《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備專(zhuān)業(yè)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目擔(dān)當(dāng)單位：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx項(xiàng)目編號(hào)：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx撰稿人：xxxxxxxxxx負(fù)責(zé)人:xxxxxxxxxxxx日期：2016年4月20日《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼：

課程種類(lèi)：優(yōu)異課程適用專(zhuān)業(yè)：通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備

授課單位：

xxxxxxxxxx

系學(xué)時(shí)：48

編寫(xiě)執(zhí)筆人及編寫(xiě)日期：

xxxxxxxxxx判定負(fù)責(zé)人及判定日期：一、課程定位和課程設(shè)計(jì)1、課程的性質(zhì)和作用：本課程屬于通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，是使整個(gè)學(xué)科系統(tǒng)健全，知識(shí)齊全的補(bǔ)充課程。由于專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求培養(yǎng)擁有通信網(wǎng)絡(luò)管理與保護(hù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉通信企業(yè)通信網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備的安全與保護(hù)。通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備在好多方面的工作也越來(lái)越依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，一旦網(wǎng)絡(luò)安全方面出現(xiàn)問(wèn)題，造成信息的扔掉或不能夠及時(shí)流通，也許被篡改、增刪、破壞或竊用,都將帶來(lái)難以填充的巨大損失。對(duì)于通信行業(yè)來(lái)講，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)的意義甚至關(guān)系到國(guó)家的安全、利益和發(fā)展.課程安排在第五學(xué)期學(xué)習(xí)，有了專(zhuān)業(yè)課程今后，再學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》，一方面能夠加強(qiáng)運(yùn)行系統(tǒng)的安全，保證通信網(wǎng)絡(luò)信息辦理和傳輸系統(tǒng)的安全。同時(shí)能夠提高系統(tǒng)信息的安全，包括用戶(hù)口令鑒別，用戶(hù)存取權(quán)限控制，數(shù)據(jù)存取權(quán)限、方式控制，安全審計(jì)和信息流傳的安全，提高學(xué)生的知識(shí)面和就業(yè)面.2、課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)思路:本課程是依照我院通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中,對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與保護(hù)的職業(yè)能力要求而設(shè)置的.其整體設(shè)計(jì)思路是,打破以知識(shí)教授為主要特點(diǎn)的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐园咐?、任?wù)、項(xiàng)目形式組織課程授課內(nèi)容,讓學(xué)生在完成詳盡案例、任務(wù)、項(xiàng)目的過(guò)程中,學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與保護(hù)的技術(shù).(1）內(nèi)容設(shè)計(jì)依照課程目標(biāo)，本課程面向網(wǎng)絡(luò)安全工程師工作崗位和網(wǎng)絡(luò)管理各崗位的安全規(guī)劃和安全防范技術(shù)推行的職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)建構(gòu)課程。以校園網(wǎng)為背景，依照“攻擊、防范、系統(tǒng)、管理”的序次設(shè)計(jì)四個(gè)學(xué)習(xí)情境，將網(wǎng)絡(luò)安全所需的安全理論和安全技術(shù)依照情境需要融入到學(xué)習(xí)項(xiàng)目中，成立“操作系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)攻擊與防范、網(wǎng)絡(luò)病毒與惡意軟件的除掉與預(yù)防、加密與數(shù)字簽字技術(shù)的應(yīng)用、防火墻技術(shù)、Web的安全”六個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。（2）授課方案課程授課全程安排在機(jī)房，按“項(xiàng)目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的授課模式,課程授課加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與保護(hù)技術(shù)的培養(yǎng)。采用教授法、談?wù)摲?