英語文學(xué)研究專題課件

英語文學(xué)研究專題課程簡介一、課程定位本課程是面向英語專業(yè)本科大四階段的學(xué)生開設(shè)的專業(yè)拓展課程，主要承擔(dān)向?qū)W生介紹文學(xué)研究的各個(gè)方向及發(fā)展現(xiàn)狀，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的入門實(shí)踐，幫助學(xué)生為研究生入學(xué)考試及畢業(yè)論文的寫作整理思路。二、前期課程建設(shè)高級英語英國文學(xué)簡史美國文學(xué)簡史三、課程內(nèi)容1、英美文學(xué)的主要研究方向及發(fā)展現(xiàn)狀2、文學(xué)學(xué)術(shù)及學(xué)位論文中的信息采集3、文學(xué)批評及文獻(xiàn)解讀四、考核內(nèi)容及方式文學(xué)板塊占比：50%出勤10%作業(yè)20%+20%LiteratureWritingsthatarevaluedasworksofart,espfiction,drama,andpoetry(ascontrastedwithtechnicalbooksandjournalism)文學(xué)是以語言文字為工具，形象化地反映客觀現(xiàn)實(shí)、表現(xiàn)作家心靈世界的藝術(shù)，包括詩歌、散文、小說、劇本、寓言童話等，是文化的重要表現(xiàn)形式，以不同的體裁，表現(xiàn)內(nèi)心情感，再現(xiàn)一定時(shí)期和一定地域的社會(huì)生活。ThePowerofWords/vblog/others/201308/042fb851-6745-4a1e-abd0-f3b8496c8887.shtmlIamblind,andpleasehelpme.Thisisabeautifulday,andIcannotseeit."I

