教師傳道、授業(yè)、解惑的主陣地，是學(xué)生強(qiáng)壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘有條不紊、包含性大，信息量多、形式活躍、切近學(xué)生的年紀(jì)特色，發(fā)揮其最大的功能。我將重視在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前仔細(xì)備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟習(xí)講課軟件的操作過(guò)程，保證課前的準(zhǔn)備工作實(shí)時(shí)、充分。課中聚精會(huì)神。依據(jù)學(xué)生的年紀(jì)特色進(jìn)行興趣化講課，讓學(xué)生在一種輕松快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)?？鞓?lè)的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要要素，因此我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣下手，運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課、故事貫串講堂素來(lái)等充分地調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，指引學(xué)生在老師的啟迪下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、著手去達(dá)成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)講課環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后實(shí)時(shí)反應(yīng)。記下講課中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改良方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)辦優(yōu)異的講堂氛圍，重視培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成有條不紊的講堂常例;使他們?cè)谳p松快樂(lè)、歡樂(lè)開(kāi)朗的狀態(tài)下進(jìn)行踴躍地學(xué)習(xí)(二)詳細(xì)舉措1、研究教法，仔細(xì)備課，抓好常例講課。深入研究教材教法，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體，設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教法。多閱讀課外指導(dǎo)資料，充分自己，要做學(xué)習(xí)型教師。由于作為教師想要教給學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。以前聽(tīng)聞過(guò)這樣一句話：教師應(yīng)當(dāng)是一名雜家，這是說(shuō)作為一名教師要掌握方方面面的知識(shí)。認(rèn)識(shí)學(xué)生的狀況，一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，要實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)他們的狀況，為設(shè)計(jì)合適他們的講課設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會(huì)，而關(guān)于接受能力強(qiáng)的學(xué)生要做做到上不封頂認(rèn)識(shí)后進(jìn)生狀況，講堂的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)以讓中低等的學(xué)生學(xué)會(huì)為目的，由于新課標(biāo)是讓全體學(xué)生獲得發(fā)展。2、全面關(guān)懷學(xué)生，促進(jìn)友好發(fā)展關(guān)懷學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，尊敬和相信他們，找尋他們身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們自尊自愛(ài)，要求進(jìn)步。其他，仔細(xì)分析這些學(xué)生的狀況，采納合適他們發(fā)展的方法，耐心幫助和指導(dǎo)他們，促進(jìn)他們進(jìn)步。培育學(xué)生優(yōu)異的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課做好筆錄，課后實(shí)時(shí)達(dá)成作業(yè)，仔細(xì)做好預(yù)復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法。依據(jù)不一樣樣的話題，創(chuàng)辦情境，提升學(xué)生英語(yǔ)狀況社交能力。采納學(xué)生成長(zhǎng)檔案談?wù)摲绞?。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的單調(diào)總結(jié)性的考試談?wù)摲绞?，著眼于充分全面認(rèn)識(shí)學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，成立自信，關(guān)注個(gè)別差別，認(rèn)識(shí)學(xué)生發(fā)展中的需求。四、教研工作1、貫徹學(xué)校講課工作總目標(biāo)，以常例講課管理、講課質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以學(xué)生的發(fā)展為要點(diǎn)，以講堂講課改革為中心，扎實(shí)展動(dòng)工作，提升講堂講課質(zhì)量、講課效率，充發(fā)散揮教研活動(dòng)的實(shí)效性。2、本學(xué)期，將在上司主管部門(mén)及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力培養(yǎng)和提升學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升講課效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以更新教育見(jiàn)解為前提，提升教育效率為要點(diǎn)，踴躍實(shí)踐課程改革理念，抓好講堂教育關(guān)。仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語(yǔ)的創(chuàng)新理念，提升自己整體素質(zhì)，進(jìn)而培育和提升學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力，全面提升講課質(zhì)量。3、突出常例講課的基礎(chǔ)性地位，按期進(jìn)行講課檢查，常常進(jìn)行不按期抽查。提議講堂講課的實(shí)效性，扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的低年級(jí)教師隊(duì)伍。五、培訓(xùn)工作要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息，學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，提升自己修養(yǎng)，充分表現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型。多參加集體備課這樣的活動(dòng)，向優(yōu)異教師