小學(xué)二年級體育課《團(tuán)身滾動》教案

1、小學(xué)二年級體育課團(tuán)身滾動教案課次班級第一課時二（5）班水平目標(biāo)人數(shù)水平二40人時間執(zhí)教人學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.知道團(tuán)身滾動的動作方法。2.學(xué)會多種形式的團(tuán)身滾動動作。3.通過多種團(tuán)身滾動動作的自我體驗，對墊上練習(xí)感興趣。團(tuán)身滾動重點(diǎn)重點(diǎn)：團(tuán)身抱腿難點(diǎn)難點(diǎn)：滾動圓滑程序?qū)W習(xí)內(nèi)容教師活動一、課堂常規(guī)：一、課堂常規(guī)：1.整隊、師生1、教師和學(xué)生互動。問好2、教師引入小刺猬縮成一2.故事情景導(dǎo)團(tuán)成功脫離老虎的故事情入景，引出和小刺猬學(xué)習(xí)本3.安排見習(xí)生領(lǐng)。4.喊口號鼓舞3.教師帶領(lǐng)學(xué)生喊口號，士氣鼓舞士氣。5.原地三面轉(zhuǎn)4.教師喊口令進(jìn)行原地三法練習(xí)和蹲下面轉(zhuǎn)法的練習(xí)和蹲下、起常起立的隊列隊立的隊列隊形

2、練習(xí)。規(guī)形練習(xí)。教學(xué)生活動一、課堂常規(guī)：1、學(xué)生四列橫隊站立。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，站姿規(guī)范。3.學(xué)生跟隨老師一起喊口號，增加勇氣。4.學(xué)生進(jìn)行隊列隊形練習(xí)，注意力集中，聲音響亮。組織、要求組織：要求：精神飽滿、思想集中、準(zhǔn)備上課。次數(shù)運(yùn)動負(fù)荷時間強(qiáng)度學(xué)活動準(zhǔn)備二、石頭剪刀布小游戲找點(diǎn)教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一個小的熱身活動，用跳起來的方法進(jìn)行石頭剪刀布的游戲，讓學(xué)生各自到區(qū)域找點(diǎn)。二、學(xué)生跟隨老師做石頭剪刀布的小游戲，到達(dá)區(qū)域后繼續(xù)和老師做游戲，做到排隊有序，遵守規(guī)則。3100中9三、熱身活動（通過音樂的變化達(dá)到收放教師播放音樂，當(dāng)聽到小青蛙的音樂時，自由的在三、學(xué)生根據(jù)老師的要求在場地上自由活動，散點(diǎn)

3、4130中自如的效果，對學(xué)生的規(guī)則意識進(jìn)行培養(yǎng)）場地上活動，當(dāng)聽到加油音樂時，做花球手位的練習(xí)。注意場地安全，不奔跑不沖撞，聽到音樂變化時迅速回到自己的點(diǎn)做花球手位的動作。組織：eqoac(,)eqoac(,)eqoac(,)eqoac(,)eqoac(,)eqoac(,)eqoac(,)eqoac(,)教師帶領(lǐng)學(xué)生做熱身操，2230中四、熱身操將含胸的動作融入熱身操四、學(xué)生跟隨老師做熱1內(nèi)。身操，注意動作規(guī)范，舒展有力。要求：模仿動作到位，精神飽滿1.復(fù)習(xí)請花球1.老師帶領(lǐng)學(xué)生先復(fù)習(xí)直1.學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下幫忙的直體滾體滾動，強(qiáng)調(diào)要繃得直，進(jìn)行直體滾動，注意動2100弱動，提示花球在這節(jié)課上

