第六單元名著導(dǎo)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》知識梳理及練習(xí)-部編版語文八年級下冊

八下名著閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》知識梳理【作者介紹】

尼古拉·奧斯特洛夫斯基，早期蘇聯(lián)著名的無產(chǎn)階級作家?！緞?chuàng)作背景】本書成書于1932年一1934年。作者尼·奧斯特洛夫斯基(1904—1936)出身工人家庭，12歲即開始勞動生涯，15歲加入共青團(tuán)，參加過保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的國內(nèi)戰(zhàn)爭，做過團(tuán)與黨的下、中層領(lǐng)導(dǎo)工作，是蘇維?！皟?yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”；后雙目失明，在療養(yǎng)院口授了《鋼鐵是怎樣煉成的》，由他人記錄、編輯成書。作者自稱“1924年以前不太懂俄語”，而雙目夫明前也只上過一年函授共產(chǎn)主義大學(xué)。因作品塑造了保爾·柯察金這個有著鋼鐵般意志的共產(chǎn)主義戰(zhàn)土的形象和作家自身經(jīng)歷的傳奇品質(zhì)，《鋼鐵是怎樣煉成的》成為世界革命青年成才的“教科書”和“圣經(jīng)”。【內(nèi)容梗概】保爾早年喪父，家庭貧窮。12歲時，母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役，受盡凌辱。十月革命爆發(fā)，老布爾什維克朱赫來在鎮(zhèn)上做地下工作。朱赫來給保爾講了關(guān)于革命、工人階級和階級斗爭的許多道理。有一次，保爾偶然跳進(jìn)冬妮亞的花園，由此和冬妮亞產(chǎn)生了愛情。保爾頭部在激戰(zhàn)中受了重傷。出院后，他參加恢復(fù)和建設(shè)國家的工作，和冬妮亞的思想差距越來越大，便分道揚鑣。在筑路工程快要結(jié)束時，保爾得了傷寒。1927年，他幾乎完全癱瘓，接著雙目失明。他一方面決心幫助自己的妻子達(dá)雅進(jìn)步；另一方面決定開始文學(xué)創(chuàng)作工作。本書內(nèi)容分為兩部分，第一部分描寫國內(nèi)戰(zhàn)爭，第二部分描寫經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會主義建設(shè)。第二部分是全書主題全面展開的部分，表現(xiàn)了熔鑄“鋼鐵”和“鋼鐵”的煉成。【作品主題】《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高理想主義光芒的長篇小說，是理想主義的旗幟與人生的教科書。小說通過描述主人公保爾·柯察金在革命斗爭中成長的歷程，真實而藝術(shù)地反映了從十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭到恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)各個時期的蘇聯(lián)社會的特點和時代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代，展示了他們的成長歷程和精神風(fēng)貌。

【人物關(guān)系】【重要情節(jié)】1、三段戀情①保爾與冬妮婭②保爾與麗達(dá)保爾在鐵路工廠任團(tuán)委書記時與團(tuán)委委員麗達(dá)因為共同的追求產(chǎn)生了感情的萌芽，但又由于誤會和保爾的固執(zhí)而中斷，后來保爾患上肺炎兼?zhèn)凰妥?，大家又誤以為保爾被病魔奪去了生命，此時麗達(dá)無比悲傷，絕望之后麗達(dá)又重新開始了自己的新生活，建立了自己的家庭。③保爾與達(dá)雅2.四次死里逃生第一次：在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中保爾的腿受傷了并得了傷寒；第二次：保爾在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊爆炸，頭部受重傷；第三次：繁重緊張的肅反工作擊倒了有著傷病的保爾，他不得不離開崗位，回家養(yǎng)病；第四次：在鐵路快修完時，保爾得了傷寒和大葉性肺炎。

