導(dǎo)學(xué)案 2：鴻門宴

第16課《鴻門宴》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解司馬遷與《史記》。2.積累文言字詞句，重點(diǎn)掌握多義詞，通假字，古今異義詞，了解文言虛詞“乃”“則”“其”“而”等用法，積累“軍”“擊”“刑”“活”等重要實(shí)詞意義和用法及辨別文言句?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.培養(yǎng)閱讀淺易文言文的能力，重點(diǎn)訓(xùn)練翻譯能力。2.培養(yǎng)初步評(píng)價(jià)文章的表達(dá)技巧的能力?！緦W(xué)習(xí)流程】模塊一情境引入一、導(dǎo)入項(xiàng)羽，是一位英雄，天生神力，“吳中子弟皆憚之”；項(xiàng)羽，是一代君王，志向博大高遠(yuǎn)，“彼可取而代也”；項(xiàng)羽，是一位勇者，烏江兵敗，拒絕登上烏江庭上的救生船，面對(duì)身后的叢林干戈，他笑對(duì)死亡，氣概何其豪邁……耳畔愴然響起一曲悲歌：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”今天讓我們一起走進(jìn)這位失敗的英雄。二、題目解說“鴻門”，即項(xiàng)羽率軍屯兵的地點(diǎn)新豐鴻門，“鴻門宴”是一個(gè)暗藏殺機(jī)的宴會(huì)。項(xiàng)羽、劉邦誰能奪得天下，這次宴會(huì)可以說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。模塊二整體感知1.根據(jù)課文注音。饗()說()美姬()鯫()生卮()酒有郤()玉玦()瞋()目目眥()跽()曰參乘()彘()肩不勝()刀俎()2.課文疏通。通讀全文。要求：讀準(zhǔn)字音，找出通假字，找出成語，通其大意。3.重點(diǎn)突破文言字詞句（學(xué)生自由提出翻譯困難之處，課堂上引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境和參考書確定最佳翻譯）。目標(biāo)：把握重要的詞語，句式與重點(diǎn)句、難句，同時(shí)，要讓學(xué)生了解一些古文化常識(shí)比如座次，禮節(jié)等，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，必要時(shí)讓他們翻譯句子并找到句中的知識(shí)點(diǎn)。4.理清本文線索和順序。5.按照開端，發(fā)展，高潮，結(jié)局和尾聲的結(jié)構(gòu)劃分本文的層次。序幕-開端-發(fā)展-高潮-結(jié)局-尾聲-模塊三重點(diǎn)研討一、歸納文言現(xiàn)象，夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)生自行找出，師生總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。具體歸納如下：1.通假字（在書上找出來）。2.成語。（1)秋毫不敢有所近()（2）今者項(xiàng)莊拔劍舞,其意常在沛公也()（3）勞苦而功高如此()（4）大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。（5）如今人方為刀俎，我為魚肉()3.古今異義。4.特殊句式。（1）數(shù)詞作謂語：（2）賓語前置：（3）介詞結(jié)構(gòu)后置：（4）判斷句：（5）省略句：（6）被動(dòng)句：