2022年北京第二外國語學院中瑞酒店管理學院輔導員招聘考試筆試試題及答案解析

PAGEPAGE232022年北京第二外國語學院中瑞酒店管理學院輔導員招聘考試筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．具體規(guī)定某一學科的教學目的、任務、內容、范圍、體系、教學進度和教學法要求的指導性文件是()。A、教學計劃B、教學大綱C、教材D、課程方案答案：B2．以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科主要內容的教學指導文件是()。A、教學計劃B、教材C、教學目的D、教學大綱答案：D解析：教學大綱以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述該學科的主要內容。3．牛頓說：“假如我能夠比別人嘹望得略為遠些，那是因為我站在巨人們的肩膀上?！边@句話肯定了()。A、感性認識的作用B、理性認識的作用C、直接經(jīng)驗的作用D、間接經(jīng)驗的作用答案：D解析：認識來源于實踐并不否認學習間接經(jīng)驗的重要性。由于具體的主體的生命和能力是有限的，不可能事事親身實踐，而且理論或認識本身也具有歷史的繼承性，所以主體可以也應該通過讀書或傳授等方法來獲取間接經(jīng)驗，這是發(fā)展人類認識的必要途徑。題干中引用牛頓的一句話，意在強調學習間接經(jīng)驗的重要作用。4．我國實施義務教育的法定年限為()。A、9年B、10年C、11年D、12年答案：A5．《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應當負刑事責任。A、故意傷害致人重傷或者死亡罪B、盜竊罪C、詐騙罪D、故意毀壞財物罪答案：A6．好教育必須追求教育的適切性。這種適切性是指：()。A、人人享有教育B、課程與教學滿足于每位孩子的個性化需要C、人人平等接受教育D、教育機遇均等答案：B7．不屬于個案研究法的特征的是()。A、研究對象的特殊性B、研究結果的普適性C、實施方法的綜合性D、資料來源的多元化答案：B8．高校課程內容的推陳出新、教學與科研的緊密結合使科研成果轉化為課程內容，科研又從教學中汲取營養(yǎng)，體現(xiàn)了高校課程的()。A、專業(yè)性B、前沿性C、高深性D、基礎性答案：B9．根據(jù)我國《學位條例暫行實施辦法》規(guī)定，碩士學位論文答辯不合格的，可在多少時間內修改論文，重新答辯?()A、兩年內B、一年內C、六個月內D、三個月內答案：B10．下列選項中，不屬于課外的科研活動形式的是()。A、聽取校內外專家的學術報告B、參加學生社團的學術研究活動C、參加教學實習D、根據(jù)自己的興趣獨立進行的研究活動答案：C11．在交往中不分場合、不分情境、不分對象、不顧輕重恣意縱情的現(xiàn)象。這是()。A、情緒情感反應過于冷漠B、情緒情感反應過于強烈C、自卑D、嫉妒答案：B12．在高校教師的激勵管理中，應遵循的原則是()。A、激勵的多樣性原則B、激勵的遞進性原則C、激勵的協(xié)調性原則D、以上全選答案：D13．心理學發(fā)展史上的第一次革命為()。A、精神分析心理學的興起B(yǎng)、行為主義心理學的興起C、人本主義心理學的興起D、認知主義心理學的興起答案：B14．如果教師喜歡某些學生，對他們抱有較高期望，經(jīng)過一段時間，學生感受到教師的關懷、愛護和信任，會更加自尊、自信、自愛、自強，誘發(fā)出一種積極向上的激情。這說明()。A、師愛具有激勵功能B、師愛具有感化功能C、師愛具有調節(jié)功能D、師愛具有榜樣功能答案：A解析：教師的愛這種情感會轉化為一種社會環(huán)境因素，在每個學生的心中具有非同尋常的心理作用，從而成為推動學生努力學習、積極向上的內部動力，這就是師愛的激勵功能。15．高校應按生均不少于()的標準設立學校內的輔導員隊伍專項經(jīng)費，用于輔導員的表彰、培訓、科研和考察活動。A、五元B、十元C、十五元D、二十元答案：B16．教學計劃管理包括()。A、教學計劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評估等環(huán)節(jié)B、教學計劃的監(jiān)督C、教學計劃的監(jiān)督與評估D、教學計劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評估答案：A17．決定教師學術水平和工作成效的核心要素是()。A、溝通能力B、教學能力和研究能力C、道德水準D、組織管理能力答案：B18．出現(xiàn)悲傷或抑郁情緒持續(xù)6個月以上，明顯的激動或遲鈍性抑郁，自殺企圖持續(xù)存在，存在幻覺、妄想、情感淡漠、驚恐發(fā)作，或活動過多而無悲傷情感，行為草率或不負責任等的沮喪反應屬于()。