護(hù)士自糾自查報告（共8篇）

第12頁共12頁護(hù)士自糾自查報告〔共8篇〕第1篇：護(hù)士自糾自查報告護(hù)理平安隱患分析^p：1.護(hù)士的法律意識和自我保護(hù)意識淡薄：護(hù)士在校所受的教育和在職教育中缺乏法律知識教育，長期以來醫(yī)療傳統(tǒng)習(xí)慣使護(hù)士工作處于醫(yī)療效勞的主導(dǎo)地位。護(hù)士只重視解決病人的安康問題，而無視潛在的法律問題。在實(shí)際護(hù)理過程中缺乏自我保護(hù)意識和證據(jù)意識，無視證據(jù)的搜集和管理。2.查對不嚴(yán)密：查對是護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑，施行治療和護(hù)理的必要步驟，是保障患者平安的根本手段。護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時過于機(jī)械，不能準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)錯誤醫(yī)囑，在用藥查對中，不能認(rèn)真執(zhí)行三查七對及雙核對，有時執(zhí)行各種治療時不攜帶治療本或治療單，有時用習(xí)慣性思維去處理執(zhí)行醫(yī)囑，違犯了三查七對的原那么，存在潛在的平安隱患。3.護(hù)士的綜合知識程度偏低：由于臨床一線工作的護(hù)士大多年資低、學(xué)歷低，流動性大等因素，在觀察病情時，因?qū)？浦R缺乏;臨床經(jīng)歷缺乏，預(yù)見性缺乏;不能及時準(zhǔn)確的判斷病情變化的前兆病癥，造成潛在的風(fēng)險隱患。如腫瘤科化療病人，對護(hù)士的穿刺要求比擬高，假設(shè)穿刺不成功，會引起化療藥物的外滲;而在化療期，由于高濃度藥物長時間的反復(fù)刺激血管，導(dǎo)致藥物的外滲，假設(shè)不能及時發(fā)現(xiàn)藥物的外滲，致使穿刺部位組織的壞死，就會對患者造成極大的傷害;另外，化療藥物不同，使用的方法也各異，假設(shè)知識缺乏就可能影響治療等。隨著新技術(shù)、新工程的大量引進(jìn)與開展，護(hù)理工作中技術(shù)復(fù)雜程度高、技術(shù)要求高的效勞內(nèi)容越來越多，不僅對護(hù)理人員帶來較大的工作壓力，而且可能導(dǎo)致護(hù)理工作中技術(shù)方面的風(fēng)險加大，從而影響護(hù)理平安。4.護(hù)理人員的配置不能滿足病人的需要：護(hù)理人力資的缺乏，尤其是中夜班治療護(hù)理需求增多，使護(hù)士超負(fù)荷從事繁重的工作，造成工作責(zé)任心不強(qiáng)，注意力不集中，環(huán)節(jié)質(zhì)量無法控制，效勞不到位，給病人帶來不平安感。護(hù)理平安防范措施：1.定期開展護(hù)理平安教育，對容易發(fā)生護(hù)理缺陷與過失的工作環(huán)節(jié)進(jìn)展分析^p討論，提出整改措施，并重溫各項護(hù)理平安防范措施，增強(qiáng)責(zé)任心，做到警鐘長鳴。2.加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，進(jìn)步自我保護(hù)意識護(hù)理平安與法律法規(guī)有著親密的關(guān)系，增強(qiáng)護(hù)理人員的法律意識和法制觀念。3.進(jìn)步護(hù)士的整體素質(zhì)，理人員要正確認(rèn)識護(hù)理工作的重要性，不僅要加強(qiáng)專業(yè)理論的繼續(xù)學(xué)習(xí)，還要培養(yǎng)自己的操作技能，進(jìn)步與病人的溝通才能。對低年資的護(hù)理人員加強(qiáng)根底知識及根本操作技能培訓(xùn)，加強(qiáng)青年護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)和繼續(xù)教育。4.加強(qiáng)查對意識，在護(hù)理工作中應(yīng)牢記三查七對，并嚴(yán)格執(zhí)行，不要憑著自己的想象或抱著別人已經(jīng)查對過了的思想，或是應(yīng)工作繁忙而不查對。5.加強(qiáng)迫度的管理，在日常護(hù)理工作中，要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真落實(shí)各項規(guī)章制度，并且對制度的執(zhí)行和落實(shí)情況進(jìn)展經(jīng)常性的督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，并及時有效的整改。第2篇：護(hù)士自查自糾自開展××××××活動以來，我按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，并細(xì)心體會，與此同時，也開場認(rèn)真反思自身。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深化考慮，我個人對××××××作風(fēng)活動有了更深的理解。同時，對自身存在的問題也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。如今對照工作實(shí)際，作深化剖析，期望后期到達(dá)自我教育、自我進(jìn)步、自我完善目的。一、存在的主要問題1、專業(yè)知識學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深化，只是每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時候才看看書，查查資料，理解某個疾病的知識，但往往不夠深化，自己沒有學(xué)習(xí)方案，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆的不深、學(xué)的不夠。