教務處工作計劃（共4篇）

第52頁共52頁教務處工作方案〔共4篇〕第1篇：教務處工作方案2023-2023學年第一學期教務處工作方案小學2023年8月2023-2023學年第一學期教務處工作方案一、指導思想本學期教務處工作仍然緊緊圍繞學校工作的指導思想和目的及教育教學工作方案，立足我校教育開展的實際，以深化課程改革為工作重點，以進步教學質量為工作重心，以強化常規(guī)管理為手段，以推進教育信息化為契機，以深化教學研究為動力，不斷進步工作成效，扎扎實實的落實好教務處的各項工作。加強學生學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)，加強老師隊伍建立。力爭使教務處的各項工作再上一個臺階。二、主要工作及措施〔一〕進一步深化我校課程改革在上學期課程改革的根底上，進一步進展集體教研、集體備課和小組合作形式的探究，使老師的教育方式和學生學習方式發(fā)生根本轉變，使學校教學工作真正標準到素質教育的軌道。課程改革能否獲得成功，課程改革目的能否實現，關鍵還在老師。本學期教務處的主要任務，是要深化教學第一線，找準使老師適應新課程教學的打破口，通過各種培訓使其對新課程有更進一步地理解，努力承受，熱情投入，有效施行，并根據新課程要求，不斷進步自身綜合素質。1．繼續(xù)進展理論學習，進一步加強課改培訓。注重校本研訓，重點學習《國務院關于根底教育改革與開展的決定》、《根底教育課程改革綱要》、《各學科新課程標準》等文件。采取全體學習、分學科學習、教研組學習和自學等形式，通過觀看錄像講座，寫學習心得體會等方法，真正把新課程標準的新理念、新方法和新要求更進一步的逐步內化為老師的教學價值觀和詳細教學行為。2．結實樹立有效教學意識，建立健全學校課堂教學管理制度和運行機制。立足于課堂教學，以推進課堂教學形式建構為打破口，著眼于學生的自主學習、探究學習和合作學習，通過改革老師的教學方式和學生的學習方式，優(yōu)化教學過程，推進課改的進程，進步課堂教學效率。3．繼續(xù)加強課改研究，重視教研組內老師的合作。在上學期課改的根底上，把老師凝聚在一起，扎扎實實地開展課改研究工作。每周以教研組集體教研活動兩次，側重理論和課堂理論。方向明確、分工明確，有詳細的施行方案，有詳細的落實措施，在活動中，可以各抒已見，共同討論一節(jié)好課的評價標準，交流自己在施行課程改革中的心得、體會以及困惑，注重本質，追務實效。4．樹立科學的教學評價觀。樹立“以學促教、以學定教”的教學評價觀，通過“先學后教、小組合作”評價課堂教學效率。使學生自主、合作、探究學習才能得到全面提升。通過建立合理的評價機制和手段，進步學生的學習興趣，標準和逐步培養(yǎng)學生的學習習慣，大幅度進步學生的學習成績和各種才能。5．標準課堂教學行為，激發(fā)學生主體意識和學習責任感，落實“學為主體、教為主導、練為主線、當堂達標”的教學原那么，做到因材施教、因學施教、以學定教。改革課堂教學構造，實在遵守教學標準，努力優(yōu)化教與學的空間與流程，以“學到了什么、學到什么程度、學得好不好、會不會學”為教學原點完善課堂教學環(huán)節(jié)。6．注重教學反思和課改總結，施行課改評估。理論來于理論，理論又上升至理論，再回來指導理論，這是不斷提升的課改總結，是發(fā)現問題后的總結，再執(zhí)行再總結，要貫穿在課程改革工作的始終，只有這樣才能使課程改革發(fā)生質的飛躍。所以本學期要求進展課改的老師要系統(tǒng)總結課改工作，撰寫課改實驗報告，舉行課改展示課的公開教學活動，并表彰在課改工作中表現出色的骨干老師、優(yōu)秀老師，并且結合我?？己酥贫冗M展考核。〔二〕進一步強化教學常規(guī)管理強化教學常規(guī)管理，對教學工作實行量化考核，獎優(yōu)罰懶，確保教育教學質量的進步，努力提升老師工作的積極性。本學期教務處將以學校各項規(guī)章為標準，努力標準老師的教育教學行為，實在抓好教學質量流程的每一個環(huán)節(jié)。1．抓教學常規(guī)管理，施行量化考核。本學期，教務處將在課程改革的理念指導下，從老師的備課、上課、作業(yè)修改、業(yè)務學習等方面實行量化管理。①在備課方面，以教研組為單位，在教研組長的帶著下，鉆研教材，吃透教材，活用教材，抓難點，突難點，倡導集體共研，備出，并注重教后反思，加強復備，及時捕捉教學中課改的成功與失敗，逐步進步反思才能，形成反思習慣。杜絕搬運工和無準備上課，發(fā)現一次者取消教案優(yōu)秀得分。在備課方面的幾點建議：1、撰寫教案應該根據上級教研要求進展，各學科有其特點，學校將按照有關要求檢查、催促、反應、存檔。2、補充教學內容，教材不等于教學的全部內容，確定教學內容要在憑借教材的根底上超越教材。要用教材教。3、教案的形式要多樣化，提早備課量為一周，但必須做好課前二次備課。備好課是上好課的前提，要強化“功在課前，利在課上”的意識，做到不備課，不上講臺。4、各科老師要認真學習課程標準，領會課標的根本精神，要深化鉆研教材，明確教學目的要求，理解和掌握教材內容，制定教學方案，要注意知識間的內在聯絡和規(guī)律，要處理好教學的階段和連續(xù)性，做到循序漸進，螺旋上升。5、各課要寫好教案，做到一課一案，課時教案包括教學課題、三維目的、重點、難點、課時及教學過程、板書、反思等工程。6、教案檢查：采取普查與抽查，并特注意小科教案檢查〔科學、品德、英語、音、體、美、寫字等〕。每學期由教務處統(tǒng)一普查，每月普查一次。每次檢查均作好記錄和小結存檔。當發(fā)現教案不合要求時及時交換意見，要求改正。②在聽課方面，倡導教研組內、同學科、跨學科老師互相聽課，且學校對于青年老師重點聽，點面結合，使學校對每位老師的教學態(tài)度，教學程度都有了比擬多的理解。及時將聽課意見記錄并與上課老師交流，共同分析^p原因，提出改良意見，以便執(zhí)教老師及時改良教學方法，進步課堂教學效果。同時，做好評分記載、資料積累，為期末的老師業(yè)務考核提供根據。本學期要求老師聽課不少于10節(jié)，并納入學校管理和老師教學常規(guī)考核。③在課堂教學中，老師要擅長引導學生主動學習，優(yōu)化課堂教學構造，精煉課堂語言，簡化教學環(huán)節(jié)，和諧互動，形成一個整體。指導學生掌握科學的學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。充分發(fā)揮老師授課時的主導功能，讓學生學會自主學習、質疑問疑，保證當堂訓練的時間。學校將繼續(xù)實行推門聽課制度，鼓勵老師積極參加學校及上級部門組織的各種活動，促進課堂教學效率的進步。上課的幾點建議：1、上課是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)。老師應在教書育人的教育思想指導下，擺正教和學的關系，認真上好每一堂課。課前兩分鐘到教室，做好組織教學工作，維持好課堂紀律，以飽滿的情緒投入教學。2、堅持采用適宜的教學用語上課。