三年級美術(shù)上冊第16課長頸鹿的啟示課件2

長頸鹿的啟示長頸鹿的啟示欣賞影片欣賞和閱讀教材圖片長頸鹿的長脖子和我們使用的器械和日常用品有哪些聯(lián)系?欣賞影片欣賞和閱讀教材圖片長頸鹿的長脖子和我們長頸鹿的話：我的特點？長頸鹿的話：我的特點？

脖子長(長達2米）

身上有花紋世界上最高的動物

(最高達到5.3米)

聽覺和視覺非常敏銳

長頸鹿特點

四肢細長脖子長(長達2米）身上有花紋世界上最高的動物聽長脖子是長頸鹿最明顯的特點，它的作用是什么？吃到樹上的樹葉觀察敵情，自我保護長脖子是長頸鹿最明顯的特點，它的作用是什么？吃還有哪些日常用品和器械與長頸鹿的脖子相似呢？還有哪些日常用品和器械與長頸鹿的脖子相似呢？

長頸鹿的話：找朋友長頸鹿的話：找朋友

找朋友

--配對游戲

游戲規(guī)則：

找外形或者功能相似的“朋友”找朋友--配對誰是我的好朋友？⒈⒉⒊⒌⒋⒍誰是我的好朋友？⒈⒉⒊⒌⒋⒍誰是我的好朋友？誰是我的好朋友？那么我們?nèi)祟愂褂玫钠餍岛腿粘Ｓ闷分校€模仿了其他那些生物呢？飛機鼠標椅子潛水艇1432那么我們?nèi)祟愂褂玫钠餍岛腿粘Ｓ闷分?，還模仿了其他那些集體閱讀小博士學習生物的長處，將這些長處利用到人類的生活中去，方便人類的生活.仿生設計：仿生學研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器，創(chuàng)造新技術(shù)。集體閱讀小博士學習生物的長處，將這些長處利用仿生設計如何進行仿生設計一、確立主題：

1.思考你想要設計什么東西（臺燈、水管、吊車。。。）。

2.思考你想要針對某種東西的特征和功能進行仿生設計（長頸鹿）。如何進行仿生設計一、確立主題：二、收集資料，觀察比較，發(fā)現(xiàn)共同點（能夠利用到的部位和功能性）。三、針對共同點(外觀和功能)組合成便于人類使用的器械或日常用品。二、收集資料，觀察比較，發(fā)現(xiàn)共同點（能夠利用到的部位和功能性三年級美術(shù)上冊第16課長頸鹿的啟示課件2作業(yè)要求1.作品外形模仿某種生物的特點。(長頸鹿）2.作品的功能明顯合理。3.作品的外形設計美觀。作業(yè)要求1.作品外形模仿某種生物的特點。欣賞仿生設計作品欣賞仿生設計作品

欣賞仿生設計作品

藍鯊

蜂巢

海螺

水母欣賞仿生設計作品藍鯊蜂巢欣賞深圳的仿生設計

春繭欣賞深圳的仿生設計春繭評價

互相評價同學的作品,評出“小設計師”。評價送給我們的“小設計師”送給我們的“小設計師”

大自然與我們的生活息息相關(guān)

我們應從小學會和大自然交朋友

在生活中---發(fā)現(xiàn)美--創(chuàng)造美--表現(xiàn)美的良好習慣

從小培養(yǎng)自己熱愛大自然

長頸鹿的話：大自然與我們的生活息息相關(guān)我們應從小學會和THEEND…THEEND…1、命運把人拋入最低谷時，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰若自怨自艾，必會坐失良機！

2、成功的秘訣是努力，所有的第一名都是練出來的。

3、目標的實現(xiàn)建立在我要成功的強烈愿望上。

4、不管失敗多少次，都要面對生活，充滿希望。

5、人生，最寶貴的莫過于光陰；人生，最璀璨的莫過于事業(yè)；人生，最快樂的莫過于奮斗。

6、成功就是簡單的事情不斷地重復做。

7、卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。

8、偉人與常人最大的差別就在于珍惜時間。

9、生命不是要超越別人，而是要超越自己。

1、命運把人拋入最低谷時，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰若自怨自24長頸鹿的啟示長頸鹿的啟示欣賞影片欣賞和閱讀教材圖片長頸鹿的長脖子和我們使用的器械和日常用品有哪些聯(lián)系?欣賞影片欣賞和閱讀教材圖片長頸鹿的長脖子和我們長頸鹿的話：我的特點？長頸鹿的話：我的特點？

脖子長(長達2米）

身上有花紋世界上最高的動物

(最高達到5.3米)

聽覺和視覺非常敏銳

長頸鹿特點

四肢細長脖子長(長達2米）身上有花紋世界上最高的動物聽長脖子是長頸鹿最明顯的特點，它的作用是什么？吃到樹上的樹葉觀察敵情，自我保護長脖子是長頸鹿最明顯的特點，它的作用是什么？吃還有哪些日常用品和器械與長頸鹿的脖子相似呢？還有哪些日常用品和器械與長頸鹿的脖子相似呢？

長頸鹿的話：找朋友長頸鹿的話：找朋友

找朋友

--配對游戲

游戲規(guī)則：

找外形或者功能相似的“朋友”找朋友--配對誰是我的好朋友？⒈⒉⒊⒌⒋⒍誰是我的好朋友？⒈⒉⒊⒌⒋⒍誰是我的好朋友？誰是我的好朋友？那么我們?nèi)祟愂褂玫钠餍岛腿粘Ｓ闷分?，還模仿了其他那些生物呢？飛機鼠標椅子潛水艇1432那么我們?nèi)祟愂褂玫钠餍岛腿粘Ｓ闷分?，還模仿了其他那些集體閱讀小博士學習生物的長處，將這些長處利用到人類的生活中去，方便人類的生活.仿生設計：仿生學研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器，創(chuàng)造新技術(shù)。集體閱讀小博士學習生物的長處，將這些長處利用仿生設計如何進行仿生設計一、確立主題：

1.思考你想要設計什么東西（臺燈、水管、吊車。。。）。

2.思考你想要針對某種東西的特征和功能進行仿生設計（長頸鹿）。如何進行仿生設計一、確立主題：二、收集資料，觀察比較，發(fā)現(xiàn)共同點（能夠利用到的部位和功能性）。三、針對共同點(外觀和功能)組合成便于人類使用的器械或日常用品。二、收集資料，觀察比較，發(fā)現(xiàn)共同點（能夠利用到的部位和功能性三年級美術(shù)上冊第16課長頸鹿的啟示課件2作業(yè)要求1.作品外形模仿某種生物的特點。(長頸鹿）2.作品的功能明顯合理。3.作品的外形設計美觀。作業(yè)要求1.作品外形模仿某種生物的特點。欣賞仿生設計作品欣賞仿生設計作品

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海螺

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大自然與我們的生活息息相關(guān)

我們應從小學會和大自然交朋友

在生活中---發(fā)現(xiàn)美--創(chuàng)造美--表現(xiàn)美的良好習慣

從小培養(yǎng)自己熱愛大自然

長頸鹿的話：大自然與我們的生活息息相關(guān)我們應從小學會和THEEND…THEEND…1、命運把人拋入最低谷時，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰若自怨自艾，必會坐失良機！

2、成功的秘訣是努力，所有的第一名都是練出來的。

3、目標的實現(xiàn)建立在我要成功的強烈愿望上。

4、不管失敗多少次，都要面對生活，充滿希望。