有時面對新出現(xiàn)的問題，處理不純熟，不能用最準(zhǔn)確的方法來處理，解釋不到位，讓病人產(chǎn)生誤解。2、醫(yī)患溝通技巧缺乏，效勞態(tài)度不夠熱情，“微笑效勞”意識冷淡。有時答復(fù)病人的問題不是很耐心，陪病人做檢查不積極，讓病人覺得護(hù)理人員很冷漠，自己受到了冷落。3、有時會帶著個人情緒上班，導(dǎo)致工作不夠細(xì)心，出現(xiàn)過失，或者把情緒發(fā)泄在同事身上，讓護(hù)理人員的形象受損，影響同事之間和諧相處。二、問題原因分析^p1、對專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)不夠全面、不夠深化，學(xué)習(xí)熱情不高，對護(hù)理工作的認(rèn)識存在偏向，總認(rèn)為護(hù)理工作要的就是理論才能，理論知識的上下對自身的技術(shù)程度起不到多大作用，忽略了理論的重要性，從而導(dǎo)致處理問題不夠純熟，給病人解釋不夠全面，遇到事情處理不恰當(dāng)。2、工作經(jīng)歷不夠豐富，不會正確管理自己的情緒，對如何區(qū)分工作和生活的認(rèn)識不夠深化，往往將生活中的情緒帶入工作，從而影響到工作的正常開展。3、生活閱歷較淺，平時就是兩點(diǎn)一線，工作中總認(rèn)為只要把手里的活干好就行，少說話多做事，少說少錯、不說不錯，于是忽略了與身邊人的交流，從而導(dǎo)致自身的不善言辭，缺乏與人溝通的技巧。三、整改措施1、克制自身急躁情緒，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的需要，認(rèn)清即使有再過硬的技術(shù)，沒有理論做根基，開展工作仍會像無頭蒼蠅一樣磕磕碰碰。只有以強(qiáng)大的理論功底為根底，學(xué)以致用，才能更好地為病人效勞，減輕治療時病人的痛苦。2、要認(rèn)識到技術(shù)程度是在理論過程中一點(diǎn)一滴積累的，充分利用一切時機(jī)，增強(qiáng)自己的技術(shù)程度，進(jìn)步護(hù)理工作的才能。牢記“三人行，必有我?guī)煛保鲇袉栴}、難點(diǎn)多虛心向身邊的教師、同事請教。3、擺正心態(tài)，在工作中不斷磨礪自己的耐性，提升為病人效勞的意識，始終堅持“一切以病人為中心”，對待病人就像對待自己的親人一樣，想病人之所想、急病人之所急、解病人之所難，耐心答復(fù)病人的問題，熱忱為病人效勞。不讓病人在我這受冷落，不讓形象因我受損。4、生活中摒棄不良的生活習(xí)慣，多讀書、讀好書，提升自己的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德情操。學(xué)會主動關(guān)心、幫助身邊的同事，他們不單單是工作上的伙伴，也是生活里的朋友，建立良好的人際關(guān)系。以上就是本人的自查自糾，如有不妥之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評指正。第3篇：護(hù)士個人自查自糾報告護(hù)士個人自查自糾報告范文3篇自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內(nèi)對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。下面就是給大家?guī)淼淖o(hù)士個人自查自糾報告范文3篇，!護(hù)士個人自查自糾報告范文一記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：”你再動，再動就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動彈不得，如今想來，假如當(dāng)時那個護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧!隨著光陰的推移，我漸漸地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的”白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很驚訝，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當(dāng)時沒有問，只是在考慮，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)展的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑?！叭种委?，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹碓娇梢愿杏X出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過?！崩_人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?”護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?！弊o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~”神話中天使的美麗在于她的圣潔與仁慈，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?！边M(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在參加wto以后，我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開場，從心做起!