上好一堂課的根本要求是：①、教學目的明確，即在一堂課教學中，傳授知識，培養(yǎng)才能以及思想教育都明確詳細，落實到位，師生的一切教學活動都要圍繞教學目的進展。②、老師擅長把握、駕馭教材、根據教材的邏輯系統(tǒng)和學生的認知系統(tǒng)，把教材組織成學生容易理解掌握的知識系統(tǒng)，做到深淺適宜，詳略得當，重點突出難點打破，疑點抓住，既落實根底又培養(yǎng)才能。③、要采用素質教育的理念組織教學，堅持從“樂教樂學”出發(fā)，以老師為主導，學生為主體及講練結合的原那么，老師擅長根據本課的教學目的、任務、教材特點和學生實際，選擇恰當的教學方法，做到以趣激學，理論為主，鼓勵學生學習興趣和求知欲望，使之積極開展思維活動，自覺地主動地去獲取知識，進步才能。3、注意引導學生形成良好的學習和行為習慣，坐、立、讀、寫有正確的姿勢。4、不提早下課，不拖課。5、原那么上按方案上課，妥善處理課堂上的偶發(fā)事件，無特殊原因，一般按要求上完有關內容，老師不得自行調換課程，因公出差的老師按學校要求安排好課務，因病、因事的老師要按照《考勤制度》執(zhí)行好請假，防止“空堂”現象。6、上課檢查：每周最少檢查一次。并特注意小科教學檢查〔科學、品德、英語、音、體、美、寫字等〕。上課期間由學校教務處不定時隨堂聽課。④在作業(yè)設計和修改方面，老師應本著減輕學生負擔的原那么，勇于探究，精挑細選，讓作業(yè)更具新意，更具內涵，更好地為進步學生綜合素質效勞。提倡同年級的作業(yè)一致性，作業(yè)的修改應及時、認真、細致、標準，個別學困生力求面批面改，評價提倡使用鼓勵性評語，語文、數學、英語學科要有復批，同時還要重視學生作業(yè)的書寫習慣與標準性。嚴格杜絕機械重復作業(yè)，訓練方式上應使學生有多動腦、多動口的時機，加強理解，進步實效，同時還要照顧到學生的差異，既要使學生扛得起，還要使學生感受到跳一跳能摘到桃子的樂趣。嚴格控制家庭作業(yè)量〔一、二年級不留書面作業(yè)；三、四年級每日課外作業(yè)不超過30分鐘；五、六年級不超過1小時〕，教務處將定期檢查作業(yè)布置和修改情況，并公開檢查結果，對高質量的作業(yè)教務處組織評比。要進一步改革考試制度，控制考試次數，從而實在減輕師生課業(yè)負擔。作業(yè)與修改的幾點建議：1、各科根本作業(yè)量，完成課后習題或考慮題，可適當設計、補充配套練習題。課堂作業(yè)堅持限時分層校內完成的原那么，嚴格控制課外作業(yè)量，各科應協調好每天作業(yè)的總量，低年經一般不留課外作業(yè)〔適時調整〕；中年級每天不超過半小時；高年級每天不超過1個小時。2、作業(yè)修改要認真，書寫要標準，反應及時，數學作業(yè)當天修改、反應，語文和其他作業(yè)應在下一節(jié)課做作業(yè)前修改、反應，作文要有講評、面批等形式。3、耐心輔導使每個學生都得到開展。要創(chuàng)造條件，開展學科課外活動，用以增長知識，開拓視野，陶冶情操，促進個性特長的開展。4、布置作業(yè)要緊扣教材，目的明確有利于學生穩(wěn)固和運用所學的知識，有利于進步學生分析^p和解決問題的才能，形式多樣，要努力減少機械抄寫和單調乏味的作業(yè)。5、作業(yè)修改：作業(yè)修改是檢查教學效果的重要手段，各學科教材的習題或考慮題，老師要全批全改，作業(yè)修改要認真細致，迅速及時，講務實效，不出錯誤。6、作業(yè)檢查：教務處每月檢查一次，并做好記錄。輔導的幾點建議：1、要有方案、有重點地進展培優(yōu)補差工作。正視差異，重視對暫時學困兒童的輔導、幫助，也提供學習超前的孩子有開展的空間，注重學生良好的心理品質培養(yǎng)。2、及時為因病因事請假的學生補課。加強與學生家長的聯絡，重視學校教育與家庭教育、社會教育的結合。測試的幾點建議：1、一個單元或一個階段教學完畢后，通過檢測對教學工作進展總結評價，這既是對學生學業(yè)成績的評定也是對教學效果的鑒定。2、學校組織月考，老師要認真總結分析^p填寫質量分析^p表，3、考試檢查：由教誨處檢查老師監(jiān)考、閱卷、登統(tǒng)全過程，對不負責者提出批評，要求改正，對舞弊現象做出扣分或取消成績的處理。2．全體老師要嚴格履行崗位職責，認真執(zhí)行學校教學工作方案，以保證本人的教學方案，按步驟進展。教務處將對上述情況作定期檢查或抽查，并將檢查結果作為衡量教研組、老師年終教學績效考核的重要根據。3．進一步完善綜合類課程的教學與管理音、體、美等綜合類課程與語、數、外同等重要。為使我校老師隊伍的專業(yè)開展，也為學生的終身開展打好根底，本學期音、體、美、綜合學科的主攻內容同樣是是：打造有效課堂教學，要進一步標準教學，立足根底，回歸本真。為此要求綜合類課程在本學期進展1—2次的匯報與展示活動。且音、體、美等綜合類課程教研組要有各自學科的研究課題，確保綜合類課程代課老師和學校的可持續(xù)開展。4．加大畢業(yè)班管理力度本學期，教務處將加大畢業(yè)班管理力度，定期召開畢業(yè)班老師會，做好方案，分清階段，明確任務。畢業(yè)班老師要認真分析^p班情、分析^p學生、分析^p自我教學，制定出合理的班級和教學工作方案。對學生進展合理的分層教學和輔導，進步教學的實效性。尤其對學困生，更要認真分析^p他們的情況，制定非常詳細的輔導方案，力爭使他們能有較大進步。確保畢業(yè)班學生的思想認識正確，使學生們能平穩(wěn)、順利、平安地小學畢業(yè)，以良好的狀態(tài)升入理想的中學?！踩臣訌妿熧Y隊伍建立加強師資隊伍建立，積極營造心齊、氣順、勁足的團隊氣氛，倡導做一名陽光老師，把愛灑給每一個學生。1.加強老師師德培訓。治校之道，老師為本，老師隊伍的狀況，是全面踐行學校教育理念，進步教育質量的根本保證。通過職業(yè)道德方面的培訓，進步全體老師思想政治素質、職業(yè)道德水準，依法辦學，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵，杜絕違規(guī)的教育行為。促進全體老師教育理論、教育方法、教學手段的轉變。①加強師德建立。組織全校教職員工開展師德教育活動，強化老師職業(yè)道德，弘揚“樂教、精業(yè)、合作、奉獻”的師德風氣和塑造“團結協作，拼搏進取”的團隊精神。進一步健全師德評價制度，標準教學管理制度，創(chuàng)優(yōu)良的教風，老師要成為學生學習的良師益友，成為一名學生愛戴、家長信賴、社會認同的好老師。②抓師能提升。開展多層次的師資培訓。a、組織各類講座〔走出去，請進來〕，開展“爭當學習型”老師活動。b、進展師資培訓。培訓內容要全方位闡釋新教育實驗的理念和觀點，方法和步驟，展示美妙愿景，解答疑難問題，能使老師改變方式、發(fā)現自我、創(chuàng)造價值。③老師分層開展。針對我校不同老師開展規(guī)劃，設計不同形式的培養(yǎng)措施：青年老師鋪路子、教研組長壓擔子、骨干老師創(chuàng)牌子等，培養(yǎng)品牌老師，樹立學科先鋒。2.加強業(yè)務學習和知識修養(yǎng)。