、分組授課法、多媒體授課法、案例式授課法、任務(wù)式授課法、項(xiàng)目式授課法、自主學(xué)習(xí)法等形式多樣的授課方法.大力開(kāi)發(fā)課程資源，供應(yīng)豐富的學(xué)習(xí)資源，將課堂授課與網(wǎng)絡(luò)授課相結(jié)合，促進(jìn)自主學(xué)習(xí).授課見(jiàn)效談?wù)摬捎眠^(guò)程性談?wù)撆c結(jié)果性談?wù)撓嘟Y(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，重點(diǎn)核查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與保護(hù)能力，過(guò)程性談?wù)撜?0%，綜合性談?wù)摰谋戎馗鳛?0％.二、課程目標(biāo)經(jīng)過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠?qū)π畔踩幸粋€(gè)系統(tǒng)的、全面的認(rèn)識(shí)；能夠使用加密技術(shù)、密鑰分配與管理技術(shù)、接見(jiàn)控制與防火墻技術(shù)、入侵檢測(cè)技術(shù)等技術(shù)手段構(gòu)建信息安全系統(tǒng);同時(shí)結(jié)合信息安全領(lǐng)域的常用方法和基本手段，對(duì)信息安全軟件應(yīng)用、企業(yè)及個(gè)人信息安全、網(wǎng)絡(luò)信息安全等進(jìn)行解決方案的設(shè)計(jì)與保護(hù)。1、職業(yè)知識(shí)目標(biāo):擁有網(wǎng)絡(luò)安全方面的基本理論和知識(shí)，掌握網(wǎng)絡(luò)安全方案設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)安全配置、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的相關(guān)技術(shù)，并具備數(shù)據(jù)庫(kù)管理、數(shù)據(jù)安全等相關(guān)知識(shí),熟練使用和配置防火墻、VPN、入侵檢測(cè)、身份考據(jù)、Internet接見(jiàn)和監(jiān)控、防病毒系統(tǒng)、企業(yè)網(wǎng)站的監(jiān)控，獨(dú)立完成Windows、Linux等操作系統(tǒng)的安全配置和優(yōu)化。2、職業(yè)技術(shù)目標(biāo)：（1）能夠熟練進(jìn)行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全配置。（2）能熟練掌握常用的加密技術(shù)、密鑰分配與管理技術(shù)。能夠熟練掌握接見(jiàn)控制與防火墻技術(shù)所使用的常用方法和基本手段。（4）能夠使用NTFS權(quán)限設(shè)置控制內(nèi)部數(shù)據(jù)接見(jiàn),能夠按需配置防火墻控制內(nèi)外數(shù)據(jù)接見(jiàn)。（5）具備對(duì)Sniffer等網(wǎng)絡(luò)管理軟件及IDS設(shè)備的配置從而監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)的能力。(6）能夠進(jìn)行防病毒軟件的部署和管理。（7)熟悉相關(guān)的法規(guī)。3．職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)（1)擁有愛(ài)崗、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)的職業(yè)素質(zhì)。（2）擁有全心全意為患者服務(wù)的意識(shí)，擁有責(zé)任意識(shí)和慎獨(dú)精神。擁有敬愛(ài)患者、關(guān)愛(ài)生命的人文精神。（4）擁有辯證思想的質(zhì)量，擁有吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。三．課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)與要求依照專(zhuān)業(yè)課程目標(biāo)和涵蓋的工作任務(wù)要求，確立以下的課程內(nèi)容和要求，以及學(xué)生應(yīng)獲得的知識(shí)、技術(shù)與職業(yè)涵養(yǎng)要求。序授課單元技術(shù)內(nèi)容及要求號(hào)知識(shí)內(nèi)容及要求（項(xiàng)目）1、認(rèn)識(shí)操作系統(tǒng)常有1、掌握操作系統(tǒng)常有的端口啟動(dòng)和關(guān)閉方的端口和服務(wù).2、掌握法。項(xiàng)目一操Windows系統(tǒng)的進(jìn)度、2、掌握操作系統(tǒng)安全1作系統(tǒng)安文件系統(tǒng)、賬號(hào)、會(huì)話(huà)、全服務(wù)等方面的配置方審察設(shè)置方法。3、掌握操作系統(tǒng)審察法。3、熟悉Windows安全策略。啟動(dòng)和登錄事件方法。項(xiàng)目二網(wǎng)絡(luò)病毒與1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)病毒知掌握計(jì)算機(jī)病毒的診2惡意軟件識(shí)。斷與除掉.的除掉與2、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)木馬預(yù)防項(xiàng)目三1、熟悉操作系統(tǒng)常有1、掌握使用掃描工具網(wǎng)2、掌握檢測(cè)系統(tǒng)漏洞的方的安全漏洞。3絡(luò)攻擊與法。2、掌握黑客攻擊防范黑客對(duì)系統(tǒng)的攻擊手段和方法。的檢測(cè)與防范方法。項(xiàng)目四加密與數(shù)1、認(rèn)識(shí)軟件加密技術(shù)。掌握軟件加密、解密42、認(rèn)識(shí)軟件解密技術(shù)。技術(shù)的應(yīng)用字簽字技術(shù)的應(yīng)用

