競選英語組長發(fā)言稿（共5篇）

第11頁共11頁競選英語組長發(fā)言稿〔共5篇〕第1篇：競選英語組長發(fā)言稿競選英語組長發(fā)言稿競選英語組長發(fā)言稿親愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！在今天的競選活動中，我要競選的是英語組長。從二年級到五年級上冊，我一直擔(dān)任英語組長。英語組長可以管好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負擔(dān)，是老師的得力助手。競選英語組長，我有比擬多的優(yōu)勢。首先，我足足當(dāng)了三年半的英語組長，有豐富的經(jīng)歷，最重要的是我特別喜歡英語，而且英語成績很不錯。我還喜歡看英語書：三只小豬、皇帝的新裝……假如我中選了，我會發(fā)揚過去的優(yōu)點，改正以往的缺點，認真做好一個英語組長的各項職責(zé)：一、自己要按時交作業(yè)，不拖小組的后腿。二、催促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定時間內(nèi)交給英語課代表。三、假如本組的同學(xué)有不會的題，那我就會教他。四、假如本組同學(xué)在課堂上不認真，做小動作，那我這個英語組長就會提醒他，幫助他改正?？傊視M我自己的全力為小組成員效勞。當(dāng)然，金無足赤人無完人。在工作中，我肯定不能做到盡善盡美，請老師、同學(xué)提出珍貴意見，我保證我會努力改正。老師們、同學(xué)們，請投上你們神圣的一票吧！謝謝大家！第2篇：競選英語組長發(fā)言稿競選英語組長發(fā)言稿親愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！在今天的競選活動中，我要競選的是英語組長。從二年級到五年級上冊，我一直擔(dān)任英語組長。英語組長可以管好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負擔(dān)，是老師的得力助手。競選英語組長，我有比擬多的優(yōu)勢。首先，我足足當(dāng)了三年半的英語組長，有豐富的經(jīng)歷，最重要的是我特別喜歡英語，而且英語成績很不錯。我還喜歡看英語書：三只小豬、皇帝的新裝……假如我中選了，我會發(fā)揚過去的優(yōu)點，改正以往的缺點，認真做好一個英語組長的各項職責(zé)：一、自己要按時交作業(yè)，不拖小組的后腿。二、催促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定時間內(nèi)交給英語課代表。三、假如本組的同學(xué)有不會的題，那我就會教他。四、假如本組同學(xué)在課堂上不認真，做小動作，那我這個英語組長就會提醒他，幫助他改正?？傊視M我自己的全力為小組成員效勞。當(dāng)然，金無足赤人無完人。在工作中，我肯定不能做到盡善盡美，請老師、同學(xué)提出珍貴意見，我保證我會努力改正。老師們、同學(xué)們，請投上你們神圣的一票吧！謝謝大家！第3篇：競選英語組長發(fā)言稿競選英語組長發(fā)言稿競選英語組長發(fā)言稿親愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！在今天的競選活動中，我要競選的是英語組長。從二年級到五年級上冊，我一直擔(dān)任英語組長。英語組長可以管好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負擔(dān)，是老師的得力助手。競選英語組長，我有比擬多的優(yōu)勢。首先，我足足當(dāng)了三年半的英語組長，有豐富的經(jīng)歷，最重要的是我特別喜歡英語，而且英語成績很不錯。我還喜歡看英語書：三只小豬、皇帝的新裝……假如我中選了，我會發(fā)揚過去的優(yōu)點，改正以往的缺點，認真做好一個英語組長的各項職責(zé)：一、自己要按時交作業(yè)，不拖小組的后腿。二、催促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定時間內(nèi)交給英語課代表。三、假如本組的同學(xué)有不會的題，那我就會教他。四、假如本組同學(xué)在課堂上不認真，做小動作，那我這個英語組長就會提醒他，幫助他改正?？傊?，我會盡我自己的全力為小組成員效勞。當(dāng)然，金無足赤人無完人。在工作中，我肯定不能做到盡善盡美，請老師、同學(xué)提出珍貴意見，我保證我會努力改正。老師們、同學(xué)們，請投上你們神圣的一票吧！謝謝大家！第4篇：英語組長競選發(fā)言稿發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。發(fā)言稿的寫法比擬靈敏，構(gòu)造形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。今天為大家準備的是英語組長競選發(fā)言稿，希望能滿足大家的閱讀需求。英語組長競選發(fā)言稿一各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家上午好！首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個時機來參加演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普統(tǒng)統(tǒng)的英語老師。今天我競聘的崗位是英語學(xué)科組英語組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的繁忙，肩頭沉甸甸的責(zé)任。我要用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的熾熱的心投入到學(xué)科管理中。二、我有較為扎實的理論知識：自參加工作以來，我就在教誨處幫助，20xx年任廣運中學(xué)教誨主任，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善考慮，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、進步自己。三、我有較強的工作才能：并在理論中也積累一些經(jīng)歷。我深知英語學(xué)科在初一、初二和初三年級的不同特點，同時在理論中也悟出一些方法和策略。也深知作為英語學(xué)科英語組長要“一切為了老師，為了老師的一切”這樣的準那么。我踏實工作，關(guān)愛本學(xué)科組的每一位老師，看到老師們每天高快樂興的進展教學(xué)，是我最大的樂趣。四、具有奉獻精神、大公無私，老師的利益高于一切：讓老師們得到實惠是我的快樂，為了老師的專業(yè)開展著想，為老師們的利益而努力，進步本學(xué)科組的幸福指數(shù)和學(xué)科成績。假如我可以通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改良自己的工作，進步本學(xué)科組的教學(xué)程度。1、個人建立方面：加強個人修養(yǎng)，練好根本功。加強自己的工作才能和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)科組的良好形象，努力調(diào)動老師們主動開展，努力進步自己的業(yè)務(wù)才能。2、快樂教育方面：以身作那么，團結(jié)本學(xué)科組老師，以“規(guī)那么、自由”為指導(dǎo)思想，創(chuàng)立和諧自由的氣氛，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展學(xué)科組工作。