每位老師要根據自己的實際情況認真鉆研業(yè)務，加強知識修養(yǎng)，反對知識上吃老本，教學上老一套，墨守陳規(guī)，不思進取，敷衍塞責的教學作風，對愛學習，肯鉆研，業(yè)務進步大的老師應予獎勵。每個老師本學期至少讀一本關于自己學科的業(yè)務書籍，要做好學習筆記，教研組要定期開展業(yè)務學習活動，提倡學校內部之間互相學習，取長補短。3.狠抓“名師”工程。積極安排好學科帶頭人、骨干老師培訓、學習及跟蹤、指導工作，搞好老師根本功訓練和老師繼續(xù)教育培訓，促使年輕老師迅速成長。4.對老師進展分類培訓。以適應我校課程改革的開展需要，主管教學的領導和教務處、教研室有關人員要深化教學第一線，掌握第一手材料，并及時指導教學工作，解決教學中實際困難。要經常下班聽課，作好課前的輔導，課后的講評。以求互相催促，取長補短，共同進步，學校要根據教學需要，組織老師外出學習，吸收外地經歷。5.本學期要積極組織示范課、研討課、匯報課、比賽課、開放課、教學專題講座、經歷交流等教學教研活動。設制各種教學獎勵，增強鼓勵機制，調動老師的教學教研積極性，以全面進步我校老師的業(yè)務素質，建立一支思想好、業(yè)務精、程度高的老師隊伍。〔四〕組織開展校園興趣活動本學期，教務處還將在以往興趣活動的根底上，查漏補缺，進一步嚴密組織和標準校園興趣活動，豐富師生的校園文化生活，陶冶了學生的情操，開展學生的個性，展示學生的特長，積極探究和開發(fā)適宜我校課程改革的校本活動課程，爭取使其成為我校素質教育的生動表達。相信我校的興趣活動會在本學期開展的越來越豐富?！参濉匙龊媒陶d處資料管理工作。教務處資料比擬繁瑣，但我們力爭堅持做到及時歸檔，資料齊全，內容翔實，裝訂標準，管理有序。充分用好校園博客網，建立電子文檔，豐富網站教學資。老師要按時上交各類資料的紙質文檔和電子文檔，文檔的書寫格式必須符合規(guī)定要求?？傊?，教務處會進一步認真學習教育理論，更新教育觀念，解放思想，開拓進取，不斷進步我們的管理程度，注重管理方法的轉變，向管理要質量，使本學期的教學管理工作和教學成績有新的打破。第2篇：教務處工作方案本學期教務處將認真貫徹落實區(qū)局開學電視會議精神和學校工作方案，從“以人為本，和諧開展”的辦學理念出發(fā)，結實樹立“讓每一個學生都體驗成功”的辦學宗旨，深化課堂教學改革，加強學法指導，打造高效課堂。并面向全體，尊重學生有差異的開展，保障學生公平受教育與公平開展的時機和權利，堅持“做學合一、個性開展”的學校教學理念，從學校實際出發(fā)，落實教務處各項工作。一、工作目的1、繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，落實教學各環(huán)節(jié)的施行與監(jiān)視。2、開展以教研組行動研究、教學主題探究、教材教法研討等活動，幫助老師專業(yè)成長。3、落實好校閱讀節(jié)、科技節(jié)、有效教學研究節(jié)等大型活動。4、組織開展以勞技、藝術、體育、文化為主題的社團活動，加強社團活動的管理。5、強化初三畢業(yè)班工作，力爭中考保持優(yōu)秀成果。6、借助教學專家的幫助，集團學校間的互助交流，提升學校老師的教學理念和才能。二、工作要點〔一〕教學常規(guī)管理建立健全各項規(guī)章制度，標準教學行為，力求“常規(guī)落實，細節(jié)求精”。1、加強老師師德教育分階段對新老師、青年老師、全體老師開展師德教育培訓，結合學校黨支部的師德學習材料，幫助老師養(yǎng)成理論學習、教學研究等學習習慣。2、加強青年老師和新老師的指導在學校的教學規(guī)章制度下標準教學六認真工作，加強備課、上課、輔導、作業(yè)、評價等過程的指導。對新老師施行“師徒結對”，對年輕老師和新老師實行牽手合作，利用學校骨干老師、區(qū)骨干老師、區(qū)學科帶頭人的優(yōu)秀資，對青年老師加強指導和幫助，提升學校老師的教學程度和才能。3、加強學生學法指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣針對學校生的變化，教學中施行分層指導和學法指導，催促學生養(yǎng)成“預習明天的功課，復習昨天、今天的功課”的良好習慣。各學科備課組要根據不同年級學生的年齡特點，積極對學生進展學法指導，讓學生真正學會自己學習。4、加強學籍管理，做好新初一招生工作嚴格做好學生電子學籍工作，加強學籍管理，嚴格按學籍管理制度辦事。5、標準資料管理各學科老師選用的配套資料均由學校統(tǒng)一征訂，催促老師不搞題海戰(zhàn)術，鼓勵老師結合學生實際，精選題目，自編練習，并做到教研組和同一年級學科內資料共享。課堂內要有充足的時間讓學生做作業(yè)，控制課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查。6、加強考試指導考試作為檢測教學質量的手段之一，各位老師要充分認識到它的重要性。各位老師要認識到考試本身就是一種教育手段，各老師尤其是班主任要對學生加強考風考紀教育，促使班級形成良性競爭氣氛和優(yōu)良的學風?！捕辰萄薪M建立以學校支架式教學課題引領，利用區(qū)局專家團隊的幫助，轉變教育觀念，開展課堂教學研究，全面進步學生的綜合素質。1、教研組、備課組工作要繼續(xù)圍繞“有效教學”這一主題展開，研究高效課堂，進一步減輕學生過重的課業(yè)負擔。2、堅持以課標與教材解讀作為有效設計的根底，把目的設計作為有效設計的核心，重視教學目的的達成度。此外要重視例題的增補與刪減及難易程度的控制。3、重視學校的藝術、體育、科技和文化教育，開設以舞蹈、合唱、書法、圍棋、刺繡等藝術社團，開設以健美、籃球、乒乓等體育社團，開設電腦、電子百拼等科學社團，開設文學社、誦讀社、英語角等文化社團，加強學校人文教學。結合陽光體育大課間和體育課，保證在校學生每天有1小時的活動時間，開展各種形式的校級比賽，進步學生安康體質，為中考體育測試打好根底，并與其它科室聯動，引導、組織好每年一度的工程學習節(jié)。4、重視生命安康教育，在各年級開設心理課程，幫助學生度過轉型期。利用午間的時間，對學生進展安康、心理、生命、環(huán)境、團結等等的講座使學生安康知識知曉率到達100%，定期開展時政教育，讓學生理解時事，關心時事。5、繼續(xù)做好經典誦讀、漢字檢測等語言文字的各項工作。6、關注學校特殊學生群體，做好家庭困難、單親家庭、學習困難、身體殘疾等學生的工作?！踩钞厴I(yè)班工作1、加強初三畢業(yè)班的教學管理和指導，加強階段管理、過程管理和細節(jié)管理。期初召開“初三畢業(yè)班老師工作研討會”，召開“初三學生百日誓師發(fā)動會”，開展學情調查，理解年級管理、班級管理、學科教學以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽課，改良中考復習教學。2、組織協調安排好畢業(yè)班的重要考試，及時做好考試成績的統(tǒng)計分析^p與交流。3、加強初三備課組工作的指導和管理。①各備課組認真研究考綱和近三年中考試題，科學制定復習方案。