幼兒園特別制作的活動(dòng)方案

—幼兒園特別制作的活動(dòng)方案幼兒園老師在活動(dòng)過(guò)程中會(huì)對(duì)力量較強(qiáng)的幼兒進(jìn)行激勵(lì)，讓他們盡量想出和別人不同的玩法，不斷激發(fā)他們的探究欲望。下面給大家共享一些關(guān)于幼兒園特別制作的活動(dòng)方案精選7篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐兔ΑＳ變簣@特別制作的活動(dòng)方案精選篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、訓(xùn)練走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動(dòng)作技能，主動(dòng)探究多種上山、下山的方法；2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣；3、以主動(dòng)、英勇、團(tuán)結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參與游戲，培育幼兒不怕困難，英勇精神品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備：環(huán)境布置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對(duì)面約4-5米的位置兒童迷彩裝、步話(huà)機(jī)一對(duì)、報(bào)紙球若干、簡(jiǎn)易擔(dān)架兩副、絨布娃娃玩具若干。備用材料：羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干。活動(dòng)過(guò)程：準(zhǔn)備活動(dòng)：練兵。1、活動(dòng)肢體熱身運(yùn)動(dòng)：隊(duì)列訓(xùn)練，復(fù)習(xí)操節(jié)：《我是小兵》。2、齊步走和變向跑訓(xùn)練：游戲“搶占山頭”。玩法：老師帶著幼兒在場(chǎng)地中間集合，吹哨訓(xùn)練齊步走，當(dāng)顯現(xiàn)一聲長(zhǎng)哨時(shí)，趕緊看老師手勢(shì)，跑至所指方位。3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能訓(xùn)練：游戲“戰(zhàn)斗機(jī)”。玩法：幼兒做開(kāi)飛機(jī)狀，跟著老師做飛行訓(xùn)練，如變向跑，原地轉(zhuǎn)、蹲起等。至“大本營(yíng)”即山坡下集合。幼兒園特別制作的活動(dòng)方案精選篇2活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗探索索棒的多種玩法，對(duì)擊劍活動(dòng)感愛(ài)好。2、能主動(dòng)學(xué)習(xí)擊劍的根本動(dòng)作，會(huì)敏捷的進(jìn)攻和躲閃。3、英勇的參與活動(dòng)，有肯定的自控力量。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒會(huì)做棍棒操，明白一些關(guān)于擊劍方面的學(xué)問(wèn)，擊劍動(dòng)作圖示。2、人手一只球、一個(gè)用掛歷紙卷成的紙棒。3、錄音機(jī)、磁帶。活動(dòng)過(guò)程：一、始部分。1、隊(duì)列訓(xùn)練，幼兒兩路縱隊(duì)沿中間場(chǎng)地走，行進(jìn)中訓(xùn)練左右拐彎走。老師用動(dòng)作提示個(gè)別幼兒口令落在左腳上，2、聽(tīng)音樂(lè)做棍棒操。二、根本部分1、自由玩棒，探究不同玩法，滿(mǎn)意玩的渴望。師：請(qǐng)你找個(gè)空地方和紙棒玩一玩，看誰(shuí)玩的方法多又好。2、共享溝通。幼兒自由站成面對(duì)面的兩排，請(qǐng)有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊(duì)之間介紹并演示玩法，同時(shí)讓其他孩子學(xué)一學(xué)。幼兒園特別制作的活動(dòng)方案精選篇3活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)感恩父母、感恩好友、感恩大自然等活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。2、開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，體驗(yàn)和父母、伙伴一起活動(dòng)的歡樂(lè)，親近大自然，體驗(yàn)農(nóng)家生活。