高中生高效寫(xiě)作業(yè)方法

高中生高效寫(xiě)作業(yè)方法高中生高效寫(xiě)作業(yè)方法高中生高效寫(xiě)作業(yè)方法V:1.0精細(xì)整理，僅供參考高中生高效寫(xiě)作業(yè)方法日期：20xx年X月上了高中之后，一下子多了很多科目，作業(yè)繁重，經(jīng)常寫(xiě)到很晚，有木有今天小編就來(lái)教高中生如何又快又好的完成作業(yè)，保證正常的睡眠時(shí)間。下面談?wù)勅绾胃咝?xiě)作業(yè)：一、根據(jù)自己的實(shí)力和目標(biāo)，有選擇的寫(xiě)作業(yè)。高中生日常的作業(yè)大致分為以下幾類(lèi)：課后練習(xí)、同步練習(xí)冊(cè)、自己買(mǎi)的輔導(dǎo)書(shū)、老師發(fā)的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)卷子、總復(fù)習(xí)時(shí)用的海量套題。那么以上這些作業(yè)，哪些列為必做的呢1、教課書(shū)課后題。課后題一般是針對(duì)本課內(nèi)容設(shè)置的檢測(cè)題，用來(lái)檢驗(yàn)自己是否真的學(xué)會(huì)了這一課的知識(shí)，具有檢驗(yàn)知識(shí)是否掌握的功能，所以一定要做。2、同步練習(xí)冊(cè)。課后題一般是偏于基礎(chǔ)，并且與課本例題太相似，起不到鞏固知識(shí)和檢驗(yàn)掌握程度的目的，想有效提高對(duì)課文知識(shí)的理解，這些同步題也是必做的。輔導(dǎo)書(shū)和同步練習(xí)冊(cè)屬于同一類(lèi)，目的是使自己達(dá)到熟練的地步，必須做完。以上兩種作業(yè)是最常見(jiàn)的，除此之外，由于學(xué)校和老師的不同，有些負(fù)責(zé)任的老師會(huì)發(fā)一些專(zhuān)項(xiàng)卷子，這些卷子一般都是題型很經(jīng)典，很有參考意義的，甚至有可能就是月考題目的變形。對(duì)于這類(lèi)的卷子，高中生應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。但專(zhuān)項(xiàng)卷子屬于額外訓(xùn)練，多半是老師為中等生準(zhǔn)備的，如果你對(duì)這個(gè)模塊已經(jīng)很熟，可以選擇性不做，去做自己薄弱的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（高中生可能更有這個(gè)魄力和自我判斷力）。海量套題在期中或者期末總復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)，如果高中生自己已經(jīng)很清楚自己的薄弱點(diǎn)在哪，那么學(xué)會(huì)擇其精華，并且把你選出的每一套模擬題都當(dāng)作真實(shí)考試來(lái)對(duì)待，同時(shí)準(zhǔn)備好錯(cuò)題本來(lái)積累錯(cuò)題！如果自己不清楚自己的薄弱點(diǎn)在哪，那就老老實(shí)實(shí)的多花時(shí)間多做幾套題，并且用錯(cuò)題本積累錯(cuò)題，經(jīng)過(guò)這些套題訓(xùn)練和錯(cuò)題分析，全面分析出自己的薄弱點(diǎn)，然后再針對(duì)訓(xùn)練。套題的作用是讓你熟悉考試過(guò)程，把握節(jié)奏，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如果你只是大量的做套題，對(duì)提高你的專(zhuān)項(xiàng)能力沒(méi)有什么幫助。二、像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)考試時(shí)你能隨便上廁所么考試時(shí)你能吃水果么考試時(shí)你能開(kāi)手機(jī)么考試時(shí)你能看筆記么看答案么……考試時(shí)不能干的事，寫(xiě)作業(yè)時(shí)盡量也別干，至少保持30分鐘。30分鐘后，休息5分鐘，上廁所喝水吃水果聊微信，但一定別打游戲。這樣至少有兩個(gè)好處：1、提高效率；2、穩(wěn)定考試時(shí)的狀態(tài)；3、對(duì)待作