②各備課組加強總復習課堂教學形式的研究，不斷改良教學方法，進步復習效率。③各備課組加強習題的精選、精練、精講，注重學生錯題積累和糾錯的工作。④各備課組落實幫扶工作，加強學習方法和考試方法的指導，加強作業(yè)修改。教務處工作方案范文2堅持以學校工作方案為出發(fā)點，認真貫徹落實學校工作要求，突出全面施行素質教育和進步教學質量這一中心，以課程改革為契機，以中考為重點，狠抓教學管理，效勞全體師生，適時浸透安康壞境教育，為延續(xù)中學的輝煌作出應有的奉獻。一、工作目的1、在校學生穩(wěn)固率、畢業(yè)率、升學率分別達100%、100%、98%。繼續(xù)創(chuàng)立無流生學校。2、會考科目、實驗考察合格率達98%以上。3、穩(wěn)固全國足球特色學校。4、穩(wěn)固書香校園。二、主要措施1、抓教學過程管理，標準老師的教學行為?！?〕嚴格教學秩序。①加大教風巡查的力度：一查授課情況，老師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象，參加業(yè)務進修的老師應及早將進修時間報教務處，以便協調好課程，確保學校教學秩序的正常進展。對教學過程中出現的問題將根據教學常規(guī)考核方案提出針對性的改良措施。二查早晚自習管理的情況，要求管理老師準時到班，做好學生的考勤、管理工作，實在履行管理老師的工作職責。②加大教學工作檢查的力度：本學期除每月一次的常規(guī)檢查外，將不定期檢查老師備課及作業(yè)修改情況并及時記載，作為學期完畢考核的根據之一。③堅持教學“五認真”〔認真?zhèn)湔n、認真上課、認真修改作業(yè)、認真輔導和認真考核成績〕，嚴禁無教案上課，特別要求寫好教后感，所有老師必須寫詳案，教務處將對教案及作業(yè)修改情況進展檢查，并將檢查情況進展通報?！?〕針對各年級質量目的，落實工作重點。對初一年級提出的工作要求是：抓習慣嚴字當頭，夯實根底。初二年級的工作要求是：承先啟后，防分化早下措施。初三年級的工作思路是：壯大優(yōu)生隊伍，培育尖子狀元，戰(zhàn)役逐個打，凱歌一路唱。初三年級的工作是學校工作的重頭，全體畢業(yè)班老師要不負重托，抓好教學進度，做好復習工作，在教學上要下猛招、實招、巧招，力爭在中考中再放異彩?！?〕加強考試工作的管理。本學期考試多、要求高，教務處要加強對考務工作的管理，對于期中考試、期末考試以及與中考接軌式的考試，教務處將組織考后對學生情況進展分析^p，并及時召開家長會。同時做好初三體育考試，英語口語的平時訓練及考試工作，面對競爭劇烈的中考，我們要深化對考試的研究，要研究課程標準、研究考綱和教材，把握考試走向、準確定位目的，加強校際溝通、關注各種考試信息，把進步學生的學習成績作為出發(fā)點，來滿足學生和家長的需求，提升學校的知名度。〔4〕教務處將定期召開學生座談會及老師座談會，及時理解各年級的教學情況，有的放矢地調整相應措施，進步教學質量?！?〕強化資料訂購管理。嚴禁老師個人私自訂購或變相訂購資料，簽訂好資料訂購責任狀。〔6〕進一步加強對體衛(wèi)藝工作的領導。全面施行大課間活動，保證每天鍛煉1小時。要繼續(xù)發(fā)揮我校體育傳統(tǒng)工程的優(yōu)勢，努力促進其它體育活動的開展。要加強對體育課質量的檢查，努力進步體育課的教學效果。要積極開展體育課外活動，進步學生的體育技能和身體素質，要積極搞好體育訓練，努力進步學生的體育達標率及我校的體育運動成績。本學期全體學生應積極主動參加足球運動，初一、初二年級每周1節(jié)體育課上足球課，初三年級每月1節(jié)體育課上足球課。積極利用體育課、活動課、社團課、雙休日時間開展足球隊訓練，爭創(chuàng)全國足球特色學校?！?〕認真研究和執(zhí)行新課程標準，加大對活力課堂的管理，各備課組應積極關注本學科活力課堂的最新動態(tài)，組織好老師參加教育局教研室及學校組織的各項培訓活動，防止“穿新鞋走老路”的現象出現。要有方案地推進課改活動，不斷總結我校的課改經歷，推出我們自己的優(yōu)秀個案、優(yōu)秀設計和優(yōu)秀論文?！?〕實在減輕學生過多的課業(yè)負擔，對學科輔導資料進展總體控制，反對題海戰(zhàn)術，講究課堂教學的“藝術”，進步45分鐘的效益?！?〕采取有效措施控制流生，繼續(xù)創(chuàng)無流生學校。〔10〕加強環(huán)境安康與心理教育。結合生態(tài)文明城市創(chuàng)立活動，環(huán)境與安康老師每周進展教育，班主任利用班會課隔周進展教育?！?1〕繼續(xù)抓好其它工作。①教務處要在新學期對音體美組、實驗室、圖書館多關心，重視發(fā)揮它們在教育中的功能，實驗室要配合初三、初二年級做好理化生考察，并做好其它實驗課的準備、輔助工作。各實驗室及專用教室管理員要催促有關老師做好網絡平臺上實驗方案編制、實驗預約、實驗安排、實驗小結等工作，并做好實驗記錄、儀器、設備的借還登記、保修、報效等記錄工作。②教務處要加強內部建立，明確責任分工，各司其職，互相協作。油印室保證學校的各種資料、試卷的打字、印刷等工作，嚴格按照文印制度控制紙張不必要的消耗。要進步效勞質量，效勞態(tài)度要熱情主動。2、認真學習現代教育理論與技術，大力推進新課程改革?！?〕繼續(xù)組織和引導老師認真閱讀現代教育理論的書籍和刊物，使老師及時理解和掌握當代教育理論開展的最新成果。有方案地組織新課程改革的學習與培訓，使廣闊老師樹立正確的課程觀，增強施行課改的自覺性?！?〕學校將繼續(xù)組織和催促老師參加現代教育技術，特別是多媒體技術應用的學習、培訓，進一步開展學科教學與現代教育技術整合的研究，形成積極使用電教設備的良好氣氛。〔3〕深化開展符合初中生實際的研究性學習，標準研究過程和管理過程，力求有所打破?！?〕協助教科室做好青年老師優(yōu)秀教育教學論文的評比及教學科研培訓工作，加強校本建立。3、配合教科室，加強教科研工作，進步教學質量?！?〕加強課堂教學研究，進步課堂教學效率。各教研組要有方案有目的地開設教學研究課、示范課和觀摩課，開課老師應合理運用多媒體手段，充分表達課改精神。繼續(xù)施行互相聽課制度，聽課要有記錄、有評價，教務處將對此進展檢查，并把檢查結果與考核掛鉤?！?〕充分發(fā)揮備課組的作用，強化集體備課制度。備課組應針對教學內容開展正?；顒?，備課組活動每周一次，每次活動要有主題，有中心發(fā)言人并能制訂出解決問題的初步方案，活動要有記錄，同一備課組要力求做到上課教案、教學輔導資料及測試練習的三統(tǒng)一，以努力進步本學科的教學質量。教務處將在新的學期里，以新的姿態(tài)，創(chuàng)造新的輝煌。教務處工作方案范文3上個學期已經成為歷史，新的學期已展如今我們面前。面對新學期、新任務、新要求、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大，擔子更重。我們要重新調整思路，發(fā)揚上學年的優(yōu)良作風，克制工作中的缺乏，進一步強化效勞意識，深化課堂改革，加強完善集體備課制度，標準常規(guī)教學檢查，標準老師行為，及時準確的為學校、老師提供教學信息，為圓滿完本錢學期教學任務，認真做好以下的幾項工作。