A、悲傷反應B、急性反應C、病理性沮喪反應D、幻覺反應答案：C19．高等教育行政行為一經(jīng)作出，即被推定為合法有效的，其約束力隨之產(chǎn)生。這反映高等教育行政行為的特征是()。A、從屬法律性B、效力先定性C、強制性D、單方意志性答案：B20．《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出，要充分發(fā)揮()在研究生思想政治教育中的主導作用。A、導師引導B、講座報告C、研究生團學組織和班級組織D、課堂教學答案：D解析：課堂教學在思想政治教育中起主導作用。21．在普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定里不屬于高校學院的主要職責是()。A、開展畢業(yè)教育和就業(yè)指導工作B、負責辦理畢業(yè)生的離校手續(xù)C、開展與畢業(yè)生就業(yè)有關的調查研究工作D、負責畢業(yè)生見習期間的管理工作答案：D22．在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是()角色。A、解惑者B、管理者C、中介D、組織者答案：C23．在動作技能形成的()階段，學生開始能將完整的動作技能分解為若干個局部的、個別的動作，然后理解每個分解動作的基本要求和特征，對各個分解動作進行逐個的練習。A、認知B、動作分解C、動作聯(lián)系D、自動化答案：B24．精神分析學派的代表人物是()。A、馮特B、韋特海默C、弗洛伊德D、羅杰斯答案：C解析：精神分析學派是由奧地利維也納精神病醫(yī)生弗洛伊德創(chuàng)立的一個學派。25．被撤銷教師資格的，自被撤銷之日起()年內不得重新申請教師資格認定。A、1B、3C、5D、10答案：C26．“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！边@句話所反映的教師所扮演的角色是()。A、監(jiān)護人的角色B、管理者的角色C、榜樣角色D、知識的傳授者的角色答案：D解析：“傳道、授業(yè)、解惑”反映了教師的知識傳授者的角色。27．在高校戰(zhàn)略評估中，主要采用()。A、自我評估B、社會評估答案：A28．堵車現(xiàn)象并非只存在于個別國家，但不同的國家有不同的對策，德國消除“高峰”時段，以色列讓自行車取代汽車，西班牙大力發(fā)展公共交通等。這種現(xiàn)象說明()。①辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)②要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是③矛盾的普遍性與特殊性相統(tǒng)一④哲學是指導人們生活得更好的藝術A、①②B、②③C、②④D、③④答案：B29．我國最多人口的少數(shù)民族是()。A、滿族B、壯族C、維吾爾族D、回族答案：B30．衡量人際關系好壞的最主要指標是交往雙方的()。A、交往次數(shù)B、心理距離C、行為表現(xiàn)D、互惠程度答案：B31．下列不屬于揭示事物本質的是()。A、日出于東落于西B、新生事物是不可戰(zhàn)勝的C、人的本質是一切社會關系的總和D、意識是人腦對客觀世界的反映答案：A解析：A是反映了表面現(xiàn)象，其余選項都是通過現(xiàn)象看到了本質。32．主張大學要培養(yǎng)學問家和科學家,促使大學課程專門化的課程觀是()。A、永恒主義課程觀B、改造主義課程觀C、科學主義課程觀D、結構主義課程觀答案：C33．《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出，科研誠信是()的基石。A、科學研究B、科技創(chuàng)新C、培養(yǎng)科研人才D、實施高等教育答案：B34．不屬于社會對高等教育的參與和支持的是()。A、社會同高校的合作與參與B、社會利用高校獲得經(jīng)濟利益C、社會為學生實習與實踐提供幫助和便利D、社會力量舉辦高等教育答案：B35．作為一個部門法，教育法規(guī)與其他部門法相比較，具有的特征，除了內容具有多層次性、廣泛性和調整對象的多樣性之外，還包括()。A、權利和義務的統(tǒng)一性B、法律后果的特殊性C、國家強制性D、法律規(guī)范內容的明確性答案：B二、多選題1．關于大學生士兵退役后享受的就學優(yōu)惠政策，說法正確的是()。A、退役后報考政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點招生的，教育考試筆試成績總分加10分B、具有高職(高專)學歷的，退役后需參加考試入讀成人本科，或經(jīng)過一定考核入讀普通本科C、退役后三年內參加全國碩士研究生招生考試的，初試總分加5分D、退役后三年內參加全國碩士研究生招生考試且立二等功及以上的，退役后免試(指初試)推薦攻讀碩士研究生答案：AD2．