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simmering,simmering,Emersonbroughtmetoaboil."------WaltWhitman如果我們的孩子都不讀詩，他們?nèi)绾文苡性娨獾娜松课膶W(xué)學(xué)術(shù)及學(xué)位論文的分類主要有：個(gè)案研究，比較研究，文藝?yán)碚撗芯?，綜述類研究等一、個(gè)案研究：指對某一個(gè)體、群體或組織進(jìn)行長時(shí)間連續(xù)調(diào)查，從而研究其發(fā)展變化全過程。1、同一作家：對某一作家的某一作品人物，某一主題，或藝術(shù)特點(diǎn)的研究；如，海明威的《喪鐘為誰而鳴》中羅伯特形象的分析，或者是死亡主題的分析，或時(shí)空轉(zhuǎn)換的分析；當(dāng)然，也可以用某一視角關(guān)照同一作家的不同作品；2、對某種思潮影響下的文學(xué)作品進(jìn)行研究。如，英國浪漫主義時(shí)期女性作品的主體性研究，英國左翼運(yùn)動(dòng)與奧威爾的文學(xué)創(chuàng)作；二、比較研究：根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，對兩個(gè)或兩個(gè)以上有聯(lián)系的事物（如作品、人物、主題、手法、作品結(jié)構(gòu)等）進(jìn)行深入分析的研究方法。這種比較可以依據(jù)時(shí)空順序進(jìn)行橫向或縱向比較，如W.B.葉芝詩歌風(fēng)格轉(zhuǎn)變之研究，或葉芝詩歌中象征的多樣性也可根據(jù)目標(biāo)分為求同和存異，如從《紅樓夢》和《羅密歐與朱麗葉》主人公愛情悲劇比較，莫言與?？思{的死亡主題也可根據(jù)比較內(nèi)容分為單項(xiàng)和綜合，如從《美狄亞》《榆樹下的欲望》和《寵兒》看西方文學(xué)中的殺嬰母題；解構(gòu)主義視角下美國南方文學(xué)的消解3.文藝?yán)碚撗芯浚簩τ谀撤N文藝批評主張的辯證，某一批評術(shù)語的闡釋，或兩種及以上文藝?yán)碚摰谋容^研究。本科生階段因?yàn)闆]有文藝?yán)碚摰南到y(tǒng)學(xué)習(xí)，所以可操作性不強(qiáng)。對理論的接觸應(yīng)主要集中于理解和應(yīng)用。4.綜述類研究：針對某一學(xué)科、某一課題,在一定的時(shí)期內(nèi),將國內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn)資料進(jìn)行歸納、整理、分析、綜合，總結(jié)出發(fā)展趨勢、前景，或?yàn)楸绢I(lǐng)域內(nèi)的個(gè)案研究提供指導(dǎo)的研究。要求具有全面性、深入性和前瞻性的特點(diǎn)。如，20世紀(jì)中國的奧尼爾研究，21世紀(jì)美國詩歌與詩歌的機(jī)械形式文學(xué)學(xué)術(shù)前沿議題簡介文學(xué)學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)依以下幾點(diǎn)而動(dòng)：熱門作家，除大家巨著以外，知名作家的新著，或話題作家及作品；熱門作品，獲獎(jiǎng)作品，個(gè)人或時(shí)期代表作；評論界的重要議題，如種族、性別、身份、人與自然、人與自身等；理論界的新動(dòng)向，如生態(tài)批評，東方主義，融合等關(guān)鍵詞當(dāng)前的學(xué)術(shù)研究呈現(xiàn)多元化和大融合的趨勢，跨領(lǐng)域、跨學(xué)科的理論進(jìn)行交叉成為常態(tài)英美文學(xué)研究之于英語專業(yè)學(xué)生增強(qiáng)跨文化意識(shí)，閱讀文學(xué)作品就是行走于另一種文化；豐富、深化對作品的認(rèn)知，透過文字體會(huì)并提煉思想內(nèi)涵；提高思辨能力，通過思考和解讀，將書本知識(shí)內(nèi)化為自我的認(rèn)識(shí)；是學(xué)業(yè)進(jìn)修的必修課，也是很好的敲門磚文學(xué)學(xué)術(shù)及學(xué)位論文中的信息采集期刊論文數(shù)據(jù)庫的信息檢索基礎(chǔ)科學(xué)研究評價(jià)規(guī)則成果以學(xué)術(shù)論文形式發(fā)表：比賽規(guī)則論文發(fā)表刊物級別越高越好：審稿嚴(yán)格程度發(fā)表后被引用次數(shù)越多越好：學(xué)術(shù)價(jià)值體現(xiàn)科研人員與科學(xué)信息的獲取和利用學(xué)術(shù)期刊(88.4%)互聯(lián)網(wǎng)(69.3%)學(xué)術(shù)會(huì)議(65.2%)

論文資源檢索步驟分析課題，提取關(guān)鍵詞選擇數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索分析結(jié)果，并調(diào)整關(guān)鍵詞（縮小或擴(kuò)大檢索范圍）查看文摘獲取全文（瀏覽、下載、文獻(xiàn)傳遞等）中文期刊論文數(shù)據(jù)庫概覽中文三大中文期刊庫中國知網(wǎng)中國期刊全文數(shù)據(jù)庫優(yōu)秀碩博士學(xué)位論文庫萬方數(shù)據(jù)萬方-數(shù)字化期刊萬方-中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫萬方-會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫、法律法規(guī)、中國專利數(shù)據(jù)庫etc維普資訊維普資訊-中文科技期刊數(shù)據(jù)庫三大中文期刊庫數(shù)據(jù)對比（1）中國知網(wǎng)（CNKI）萬方數(shù)據(jù)維普（VIP）收錄年限1979-1982-1989-期刊數(shù)量9114種5053種11474種全文數(shù)量3230多萬篇1343萬篇1306萬篇檢索項(xiàng)16個(gè)：主題、篇名、關(guān)鍵詞、摘要、作者、第一責(zé)任人、單位、刊名、參考文獻(xiàn)、全文、年、期、基金、中圖分類號(hào)、ISSN、統(tǒng)一刊號(hào)7個(gè)：標(biāo)題、關(guān)鍵詞、摘要、刊名、作者、單位、年12個(gè)：題名、關(guān)鍵詞、摘要、作者、第一責(zé)任人、機(jī)構(gòu)、刊名、參考文獻(xiàn)、基金資助、分類號(hào)、欄目信息、參考文獻(xiàn)更新頻率每日每周每日并發(fā)用戶數(shù)100無無閱讀器CAJ/Adobe

