區(qū)域水土流失及其治理-以黃土高原為例教案1

第一節(jié)區(qū)域水土流失及其治理——以黃土高原為例【課標(biāo)要求】1．了解該區(qū)域的環(huán)境問題及其所產(chǎn)生的危害。2．從自然因素和人為因素兩方面分析該區(qū)域環(huán)境問題形成的原因。3．針對該地區(qū)的環(huán)境問題，提出綜合治理措施?！究键c要求】測試要點具體測試內(nèi)容和要求水土流失知道水土流失的成因、危害結(jié)合實際，提出綜合整治措施【教學(xué)目標(biāo)】1．通過圖文資料，明確黃土高原的范圍，了解黃土高原水土流失及其危害。2．分組討論，分析自然和人為因素對黃土高原水土流失的影響。3．學(xué)會依據(jù)可持續(xù)發(fā)展的思想分析實例，發(fā)現(xiàn)區(qū)域存在的環(huán)境問題與發(fā)展問題，了解其危害，并提出綜合治理措施。【教學(xué)重點】水土流失及其危害【教學(xué)難點】水土流失的成因、綜合整治措施【教學(xué)過程】第一課時導(dǎo)入：播放一首陜北民歌，展示黃土高原溝壑縱橫的景觀圖，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)學(xué)生展開討論，進(jìn)入新課。一、水土流失及其危害1．黃土高原概況（判讀圖3-1-2）（1）、位置和范圍（2）、地貌和水土流失面積2．危害：（1）、生態(tài)環(huán)境惡化，直接或間接誘發(fā)和加劇了自然災(zāi)害（2）、影響社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，下游泥沙淤積形成地上懸河，威脅人民的生命財產(chǎn)安全二、水土流失的成因1．自然原因（1）、地處過渡地帶、生態(tài)脆弱（2）、土質(zhì)易遭侵蝕（3）、降水季節(jié)分配不均（4）、地質(zhì)災(zāi)害頻繁2．人為原因（主要原因）（1）、人地矛盾突出（2）、不合理的土地利用（3）、植被破壞（4）、黃土高原生態(tài)惡化示意圖第二課時三、水土流失的治理1．工程措施（1）、固溝工程（2）、護(hù)坡工程（3）、保塬工程2．農(nóng)業(yè)技術(shù)措施（1）、平整土地、栽培種植、田間管理、輪作套種（2）、選育良種、發(fā)展地膜、噴灌滴灌、科學(xué)施肥3．生物措施（1）、退耕還林還草（2）、喬、灌、草結(jié)合4．“三結(jié)合”原則（1）、林草、工程與耕作措施相結(jié)合（2）、經(jīng)濟(jì)、社會與生態(tài)效益相結(jié)合（3）、治理與開發(fā)相結(jié)合5．目的實現(xiàn)該區(qū)域可持續(xù)發(fā)展四、課堂小結(jié)【隨堂練習(xí)】1.“緩坡修筑水平梯田，發(fā)展林果基地”，這樣的護(hù)坡措施是（D）A、生物措施B、工程措施C、農(nóng)業(yè)技術(shù)措施D、生物、工程措施在黃土高原的緩坡上修筑梯田是該區(qū)域綜合治理的一項措施。讀圖，完成8、9題2.梯田田埂的水平延長方向一般與（B）A、坡面傾斜方向一致B、等高線基本平行C、山谷走向基本一致D、山脊走向基本平行3.梯田的修筑，顯著地改變了山坡的（A）A、形態(tài)B、土壤類型C、坡向D、物質(zhì)組成4.黃土高原水土流失自然因素是：（C）①夏季多暴雨②黃土土質(zhì)疏松③植被破壞嚴(yán)重④春季多大風(fēng)⑤本區(qū)地殼大面積的升降運(yùn)動⑥全年降水豐沛A、①②⑥B、②③⑤C、①②③⑤D、⑤⑥5.有關(guān)黃土高原水土流失的敘述，正確的是（C）A、自然原因是形成現(xiàn)代水土流失的主要原因B、水土流失的主要危害在黃河上游C、水土流失的治理具有長期性、復(fù)雜性和艱巨性D、治理水土流失最主要的措施是工程措施6.讀“黃土高原地區(qū)位置和范圍”圖，回答下列問題：（1）黃土高原地跨（1）黃土高原地跨(青甘寧內(nèi)陜晉豫)等7省區(qū)（寫簡稱或名稱）的大部分或一部分，是世界上面積最大的黃土分布區(qū)。（2）寫出下列字母所代表的地理事物名稱：A.山脈(太行山)，B.文化遺產(chǎn)(長城)，D.山脈(秦嶺)，（3）黃土高原的地勢特點(西北高東南低).（4）黃土高原表面溝壑縱橫的成因是(風(fēng)力沉積作用和流水侵蝕和搬運(yùn)沉積作用).（5）黃土高原地區(qū)人地