基礎(chǔ)鞏固練一、填空題

1、保爾因而被校長開除。在神父家補課時，把一撮煙末撒在神父家的做復(fù)活節(jié)糕用的面團(tuán)上2、在的啟發(fā)和教育下，保爾懂得了許多關(guān)于革命工人階級和階級斗爭的道理。答案：朱赫來3、保爾救出了朱赫來后，被貴族的兒子出賣，被白匪關(guān)押起來。答案：維克托4、紅軍攻下了小城謝佩托夫卡，保爾的好朋友參軍了，當(dāng)了團(tuán)區(qū)委書記。答案：謝廖沙5、保爾最愛讀英國小說，敬佩主人公的斗爭精神。答案：《牛虻》6、“這些人是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的”是到修鐵路的工地視察時說的。答案：朱赫來7、“難道你不能在政府里搞一個比挖土強(qiáng)一點的差事嗎?我還以為你當(dāng)上了委員或委員一類的首長呢”這是對保爾說的。答案：冬妮婭8、“可現(xiàn)在呢，你渾身都是樟腦味兒”是保爾對說的。答案：冬妮婭9、在鐵路就要修完時，無情的和最終奪去了保爾的戰(zhàn)斗力。答案：傷寒;大葉性肺炎10、保爾的一生中有三位非常重要的女性，他的初戀情人，在鐵路總工廠任共青團(tuán)書記時認(rèn)識的，以及他的妻子。答案：冬妮婭;麗達(dá);達(dá)雅11、保爾最后的著作是。答案：《暴風(fēng)雨所誕生的》12、保爾在黑海療養(yǎng)所企圖自殺未遂，又找到了新的生活目標(biāo)，他要靠回到隊伍中去，他把寫的小說寄往柯托夫斯基師征求意見，但，他不氣餒，重新開始創(chuàng)作，小說最終獲得了成功。答案：文學(xué)創(chuàng)作;書稿在途中丟失13、保爾以自己的畢生精力，實踐了自己的生活原則：人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：，，;在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭?！边@是保爾戰(zhàn)斗一生的真實寫照，也是他革命樂觀主義的深刻概括。答案：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。14、《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾是因為，準(zhǔn)備在自殺。答案：殘疾，在海德公園自殺15、保爾的終身伴侶是。答案：達(dá)雅16、這部小說回答了作為青年人最迫切需要回答的問題是。答案：“人的一生應(yīng)該怎樣度過”17、《鋼鐵是怎樣煉成的》和高爾基的“自傳性三部曲”一樣，都是的小說。答案：自傳性18、在保爾身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)：的精神，的意志，的高貴品質(zhì)。為理想而獻(xiàn)身；鋼鐵般；頑強(qiáng)奮斗二、選擇題1、在下列選項中選出與原文不符的一項（）A、保爾13歲時就開始參加革命活動。B、書中描寫了保爾怎樣對待監(jiān)獄、戰(zhàn)爭、工作友誼、愛情、疾病、挫折等。C、保爾是以作者自己為原型塑造出來的帶有自傳性質(zhì)的典型形象。D、《鋼鐵是怎樣煉成的》曾被郵差弄丟過。答案：D2、保爾的妻子是（）A、瓦莉亞B、冬尼婭C、達(dá)雅D、麗達(dá)答案：C3、《鋼鐵是怎樣煉成的》多次描繪了一條美麗的河，它是（）A、西德維納河B、第聶伯河C、頓河D、伏爾加河答案：B4、騎兵連隊追趕逃跑的波蘭軍時，保爾（）受傷。A、手B、腿C、頭D、腳答案：C5、謝廖沙和紅軍被派去收集草料，被（）打個半死。A、富農(nóng)匪幫B、保爾C、德軍D、波蘭人答案：A6、謝廖莎參加了（）A、紅軍B、德軍C、烏克蘭軍D、起義軍答案：A7、保爾從電廠下班回時，搶了小男孩的（）A、子彈B、手槍C、手榴彈D、機(jī)關(guān)槍答案：B三、簡答題1.小說的時代背景是什么？從哪些地方可以看出來？

答案：背景是蘇聯(lián)國內(nèi)戰(zhàn)爭和經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與建設(shè)時期的社會生活。第一部主要以國內(nèi)戰(zhàn)爭為背景；第二部主要以經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會主義建設(shè)為背景。2.小說第一、二部的主要內(nèi)容分別是什么？

答案：第一部分主要寫保爾的少年經(jīng)歷及他在戰(zhàn)場上的英勇表現(xiàn)；第二部分主要寫保爾在艱苦的工作環(huán)境下的磨煉，寫他作為新生活主人的熱情以及與病魔的頑強(qiáng)抗?fàn)帯?.小說開頭部分描寫保爾的少年經(jīng)歷，這在情節(jié)結(jié)構(gòu)上起什么作用？

答案：起鋪墊作用，這是保爾投身革命的準(zhǔn)備階段。小說以保爾的成長經(jīng)歷來組織情節(jié)，請簡單勾勒小說的情節(jié)線索。

答案：少年保爾的生活與反抗——戰(zhàn)士保樂在戰(zhàn)場上奮勇殺敵——建設(shè)者保爾的忘我工作——與疾病頑強(qiáng)斗爭。這是一部影響了幾代人的史詩性長篇小說，主人公保爾被視為精神楷模。請結(jié)合保爾的經(jīng)歷，舉一例談?wù)劚柹砩暇哂性鯓拥木衿焚|(zhì)？

答案：保爾在全身癱瘓、雙目失明的情況下，仍然不向命運屈服，克服種種苦難，拿起創(chuàng)作這個“新的武器”，重新回到戰(zhàn)斗的行列，開始了新的生活。表現(xiàn)了保爾鋼鐵般的意志、堅定不移的信念和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。6.保爾結(jié)束與麗達(dá)的愛情幼苗的真正原因的什么？

答案：在于保爾對革命的片面的、極端的理解，沒有把革命和愛情統(tǒng)一起來，而是對立起來。7.保爾為什么拒絕領(lǐng)取撫恤金的權(quán)利？

答案：最根本的原因是他無法接受成為社會負(fù)擔(dān)的事實，無法面對自己沒有價值的身體。8.小說寫到了保爾身上的哪些缺點或毛病？請盡可能列舉出來。作者為什么這樣寫？

答案：例如：擅自調(diào)換部隊，政治上的幼稚與狂熱，將革命與愛情對立起來，自殺的念頭，打人等。作者這樣寫的目的：一是揭示保爾真實的成長過程，二是讓英雄更貼近普通人，更親切，更可信。概括保爾的形