建議活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)1、采用授課做一體法學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)賬戶(hù)審計(jì)工具的使用學(xué)習(xí)WindowsServer賬號(hào)的安全性、安全口令的設(shè)置、賬戶(hù)管理方法。2、學(xué)習(xí)Windows8Server系統(tǒng)常用進(jìn)程、重點(diǎn)進(jìn)度、進(jìn)度管理、配置和管理系統(tǒng)服務(wù)、安全系統(tǒng)日志。3、學(xué)習(xí)WindowsServer的內(nèi)存管理、接見(jiàn)控制、安全認(rèn)證。采用講解法和分組討論法,經(jīng)過(guò)典型的計(jì)算機(jī)病毒事件學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)病毒的看法、定義、8發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)病毒的工作原理、流傳路子和分類(lèi)方法.采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法:設(shè)計(jì)多項(xiàng)掃描任務(wù)，在任務(wù)完成的過(guò)程中掌握掃描器的使用和目標(biāo)探8測(cè)方法；設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽(tīng)?wèi){務(wù),經(jīng)過(guò)Wireshark軟件掌握撲捉FTP、HTTP等數(shù)據(jù)包的方法.1、采用講解法學(xué)習(xí)DES算法、RSA算法及其思想，掌握對(duì)稱(chēng)加密算法及公開(kāi)密匙算法在網(wǎng)絡(luò)安全中的應(yīng)用。2、8經(jīng)過(guò)PGP加密系統(tǒng)演示實(shí)驗(yàn)，掌握典型加密算法在郵件、文件的加密、數(shù)字簽字以及磁盤(pán)的加密中的應(yīng)用。1、采用講解法和案例授課法學(xué)習(xí)軟硬件防1、掌握防火墻系統(tǒng)的火墻、單機(jī)防火墻、網(wǎng)基根源理。2。掌握包絡(luò)防火墻及系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。采用案例授課法，2、過(guò)濾防火墻的工作原1、掌握防火墻的使用項(xiàng)目五經(jīng)過(guò)演示實(shí)驗(yàn)和練習(xí)，理以及優(yōu)、缺點(diǎn)；3。方法。2、正確安裝和防火墻與代5入侵檢測(cè)配置個(gè)人防火墻。3、學(xué)習(xí)包過(guò)濾防火墻、掌握包過(guò)濾防火墻的認(rèn)識(shí)各種不同樣的網(wǎng)絡(luò)理防火墻、代理服務(wù)8技術(shù)的應(yīng)應(yīng)用；4．掌握代理服應(yīng)用的防火墻配置方器、狀態(tài)檢測(cè)防火墻的用務(wù)器的工作原理以及案。工作原理和應(yīng)用.3、掌優(yōu)、缺點(diǎn)；5.掌握代握包過(guò)濾防火墻的工理服務(wù)器的應(yīng)用。作原理以及優(yōu)、缺點(diǎn)，以及包過(guò)濾防火墻和代理服務(wù)器的應(yīng)用。項(xiàng)目六6Web的安全

