九年級(jí)物理彈力彈簧測(cè)力計(jì)練習(xí)試題

初中九年級(jí)的物理彈力彈簧測(cè)力計(jì)練習(xí)試題初中九年級(jí)的物理彈力彈簧測(cè)力計(jì)練習(xí)試題初中九年級(jí)的物理彈力彈簧測(cè)力計(jì)練習(xí)試題彈力彈簧測(cè)力計(jì)重力復(fù)習(xí)1.以下對(duì)于力的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）、兩個(gè)物體接觸時(shí)才能發(fā)生力的作用、力是物體對(duì)物體的作用、物體間發(fā)生力的作用時(shí)，不用然要接觸<什么是力？

>2.力的單位是（

）A.牛頓B.千克C.毫米D.秒3.力的三因素是：力的________，_________和_________.4.小明對(duì)彈力的認(rèn)識(shí)有以下幾種看法，此中正確的選項(xiàng)是（）彈力可是是形變的物體要恢還原狀時(shí)，對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生的吸引力B.在彈性限度之內(nèi)，彈簧的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，產(chǎn)生的彈力就越大C.鍛煉身體用的彈簧拉力器掛滿(mǎn)彈簧后，拉得越長(zhǎng)，產(chǎn)生的彈力越小D.在體育場(chǎng)上撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員用的撐桿，利用了撐桿受力時(shí)所產(chǎn)生的彈性形變<彈力：>5.能丈量力的常用工具是（）A．托盤(pán)天平B.電子臺(tái)秤C.彈簧測(cè)力計(jì)D.磅秤6.對(duì)于彈簧測(cè)力計(jì)使用的說(shuō)法正確是（）彈簧測(cè)力計(jì)依據(jù)彈簧遇到外力越大，物體形變?cè)酱笤碇瞥傻膹椈蓽y(cè)力計(jì)一般都有量程，沒(méi)有分度值彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)必定要豎直擱置，不可以?xún)A斜使用彈簧測(cè)力計(jì)以前，必定要注意察看標(biāo)尺的零刻線(xiàn)、分度值和量程7.彈簧測(cè)力計(jì)所測(cè)物體的重力為．8.某同學(xué)在研究輕質(zhì)彈簧的長(zhǎng)度隨拉力變化的關(guān)系時(shí)，進(jìn)行了如圖16所示的實(shí)驗(yàn).已知每個(gè)鉤碼重為0.5N，刻度尺的最小分度值是1mm.（1）請(qǐng)將察看到的數(shù)據(jù)填入實(shí)驗(yàn)記錄表中.（2）依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在座標(biāo)格內(nèi)做出彈簧長(zhǎng)度L隨拉力F變化的關(guān)系圖像.3）此實(shí)驗(yàn)中彈簧長(zhǎng)度L與拉力F的關(guān)系是____________________________________.（4）圖中彈簧發(fā)生了，擁有；鉤在彈簧上的鉤碼擁有。實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)表實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼對(duì)彈簧的拉力彈簧的長(zhǎng)度L/cm

F/N

1

2

3

4

59.小明對(duì)重力有以下四種認(rèn)識(shí)，此中正確的選項(xiàng)是（A.重力方向老是垂直于物體的表面C.粉筆在使用過(guò)程中，質(zhì)量變小，重力變小

）B.重力不隨物體的地點(diǎn)變化而變化D.空中上漲的氣球，沒(méi)有遇到重力作用<重力：

。方向：

。>一個(gè)人體檢時(shí)站在磅秤上，秤的示數(shù)是50kg，重力大小是________N，方向是__________，這個(gè)力的受力物體是<G=,m=g=，表示11.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）

_______，施力物體是__________.

>、“G=mg”表示：物體遇到的重力跟它的質(zhì)量成正比、“m=G/g”表示：物體的質(zhì)量跟它的重力成正比、“g=G/m”表示：g值大小等于物體受的重力跟它質(zhì)量的比值，且是一個(gè)恒定的值、上陳述法都正確以下哪個(gè)物體所受的重力湊近于10N（）A.一支鉛筆B.一升水C.一張課桌D.一臺(tái)電視機(jī)13.圖為空中遨游的足球，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出球所受重力的表示圖．第13題圖第14題圖第15題圖第16題圖圖甲中靜止的小球重10N，請(qǐng)依據(jù)圖中力的比率標(biāo)度，使勁的圖示法畫(huà)出小球所受的重力和繩對(duì)小球的拉力。15.畫(huà)出所示斜面上小球所受重力4N的表示圖重為10N的木球靜止在水面上，在圖11中畫(huà)出它所受力的表示圖．在墻上掛像框時(shí)，可自制一個(gè)重錘來(lái)檢查像框能否掛正，以以下圖，這是利用了重力的方向老是___________的。某物理研究性學(xué)習(xí)小組在研究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄以下表：(1)在研究過(guò)程中，需要的丈量工擁有、。在上表空白處填出比值G/m的均勻值。(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：。19.一根鋼絲繩最多能承受4×104N的拉力,問(wèn)能否用它一次勻速提起體積是3的鋼錠？(鋼錠的密度為×103kg/m3g取10N/kg)練習(xí)：1.若是地球失掉引力，以下假想不正確的選項(xiàng)是

（）A.各樣球類(lèi)活動(dòng)將沒(méi)法進(jìn)行

B.人跳起后，將不再落回地面C.即便杯口向下，杯中水也不會(huì)自動(dòng)流出

D.物體將沒(méi)有質(zhì)量2.運(yùn)動(dòng)員將足球踢到空中，球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，不計(jì)空氣阻力，其受力的情況是（

）A．只受踢力

B．只受重力

C．受踢力和重力

D．不受力的作用3.以以下圖

,彈簧秤的丈量范圍是

____________，彈簧秤的最小分度值為

_______，彈簧秤指針?biāo)傅氖緮?shù)為

________。若某同學(xué)將彈簧測(cè)力計(jì)拿倒了，用提環(huán)來(lái)懸掛重物，則所測(cè)物體重力比實(shí)質(zhì)值

（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）4.某校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在研究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究：第一組：研究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系，

他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，

用小刀將橡皮泥雕琢成各樣形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。被測(cè)物體形狀

重力正方形

橡皮泥

圓形

三角形

分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀相關(guān)。請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程與實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出談?wù)?。談?wù)摚旱诙M：要研究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”，他們找來(lái)了三個(gè)質(zhì)量不一樣樣的木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙。請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)此次研究的全過(guò)程，達(dá)成以下工作：（1）猜想：物體的重力與物體的質(zhì)量成。（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的丈量工擁有和；（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格。5.小華在課外研究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以下：鉤碼質(zhì)量/g050100150200250300400指針地點(diǎn)/cm2345671）這項(xiàng)研究在實(shí)質(zhì)中的應(yīng)用是_________________2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可以獲得的結(jié)論是__________________3）小華作出了如圖乙三個(gè)圖象，此中正確的選項(xiàng)是_____________________4）若用此彈簧做成彈簧測(cè)力計(jì)，量程是。6.某同學(xué)在研究彈簧的特色時(shí)，得出了彈簧遇到的