高考語文復習-議論文開頭 課件

好的開頭是成功的一半

——如何寫好議論文的開頭學習目標

1、明確考場作文開頭的主要任務；

2、了解好的作文開頭常見的方法；

3、掌握并運用開頭技巧。美——文采斐然快——快速入題簡——文字簡約閱卷場上，什么樣的開頭是好開頭？【高分須知】一、高分開頭的特點1．“明”。梁啟超說過：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易動人?！睂紙鲎魑亩裕_頭必須緊扣論題展開論述，開篇就要亮明中心論點。2．“簡”。即語言文字要簡約，精巧，不拖沓，最好是開門見山，一般字數(shù)控制在150字以下。最好三五句話成段，明確提出觀點。3．“美”。文章開頭的美是指要有一定的文采、思想或是技巧，能引人注目，讓閱卷老師“一見鐘情”，可以多用比喻、類比、排比、引用等導入話題，精準評議，引出論點。二、高分開頭的原則1．“引”——定向剪裁，概述材料所謂“概述”，就是不能將題目所給材料原文照抄照搬，而是對準自己立論的指向剪裁材料，使材料成為為我所用的“定向剪裁”，同時根據(jù)中心論點的需要，恰當?shù)靥幚砗盟牧系脑斅浴プ〔牧系暮诵膬?nèi)容簡要敘述，也就是以最為濃縮的精要語言對材料進行概述，而省去不必要的過程和細節(jié)描寫。2．“議”——分析材料，突出論點“議”，就是圍繞議論的中心對引入材料內(nèi)容的寓意進行扼要分析。要求分析準確，切合論點，綱舉目張。注重事理，語言精要?！白h”可為中心論點的提出創(chuàng)造理論的條件。3．“提”——提出論點，點明標題“提”，就是在分析材料之后，順勢提出中心論點。根據(jù)內(nèi)容的需要，有時也可以將“析”與“提”兩部分的觀點“合二為一”。中心論點是全文內(nèi)容的“神”，材料組合的“綱”，起統(tǒng)帥作用。因此，論點的提煉，必須做到：扣材、準確、穩(wěn)妥、鮮明、簡潔。作文開頭三步法要求注意：要根據(jù)作文題目實際，緊扣情境，在開頭段完成寫作任務。1.一句話概括材料（引）2.一句話寫出評價（議）3.一句話明確觀點（提）扣住情境進行簡單闡釋（過渡句）鮮明準確提出中心論點（肯定句/陳述句）不照抄材料，概述時要截取重點一、讀一讀評一評開門見山情感與理智，二者不可缺一。古今中外，凡事業(yè)有成者，無不是以情感與理智來掌舵的，反之，那些難成大事者，往往是控制不住情感，或者過于理智了。因此，我認為情感和理智缺一不可，讓理智為情感把舵?！蹲尷碇菫榍楦邪讯妗贩绞揭婚_門見山，直奔觀點即在開頭直接點明文章立意，亮出自己的觀點，表明自己的態(tài)度，彰顯文章的題旨，使讀者對自己的行文意圖有所洞徹。[佳作印證]風雨如晦，星火初燃。一百年來，那艘紅船在歷史的長河中乘風破浪，從啟航南湖到飲馬長江，從改革開放到全面小康，在“可為”中走向“有為”，在歷史大潮中擘畫著中國革命發(fā)展的行舟圖。述往思來，向史而新。少年可為，必將有為。

(2021年全國卷Ⅱ《少年可為，必將有為》)[通技法]

