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PAGEPAGE242022年四川工商學院輔導員招聘考試試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、選擇題1.教師專業(yè)發(fā)展的關鍵是()。A、終身學習B、教研結(jié)合C、創(chuàng)新實踐D、反思經(jīng)驗答案:D2.下列選項中,屬于影響學習的客體因素的是()。A、思維力B、學習目標C、記憶力D、興趣答案:B3.充分了解學生的學習情況,對學生的學習要主動加以引導,進行有效的組織,這體現(xiàn)了大學教學的()原則。A、教師主導作用與學生主動性相結(jié)合B、科學性與思想性相統(tǒng)一C、傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一D、面向全體與因材施教相結(jié)合答案:A解析:教師主導作用與學生主動性相結(jié)合的原則要求充分了解學生的學習情況,對學生的學習主動加以引導,進行有效的組織。4.根據(jù)《普通高等學校學生心理健康教育工作基本建設標準(試行)》,各高校要充分發(fā)揮()在心理健康教育工作中的主體作用。A、廣大教師B、各個輔導員C、廣大學生D、課堂教學答案:C解析:高校應充分發(fā)揮廣大學生在心理健康教育工作中的主體作用,滿足學生自我成長的心理需要。應重視發(fā)揮班集體建設在大學生心理健康教育中的重要作用,支持學生成立心理社團,組織開展心理健康教育活動,普及心理健康知識,充分調(diào)動學生自我認識,自我教育、自我成長的積極性、主動性。5.西部計劃服務期為()年,志愿者首次簽約服務期為()年。從2009年開始,西部計劃服務期可延長至()年。A、1-2,1,3B、1-2,1,5C、1-3,1,3D、1-3,2,5答案:C6.不屬于個案研究法的特征的是()。A、研究對象的特殊性B、研究結(jié)果的普適性C、實施方法的綜合性D、資料來源的多元化答案:B7.決定教師學術水平和工作成效的核心要素是()。A、溝通能力B、教學能力和研究能力C、道德水準D、組織管理能力答案:B8.畢業(yè)生畢業(yè)后()年之內(nèi)可以辦理報到證改派手續(xù)。A、1B、2C、4D、無限期答案:B人們提起天安門就會想到人民大會堂,人民英雄紀念碑,這種聯(lián)想主要屬于()。A、接近聯(lián)想B、類似聯(lián)想C、對比聯(lián)想D、因果聯(lián)想A9.國家助學金資助標準是平均每人每年多少元?()A、2000元B、3000元C、4000元D、5000元答案:B10.德困著名作家歌德失戀后創(chuàng)作《少年維特之煩惱》能最好地說明哪種調(diào)節(jié)情緒方法?()A、轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié)B、延緩調(diào)節(jié)C、宣泄調(diào)節(jié)D、升華調(diào)節(jié)答案:D11.根據(jù)教學是否為學生后續(xù)知識學習做了充分準備來判斷教學質(zhì)量,這種教育質(zhì)量觀是()。A、外適質(zhì)量B、個適質(zhì)量C、內(nèi)適質(zhì)量D、控制質(zhì)量答案:C12.“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的()。A、穩(wěn)定性B、個體性C、道德性D、整體性答案:D13.對“科教興國”理解錯誤的是()。A、堅持教育為本B、科技、教育是民族進步的靈魂C、為了實現(xiàn)全民族科技文化素質(zhì)的提高D、把科技、教育放在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置答案:B解析:“科教興國”是指全面落實科學技術是第一生產(chǎn)力的思想,堅持教育為本,把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置,增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力,提高全民族的科技文化素質(zhì),把經(jīng)濟建設轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來,加速實現(xiàn)國家的繁榮強盛。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達不竭的動力。14.動機產(chǎn)生依賴于需要,請問下面哪項屬于需要?()A、水B、饑渴C、尋求水源D、喝水答案:B15.以學群、學類為組織進行綜合知識教學的筑波模式,以跨學科選課為主要特征的麻省理工學院(MIT)模式,以及通過復合課程將文、理學科融為一體的牛津模式,三種模式體現(xiàn)了課程改革的()。A、課程內(nèi)容綜合化趨勢B、課程實施多樣化趨勢C、課程方向人文化趨勢D、課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢答案:A16.教學計劃管理包括()。A、教學計劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評估等環(huán)節(jié)B、教學計劃的監(jiān)督C、教學計劃的監(jiān)督與評估D、教學計劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評估答案:A17.教師應引導學生認清實踐是檢驗真理的唯一標準體現(xiàn)了()相結(jié)合的教學原則。A、理論與實踐B、科學性與思想性C、傳授知識與培養(yǎng)能力D、教師主導與學生主動答案:A解析:理論與實踐相結(jié)合(理論聯(lián)系實際)的原則,要求教師要引導學生認清實踐是人們獲得真理的重要來源,是檢驗真理的唯一標準,促使他們善于在理論與實際的聯(lián)系中理解和掌握知識,積極地運用所獲得的知識去解決實際問題。