1、掌握Web服務(wù)器安全設(shè)置.2、掌握Web閱讀器安全設(shè)置.3、1、Web的安全性歸納。掌握IIS安全設(shè)置的2、Web服務(wù)器的安全。方法；4、掌握SSL3、腳本語(yǔ)言的安全性.4、Web閱讀器的安全安全通信的實(shí)現(xiàn)方法;5、掌握ASP/SQL性。注入的方法；6、掌握提高Web閱讀器安全性的方法。復(fù)習(xí)、考試合計(jì)學(xué)時(shí)

1、采用授課做一體學(xué)習(xí)Web服務(wù)器作用、搜尋Web服務(wù)器存在的漏洞，IIS的安裝安全、用戶(hù)控制安全、接見(jiàn)控8制安全、端口安全、SSL安全通道成立。2、采用自主學(xué)習(xí)法學(xué)習(xí)瀏覽器的安全設(shè)置。048四、課程推行建議教材的采用依照課程要求，能夠采用現(xiàn)有教材或組織編寫(xiě)新教材，原則上應(yīng)采用高職高專(zhuān)規(guī)劃教材。采用現(xiàn)有教材：《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全項(xiàng)目化教程》，主編：張敬齋，冶金工業(yè)初版社，ISBN：9787502452131，2010年2月初版。授課建議授課與學(xué)習(xí)方法：本課程采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”授課法。要求在授課過(guò)程中，以完成一個(gè)個(gè)詳盡的任務(wù)為線索，把授課內(nèi)容巧妙地隱含在每個(gè)任務(wù)之中,讓學(xué)生自己提出問(wèn)題，并經(jīng)過(guò)思慮和老師的點(diǎn)撥，自己解決問(wèn)題。在完成任務(wù)的同時(shí),學(xué)生培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力以及自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣.詳盡授課過(guò)程以下:結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)任務(wù).在授課過(guò)程中,把教材中的章節(jié)設(shè)計(jì)一個(gè)大任務(wù)，再將大任務(wù)分解為若干個(gè)小任務(wù)，每一節(jié)又由一個(gè)或幾個(gè)小任務(wù)組成.每一個(gè)任務(wù)的確立都依照學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)情況、授課內(nèi)容的兼?zhèn)浒才哦āＭ瑫r(shí)，依照《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》課程的特別要求，采用虛假仿真與真實(shí)操作相結(jié)合。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全課程中，對(duì)于一些黑客工具的使用（如掃描器、Sniffer工具、木馬、Dos工具等）、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安全配置(Windows)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的安全配置IIS)、數(shù)據(jù)加密系統(tǒng)的應(yīng)用(PGP)，需要在網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn).若是只采用PowerPoint文檔講解和演示，特別抽象，沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)感,不便于學(xué)牛理解，學(xué)生聽(tīng)多了也不感興趣.采用PowerPoint文檔演示結(jié)合虛假機(jī)授課，能夠讓學(xué)生看到實(shí)質(zhì)的操作過(guò)程,掌握各種工具的詳盡如何使用.從各種攻擊工具詳盡對(duì)系統(tǒng)產(chǎn)生的危害結(jié)果，以及采用的相關(guān)防范措施中,學(xué)生能夠一起思慮和解析，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)興趣和加深理解，起到很好的授課效果.同時(shí)若是走開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)安全操作的演示也缺乏對(duì)學(xué)生的說(shuō)服力，既高效又經(jīng)濟(jì).授課團(tuán)隊(duì)建設(shè)：校企合作是經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)教育提出的客觀要求，也是高職院校生計(jì)、發(fā)展的內(nèi)在需要。經(jīng)過(guò)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》課程授課團(tuán)隊(duì)的建設(shè),實(shí)現(xiàn)校企合作開(kāi)發(fā)課程，與企業(yè)共建授課團(tuán)隊(duì)，在授課改革和實(shí)踐中形成一支學(xué)歷層次高、職稱(chēng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)化,以中青年教師為主體、有企業(yè)高水平兼職教師參加的授課團(tuán)隊(duì).授課團(tuán)隊(duì)主要由6名教師組成。其中,專(zhuān)職教師4人，企業(yè)兼職教師2人.在專(zhuān)職教師中,碩士2人，副教授1人、授課老師1人，助講2人。在兼職教師中,2人均為企業(yè)網(wǎng)絡(luò)和通信專(zhuān)業(yè)的工程師，擁有豐富的技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐能力，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、年青體壯。