初識(shí)FLASH軟件教學(xué)設(shè)計(jì)

信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱《初識(shí)FLASH軟件》課時(shí)1學(xué)段學(xué)科五年級上冊教材版本黑龍江教育出版社作者張磊學(xué)校太平中心小學(xué)校一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：

了解FLASH軟件，認(rèn)識(shí)FLASH軟件界面的組成。

2、過程與方法：

學(xué)會(huì)測試FLASH影片；學(xué)會(huì)調(diào)整舞臺(tái)上的元件的大小，學(xué)會(huì)在舞臺(tái)上輸入文字，并通過“屬性”面板設(shè)置文字格式。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：

通過對FLASH動(dòng)畫的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作的興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)FLASH軟件。

2、使用“工具箱”上的“任意變形”工具調(diào)整舞臺(tái)上的對象。

3、輸入文字并設(shè)置文字格式。

4、保存與測試影片。三、學(xué)情分析本課是5年級上學(xué)期的第1課，學(xué)生通過幾年的信息課的學(xué)習(xí)，對軟件的一些基本操作已經(jīng)有了掌握，這為本節(jié)課對FLASH軟件的初識(shí)打下了良好的基礎(chǔ)。通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對FLASH軟件有個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，為后面學(xué)習(xí)動(dòng)畫的制作做更好的鋪墊。四、教學(xué)方法情境教學(xué)法、演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、講授法、實(shí)踐練習(xí)法

。教學(xué)過程一.情景導(dǎo)入同學(xué)們一定很喜歡在網(wǎng)上看FLASH動(dòng)畫，老師也下載了一些，我們一起來欣賞幾個(gè)精彩的動(dòng)畫。（播放幾個(gè)FLASH動(dòng)畫）這些動(dòng)畫是怎么制作的呢？如果我們自己也會(huì)制作動(dòng)畫該有多好呀！從今天開始我們就一起學(xué)習(xí)動(dòng)畫的制作。二、講授新課1．啟動(dòng)FLASH8，對其界面及基本操作進(jìn)行簡單介紹。（1）FLASH的特點(diǎn)FLASH是一個(gè)功能強(qiáng)大、簡單易學(xué)的動(dòng)畫制作工具。用FLASH制作的動(dòng)畫不但占用的空間小，而且動(dòng)畫品質(zhì)高，無論怎樣放大、縮小，都不會(huì)影響畫面質(zhì)量。FLASH動(dòng)畫的迷人之處還在于我們可以通過單擊按鈕、選擇菜單來控制動(dòng)畫播放，甚至可以制作成小游戲。正是這些優(yōu)點(diǎn)，使得FLASH在網(wǎng)絡(luò)上非常流行。（2）啟動(dòng)FLASH8執(zhí)行“開始─程序─Macromedia─Macromediaflash8”命令。（3）FLASH8編輯窗口介紹包括菜單欄、常用工具欄、控制工具欄（動(dòng)畫播放的控制工具欄）、繪圖工具欄（放置了各種繪圖及編輯工具）、輔助選項(xiàng)、圖層區(qū)、時(shí)間軸（可以設(shè)置動(dòng)畫的播放狀況）、面板（可以用來進(jìn)行各種設(shè)置）、場景（可以直接在這里繪圖或擺放一些圖片、文字、按鈕、動(dòng)畫等，并進(jìn)行編輯）等。2．文檔屬性設(shè)置及元件、庫、場景、時(shí)間軸的概念。打開并運(yùn)行一個(gè)FLASH動(dòng)畫源文件，分析FLASH動(dòng)畫的創(chuàng)建方法。元件（好比是演員）：可以是一個(gè)位圖、矢量圖形，或者一段獨(dú)立的FLASH動(dòng)畫。元件都被放置在庫里，使用時(shí)只需將其拖放到場景中即可，在場景中只能對其位置和形狀進(jìn)行編輯，如果要對元件進(jìn)行編輯，需要切換到元件編輯狀態(tài)。庫（好比是后臺(tái)）：存放動(dòng)畫元件的地方。場景（好比是舞臺(tái)）：動(dòng)畫表現(xiàn)的場所。時(shí)間軸（好比是劇本）：包括層編輯區(qū)和時(shí)間線，是動(dòng)畫制作的最重要的區(qū)域，編輯動(dòng)畫的工作臺(tái)，加工動(dòng)畫的流水線。要制作一個(gè)動(dòng)畫，就好比是在導(dǎo)演一出戲，需要找好演員（制作好元件），置于后臺(tái)（放在庫里），然后演員走上舞臺(tái)（把元件放在場景上），讓演員照著劇本演出（在時(shí)間軸上）設(shè)置開始、結(jié)束時(shí)的狀態(tài)，生成動(dòng)畫。圖層：可以將圖層看成是疊放在一起的透明膠片，可以根據(jù)需要在不同的層上編輯不同的動(dòng)畫而互不影響，在放映時(shí)得到的是各圖層合成的效果。制作復(fù)雜的動(dòng)畫時(shí)，通常把動(dòng)畫角色單獨(dú)放在一個(gè)圖層里，這樣互不影響，進(jìn)行編輯和修改也很方便。3.演示制作“移動(dòng)的小球”動(dòng)畫的過程。現(xiàn)在我們一起用FLASH8來制作一個(gè)簡單的動(dòng)畫。教師邊演示邊講解，學(xué)生跟著教師制作“移動(dòng)的小球”動(dòng)畫。教師應(yīng)注意講清每一個(gè)步驟的意義，同時(shí)結(jié)合實(shí)際制作來講解基本概念，將抽象的概念結(jié)合具體的實(shí)踐操作進(jìn)行講解，學(xué)生更容易理解。制作“移動(dòng)的小球”操作中的注意點(diǎn)：步驟3：在時(shí)間軸中的“圖層1”的第一幀中出現(xiàn)一個(gè)實(shí)心的黑點(diǎn)，這就是“關(guān)鍵幀”。步驟4：可以在“圖層1”的第30幀處右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“插入關(guān)鍵幀”命令。步驟5：將小球拖到編輯區(qū)的右側(cè)，其意義是改變動(dòng)畫對象的位置屬性。步驟6：完成“創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫”后拖動(dòng)播放指針，查看幀內(nèi)容，證實(shí)動(dòng)畫已被創(chuàng)建。步驟7：提醒學(xué)生記住FLASH源文件和FLASH影片的擴(kuò)展名分別為fla和swf。4.總結(jié)制作步驟。教師以清晰、簡明