2022年教學(xué)教案 《認(rèn)識多媒體》參考優(yōu)秀教案2_第1頁
2022年教學(xué)教案 《認(rèn)識多媒體》參考優(yōu)秀教案2_第2頁
2022年教學(xué)教案 《認(rèn)識多媒體》參考優(yōu)秀教案2_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第一課 認(rèn)識多媒體教學(xué)課題認(rèn)識多媒體課時安排 1課時 教學(xué)用具 課件,多媒體播送,寫字板,投影教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo):了解什么事多媒體。技能目標(biāo):了解多媒體在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。情感目標(biāo):活的聯(lián)系教學(xué)重點活學(xué)活用,了解多媒體的作用。教學(xué)難點了解什么是媒體教學(xué)方法 講授法一、導(dǎo)入通過游戲?qū)朊襟w的概念。播放一段聲音片段讓學(xué)生們猜是什么動物。二、新授1、認(rèn)識媒體師:很好,大家都很厲害。剛剛老師只播放聲音你們就知教學(xué)過程

道是什么動物了,再結(jié)合老師給的圖片和文字,更加的明確了你們的答案。這說明,這些圖片,聲音,文字可以將很有效地信息傳遞給大家。像這些圖片,聲音和文字,可以傳遞信息的方法就是媒體。我們生活中有很多的媒體,除了剛剛老師展示的文字,圖片和聲音,還有其他哪些媒體?生:動畫,圖形,圖像。師:很好,大家都知道了什么是媒體。那么我們要通過么載體來實現(xiàn)這些媒體呢?比方說 可以傳播聲音媒體。生:衛(wèi)星、網(wǎng)絡(luò)、電視、DVD等等。2、認(rèn)識多媒體師:非常好,剛剛大家說了很多媒體的傳播工具。我們播哪些媒體?生:聲音,動畫,圖片,文字,圖片。師:對了,我們生活中的媒體往往不是單一出現(xiàn)的。我還有哪些多媒體的應(yīng)用技術(shù)要和大家分享的?生:電腦,m4……3、認(rèn)識多媒體計算機(jī)師:對,你們面前的這個電腦就是一個多媒體技術(shù)的表達(dá),我們叫它多媒體計算機(jī)。我們來看看多媒體計算機(jī)需要具備哪些條體的播放軟件等等。4、了解媒體數(shù)字化師:那么我們的計算機(jī)是怎樣來讀取我們輸入的信息的?老師告訴大家,計算機(jī)只認(rèn)識“0〞和“1〞,分別代表“沒有〞和“有〞。師:現(xiàn)在來看看這張圖片,老師把它放大,大家會發(fā)現(xiàn)這張圖片是有無數(shù)的小方塊拼成的。其實,計算機(jī)就是通過用“1〞和“0〞來表示“有〞和“取形式就是媒體的數(shù)字化。總結(jié):現(xiàn)在大家都知道什么是媒體,還有多媒體了,也了解了我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論