一、教學工作：落實管理提升質量。繼續(xù)落實向常規(guī)管理要質量，向課堂教學要效率，把新的教育思想、教育理念浸透到每個管理環(huán)節(jié)之中。在本學期的教學中，將嘗試推行教學工作“六字”方針，并把這“六字”方針作為我校強化教學中心意識，開發(fā)老師潛能，進步教育教學質量，進而形成標準化教學管理的重大舉措，同時，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以表達?！?〕備課要“深”。即：深化學習課標和教學建議，深化挖掘教材，深化理解學生，深化討論教法?！?〕上課要“實”。即：上有充分準備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。〔3〕作業(yè)要“精”。即：作業(yè)要分層設計，分層布置，要有針對性，有代表性，有目的性?！?〕教學要“活”。即：不局限于教材，不局限于現成的形式，不死用教案，做到教有特色，教有風格?！?〕手段要“新”。即：在創(chuàng)設情境方面，在學習方式、教學方式選擇方面，在訓練設計方面要突出“新”字?！?〕修改輔導要“細”。即：所有作業(yè)要做到“有布置必修改，有修改必矯正”，重點錯誤和重點人頭要面批，任課老師要建立學困生檔案，有的放矢地進展輔導。為了更好地落實常規(guī)管理思路，教務處進一步加強細節(jié)管理，標準落實，努力做到常規(guī)管理科學化、條理化、長效化，為達此目的。〔一〕抓備課深化集體備課和個人二次備課相結合的改革方案，各科備課組長要有明確的分工和方案，各備課組要根據實情確定集體備課時間，以后的集體備課轉變以往的老師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學生樂意承受轉變?！捕匙ブ黝}教研活動增強教研活動的有效性，研訓相結合，以解決課堂教學問題為目的。加強教研組學習研究的力度，繼續(xù)開展好主題教研活動〔一學期不少于三次〕，每次活動研訓結合，含：課、微講座，評課、課后反思。組織開展好學科周活動和教研組的課題開發(fā)與研究?！踩撤e極開展課改研究帶著老師學習新理念，轉變舊思想，研究新教法，嘗試“平行分班分層教學”的跑班形式的實驗，并不斷總結與改良。〔四〕落實xx工程深化落實以老帶新，優(yōu)勢互補的xx工程。教務處在開學初將對學校骨干老師和年輕老師進展梳理，準備師徒結對。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、修改作業(yè)等各個方面進展指導，互相傳遞新的教學動態(tài)，溝通、交流新的教學思想，使新老師很快進入角色，及時總結，及時召開經歷交流會，向校級名師的行列邁進。〔五〕認真開展聽課評課活動新老師〔教齡在3年內〕每周聽課不少于3節(jié)，有3年以上教齡的老師每學期聽課不少于20節(jié)，學校領導仍堅持不打招呼進課堂聽課，本期將繼續(xù)舉行示范課，公開課、個人展示課，匯報課等活動，本學期還將舉行校級青年老師賽課活動，從而進步老師的授課才能和課堂藝術。不管是學校組織聽課活動，還是教研組組織的聽課活動一定做到聽后必評，評出優(yōu)點和缺乏，之后還要跟蹤聽課，看其改良效果如何。〔六〕加強監(jiān)視檢查力度教務處將對每位老師備課、上課、輔導、作業(yè)修改、試卷的講評等教學常規(guī)加大力度進展督導檢查，做到按時檢查，及時反應與公布，對違背常規(guī)行為的進展嚴肅處理，嚴重者按教學事故論處，記入個人業(yè)務檔案。二、常規(guī)工作：認真細致標準有效。1、課程管理〔1〕嚴格執(zhí)行國家課程方案，開足開齊規(guī)定課程，開展豐富多彩的社團活動和校本課程。〔2〕抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學活動方案表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。老師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅持杜絕曠課現象。早自習和輔導課的有關老師應準時到崗到位，完本錢職工作。年級組將每月統(tǒng)計老師課堂考勤情況，并按月向教研組通報。被通知參加業(yè)務進修的老師應準時出勤，假設因事不能參加應提早兩天通知教務處，以便協調，確保學校教學秩序的正常進展?！?〕落實減負專項工作，強化一書一輔。訂購資料必須先通報教務處，由備課組提出訂購意見，教研組長審核把關，報教務處批準前方可訂購。2、學籍管理嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，實在抓好學額穩(wěn)固工作，學生檔案、全國統(tǒng)一學籍以及轉學、退學、休學、畢業(yè)、等相關資料，要標準整理，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關表冊或數據，使學籍管理制度化，標準化。3、采取有效措施控制流生，定期開展平安教育、國防教育。三、初三工作：實在有效勇創(chuàng)新高。1、加強與兄弟學校之間的校際交流，取長補短，努力進步教學管理檔次。2、加強初三畢業(yè)班的目的意識，努力實現20xx屆中考超市均45分，進入南京市前20名。3、制定好初三專項工作方案。初三畢業(yè)班老師必須認真鉆研教材及課程標準，認真研究近幾年中考試卷，分析^p并找出其規(guī)律，結合新課改帶來的中考評價方式的變化，制定出實在可行的教學方案，爭取實現我校20xx年中考成績有新的打破。第3篇：教務處工作方案上個學期已經成為歷史，新的學期已展如今我們面前。面對新學期、新任務、新要求、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大，擔子更重。我們要重新調整思路，發(fā)揚上學年的優(yōu)良作風，克制工作中的缺乏，進一步強化效勞意識，深化課堂改革，加強完善集體備課制度，標準常規(guī)教學檢查，標準老師行為，及時準確的為學校、老師提供教學信息，為圓滿完本錢學期教學任務，認真做好以下的幾項工作。一、教學工作：落實管理，提升質量繼續(xù)落實向常規(guī)管理要質量，向課堂教學要效率，把新的教育思想、教育理念浸透到每個管理環(huán)節(jié)之中。在本學期的教學中，將嘗試推行教學工作“六字”方針，并把這“六字”方針作為我校強化教學中心意識，開發(fā)老師潛能，進步教育教學質量，進而形成標準化教學管理的重大舉措，同時，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以表達?！?〕備課要“深”。即：深化學習課標和教學建議，深化挖掘教材，深化理解學生，深化討論教法?！?〕上課要“實”。即：上有充分準備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。