家庭教育實踐活動方案

第3頁共3頁家庭教育理論活動方案一、指導思想以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為指導，以為學生成長負責、為學生開展效勞、以學校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點，為營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系，建立親密、融洽、信賴的家校關系和師生關系，促進各類學生安康和諧開展，促進學校教育教學程度的進步，同時加強老師的效勞意識，提升老師的師德修養(yǎng)，改良工作作風，樹立良好的教育形象，形成我?？沙掷m(xù)開展的育人環(huán)境。二、活動目的以“增進理解，增強效勞；關注學習，關注成長；家校一體，共育共贏”為主題通過家長開放日，實在加強學校和家庭，老師和家長的聯(lián)絡，理解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學方法；征求學生及家長對老師和學校工作的意見和建議，進步社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。促進老師工作責任感和使命感，把我校各項工作推向新的臺階。三、活動內(nèi)容：1、理解學生家庭根本情況〔如經(jīng)濟狀況、文化教養(yǎng)、教育方式、家庭對學生的影響等〕2、理解學生在家庭中表現(xiàn)狀況，如生活習慣、學習習慣、思想表現(xiàn)、個性特點興趣愛好等。3、向家長反應學生學習情況和在校的表現(xiàn)。與家長共商促進孩子開展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知識，幫助家長進步家庭教育程度。4、征求家長對學校教育教學工作的'意見和建議5、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關心的問題做好宣傳和解釋工作。四、活動要求：1、確定家長開放日、家長學校的學生家長，每班至少10名。這些學生家長要有代表性，可以是學困生、單親家庭的學生，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生的家長。2、根據(jù)理解到的學生情況，做好家長開放日的目的、與家長談話內(nèi)容的準備工作。3、樹立良好的老師形象，對待家長的態(tài)度要誠懇，贏得家長對學校教育工作的理解和支持。4、要注重方式方法，對不同情況的學生采用不同的形式，進步家訪的質(zhì)量。5、要特別注意保護學生的自尊心和積極性，多鼓勵、多贊賞、多傾聽、多討論，創(chuàng)設和諧氣氛。實事求是地反映學生在學校學習、生活、紀律和思想品德等情況，讓家長真實、全面理解學生的表現(xiàn)。6、要根據(jù)學生情況，積極向家長介紹促進孩子開展的措施和手段，指導家長用科學的方法教育孩子。7、要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議，能當時解答的要及時解答，不能當時解答的要在家訪完畢后三日內(nèi)給家長進展答復，并做好記錄。五、活動安排：1、家長學校、家長開放日的前期準備會議。2