4、的作用。2.嘗試自由練然后請花球幫忙進(jìn)行直體滾動練習(xí)，并提示花球在本節(jié)課的作用。2.教師拋出問題，讓學(xué)生作規(guī)范，并根據(jù)進(jìn)行用花球幫忙的滾動練習(xí)。2.學(xué)生自由練習(xí)，體會習(xí)團(tuán)身滾動，自由嘗試練習(xí)。動作，思考問題。4100中思考問題：如何滾起來3.教師示范錯誤動作，引出前半部分口訣“低下頭，含起胸，收小腿，抱得緊”3.教師示范沒有低頭含胸的錯誤動作，引出前半部分口訣，并根據(jù)口訣內(nèi)容做集體模仿練習(xí)。3.學(xué)生認(rèn)真觀察老師的動作，回答老師的問題，并和老師一起領(lǐng)會口訣內(nèi)容。學(xué)習(xí)本領(lǐng)4.學(xué)生練習(xí)，思考滾動時用什么部位發(fā)力。4.教師拋出問題，組織學(xué)生練習(xí)。4.學(xué)生根據(jù)口訣練習(xí)團(tuán)身滾動，注意團(tuán)身緊，并思考老師拋出

5、的問題。組織：eqoac(,)eqoac(,)eqoac(,)eqoac(,)4100中掌要求：模仿動作到位，精神飽滿握技能245.教師示范錯誤動作，引出后半部分口訣“背著地，滾的圓；團(tuán)身緊，5.教師示范速度不夠快的錯誤動作，引出后半部分口訣，強(qiáng)調(diào)滾得圓，速度快。5.學(xué)生認(rèn)真觀察老師的動作，回答老師的提問，并和老師一起領(lǐng)會后半部分口訣的內(nèi)容。速度快”6.學(xué)生練習(xí)6.教師組織學(xué)生練習(xí)6.學(xué)生根據(jù)口訣內(nèi)容再4100中7.請花球幫忙的團(tuán)身滾動練7.教師示范一種讓花球幫忙的方法，提示讓學(xué)生自次練習(xí)。7.學(xué)生自由創(chuàng)編能團(tuán)身習(xí)，提示學(xué)生自由創(chuàng)編。己創(chuàng)編通過花球讓自己抱得緊的方法，教師用攝像緊的花球方法，開

6、動腦筋，積極學(xué)練。4130中2機(jī)記錄不同的創(chuàng)編方法進(jìn)行展示。1.老虎與刺猬游戲規(guī)則：聽到刺猬的音學(xué)生認(rèn)真聽老師講解游組織：散點(diǎn)游戲樂時，“小刺猬”們在場地上自由的玩耍，老師會隨機(jī)發(fā)老虎的面具，當(dāng)聽?wèi)蛞?guī)則，注意練習(xí)安全。要求：遵守秩序，注意安全到“老虎來了”的提示音時，所有“小刺猬”在自己的家根據(jù)老師的要求做前后左右的滾動，扮演“老虎”的同學(xué)來檢驗小刺猬3300中上組織游戲激發(fā)熱情2.素質(zhì)拓展游的動作，有沒有做到團(tuán)身緊，滾動圓，沒有做到的小刺猬就被老虎成功抓住，并原地做五個深蹲作為游戲的懲罰。教師講解游戲規(guī)則，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行游戲。游戲規(guī)則：每組將體操墊5戲：傳送帶接力排成一豎排，躺在墊子上，排頭用兩腳夾住花球運(yùn)送給下一個同學(xué)，下一個同學(xué)生認(rèn)真聽老師講解游戲規(guī)則，注意遵守規(guī)則。2230中上恢復(fù)身學(xué)用手接后繼續(xù)用腳夾住花球的方式運(yùn)送給下一位同學(xué)，以此類推，直至最后一名同學(xué)將花球放在指定的箱子內(nèi)，最先完成運(yùn)送的隊伍獲勝。教師講解游戲規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲一、放松操1教師帶領(lǐng)學(xué)生一同放1學(xué)生隨教師口令練1、輕松活潑松，調(diào)整呼吸，放松心情；習(xí)，動作舒展、放松。2、精神飽滿1002弱3心二、課后小結(jié)2師生共同小結(jié)本課的優(yōu)2學(xué)生交流學(xué)習(xí)與心得組織：穩(wěn)定情三、師生再見，缺點(diǎn)；宣布下課3安排學(xué)生收拾器材。四、收放器材體會。3師生互道再見。4.拍手解散！緒2器材準(zhǔn)備音響1臺、多媒體設(shè)