〔3〕作業(yè)要“精”。即：作業(yè)要分層設計，分層布置，要有針對性，有代表性，有目的性。〔4〕教學要“活”。即：不局限于教材，不局限于現成的形式，不死用教案，做到教有特色，教有風格?！?〕手段要“新”。即：在創(chuàng)設情境方面，在學習方式、教學方式選擇方面，在訓練設計方面要突出“新”字?！?〕修改輔導要“細”。即：所有作業(yè)要做到“有布置必修改，有修改必矯正”，重點錯誤和重點人頭要面批，任課老師要建立學困生檔案，有的放矢地進展輔導。為了更好地落實常規(guī)管理思路，教務處進一步加強細節(jié)管理，標準落實，努力做到常規(guī)管理科學化、條理化、長效化，為達此目的?！惨弧匙湔n深化集體備課和個人二次備課相結合的改革方案，各科備課組長要有明確的分工和方案，各備課組要根據實情確定集體備課時間，以后的集體備課轉變以往的老師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學生樂意承受轉變?！捕匙ブ黝}教研活動增強教研活動的有效性，研訓相結合，以解決課堂教學問題為目的。加強教研組學習研究的力度，繼續(xù)開展好主題教研活動〔一學期不少于三次〕，每次活動研訓結合，含：課、微講座，評課、課后反思。組織開展好學科周活動和教研組的課題開發(fā)與研究?！踩撤e極開展課改研究帶著老師學習新理念，轉變舊思想，研究新教法，嘗試“平行分班分層教學”的跑班形式的實驗，并不斷總結與改良。〔四〕落實xx工程深化落實以老帶新，優(yōu)勢互補的xx工程。教務處在開學初將對學校骨干老師和年輕老師進展梳理，準備師徒結對。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、修改作業(yè)等各個方面進展指導，互相傳遞新的教學動態(tài)，溝通、交流新的教學思想，使新老師很快進入角色，及時總結，及時召開經歷交流會，向校級名師的行列邁進?！参濉痴J真開展聽課評課活動新老師〔教齡在3年內〕每周聽課不少于3節(jié)，有3年以上教齡的老師每學期聽課不少于20節(jié)，學校領導仍堅持不打招呼進課堂聽課，本期將繼續(xù)舉行示范課，公開課、個人展示課，匯報課等活動，本學期還將舉行校級青年老師賽課活動，從而進步老師的授課才能和課堂藝術。不管是學校組織聽課活動，還是教研組組織的聽課活動一定做到聽后必評，評出優(yōu)點和缺乏，之后還要跟蹤聽課，看其改良效果如何?！擦臣訌姳O(jiān)視檢查力度教務處將對每位老師備課、上課、輔導、作業(yè)修改、試卷的講評等教學常規(guī)加大力度進展督導檢查，做到按時檢查，及時反應與公布，對違背常規(guī)行為的進展嚴肅處理，嚴重者按教學事故論處，記入個人業(yè)務檔案。二、常規(guī)工作：認真細致標準有效1、課程管理?！?〕嚴格執(zhí)行國家課程方案，開足開齊規(guī)定課程，開展豐富多彩的社團活動和校本課程?！?〕抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學活動方案表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。老師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅持杜絕曠課現象。早自習和輔導課的有關老師應準時到崗到位，完本錢職工作。年級組將每月統(tǒng)計老師課堂考勤情況，并按月向教研組通報。被通知參加業(yè)務進修的老師應準時出勤，假設因事不能參加應提早兩天通知教務處，以便協調，確保學校教學秩序的正常進展?！?〕落實減負專項工作，強化一書一輔。訂購資料必須先通報教務處，由備課組提出訂購意見，教研組長審核把關，報教務處批準前方可訂購。2、學籍管理。嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，實在抓好學額穩(wěn)固工作，學生檔案、全國統(tǒng)一學籍以及轉學、退學、休學、畢業(yè)、等相關資料，要標準整理，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關表冊或數據，使學籍管理制度化，標準化。3、采取有效措施控制流生，定期開展平安教育、國防教育。三、初三工作：實在有效勇創(chuàng)新高1、加強與兄弟學校之間的校際交流，取長補短，努力進步教學管理檔次。2、加強初三畢業(yè)班的目的意識，努力實現2023屆中考超市均45分，進入南京市前20名。3、制定好初三專項工作方案。初三畢業(yè)班老師必須認真鉆研教材及課程標準，認真研究近幾年中考試卷，分析^p并找出其規(guī)律，結合新課改帶來的中考評價方式的變化，制定出實在可行的教學方案，爭取實現我校20xx年中考成績有新的打破。教務處工作方案范文二一、指導思想以“成人教育”思想理念為根底，以學校工作方案為指導，堅持以課改為重點，以教育教學質量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求標準，崇尚創(chuàng)新，進一步探究有效教學形式，促進老師專業(yè)成長，努力實現教學質量的有效攀登。二、主要工作第一：教學工作目的：以進步課堂教學效率為打破口，努力擺脫教學質量墊底的現象。措施：1、嚴格執(zhí)行課程方案。按照國家課程方案開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度，對各老師執(zhí)行課程方案、按課表上課等情況進展督查，發(fā)現問題要嚴肅處理。2、嚴格備課管理。堅持在每學期初備課程標準，備學期教學方案。堅持提早備課，重視教材和學情分析^p，表達班上優(yōu)、中、后進生應該到達的目的，落實學生的主體地位，以精心備課為有效教學奠基。堅持每周一那么有效的教學反思。3、抓好教學工作，標準教學行為。重溫教學常規(guī)，深化課堂，理解老師的教情和學情，增強老師的質量責任制意識。杜絕老師滿堂講的現象，要給學生留夠充分的練習時間，做到“變講堂為學堂”。4、精心設計及修改作業(yè)。學生作業(yè)做到“因材施教、四精為輔”，四精即：精選、精講、精練、精批。按“六認真作業(yè)書寫要求”標準作業(yè)書寫。充分運用文字、符號、圖案等鼓勵方式。5、加強質量監(jiān)控。組織好階段性檢測，重視單元檢測及分析^p。深化開展學科教學調研。各教研組掌握每個學段學生素質開展的要求，精心組織學生素質成果展示活動。6、抓好學困生輔導。采取面批或個別輔導的方法。幫助他們彌補缺陷，克制困難。老師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，理解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。7、抓好教學常規(guī)檢查。加大對備課、作業(yè)布置及修改、月教學反思、階段性檢測及分析^p等常規(guī)工作的檢查，及時反應與交流。