教育研究的意義是()。A、教育研究以理論作指導可使教育工作者明確日常教育教學實踐的前進方向B、賦予理論和實踐工作者尊重科學遵循規(guī)律的精神C、使教師從經(jīng)驗走向理論D、揭示教學規(guī)律、改進教學質量答案：ABCD3．職業(yè)道德具有如下特點()。A、內容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達特定職業(yè)的義務和責任B、形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性C、價值取向上注重利益性D、調適范圍上具有特定的適用范圍和對象答案：ABD4．我國高等教育的三個層次分別指高等教育階段的()。A、高職教育B、?？平逃鼵、本科教育D、研究生教育答案：BCD5．一般可以從哪些渠道可以獲得招聘信息?()A、網(wǎng)站B、現(xiàn)場招聘C、報紙、電視等媒體D、熟人推薦答案：ABCD6．對于高校培養(yǎng)目標的表述，下列選項中正確的是()。A、培養(yǎng)目標體現(xiàn)為一種具體的教育預期和標準B、培養(yǎng)目標是整個教育實踐活動的理論指南C、培養(yǎng)目標是具有普遍指導意義的育人標準D、培養(yǎng)目標決定著教育實踐活動的性質、形式內容和方向答案：ABCD7．在理解與把握心理健康標準時，應考慮()。A、判斷時應兼顧內部協(xié)調與對外良好適應兩方面B、心理健康具有相對性C、心理健康只是一種狀態(tài)D、心理健康是一種狀態(tài)，也是一種過程答案：ABD8．品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和()。A、道德意志B、道德行為C、道德信念D、道德理想答案：AB9．大學生的品德教育就是要回歸現(xiàn)實生活，要從現(xiàn)實出發(fā)，()。A、貼近現(xiàn)實B、貼近生活C、貼近課堂D、貼近大學生答案：ABD10．以下表述中，哪些屬于氣質的特征?()A、恒定性B、可變性C、穩(wěn)定性D、天賦性答案：BCD11．下面哪些情況可以建議申請暫緩就業(yè)?()A、異地就業(yè)但暫時未收到人事主管部門接收函B、以應屆生身份考取公務員或事業(yè)單位C、未就業(yè)D、外省畢業(yè)生想留在本地就業(yè)，但暫時未找到接收單位答案：ABD12．在我國，教育法律救濟的途徑主要有()。A、教育行政救濟B、教育司法救濟C、教育民事救濟D、教育刑事救濟答案：AB13．一名合格的教師必須具備()。A、普通文化知識B、學科專業(yè)知識C、教育專業(yè)知識D、相關學科知識答案：ABCD14．課堂教學的優(yōu)點是()。A、提高教學效率B、增強教學的計劃性C、因材施教D、有利于培養(yǎng)學生的集體精神。答案：ABD15．大學生的人格權包括()。A、身份權B、生命權C、身體權D、D名譽權答案：BCD三、判斷題1．《學生傷害處理辦法》規(guī)定學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學校不知道或者難于知道的造成的學生傷害事故，學校已履行了相應職責，行為并無不當?shù)模惨撘欢ǚ韶熑巍?)答案：錯誤解析：不負法律責任2．已經(jīng)開展生源地貸款省份的學生，還可以在學校申請高校助學貸款。()答案：錯誤3．生源地信用助學貸款是指國家開發(fā)銀行向符合條件的家庭經(jīng)濟困難的普通高校新生和在校生發(fā)放的，其借款期限最長不超過10年。()答案：錯誤解析：一般10年，最長14年4．高校校園文化建設要充分發(fā)揮學生社區(qū)、學生公寓、網(wǎng)絡虛擬群體等新型大學生組織在校園文化建設中的重要作用。()答案：正確5．人際沖突是人際關系雙方互不接納、互不相容的緊張狀態(tài)或者對抗狀態(tài)。()答案：正確6．同等學力資格一般由申請人所在單位出具證明。()答案：正確7．院校研究和行動研究都屬于應用研究。()答案：正確8．受教育者既是思想政治教育的客體，又是思想政治教育的主體。()答案：正確9．我國高校教師職務設置有助教、講師、副教授、教授。()答案：正確10．教師的人格僅僅是一個個人問題。()答案：錯誤11．大學生應樹立明確的學習目標，并且把大目標分解成一個個小目標，這樣便于隨時了解自己的成績，使自己不斷獲得激勵，擺脫倦怠感。()答案：正確解析：我們能夠逐漸的使得自己樹立信心。拜托倦怠感更好的取得成功。12．助教任職資格，由學校教師職務評審委員會或評審組審定。()答案：正確13．在中西部地區(qū)或艱苦行業(yè)工作的往屆畢業(yè)生也可以申請學費和國家助學貸款代償。()答案：錯誤14．中國堅定奉行獨立自主的和平外交政策.尊重各國人民自主選擇發(fā)展道路