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Reader主題/專輯理工A、理工B、理工C、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、文史哲、經(jīng)濟(jì)管理與法律、教育與社會(huì)科學(xué)綜合、電子技術(shù)與信息科學(xué)。自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)各學(xué)科社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)、教育和圖書情報(bào)、文史哲數(shù)據(jù)更新速度（最新）印刷刊出版后2個(gè)月3-4個(gè)月1-3個(gè)月三大中文期刊庫數(shù)據(jù)對比（2）中國知網(wǎng)（CNKI）萬方數(shù)據(jù)維普資訊（VIP）導(dǎo)航功能期刊導(dǎo)航、基金導(dǎo)航期刊導(dǎo)航、按學(xué)科行業(yè)瀏覽資源期刊導(dǎo)航檢索功能初級檢索、高級檢索、專業(yè)檢索一般檢索快速檢索、傳統(tǒng)檢索、高級檢索、分類檢索全文獲取Caj、pdf全文，部分沒有全文Pdf全文Pdf全文，部分通過郵箱傳送拓展功能檢索詞中英文拓展、跨庫檢索、詞頻控制跨庫檢索同名作者、同義詞庫、查看分類表相關(guān)數(shù)據(jù)庫期刊全文學(xué)位論文重要報(bào)紙資源學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫學(xué)術(shù)會(huì)議數(shù)據(jù)庫部分法律和專利數(shù)據(jù)庫無特色知網(wǎng)節(jié)，總庫平臺(tái)整合了學(xué)位論文、會(huì)議論文專利等的多庫檢索平臺(tái)科技期刊數(shù)量多，更新速度快中文學(xué)位論文（全文）資源比較CNKI-優(yōu)秀碩博士學(xué)位論文庫萬方數(shù)據(jù)-學(xué)位論文庫收錄年限1999-1977-授予單位820余家850多家全文數(shù)量95萬篇150萬篇收錄復(fù)旦大學(xué)數(shù)據(jù)量碩士論文：3790篇博士論文：4884篇共：8674篇碩士：18955篇博士：5127篇共：24082篇更新頻率每日每周特點(diǎn)博士論文重點(diǎn)收齊、碩士論文擇優(yōu)收錄由各校學(xué)位辦呈送，全中文期刊全文資源的綜合使用-1維普資訊中該刊的更新速度更快中文期刊全文資源的綜合使用-2中國知網(wǎng)系列資源國家知識(shí)基礎(chǔ)設(shè)施(NationalKnowledgeInfrastructure,CNKI)

由清華大學(xué)、清華同方發(fā)起，始建于1999年6月,是以實(shí)現(xiàn)全社會(huì)知識(shí)資源傳播共享與增值利用為目標(biāo)的信息化建設(shè)項(xiàng)目。使用方法和檢索技巧多種導(dǎo)航功能：期刊導(dǎo)航作者單位導(dǎo)航科研基金導(dǎo)航學(xué)位論文授予單位導(dǎo)航按學(xué)科分類：1.發(fā)現(xiàn)與關(guān)鍵詞最為相關(guān)的學(xué)科領(lǐng)域2.了解不同學(xué)科之間的交叉和融合——發(fā)現(xiàn)研究新熱點(diǎn)按文獻(xiàn)作者分組:1.發(fā)現(xiàn)某領(lǐng)域的專家2.跟蹤學(xué)者的最新研究成果按文獻(xiàn)來源分組獲得的情報(bào)信息：1.發(fā)現(xiàn)高品質(zhì)的期刊2.幫助投稿按來源數(shù)據(jù)庫分組：列出文獻(xiàn)集合在不同資源類型之間的分布，有期刊文獻(xiàn)、學(xué)位論文、會(huì)議論文、報(bào)紙文獻(xiàn)、國家科技成果、專利、標(biāo)準(zhǔn)、外文文獻(xiàn)、年鑒等學(xué)術(shù)文獻(xiàn)總庫包含的所有數(shù)據(jù)庫。這些數(shù)據(jù)庫具有不同的文獻(xiàn)出版特點(diǎn)和學(xué)術(shù)情報(bào)支持作用。四種檢索結(jié)果排序方式相關(guān)度：與檢索結(jié)果匹配程度越高的，排列越靠前發(fā)表時(shí)間：關(guān)注最新的研究成果被引頻次：發(fā)現(xiàn)好文：被引多,下載多,少數(shù)學(xué)者的成果發(fā)現(xiàn)好刊：刊載高被引文章的期刊下載次數(shù)：發(fā)現(xiàn)熱點(diǎn)文獻(xiàn)學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫-單庫功能簡介學(xué)位論文-檢索項(xiàng)“優(yōu)秀論文級別”學(xué)位論文-概覽頁“攻讀期成果”知網(wǎng)節(jié)圖示知網(wǎng)節(jié)內(nèi)容解釋