18.對有關歷史生活的領會,不能缺少()。A、感知直觀B、形象直觀C、言語直觀D、表象直觀答案:C解析:言語直觀指在生動形象的言語作用下喚起學生頭腦中的表象,以提供感性材料的直觀方式。在史地教學中,有關歷史生活、歷史事件、歷史人物和有關地形地貌、地理位置的領會,均少不了言語直觀。19.高等學校教學組織形式的發(fā)展趨勢是教學活動的小規(guī)?;鏊鄻踊?)。A、高關聯(lián)化B、綜合化C、短學程化D、融合化答案:C解析:高等學校教學組織形式的發(fā)展趨勢是教學活動的短學程化、小規(guī)?;蛨鏊鄻踊?。20.下列情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故,學校行為并無不當?shù)?,但需要承擔事故責?)。A、他在學校管理職責范圍外發(fā)生的在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的B、在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的C、在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外,學生自行滯留學校或者自行到校發(fā)生的D、學校組織學生外出實習出車禍的答案:D21.在教育教學活動中,教師承擔的確定目標、建立班集體、貫徹規(guī)章制度、組織各種活動、協(xié)調(diào)人際關系、檢查與評價等職責,反映了教師所扮演的()的職業(yè)角色。A、傳道者B、示范者C、管理者D、服務者答案:C22.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,關于研究生學術文化建設,要注意在研究生學術活動中融入思想政治教育內(nèi)容,促進研究生()同步提高。A、學習能力和思想道德素質(zhì)B、學術科研能力和思想道德素質(zhì)C、學術創(chuàng)新意識和思想道德素質(zhì)D、學術科研能力和學術創(chuàng)新意識答案:B23.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,對于學滿()以上的學生,學校應當頒發(fā)肄業(yè)證。A、一學年B、一學期C、一年半D、2學年答案:A24.作為一個部門法,教育法規(guī)與其他部門法相比較,具有的特征,除了內(nèi)容具有多層次性、廣泛性和調(diào)整對象的多樣性之外,還包括()。A、權利和義務的統(tǒng)一性B、法律后果的特殊性C、國家強制性D、法律規(guī)范內(nèi)容的明確性答案:B25.結(jié)構主義課程理論的代表人物是()。A、赫欽斯B、阿德勒C、布魯納D、貝格爾答案:C解析:布魯納(J.S.Bruner)(1915—2016)美國教育心理學家和教育家,當代認知理學派和結(jié)構主義教育思想的代表人物之一。結(jié)構主義課程論創(chuàng)始人,主要代表作是《教育過程》,在整個教育理論考試中關于布魯納的核心考點基本都集中于其有關于結(jié)構主義的研究以及發(fā)現(xiàn)教學法。26.列寧指出:“沒有革命的理論,就不會有革命的運動。”這句話的哲學含義是()。A、哲學對經(jīng)濟、政治有著決定性的作用B、哲學是社會變革的先導C、哲學指引人們追求美好的未來D、哲學反映了時代的任務和要求答案:B解析:列寧的這句話說明,只有真正的哲學才能引導人們更新觀念,解放思想,指引人們追求美好的未來,動員和掌握群眾,從而轉(zhuǎn)化為變革社會的巨大物質(zhì)力量,推動時代的步伐,指導社會的變革,成為社會變革的先導。27.“近水樓臺先得月”,在人際交往中屬于()因素。A、個人特質(zhì)B、類似C、情境D、互補答案:C28.高級神經(jīng)活動類型為活潑型,其氣質(zhì)類型為()。A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、粘液質(zhì)D、抑郁質(zhì)答案:B解析:高級神經(jīng)活動類型為活潑型,對應的氣質(zhì)類型為多血質(zhì)。29.學校教育中通常采用的()措施體現(xiàn)了外部動機的理論。A、正強化B、負強化C、獎懲D、間接強化答案:C30.足球比賽時,若己方球隊失利,有時球迷們一哄而上做出扔東西,鬧事等不理智的行為,這種現(xiàn)象稱為()。A、去個性化現(xiàn)象B、群體極化效應C、社會促進作用D、模仿作用答案:A31.屬于大學教師的教育能力的是()。A、班級管理能力B、心理輔導能力C、敏銳的思維能力D、教學的能力答案:D32.著名的職業(yè)生涯規(guī)劃大師依照年齡將每個人生階段與職業(yè)發(fā)展配合,創(chuàng)造性的提出了職業(yè)生涯彩虹圖。()。A、舒伯B、霍蘭德C、薩提亞D、帕森斯答案:A33.當你在電影畫報上看到某演員的形象時,覺得很熟悉,而且能夠確知他曾飾演過某個角色,這種現(xiàn)象屬于()。A、識記B、保持C、再認D、回憶答案:C34.在高校學生資助體系中,家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決學費、住宿費問題?()A、國家助學貸款和國家勵志獎學金B(yǎng)、國家助學貸款和國家獎學金C、國家助學貸款和國家助學金D、國家助學貸款和國家獎助學金答案:A解析:高校家庭經(jīng)濟困難學生的學費、住宿費、生活費的解決辦法高校家庭經(jīng)濟困難學生的學費、住宿費、生活費等問題,主要采取兩種方法解決;第一,學費和住宿費問題,以助學貸款為主,以國家勵志獎學金等為輔;第二,生活費問題,以國家助學金為主,以勤工助學等為輔。35.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”這句話所反映的教師所扮演的角色是()。