3、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增加環(huán)保意識(shí)。4、增進(jìn)老師與家長(zhǎng)、幼兒的感情，放飛心情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先與X農(nóng)場(chǎng)聯(lián)系。活動(dòng)過(guò)程：一、集中點(diǎn)名，請(qǐng)家長(zhǎng)留下聯(lián)系電話(huà)。二、老師向家長(zhǎng)、幼兒介紹親子活動(dòng)內(nèi)容及游玩要求：1、家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)中要培育孩子的獨(dú)立力量。2、主動(dòng)參與各項(xiàng)游戲，培育幼兒的主動(dòng)性、主動(dòng)性。3、培育幼兒的交往力量。家長(zhǎng)要作好表率，主動(dòng)與別的家庭聯(lián)系，共同組織家庭間的游戲，自由活動(dòng)從前盡量不要單個(gè)家庭活動(dòng)。4、要求家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集合，不遲到。帶好孩子，留意安全。5、教育幼兒不亂扔果皮或者其他東西（要扔到自己準(zhǔn)備的塑料袋中）三、感恩父母活動(dòng)1、通過(guò)對(duì)父母贈(zèng)上一句感謝的話(huà)語(yǔ)，喂父母吃糖果、幫父母捶捶背等形式多種的活動(dòng)，學(xué)著關(guān)愛(ài)和尊敬長(zhǎng)輩，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。2、和爸爸媽媽制作并送“感恩卡”。四、整隊(duì)動(dòng)身沿途引導(dǎo)幼兒觀(guān)看看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。五、集中活動(dòng)（一）全體幼兒、家長(zhǎng)圍成兩個(gè)大圈，家長(zhǎng)在外圈，幼兒在內(nèi)圈。（二）老師組織家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行親子游戲。通過(guò)開(kāi)展親子游戲，強(qiáng)化家長(zhǎng)與子女之間的情感溝通，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通時(shí)機(jī)。通過(guò)體育活動(dòng)，培育幼兒與父母或伙伴共同克服困難奪得成功的精神。培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。幼兒園特別制作的活動(dòng)方案精選篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、在說(shuō)說(shuō)做做中共享親子制作的樂(lè)趣。2、學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫(huà)，激發(fā)幼兒對(duì)粘貼畫(huà)的愛(ài)好。3、進(jìn)展幼兒的手指精細(xì)動(dòng)作，培育幼兒做事的堅(jiān)持性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤(pán)、雙面膠每組5—6卷、圖畫(huà)紙若干、范畫(huà)兩幅活動(dòng)過(guò)程：一、教幼兒認(rèn)識(shí)各種種子秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，很多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類(lèi)我們都很熟識(shí)，爸爸媽媽不妨讓孩子說(shuō)說(shuō)它們的名字。二、介紹種子粘貼畫(huà)的制作方法1、這些種子不但可以種進(jìn)泥土生根發(fā)芽，還可以制作成漂亮的圖畫(huà)，今天我們就要和孩子一起來(lái)嘗試一下。2、先請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜愛(ài)的圖畫(huà)。3、請(qǐng)爸爸媽媽在畫(huà)好的輪廓線(xiàn)內(nèi)粘貼上雙面膠。4、與孩子商議選擇喜愛(ài)的種子，一起勻稱(chēng)地粘貼好，（要順著畫(huà)好的輪廓線(xiàn)粘貼）裝飾成一幅漂亮的畫(huà)。（粘貼的任務(wù)讓孩子完成。）三、將種子粘貼畫(huà)做成展版，供大家賞識(shí)。幼兒園特別制作的活動(dòng)方案精選篇5活動(dòng)目標(biāo)1、穩(wěn)固跑步的正確姿態(tài)，訓(xùn)練跑的速度。