1.【參考文獻(xiàn)】說明：反映本文研究工作的背景和依據(jù)

2.【二級參考文獻(xiàn)】說明：本文參考文獻(xiàn)的參考文獻(xiàn)。進(jìn)一步反映本文研究工作的背景和依據(jù)

3.【共引文獻(xiàn)】（也稱同引文獻(xiàn)）與本文有相同參考文獻(xiàn)的文獻(xiàn)，與本文有共同研究背景或依據(jù)

前三個(gè)是本文發(fā)表之前已有的文獻(xiàn)。

4.【引證文獻(xiàn)】說明：引用本文的文獻(xiàn)。本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價(jià)

5.【二級引證文獻(xiàn)】

說明：本文引證文獻(xiàn)的引證文獻(xiàn)。更進(jìn)一步反映本文研究工作的繼續(xù)、發(fā)展或評價(jià)

6.【同被引文獻(xiàn)】與本文同時(shí)被作為參考文獻(xiàn)引用的文獻(xiàn)，與本文共同作為進(jìn)一步研究的基礎(chǔ)

后三個(gè)是本文發(fā)表之后出現(xiàn)的文獻(xiàn)。

7.【相似文獻(xiàn)】說明：與本文內(nèi)容上較為接近的文獻(xiàn)

8.【同行關(guān)注文獻(xiàn)】

說明：與本文同時(shí)被多數(shù)讀者關(guān)注的文獻(xiàn)。同行關(guān)注較多的一批文獻(xiàn)具有科學(xué)研究上的較強(qiáng)關(guān)聯(lián)性CNKI的重要特色-知網(wǎng)節(jié)知網(wǎng)節(jié)分為“單庫知網(wǎng)節(jié)”和“跨庫知網(wǎng)節(jié)”，單庫知網(wǎng)節(jié)只能鏈接到同一庫內(nèi)的相關(guān)文獻(xiàn)，跨庫知網(wǎng)節(jié)實(shí)現(xiàn)多庫相關(guān)文獻(xiàn)的各種超鏈接。實(shí)現(xiàn)各種知識(shí)鏈接：支持的知識(shí)元鏈接、參考文獻(xiàn)、引證文獻(xiàn)、相似文獻(xiàn)、讀者推薦文獻(xiàn)、作者與機(jī)構(gòu)的鏈接以及分類導(dǎo)航等。知網(wǎng)節(jié)的基本信息：完成了文獻(xiàn)檢索的基本功能研究背景——來龍后續(xù)研究——去脈同行研究哪些文獻(xiàn)與本文有相同的研究興趣同行研究哪些文獻(xiàn)與本文一起被后來的研究關(guān)注意外發(fā)現(xiàn)——推薦文章、相似文章檢索實(shí)例演示分析課題，提煉關(guān)鍵詞確定關(guān)鍵詞，編寫檢索式利