~人們常說：”眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建立，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為”窗口”行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必需要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，擅長學(xué)習(xí)，借鑒，取長補(bǔ)短，理論著護(hù)理形式由個案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及如今的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個整體的人來進(jìn)展護(hù)理。這每一個新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的效勞!作為新時代的護(hù)士，作為江西醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造江西醫(yī)務(wù)人員新形象奉獻(xiàn)一份力量，為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建立增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革開展的步代，為實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!護(hù)士個人自查自糾報告范文二為了加強(qiáng)自身工作質(zhì)量，標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理行為，消除平安隱患，保障患者就醫(yī)平安，醫(yī)院護(hù)理科進(jìn)展了嚴(yán)格的自查自糾工作，情況如下：存在的問題如下：1、無菌技術(shù)等操作不夠嚴(yán)格;2、醫(yī)患溝通有待加強(qiáng);3、團(tuán)隊合作觀念不強(qiáng);4、專業(yè)技醫(yī)療風(fēng)險意識淡薄;5、醫(yī)療護(hù)理效勞流程不夠標(biāo)準(zhǔn);6、文明禮貌用語有待加強(qiáng);7、病房整齊度，舒適度不嚴(yán)格。針對上述幾點(diǎn)我們應(yīng)做到：1、在醫(yī)療護(hù)理等操作中，應(yīng)當(dāng)將患者的病情、醫(yī)療措施、醫(yī)療風(fēng)險如實(shí)告知患者，及時解答其咨詢，嚴(yán)禁用刺激性語言或?qū)颊叩募膊≈委熀涂祻?fù)產(chǎn)生不良影響的語言，注意談話方式、方法與技巧。2、正確書寫護(hù)理文件，必須做到客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時、完好。不的采用粘、涂、等方法掩蓋或除去原來的字跡3、加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神，內(nèi)部要團(tuán)結(jié)4、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的醫(yī)療護(hù)理知識，進(jìn)步自身專業(yè)技術(shù)程度，進(jìn)步醫(yī)護(hù)質(zhì)量，為患者更好的效勞，同時加強(qiáng)人文知識和禮儀知識的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，增強(qiáng)自身的溝通技巧。5、對患者要有責(zé)任心、同情心熟記核心醫(yī)護(hù)制度，并在實(shí)際的臨床工作中嚴(yán)格執(zhí)行。6、并且，我們在今后的護(hù)理工作中應(yīng)做到’十要”。說話要注意;交待要清楚;檢查要仔細(xì);記錄要完好;制度要嚴(yán)格;技術(shù)要純熟;操作要標(biāo)準(zhǔn);搶救藥及時;內(nèi)部要協(xié)同;責(zé)任心要強(qiáng)。護(hù)士個人自查自糾報告范文三通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合自身實(shí)際工作，深化仔細(xì)的查找存在的問題，剖析問題的原因，提出實(shí)在可行的整改措施，改良工作作風(fēng)，優(yōu)化工作效果，進(jìn)步工作效率。一、存在問題原因分析^p1是學(xué)習(xí)的積極性不強(qiáng)，求知欲望不高，對專科知識學(xué)習(xí)不夠深化，沒有完全用理論知識武裝自己的頭腦，從而導(dǎo)致處理問題不夠純熟，給病人解釋不夠全面。2是以工作忙為理由，當(dāng)病人詢問時，繼續(xù)做自己的事情，怕手頭的事情出錯，答復(fù)不及時，不夠耐心。3是為了早點(diǎn)完成任務(wù)，省略了一些步驟，沒完全按各項規(guī)章制度步驟執(zhí)行，或者憑印象做事，造成了一些護(hù)理過失。二、整改措施1、刻假設(shè)學(xué)習(xí)，振奮精神，努力進(jìn)步自己的技術(shù)程度，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，扎實(shí)深化的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，為了更好地為病人效勞，減輕治療時病人的疼苦。要把自己空余的時間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)根底知識，新技術(shù)，新理論。不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，進(jìn)步自己護(hù)理工作的才能。2，強(qiáng)化效勞理念，進(jìn)步為病人效勞的意識，想病人之想對于在兒科工作的我，一定要有足夠