感應(yīng)電流的方向-高二下學(xué)期物理粵教版（2019）選擇性必修第二冊

§2.1感應(yīng)電流的方向第二章電磁感應(yīng)——粵教版高中物理選擇性必修二（1）閉合電路利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象問題1：什么叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象？問題2：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么？（2）磁通量變化思考:感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)？遵循什么樣的規(guī)律？思考:GNS++GNS

探究感應(yīng)電流的方向與磁通量變化的關(guān)系實驗探究：影響感應(yīng)電流方向的因素原磁場的方向

向下

向下

向上

向上原磁場磁通量變化觀察實驗現(xiàn)象并記錄表格感應(yīng)電流的方向？？？？觀察分析如何才能知道線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向呢增大

減小

增大

減小

實驗探究：影響感應(yīng)電流方向的因素

N極插入

N極拔出

S極插入

S極拔出示意圖原磁場方向原磁場的磁通變化感應(yīng)電流的方向(俯視）感應(yīng)電流的磁場方向向下減小順時針向下向上向上減小順時針逆時針向下向上增加向下增加逆時針向上NGGNGSGS

感應(yīng)電流具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。

楞次定律（1）誰在阻礙？（2）阻礙什么？（3）如何阻礙？（4）結(jié)果如何？問楞次定律2.理解“阻礙”：①誰在阻礙?②阻礙什么?（阻礙不一定相反、阻礙不是阻止）③如何阻礙?感應(yīng)電流的磁場引起感應(yīng)電流的原磁場磁通量的變化“增反減同”使磁通量的變化變慢④結(jié)果如何?在下面四個圖中標(biāo)出線圈上的N、S極GNSGSNGSNGNSNSNNNSSS移近時斥力阻礙相互靠近移去時引力阻礙相互遠(yuǎn)離楞次定律表述二：“來拒去留”從另一個角度認(rèn)識楞次定律感應(yīng)電流具有這樣的方向，即感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。

1、誰阻礙？阻礙什么？2、“阻礙”就是感應(yīng)電流的磁場總與原磁場的方向相反嗎？阻礙增加時反向，阻礙減少時同向（增反減同）3、如何理解阻礙，阻礙就是阻止嗎？阻礙只是延緩原磁場的磁通量的變化。感應(yīng)電流磁場，阻礙原磁場的磁通量變化。思考：中介1804--1865楞次定律的理解楞次定律應(yīng)用讓閉合鋁環(huán)和開口鋁環(huán)同時沿著磁鐵棒下落，觀察實驗現(xiàn)象并解釋？楞次定律可以看成是能量守恒定律在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的反映。明確研究對象原磁通量變化?原磁場方向?楞次定律感應(yīng)電流磁場方向感應(yīng)電流方向楞次定律判斷感應(yīng)電流的步驟安培定則例1：如圖所示，固定于水平面上的光滑平行導(dǎo)電軌道上放著兩根細(xì)金屬棒AB、CD.當(dāng)一條形磁鐵自上而下豎直靠近與遠(yuǎn)離閉合電路時，兩金屬棒AB、CD將如何運(yùn)動？增縮減擴(kuò)SN插入時：B原向下Φ增加B感向上I感逆時針F安向里相向運(yùn)動插入時：B原向下Φ減少B感向下I感逆時針F安向里相向運(yùn)動課堂練習(xí)

2、在圖中CDEF是金屬框，當(dāng)導(dǎo)體AB向右移動時，請用楞次定律判斷ABCD和ABFE兩個電路中感應(yīng)電流的方向。我們能不能用這兩個電路中的任一個來判定導(dǎo)體AB中感應(yīng)電流的方向？ABCD中感應(yīng)電流方向：A→B→C→D→AABFE中感應(yīng)電流方向：A→B→F→E→AAB中感應(yīng)電流方向：A→BXXXXXXXXXXXXXXX