主要擔(dān)當(dāng)高新技術(shù)前沿講座、實(shí)習(xí)和指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)等工作。團(tuán)隊(duì)人員組成：兼職教師現(xiàn)在專(zhuān)職教師在企姓名性別專(zhuān)業(yè)技職業(yè)資專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域在授課團(tuán)隊(duì)中業(yè)經(jīng)歷時(shí)間出生年月企業(yè)行業(yè)中的術(shù)職務(wù)格證書(shū)擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)任職授課基本條件（1）教師基本要求專(zhuān)任教師:要求擁有教師資格、在本行業(yè)或企業(yè)工作2年以上、擁有專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格或相關(guān)能力。擁有先進(jìn)的高職授課理念、具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域全面的知識(shí)儲(chǔ)備，掌握寬廣深邃的計(jì)算機(jī)基根源理知識(shí)；教師應(yīng)具備很強(qiáng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力、對(duì)新技術(shù)新知識(shí)的自覺(jué)自學(xué)能力及較強(qiáng)的授課能力；教師應(yīng)有優(yōu)異的師德師風(fēng)、IT涵養(yǎng)，還應(yīng)具備“雙師”素質(zhì),即要有理論知識(shí)又要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有企業(yè)相關(guān)工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷，能擔(dān)當(dāng)實(shí)踐授課。系《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》課程任教教師基本情況一覽表序出生學(xué)歷/學(xué)位可否姓名性別職稱(chēng)工作單位號(hào)年月雙師1234(2）校內(nèi)實(shí)踐授課條件要求本課程實(shí)踐授課在公共機(jī)房和網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)機(jī)房進(jìn)行.我系現(xiàn)有8個(gè)公共機(jī)房和1個(gè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)機(jī)房，均安裝有多媒體授課軟件，實(shí)踐授課時(shí)經(jīng)過(guò)多媒體授課軟件可進(jìn)行廣播教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、學(xué)生演示、文件傳達(dá)等師生交互活動(dòng)，每個(gè)機(jī)房裝備40臺(tái)電腦,能保證每個(gè)學(xué)生使用一臺(tái)電腦進(jìn)行實(shí)踐操作。采用集中式網(wǎng)絡(luò)布線與交換機(jī)系統(tǒng)連接互聯(lián)網(wǎng)，使每個(gè)機(jī)房均可聯(lián)接Internet，為學(xué)生閱讀信息、下載資料、網(wǎng)上授課供應(yīng)了有力的支持。所有機(jī)房面向全校師生全天候開(kāi)放，能夠進(jìn)行開(kāi)放式授課。(3）校外實(shí)踐授課條件要求為增加學(xué)生的實(shí)訓(xùn)機(jī)遇,學(xué)校與多家企業(yè)合作,成立了多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。利用假期，組織學(xué)生深入企業(yè)，“真刀真槍"地進(jìn)行鍛煉、實(shí)習(xí)，并要修業(yè)生虛心向管理人員、技術(shù)人員學(xué)習(xí)，并參加到實(shí)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)管理、保護(hù)中。這樣,學(xué)生不但能夠?qū)W到更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還可以夠感覺(jué)企業(yè)的制度、文化,加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)的教育和培養(yǎng)。與通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備專(zhuān)業(yè)相關(guān)的校外實(shí)訓(xùn)基地以下：校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)一覽表序號(hào)實(shí)訓(xùn)基地名稱(chēng)基地建設(shè)時(shí)間備注1234課程資源的開(kāi)發(fā)與利用不斷豐富“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)”課程網(wǎng)站，供應(yīng)“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)"課程全套授課文件、電子授課方案、多媒體授課課件、授課視頻、習(xí)題庫(kù)、相關(guān)考試大綱及題庫(kù)等授課資源,豐富課程授課內(nèi)容、授課方法和授課手段,方便學(xué)生睜開(kāi)自主學(xué)習(xí)。利用電子授課方案、授課課件、視頻進(jìn)行輔助授課，在線答疑等師生互動(dòng)方式，能夠提高授課見(jiàn)效；利用習(xí)題庫(kù)、相關(guān)考試題庫(kù)可進(jìn)行授課知識(shí)和技術(shù)的自我測(cè)評(píng)。五．本課程與其他課程的關(guān)系闡述本課程與其他課程相互所培養(yǎng)的職業(yè)能力、知識(shí)、素質(zhì)支撐，能夠圖表的形式來(lái)表現(xiàn).與其他課程之間的關(guān)系序號(hào)

