部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》完整版課件

1、小蝌蚪找媽媽人教版·二年級上冊1、小蝌蚪找媽媽人教版·二年級上冊1教學目標1.認識13個生字，會寫9個生字，結合語境理解“迎、追”趨向動詞的意思，能掌握“披、鼓、露、甩”等的用法。（重點）2.正確、流利、有感情地朗讀課文，并通過朗讀了解小蝌蚪變成青蛙的過程，感知小蝌蚪身體的變化特點。（重點）3.結合課文和圖，培養(yǎng)觀察能力和表達能力，并學會復述小蝌蚪找媽媽的故事。

（難點）教學目標1.認識13個生字，會寫9個生字，結合語境理解“迎、2第一課時第一課時3新課導入

尋人啟事大家好！

我是小蝌蚪，長著大大的腦袋，有著又黑又長的尾巴，住在池塘里面。每個小朋友都有自己的媽媽，我多羨慕那些和媽媽玩耍的小朋友??！可是我不知道我的媽媽是誰，也不知道她在哪里。你們愿意幫我找媽媽嗎？部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版新課導入尋人啟事部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PP4初讀課文點擊下面開始觀看范讀視頻《小蝌蚪找媽媽》吧！部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版初讀課文點擊下面開始觀看范讀視頻《小蝌蚪找媽媽》吧！部編教材5塘自主識字灰迎袋捕腦

tángnǎodài

huībǔyíng部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版塘自主識字灰迎袋捕腦táng6阿自主識字頂鼓寬披姨

āyíkuānguī

dǐngpīgǔ龜部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版阿自主識字頂鼓寬披姨ā7學習生字兩

liǎng筆順：部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版學習生字兩liǎng筆順：部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪8學習生字就

jiù筆順：部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版學習生字就jiù筆順：部編教材二年級上冊語文《小蝌9學習生字哪

nǎ筆順：部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版學習生字哪nǎ筆順：部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽10學習生字寬

kuān筆順：部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版學習生字寬kuān筆順：部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找11學習生字頂

dǐng筆順：部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版學習生字頂dǐng筆順：部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找12學習生字肚

dù筆順：部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版學習生字肚dù筆順：部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽13學習生字皮

pí筆順：學習生字皮pí筆順：14學習生字孩

hái筆順：學習生字孩hái筆順：15學習生字跳

tiào筆順：學習生字跳tiào筆順：16整體感知1、想一想，小蝌蚪是怎么找到媽媽的？2、從小蝌蚪找媽媽的過程中，說說小蝌蚪身體的變化？3、說一說，青蛙媽媽是什

么樣子的？整體感知1、想一想，小蝌蚪是怎么找到媽媽的？17課堂總結1、通過這節(jié)課的學習，想一想，說一說下面幾個問題：你了解小蝌蚪是怎么找到媽媽的了嗎？你認識到在找媽媽過程中小蝌蚪的變化了嗎？你體會到小蝌蚪找媽媽的心情了嗎？2、課后分小組排演課本劇《小蝌蚪找媽媽》。課堂總結1、通過這節(jié)課的學習，想一想，說一說下面幾個問題：18板書設計小蝌蚪找媽媽1、新生字塘腦袋灰迎阿姨寬龜頂披鼓兩就寬頂肚皮孩跳板書設計小蝌蚪找媽媽19板書設計2、小蝌蚪找媽媽的過程板書設計2、小蝌蚪找媽媽的過程20課時作業(yè)一、讓父母當評委，練習朗讀課文。二、我會連。

塘龜捕頂鼓

bǔtánggǔguīdǐng三、我會填。

荷葉上（蹲）著一只大青蛙，它（鼓）著碧綠的衣服，（披）著雪白的肚皮，（露）著一對大眼睛，正在捉小飛蟲。課時作業(yè)一、讓父母當評委，練習朗讀課文。21第二課時第二課時22熟讀課文，合作表演

課本劇《小蝌蚪找媽媽》1、選出3個小朋友分別扮演“鯉魚阿姨”“烏龜”“青蛙媽媽”。2、另在選出3位小朋友扮演“小蝌蚪”，由老師讀旁白。3、參與表演的6位小朋友分別戴上表示自己身份的頭飾，表演開始。熟讀課文，合作表演課本劇《小蝌蚪找媽媽》23迎yíngyíngshàng

迎上理解動詞迎yíngyíngshàng理解動詞追zhuīzhuīshàng

追上理解動詞追zhuīzhuīshàng理解動詞披pīpīzhe

披著理解動詞披pīpīzhe理解動詞鼓gǔgǔzhe鼓著理解動詞鼓gǔgǔzhe理解動詞露lùlùchū露出理解動詞露lùlùchū理解動詞甩shuǎishuǎikāi