大家知道，學(xué)生很渴望老師的夸獎和鼓勵，老師更是如此，對成績的認可是老師開展的不懈動力，物質(zhì)獎勵固然重要，精神認可更不可缺少。3、教育教學(xué)方面：協(xié)助初一英語老師搞好搭橋課程建立，豐富音標教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生打好英語學(xué)習(xí)根底。幫助初二英語老師做好一個課題，那就是學(xué)生兩極分化問題，注重初三學(xué)生英語學(xué)習(xí)的平衡開展，讓每一個學(xué)生都不落伍。4、及時與本組老師交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時解決。英語組長競選發(fā)言稿二各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：大家好！我競崗的職務(wù)是英語科英語組長。我xx年英語大專畢業(yè)，英語口語、語法等根本功扎實，也一直堅持英語的進修學(xué)習(xí)。從教以來，我一直擔(dān)任英語教學(xué)，熟悉各年級的教材，駕馭課堂教學(xué)才能強，教學(xué)方法靈敏、新穎，具有獨特的風(fēng)格；偏愛后進生，誨人不倦，教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量高，深受學(xué)生的喜歡，家長的歡送。多年來我也擔(dān)任班主任工作，堅持面向全體學(xué)生，循循善誘，具有較強的組織才能。在教研工作中我認真負責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，富有沖勁，具有銳意進取，與時俱進的時代精神。在新課程改革大潮中，我作為一名年輕的黨員，我應(yīng)該，也有信心，自己能在英語教學(xué)第一線，與科組成員協(xié)作一致，創(chuàng)出本校“英語特色”品牌。如今學(xué)年我積極參與我校“特色英語”課題研究，勇于承當(dāng)各種教研任務(wù)和開展各項英語活動，均獲得了較佳的效果。我先后主動承受校領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教研員以及市教委教研專家的屢次試驗課指導(dǎo)，均一致得到了校領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教研員、市教委教研專家的高度評價。利用櫥窗、通訊稿等在校內(nèi)、網(wǎng)上、報刊上及時宣傳學(xué)校“特色英語”的開展情況，在學(xué)校、社會上造成了一定的影響。希望學(xué)校給與我鍛煉、提升自我的時機，讓我進一步積累教育、教學(xué)、教研經(jīng)歷，讓我能為學(xué)校工作為英語教育多作奉獻。假如我的競崗不成功，我也將服從學(xué)校的工作安排，大力支持上崗科英語組長的工作，繼續(xù)保持與課組成員的通力協(xié)作，把學(xué)校工作做好。英語組長競選發(fā)言稿三尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家好！我是張志華。這次，我要競選的職務(wù)是我們組英語組長。在競選這個職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個人的小英語組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務(wù)。每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師修改同學(xué)們聽寫下的詞語所填下的課外書。假如有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補作業(yè)，直到補完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。假如我競選英語組長成功的話，我一定會做好這個職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。假如同學(xué)們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他可以獨立做題。因為我擔(dān)任過四個人的英語組長，所以，我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們詳細的，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。假如沒有前一天的準備，就不能為同學(xué)們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的瀆職。每天收取作業(yè)時，我都會檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，假如還有一些同學(xué)沒有交上作業(yè)的話，我會催促他們交作業(yè)的。請大家支持我，謝謝大家！第5篇：英語學(xué)科組長競選發(fā)言稿英語學(xué)科組長競選發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家上午好！首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個時機來參加演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普統(tǒng)統(tǒng)的英語老師。今天我競聘的崗位是英語學(xué)科組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的繁忙，肩頭沉甸甸的責(zé)任。我要用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的熾熱的心投入到學(xué)科管理中。二、我有較為扎實的理論知識：自參加工作以來，我就在教誨處幫助，2023年任廣運中學(xué)教誨主任，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善考慮，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、進步自己。三、我有較強的工作才能：并在理論中也積累一些經(jīng)歷。我深知英語學(xué)科在初一、初二和初三年級的不同特點，同時在理論中也悟出一些方法和策略。也深知作為英語學(xué)科組長要“一切為了老師，為了老師的一切”這樣的準那么。我踏實工作，關(guān)愛本學(xué)科組的每一位老師，看到老師們每天高快樂興的進展教學(xué)，是我最大的樂趣。四、具有奉獻精神、大公無私，老師的利益高于一切：讓老師們得到實惠是我的快樂，為了老師的專業(yè)開展著想，為老師們的利益而努力，進步本學(xué)科組的幸福指數(shù)和學(xué)科成績。假如我可以通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改良自己的工作，進步本學(xué)科組的教學(xué)程度。1、個人建立方面：加強個人修養(yǎng)，練好根本功。加強自己的工作才能和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)科組的良好形象，努力調(diào)動老師們主動開展，努力進步自己的業(yè)務(wù)才能。2、快樂教育方面：以身作那么，團結(jié)本學(xué)科組老師，以“規(guī)那么、自由”為指導(dǎo)思想，創(chuàng)立和諧