課程名稱(chēng)

為本課程供應(yīng)的知識(shí)、能力、素質(zhì)支撐

備注1

網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)

前序六．授課談?wù)?、核查要?．課程核查談?wù)摮煽?jī)組成授課見(jiàn)效談?wù)摬捎眠^(guò)程性談?wù)撆c結(jié)果性談?wù)搩煞N方式進(jìn)行,突出“過(guò)程核查與綜合核查相結(jié)合,理論與實(shí)踐核查相結(jié)合，教師談?wù)?、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合”的原則,由工程核查談?wù)摵途C合核查談?wù)摻M成，過(guò)程核查貫穿于整個(gè)授課過(guò)程,對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行核查，表現(xiàn)核查的公正和公正性，促進(jìn)學(xué)生在課程學(xué)習(xí)全過(guò)程中保持連續(xù)性動(dòng)力,其中過(guò)程性談?wù)摰谋戎貫?0％，綜合性談?wù)摰谋戎貫?0%，詳盡見(jiàn)下表.課程核查分值表過(guò)程核查談?wù)摼C合核查談?wù)擁?xiàng)目名稱(chēng)得分占總成績(jī)%實(shí)得分得分占總成績(jī)％實(shí)得分操作系統(tǒng)安全1010%×70％網(wǎng)絡(luò)病毒與惡意軟件的1010%×70%除掉與預(yù)防網(wǎng)絡(luò)攻擊與防范1010％×70%加密與數(shù)字簽字技術(shù)的1010%×70％應(yīng)用防火墻與入侵檢測(cè)技術(shù)1010％×70％的應(yīng)用Windows的安全與保護(hù)機(jī)2020％×70％制期末測(cè)評(píng)100100%×30％課程總成績(jī)=Σ過(guò)程核查實(shí)得分＋Σ綜合核查實(shí)得分．過(guò)程核查談?wù)撨^(guò)程核查重點(diǎn)在于核查學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的學(xué)習(xí)見(jiàn)效，并以此促進(jìn)學(xué)生在整個(gè)課程學(xué)習(xí)過(guò)程中的階段性見(jiàn)效和連續(xù)性動(dòng)力.為了表現(xiàn)核查的公正和公正性，教師必定客觀、真實(shí)地記錄學(xué)生的任務(wù)完成情況，且側(cè)重學(xué)生自評(píng)和學(xué)習(xí)小組的評(píng)分.過(guò)程談?wù)撠灤┰诿總€(gè)授課項(xiàng)目中，核查方式由學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)及任課教師談?wù)撊齻€(gè)部分組成,評(píng)定包括工作態(tài)度、工作紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)合作精神、作業(yè)質(zhì)量、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，每個(gè)項(xiàng)目過(guò)程核查總分為100，按表10分值折合總成績(jī)。