甩開理解動詞甩shuǎishuǎikāi理解動詞活學活用用“迎、追、披、鼓、露、甩”6個動詞分別造句。1、小明看家爸爸來接他了，高興地迎上去。2、小紅看見車來了，著急地追上去。3、春天走了，夏天披著一身綠葉兒在風中走來了。4、他氣得腮幫鼓鼓的，眼睛瞪得圓圓的。5、他的臉上露出開心的笑容。6、小芳走路時，腦后的馬尾都一甩一甩的?；顚W活用用“迎、追、披、鼓、露、甩”6個動詞分別造句。30拓展活動1、課后搜集關于青蛙或蝌蚪的知識，編成知識卡粘貼在自己的筆記本中。2、小組討論：如果你陪媽媽在商場里逛時和媽媽走散了，你會怎么辦？拓展活動1、課后搜集關于青蛙或蝌蚪的知識，編成知識卡粘貼在自31板書設計小蝌蚪找媽媽迎追甩披鼓露甩迎追歡快開心焦急板書設計小蝌蚪找媽32課時作業(yè)一、讓父母當評委，復述課文。二、我會編故事，按課文內(nèi)容排順序。（3）又過了幾天，它們長出了兩條前腿。（1）池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴。（4）不知什么時候，它們的尾巴不見了，變成了一只只小青蛙。（2）過了幾天，小蝌蚪長出了兩條后腿。（5）現(xiàn)在，它們正天天跟著青蛙媽媽，幫農(nóng)民伯伯捉害蟲呢！三、用劃線部分造句。1、小金魚鼓著兩只小眼睛，真可愛！

小青蛙鼓著一對大眼睛，真有趣！2、小蝌蚪甩著長長的尾巴。

小金魚甩著尾巴在池子里游來游去。課時作業(yè)一、讓父母當評委，復述課文。33今天的你們很棒哦！明天繼續(xù)加油！！今天的你們很棒哦！明天繼續(xù)加油??！341、小蝌蚪找媽媽人教版·二年級上冊1、小蝌蚪找媽媽人教版·二年級上冊35教學目標1.認識13個生字，會寫9個生字，結合語境理解“迎、追”趨向動詞的意思，能掌握“披、鼓、露、甩”等的用法。（重點）2.正確、流利、有感情地朗讀課文，并通過朗讀了解小蝌蚪變成青蛙的過程，感知小蝌蚪身體的變化特點。（重點）3.結合課文和圖，培養(yǎng)觀察能力和表達能力，并學會復述小蝌蚪找媽媽的故事。

（難點）教學目標1.認識13個生字，會寫9個生字，結合語境理解“迎、36第一課時第一課時37新課導入

尋人啟事大家好！

我是小蝌蚪，長著大大的腦袋，有著又黑又長的尾巴，住在池塘里面。每個小朋友都有自己的媽媽，我多羨慕那些和媽媽玩耍的小朋友??！可是我不知道我的媽媽是誰，也不知道她在哪里。你們愿意幫我找媽媽嗎？部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版新課導入尋人啟事部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PP38初讀課文點擊下面開始觀看范讀視頻《小蝌蚪找媽媽》吧！部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版初讀課文點擊下面開始觀看范讀視頻《小蝌蚪找媽媽》吧！部編教材39塘自主識字灰迎袋捕腦

tángnǎodài

huībǔyíng部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版塘自主識字灰迎袋捕腦táng40阿自主識字頂鼓寬披姨

āyíkuānguī

dǐngpīgǔ龜部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版部編教材二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》PPT完整版阿自主識字頂鼓寬披姨ā41學習生字兩

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tiào筆順：學習生字跳tiào筆順：50整體感知1、想一想，小蝌蚪是怎么找到媽媽的？2、從小蝌蚪找媽媽的過程中，說說小蝌蚪身體的變化？3、說一說，青蛙媽媽是什

么樣子的？整體感知1、想一想，小蝌蚪是怎么找到媽媽的？51課堂總結1、通過這節(jié)課的學習，想一想，說一說下面幾個問題：你了解小蝌蚪是怎么找到媽媽的了嗎？你認識到在找媽媽過程中小蝌蚪的變化了嗎？你體會到小蝌蚪找媽媽的心情了嗎？2、課后分小組排演課本劇《小蝌蚪找媽媽》。課堂總結1、通過這節(jié)課的學習，想一想，說一說下面幾個問題：52板書設計小蝌蚪找媽媽1、新生字塘腦袋灰迎阿姨寬龜頂披鼓兩就寬頂肚皮孩跳板書設計小蝌蚪找媽媽53板書設計2、小蝌蚪找媽媽的過程板書設計2、小蝌蚪找媽媽的過程54課時作業(yè)一、讓父母當評委，練習朗讀課文。二、我會連。

塘龜捕頂鼓

bǔtánggǔguīdǐng三、我會填。

荷葉上（蹲）著一只大青蛙，它（鼓）著碧綠的衣服，（披）著雪白的肚皮，（露）著一對大眼睛，正在捉小飛蟲。課時作業(yè)一、讓父母當評委，練習朗讀課文。55第二課時第二課時56熟讀課文，合作表演

課本劇《小蝌蚪找媽媽》1、選出3個小朋友分別扮演“鯉魚阿姨”“烏龜”“青蛙媽媽”。2、另在選出3位小朋友扮演“小蝌蚪”，由老師讀旁白。3、參與表演的6位小朋友分別戴上表示自己身份的頭飾，表演開始。熟讀課文，合作表演課本劇《小蝌蚪找媽媽》57迎yíngyíngshàng

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追上理解動詞追zhuīzhuīshàng理解動詞披pīpīzhe

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甩開理解動詞甩shuǎishuǎikāi理解動詞活學活用用“迎、追、披、鼓、露、甩”6個動詞分別造句。1、小明看家爸爸來接他了，高興地迎上去。2、小紅看見車來了，著急地追上去。3、春天走了，夏天披著