2、能開(kāi)動(dòng)腦筋，運(yùn)用多種方法訓(xùn)練跑。3、培育幼兒機(jī)智英勇?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、幼兒人手一張報(bào)紙。2、韻律操音樂(lè)的磁帶及錄音機(jī)?；顒?dòng)過(guò)程1、開(kāi)頭部分幼兒入場(chǎng)做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：幼兒手拿卷好的報(bào)紙，在音樂(lè)中有精神的入場(chǎng)。2、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)（韻律操）：幼兒在老師的帶著下，聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏的手拿卷好的報(bào)紙，有精神的做操。根本部分1、老師打開(kāi)報(bào)紙，啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試，不用手去幫忙怎樣才能讓報(bào)紙貼在胸前而不掉下來(lái)，讓幼兒自由分散的活動(dòng)。2、試后請(qǐng)幼兒集中，談?wù)剣L試的結(jié)果，得出結(jié)論：把報(bào)紙貼在胸口，快速的跑。3、第二次嘗試將報(bào)紙貼在胸前往前跑，試跑幾下，讓幼兒得到結(jié)論，跑得越快報(bào)紙貼得越緊，越不簡(jiǎn)單掉下來(lái)。結(jié)束部分老師帶著幼兒做“大哭”“大笑”的表情，以放松肌肉和心情，對(duì)幼兒活動(dòng)情況作簡(jiǎn)潔評(píng)價(jià)，幼兒在音樂(lè)聲中步回到教室。幼兒園特別制作的活動(dòng)方案精選篇6活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)展幼兒聽(tīng)信號(hào)快速變換方向的力量?；顒?dòng)過(guò)程老師先向幼兒介紹游戲的名稱(chēng)及玩法。名稱(chēng)：《小白兔鉆山洞》玩法：1、將參與游戲的人，分成人數(shù)相等的三個(gè)活兩個(gè)小組，第一組和第二組幼兒，每個(gè)人手拉手舉起來(lái)，組成一個(gè)山洞。第三組的幼兒就能扮小白兔。2、游戲開(kāi)頭后，老師將小白兔集合在一起，手拉手邊跳邊唱。一二組扮山洞的幼兒也伴著唱歌，一會(huì)兒老師突然喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”小白兔們就一起競(jìng)相鉆山洞，一個(gè)洞只能鉆一個(gè)人，最終有沒(méi)有鉆到洞的人，就要表演一個(gè)節(jié)目。就這樣，第一組和第二組的幼兒互相調(diào)換，游戲連續(xù)進(jìn)行。3、老師帶著幼兒進(jìn)行游戲，并留意安全。4、游戲結(jié)束后，老師做活動(dòng)總結(jié)。幼兒園特別制作的活動(dòng)方案精選篇7一、活動(dòng)目標(biāo)：1、喜愛(ài)聽(tīng)各種聲響，積累對(duì)聲響的體驗(yàn)。2、愿意參與感知大小的活動(dòng)，學(xué)習(xí)按大小匹配瓶蓋。3、學(xué)習(xí)揀豆子、擰瓶蓋，進(jìn)展小肌肉動(dòng)作。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教與學(xué)準(zhǔn)備：（1）各種飲料瓶數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。（2）豆類(lèi)、塑料小魚(yú)、木珠、硬幣等。（3）動(dòng)物果奶瓶、娃娃果奶瓶（大、小兩種）數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。三、活動(dòng)過(guò)程：1、裝物品，搖一搖，感知聲響。（1）老師：聽(tīng)，我的瓶寶寶開(kāi)頭唱歌了，你們的會(huì)唱嗎？（老師搖裝有豆子的瓶子）我的瓶寶寶為什么會(huì)唱歌呢？老師：讓我們來(lái)看一看，擰擰，擰開(kāi)來(lái)。老師：哦，你們看，是什么呀？（豆子）原來(lái)瓶寶寶吃了豆子呀。老師喂豆子：“瓶寶寶，吃豆子，一口一口吃豆子。”（2）幼兒操作，老師巡回觀(guān)看指導(dǎo)。請(qǐng)你們也來(lái)喂瓶寶寶吃豆子，讓瓶寶寶唱歌吧。老師：讓我們一邊喂一邊說(shuō)：“瓶寶寶，吃豆子，一口一口吃豆子?！崩蠋煟耗銈兊钠繉殞毘燥柫藛?？讓我們把帽子戴上，擰擰，擰擰緊。2、幼兒嘗試匹配瓶蓋。（1）引導(dǎo)幼兒向客人老師問(wèn)好。（客人老師好）老師：今天瓶寶寶來(lái)和