A、監(jiān)護人的角色B、管理者的角色C、榜樣角色D、知識的傳授者的角色答案:D解析:“傳道、授業(yè)、解惑”反映了教師的知識傳授者的角色。二、多選題1.根據(jù)《普通高等學生輔導員隊伍建設規(guī)定》,對輔導員的考核應由()共同參與。A、組織人事部B、學生工作部C、院(系)D、學生答案:ABCD2.下列權利中不屬于我國《教師法》第7條明確規(guī)定的教師權利的有()。A、民主管理權B、管理學生權C、獲得公正評價權D、選舉權與被選舉權答案:CD3.高校學生紀律處分的種類包括()。A、警告B、嚴重警告C、記過D、記大過答案:ABC4.關于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關系描述正確的是()。A、教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提B、教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提C、教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件D、教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范答案:BCD5.品德心理結(jié)構的主要成分是道德認識、道德情感和()。A、道德意志B、道德行為C、道德信念D、道德理想答案:AB6.高校辦學特色必須具備的特征是()。A、獨特性B、輻射性C、累積性D、超前性答案:ABC7.教育行政復議的受案范圍主要包括()。A、對教育行政處罰不服的B、對教育行政強制措施不服的C、對教育行政機關作出的有關許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書變更、中止、撒銷的決定不服的D、對教育行政機關違反法定條件和法定程序違法設定義務的行為不服的。答案:ABCD8.大學生心理咨詢的主要內(nèi)容包括()。A、心理健康與發(fā)展咨詢B、學業(yè)與發(fā)展咨詢C、擇業(yè)與發(fā)展咨詢D、精神疾病與發(fā)展咨詢答案:ABC解析:大學生心理咨詢的主要內(nèi)容包括心理健康與發(fā)展咨詢、學業(yè)與發(fā)展咨詢、擇業(yè)與發(fā)展咨詢。9.教師在道德修養(yǎng)過程中,學習的內(nèi)容包括()。A、加強理論學習B、學習業(yè)務理論C、在實踐中學習和向同行學習D、學習倫理道德知識答案:ABCD10.下列屬于高等學校機構的在是()。A、大學B、獨立設置的學院C、高等專科學校D、成人高等學校答案:ABCD11.教學反思有如下特征()。A、實踐性B、針對性C、時效性D、反省性答案:ABCD12.激發(fā)大學教師的工作積極性應遵循的原則包括()。A、精神激勵與物質(zhì)激勵相結(jié)合B、獎勵與懲罰相結(jié)合C、剛性與柔性相結(jié)合D、情感與制度相結(jié)合答案:AB13.構建市場導向的綠色技術創(chuàng)新體系,發(fā)展綠色金融,壯大()。A、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)B、清潔生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)C、綠色科技產(chǎn)業(yè)D、清潔能源產(chǎn)業(yè)答案:ABD14.教師道德義務的作用主要表現(xiàn)在()。A、正確的義務觀可以約束和規(guī)范教師的行為B、正確的義務觀是教師職業(yè)勞動的巨大激勵力量C、正確的義務觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)D、正確的義務觀可以調(diào)節(jié)教育活動中的人際關系答案:BCD15.大學生過高評價自我有哪些原因()。A、在家人的幫助下生活一帆風順B、好勝心過于強烈C、思想偏激D、自我認識從消極方面入手答案:ABC三、判斷題1.社會保險包括:養(yǎng)老保險;失業(yè)保險;醫(yī)療保險;工傷保險;意外保險。()答案:錯誤解析:社會保險包括養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險2.不同職業(yè)的職業(yè)道德是互相獨立的,教師職業(yè)道德主要的影響對象是學生,而不是社會其他行業(yè)的道德狀況。()答案:錯誤3.“人的全面發(fā)展”的教育思想,在我國可以追溯到西周時期的“六藝”教育。()答案:正確4.從道德品質(zhì)上講,公正是一種教師美德,它體現(xiàn)了教師在教育勞動過程中的高尚人格。()答案:正確5.受教育者既是思想政治教育的客體,又是思想政治教育的主體。()答案:正確6.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,在研究生思想政治教育中,要充分調(diào)動和發(fā)揮研究生自我教育的積極性、主動性。()答案:正確7.教師的人格僅僅是一個個人問題。()答案:錯誤8.教師道德行為的自主和自愿指的是教師道德情感的自主和自愿。()答案:錯誤9.所有民辦學校享受與公辦學校同等的稅收及其他優(yōu)惠政策。()答案:錯誤10.高等教育目的是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標準。()答案:正確11.對患有疾病的新生,經(jīng)學校指定的二級甲等以上醫(yī)院診斷不宜在校學習的,可保留入學資格一年。保留入學資格者不具有學籍。()答案:正確12.“經(jīng)師”和“人師”是教師的兩種人格,其中“經(jīng)師”是教行為的。(

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