行政成員加強隨堂聽課，每周不少于2節(jié)。第二：教研工作目的：順利施行課程改革，努力推進素質教育現代化進程。措施：一、加強理論學習，確立新課程、新觀念、新方法、新理論的理念。1、抓學習。認真學習《綱要》和《課程標準》、轉變觀念和方法，贏得施行工作的主動權，確立現代課程觀，通過討論、交流、聽講座等多種形式，激發(fā)老師參與課改的積極性和創(chuàng)造性，把體驗成功，精講多練、聯絡生活，鼓勵創(chuàng)新四個策略用于各科教學之中。2、重理論。學習研究新教材，把握其內容構造體系，以新課程的理論為指導，在科學合理的處理運用教材上下功夫。實在改變課堂教學方式，激發(fā)課堂教學的生命活力，探究新課程背景下自主、合作、探究性學習方式的整合應用，建立適應學生素質開展的評價體系，進步課程施行實效。3、貴提升。各學科合理安排業(yè)務學習內容，努力討論新課程施行中的經歷和困惑，關心青年老師的成長，為優(yōu)秀青年老師脫穎而出創(chuàng)造條件。二、苦練內功，進步老師隊伍素質。1、加強集體備課，從頭備課抓起，定時、定人、定內容，領導隨時檢查指導。2、在全校開展教案評比交流活動，使廣闊老師中的一些“新、特、優(yōu)”的做法得到及時推廣。3、提倡寫教學反思，在反思中吸收有益的養(yǎng)料，從而更好地為教育、教學效勞。4、加強老師之間的互相聽課，要求每位老師每月聽課不少于4節(jié)，坦然交流，取長補短，共同進步，各備課組要在同年級同課時上多研討，互相商討交流。第三：老師教育目的：建立完善相應的工作制度，制訂相關工作規(guī)劃和方案；強化三級培訓主體責任，明確三類培訓工作目的任務，全面深化老師全員培訓；提升骨干老師的綜合素質和影響力，充分發(fā)揮他們在推進素質教育和老師全員培訓中的示范引領作用。措施：1、制訂新一輪老師培訓工作，進一步明確人才培養(yǎng)目的，優(yōu)化培訓方式，整合優(yōu)質資，提升老師隊伍整體素質。2、標準繼教工作管理，堅持一次活動，一次及時總結，表彰先進，鞭策后進，以促進各類培訓活動扎實有效地進展。3、建立網上交流平臺，以到達經歷共享和互促進步的目的。4、建立三類培訓體系。第一是根底培訓，以學校為主體，以校本培訓為主要形式抓好全員培訓，重點抓好老師師德建立培訓和教育教學實際才能的進步；第二是專項培訓，以曾都繼教中心為基地，舉辦各類專項培訓班，一方面完成國家、省下達的培訓任務，第三是進步培訓，以“國培方案”為依托，大力加強骨干老師研修進步，培訓一批高素質老師，以發(fā)揮引領示范作用。5、加強現代教育技術培訓，老師使用電教設備，進步老師查找、利用網絡教育資的才能和程度，學校安排易高波老師負責抓好全員培訓。6、加強老師繼教檔案建立。第四：學月活動目的：以素質教育為中心，以學科活動為載體，實在進步學生素質，豐富學生學校生活。措施：1、期初制定各科學月活動方案。2、按方案分學月進展活動。3、美術、音樂、體育、每學月進展一次活動，語文、數學、科學、信息技術每期與學生處合作進展不少于1次的活動。美術、音樂、體育、語文、數學、科學、信息技術。4、活動時，注意照相，每次活動之后，必須撰寫對應的新聞稿件，然后發(fā)送稿件和照片到教誨處存檔。5、期末撰寫學月活動總結。組織好學生系列比賽，如興趣運動會、古詩詞背誦、講故事比賽、隊列隊形比賽、鍵盤輸入比賽、解方程比賽等?；顒拥拈_展不僅展示學生的風采，也豐富學生的校園生活。第五：課外活動目的：課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面施行、推進素質教育的一個重要表達。課外活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主開展的時間與空間。措施：1、本期課外活動分組不變，學生不變，老師不變，時間不變，地點不變。2、從正式行課那天開場進展課外活動。3、老師必須嚴格執(zhí)行上課要求，杜絕放羊式。第六：功能室管理目的：發(fā)揮作用，標準管理，及時記載，月月抽查。措施：1、各功能室負責人期初自行檢查各記錄本是否夠用，及時添補。2、對各功能室清潔進展清掃。3、各功能室物品擺放務必整齊。4、期初上交各室工作方案，包括電子文檔。5、加強對各專用室的管理，進步各室和教學學具的使用率。標準使用微機室、實驗室、體育器材室、音美室、閱覽室、圖書館等專用教室，對現有的教學媒體要充分使用，進展教學常規(guī)工作檢查必查本項工作，使其最大限度地為教育教學效勞。三、體、藝、衛(wèi)工作目的1、加強運動隊管理，力爭在各項體育競賽中獲得好成績。2、積極開展興趣體育擂臺賽，全面提升播送操質量豐富學生的校園生活，進步學生的綜合素質。3、實在抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，加強安康教育，努力進步師生的安康程度。4、以學生活動為抓手，開展多樣化的藝術展示活動，實在進步學生藝術情趣與理論才能。5、完成學期體育、藝術2+1工程考核。措施：〔一〕體育工作1、落實課程，加強體育課堂常規(guī)管理。根據課程方案，每周安排課外體育活動，保證學生每天有一小時的陽光體育活動時間。體育課教學以良好的課堂習慣為重點抓手，制定并完善體育課堂常規(guī)，使學生掌握大綱規(guī)定的根底知識及根本技能，學會科學的鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉的習慣。2、科學訓練，提升課余訓練程度?？茖W確定運動隊輔導員隊伍，盡可能做到工程對口。加強宣傳，做好運發(fā)動選才工作，制定體育獎勵制度，穩(wěn)定運發(fā)動隊伍。充分合理利用大課間時間、明確規(guī)定訓練地點、重視訓練器材的保管與保養(yǎng)、指導老師落實活動點名制度，確?；顒淤|量，行政加強課余訓練的過程監(jiān)控。組織外出培訓學習，進步課余訓練程度。3、立足常態(tài)，開展多樣化體育競賽。學校體育組要圍繞體育傳統(tǒng)工程特色和體育藝術2+1活動，有方案組織開展普及性群眾體育競賽活動，合理利用大課間、課外活動時間，以年級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動，以擂臺的形式開展體育特長之星的評比活動，磨練學生意志，激發(fā)學生體育興趣。4、進步體質，認真做好體質安康監(jiān)測。堅持貫徹《國家體育鍛煉標準》和《學生體質安康標準》，認真做好學生達標測試工作，達標合格率要到達97%以上，優(yōu)秀率達15%?！捕?、衛(wèi)生工作1、加強學習，轉變觀念。組織老師學習《學校衛(wèi)生工作條例》，把學習活動與教育教學工作結合進展，促進老師教育觀念的轉變。根據上級要求重點做好慢性病防控創(chuàng)立工作。2、加強安康教育管理工作。認真落實安康教育課程，將預防慢性病教育深化課堂。每月能充分利用櫥窗、板報、班隊會等豐富多樣的形式加強安康教育宣傳。3、做好預防接種管理工作。