“開門見山，直奔觀點”的方式有多種，或直接亮出觀點，或闡發(fā)概念釋題，或簡述材料入題，或剖析現(xiàn)象破題，或對比亮出主題，等等。這里要特別強調的是，“開門見山，直奔觀點”是指要在第一時間亮出自己的觀點、態(tài)度，強調直接性，但又不意味著說“口水話”。事實上，越是開篇越要講究語言的精當、精練、精致，不要讓自己的語言過于直白隨意。疑問開頭方式二疑問開頭，啟人深思如果想引起閱卷老師的注意，激發(fā)閱卷老師的閱讀興趣，可在文章開頭設置疑問，留下懸念，引人遐想，啟人深思。[佳作印證]經(jīng)常想到自己擁有什么，這就是知足；而常常想到自己沒有什么，這就是不知足、不滿足。不知足、不滿足，就會去進取、追求。人生就是行走于這兩面之間的，一方面要知足，另外一方面又要不滿足。何以言之？[通技法]設疑方式有三種，一是且問且答，引發(fā)閱卷老師關注；二是提出疑問，在下文或文章結尾作出解答，前后呼應，首尾貫串；三是采用反問，既問亦答，引發(fā)對方思考，同時又點明文章主旨。無論使用哪種方式，都要注意讓問句巧妙融入各種句式中。在開頭設疑，必須要有可疑之處，不管在行文中答與不答，考生都要對疑問處有自己的思考?！秷允乇拘模瑘远ㄗ晕摇芬妹苑绞饺园l(fā)端，展示素養(yǎng)開頭或引用名言警句，點明中心；或引用人物語言，突出人物性格；或引用詩歌，喚起讀者共鳴；或引用俗語諺語，說明事理等。作文開頭以此來引出話題，常使文章有一種理直氣壯之勢，能增強文章的說服力，從而使文章中閃爍一種理性的光芒。[佳作印證]尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！孟子說：“挾太山以超北海，語人曰：‘我不能?！钦\不能也。為長者折枝，語人曰：‘我不能?！遣粸橐?，非不能也?！敝袊伯a(chǎn)黨走過百年征程，直至今日，我們生逢其時，身處一個大有可為的時代，可為的機會比比皆是。是故君子行道，必須抓住可為條件，創(chuàng)造可為條件。恰同學少年，風華正茂，須利用可為條件，思考在可為環(huán)境下能有何為，明確可為中能通向有為的道路，進而奮發(fā)而至有為。(2021年全國卷Ⅱ《時代可為，少年有為》)[通技法]寫作時注意：1．使用引用開頭，可以直接引用詩詞名言等，然后對它作出闡釋；也可以間接引用，只概括出大意，不用引號標記。無論直接引用還是間接化用，都要注意使用的詩文名言等與作文主題之間的關聯(lián)，要有警醒或讓人眼前一亮的作用。2．無論是否同意引語的觀點，引用后一般要說出自己的看法，萬不能為了引用而引用。3．引用語不宜太長，否則，容易給人無主見之感。4．引用要正確，切忌張冠李戴，出現(xiàn)知識性錯誤。方法小結1、開門見山，直奔觀點直接切入話題，亮明觀點，單刀直入，讓急于知道你的文章是否符合題意的閱卷教師吃一顆“定心丸”。2、疑問開頭，啟人深思開頭設疑，構成懸念，引發(fā)人們的思考，抓住了讀者注意力，能引起閱讀興趣。3、引用名言，展示素養(yǎng)在文章的開頭引用名言警句、典故、古詩文或俗語、諺語等作為全文的總領。這樣的開頭，文采斐然，韻味十足，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。英雄者，國之干。在風雨如晦的年代，是他們，前仆后繼、奮不顧身，爭取民族獨立；在民族危亡之際，是他們，挺身而出、義無反顧，用血肉之軀筑起鋼鐵長城；在人民需要的時候，是他們，毫不猶豫、英勇無畏，用生命捍衛(wèi)人民群眾的生命財產(chǎn)安全。他們是中華民族的脊梁，他們的事跡值得被每個人銘記。習近平總書記強調：“中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，和平年代同樣需要英雄情懷。”山河已無恙，吾輩當自強。對英烈最好的告慰，就是繼續(xù)奮勇前進。以他們?yōu)榘駱樱瑥乃麄兩砩霞橙×α?，我們就能更好地在弘揚精神中攻堅克難，在傳承血脈中開拓前行。興華中學準備召開“緬懷革命先烈，堅定理想信念”的主題班會，假如你是發(fā)言者，準備在主題班會中發(fā)言，請結合材料準備一篇發(fā)言稿。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。請根據(jù)以下材料寫一個精彩的開頭【參考立意】（1）勿忘國恥，爭做時代英雄；（2）繼承和發(fā)揚先烈精神——無私奉獻；（3）前事不忘后事之師；等等。寫一寫

秀一秀示例

1.“生于憂患，死于安樂”。這既是古人的醒世真言，也是無數(shù)腥風血雨給后人的啟示。前事不忘，后事之師。2.英雄者，國之干。英勇的革命先烈用血肉之軀，換來了祖國的大好河山。身為新時代的接班人，對英烈最好的告慰，就是堅定理想，奮勇向前。3.列寧說：“忘記過去就意味著背叛。”是的，誰都不能否認南京大屠殺是人類歷史上野蠻、殘暴的戰(zhàn)爭罪行。我們之所以念念不忘，是為了抵抗遺忘，我們之所以將這段沉痛的歷史，融入血液里靈魂里，就是為了表達對和平的向往、對戰(zhàn)爭的鞭笞。銘記歷史的真諦是什么呢？是為了不忘，是為了反思，是為了清醒。

作業(yè)做好積累，扎實根基請收集五個好的議論文開頭，寫在摘抄本上。結語

萬事開