積極向學生和家長宣傳預防接種知識，對無證或有缺漏種的學生進展登記并及時通知家長補證補種，做好補證補種結果登記及統(tǒng)計上報工作。4、做好學生體質安康檢查。做好學生特殊體質情況調查工作，配合上級部門做好學生體檢工作。針對小學生體質開展特征，結合本校學生體質安康現狀，認真組織開展眼保健操比賽，小胖墩俱樂部活動，有效控制近視發(fā)病率和肥胖超重現象。5、強化檔案資料建立。建立學生安康管理制度，定期對校內公共場所進展消毒，認真做好常見病、傳染病登記、監(jiān)察工作，及時填寫《學校衛(wèi)生管理檔案》。〔三〕、藝術工作1、認真貫徹落實課程設置方案工作，保證開齊開足藝術課程，認真抓好教學六認真工作，專人負責藝術裝備管理，人人認真完成信息化管理輸入工作。通過同課異構等扎實有效的教學研究方式，致力于進步學生的音樂學習興趣和藝術表現力，有效進步音樂堂課質量，促進學生藝術素養(yǎng)的提升。2、抓好藝術興趣小組活動。加強繪畫組、鼓號隊等興趣組的培訓工作。3、認真設計民俗節(jié)活動方案，做好學生體育藝術2+1年度考級工作。四、其它工作1、做好學籍管理工作。2、做好各種迎檢工作。3、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。4、積極配合學校各項工作。教務處工作方案范文三一、指導思想以《根底教育課程改革綱要》精神為指導，以縣教育局20xx年教育工作要點，以堅持以人為本的教育教學方向，堅持以教改科研為核心。抓住課程改革這一契機，構建新型的和諧校園，辦好讓人民滿意的教育。學校的教學工作將圍繞一個中心，兩個根底層面來開展。一個中心，即以教改科研為中心；兩個根底層面，即1—2年級注重行為習慣的培養(yǎng)，3—5年級注重學習方法的培養(yǎng)。要特別關注起始年級。要真正意義上的進步教學質量，首先必須全面地進步全體學生的綜合素質，讓學生在愉悅中學習，在質疑中考慮，在考慮中創(chuàng)新，充分張揚學生良好的個性。讓老師多一些個性化教學的理論活動，努力進步老師的專業(yè)素質。使學校的教育教學工作再上新臺階。二、工作目的1、認真落實教學常規(guī)管理，努力把課程改革理念落實到詳細的教學常規(guī)管理之中，積極推動全校各學科課程改革，進步教育教學質量。2、科研強校，再上新臺階。堅持“科研先導”，深化校本科研。組織老師開展立足課堂，面向學生、效勞教學實際的校本科研。抓好一、二年級行為習慣，三—五年級學習方法的培養(yǎng)，為學校其它年級樹好樣板，確實深化進展《學生行為習慣養(yǎng)成教育的策略與研究》和《施行個性化教學，進步學生學習才能》的研究。以科研強校，探究用老師的個性化教，引領學生的個性化學，從而初步施行個性化教學，實現真正意義上進步教學質量。3、完善教研組機制，進步老師專業(yè)素質。對各教研組的教研活動要加強管理和指導，教研組活動應根據教學中的實際情況而確立“中心研究的問題”。對“中心研究的問題”要作深化細仔的研究，不能作秀，但求人人參與，把傳統(tǒng)的教研活動與網絡教研活動有機地結合起來，使“中心研究的問題”能找出較好的解決措施。4、加強各學科的教學管理，完善評價方案。加強校本教研的力度，著重在課程改革的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深化的探究。加強對各學科的教學管理，根據教育局出臺的各項考核制度，再結合本校實際使評價制度更趨于健全和完善。5、以人文科學精神和現代教學思想為引導，繼續(xù)加強和豐富學校的特色建立。重點開展書香校園活動，進展全校規(guī)模的展示工作。重理論和反思、總結，力爭能獲得新的成果。6、加強骨干老師、青年老師隊伍建立與管理，以點帶面促良好教風的形成。為了適應學校教育教學工作快速開展的需要，從打造名師的角度打造學校的品牌。加強骨干老師培養(yǎng)、管理、使用制度的制定與落實，實在發(fā)揮其輻射作用，真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用。對青年老師的培養(yǎng)也要提上議事日程。要求骨干老師每學期上一節(jié)示范課，每周至少對青年老師進展1次聽、評課，對青年老師進展較系統(tǒng)的指導，聽、評課要有書面材料。7、抓好畢業(yè)班工作，保質保量完成教學任務。做好畢業(yè)年級老師和學生的思想工作，定期召開畢業(yè)年級工作會，查找存在問題，制定解決措施，確保教學質量。三、詳細措施〔一〕、嚴格教學常規(guī)，優(yōu)化過程管理，完善評價方案。實在加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控，做到強化平時，淡化期末。重點放在認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔優(yōu)轉差，大面積進步課堂教學質量上。實行標準化管理，使老師業(yè)務學習、集體備課、交流研討標準化、制度化。搞好教學管理制度的創(chuàng)新，實現“六化”目的，即：“集體備課經?；€人備課詳細化、課堂教學藝術化、課外作業(yè)多元化、單元測試標準化、質量分析^p制度化”。嚴把課堂教學關，主要從以下三點開展工作?！?〕嚴格執(zhí)行課程方案。學校行政做好經常性的巡課工作，發(fā)現問題，及時指出。定期開展課程方案執(zhí)行情況的調查，催促老師嚴格執(zhí)行課程方案，實在上好每一節(jié)課?！?〕嚴格備課管理。本學期我們將繼續(xù)集體備課制度。要求主備老師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識，構造，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要擅長駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內在聯絡。加強“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度，實在進步備課質量，以備課質量的進步促進上課質量的進步。教務處將按開學一次、每月的兩周一次的時間，定期對各科老師的備課進展檢查。〔3〕嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、修改，每位老師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生，作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位?！?〕加強對各學科的教學管理，根據教育局出臺的各項考核制度，再結合本校實際使評價制度更趨于健全和完善?！捕场⒓訌婎I導，催促落實。本學年度學校教學工作的重點是圍繞課題研究為中心，抓好兩個根底層面。第一個根底層面是1—2年級著重于行為習慣的培養(yǎng)；第二個根底層面是3—5年級著重于學習方法的培養(yǎng)。學校對學生情況進展認真的研究，對要求做好的行為習慣和需要指