金字塔原理表達(dá)邏輯資料匯編課件

金字塔原理表達(dá)邏輯資料金字塔原理表達(dá)邏輯資料內(nèi)容金字塔原理的介紹為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)金字塔原理-IE日常工作內(nèi)容金字塔原理的介紹1.金字塔原理的介紹

“金字塔原理”于1973年由巴巴拉·明托（BarbaraMinto）發(fā)明，介紹了一種能清晰地展現(xiàn)思路的有效方法?，F(xiàn)在，金字塔原理已經(jīng)成為麥肯錫公司的標(biāo)準(zhǔn)，并被麥肯錫看做其公司理念和規(guī)范的重要組成部分。1961年哈佛商學(xué)院第一批女學(xué)員之一1963年麥肯錫國(guó)際管理咨詢公司第一位女咨詢顧問1966年負(fù)責(zé)提高麥肯錫歐洲員工寫作能力1973年出版《theMintoPyramidPrinciple》巴巴拉·明托（BarbaraMinto）每一張都應(yīng)該有這個(gè)大標(biāo)題1.金字塔原理的介紹“金字塔原理”于1973年由1.金字塔原理的介紹是一種圖形化的工具。是什么？能幫助人更好的概括和整理思想。能做什么？使你的文章和表達(dá)更加邏輯化。效果？我眼中的金字塔原理1.金字塔原理的介紹是一種圖形化的工具。是什么？能幫助人更1.金字塔原理的介紹情景模擬今天是星期二早晨，公司Torsten總給你布置了一個(gè)任務(wù)：今明天組織姚總、張總、范總召開一個(gè)會(huì)議，會(huì)議議題為關(guān)于“佳通2013年輪胎發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)”，請(qǐng)安排一下。1.金字塔原理的介紹情景模擬今天是星期二早晨，公司T1.金字塔原理的介紹情景模擬我們將會(huì)議放在明天14點(diǎn)召開可以嗎？因?yàn)檫@樣各位總經(jīng)理都能參加，而且本周也只有明天下午會(huì)議室沒有被預(yù)定。會(huì)議在明天下午14點(diǎn)召開姚總和張總都能參加對(duì)范總比較方便會(huì)議室有空1.金字塔原理的介紹情景模擬我們將會(huì)議放在明天14點(diǎn)召開可內(nèi)容金字塔原理的介紹為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)金字塔原理-IE日常工作內(nèi)容金字塔原理的介紹2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)案例1：金字塔原理的應(yīng)用--溝通過程你在辦公室，忽然你的下屬?zèng)_進(jìn)來，對(duì)你說：“老板，我最近在留意原材料的價(jià)格，發(fā)現(xiàn)很多膠料都漲價(jià)了，還有剛才物流公司也打電話來說提價(jià)，我又比較了幾家的價(jià)格，但是還是沒有辦法說服他不漲價(jià)；還有，競(jìng)爭(zhēng)品牌大陸最近也漲價(jià)了，我看到……；對(duì)了，廣告費(fèi)最近花銷也比較快，如果……可能……”。2.1金字塔原理的應(yīng)用案例2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)案例1：金字塔原理的應(yīng)用--溝通2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)案例1：金字塔原理的應(yīng)用--溝通過程經(jīng)金字塔結(jié)構(gòu)組織的表達(dá)：

“老板，我認(rèn)為我們的牌子應(yīng)該漲價(jià)20%，而且要超過競(jìng)爭(zhēng)品牌，因?yàn)榈谝唬牧献罱紳q價(jià)了30%，物流成本也上漲了；第二，競(jìng)爭(zhēng)品牌全部都調(diào)價(jià)10-20%，我們應(yīng)該跟進(jìn)；第三，廣告費(fèi)超標(biāo)，我們還應(yīng)該拉出空間，可以做廣告……，老板，你覺得這個(gè)建議是否可行？”。2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)案例1：金字塔原理的應(yīng)用--溝通2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)突然讓小王和小李去剛果出差三個(gè)月，每人只能帶一個(gè)行李箱，飛機(jī)很快就起飛了，他們只有很短的時(shí)間回家準(zhǔn)備行李，那么他們應(yīng)該帶什么呢？小王：在回家的出租車上，用短短的30分鐘開始了慌亂的思考：“非洲蚊蟲很多，應(yīng)該帶上防蟲液、、、語言也不通，最好帶上本字典、、、還要帶上電腦，電腦上有電子詞典就不用帶字典了、、、對(duì)了一定帶上充電器、、、還有毛巾、牙刷、、、也許不需要了，到了在買吧，應(yīng)該帶上足夠的現(xiàn)金，還有信用卡、、、”最終在打車去機(jī)場(chǎng)的路上，突然發(fā)現(xiàn)忘了帶幾樣最為重要的東西，而其還帶了幾樣不太需要的東西。案例2：金字塔原理的應(yīng)用--思考過程2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)突然讓小王和小李去剛果出差三個(gè)小李：則在30分鐘，采用了另一種思考的方式，一切顯得自如的多，在出租車上，小李拿出一張便簽紙，然后開始在上面畫出這樣的結(jié)構(gòu)，對(duì)所有的物品進(jìn)行分類，沒有重疊也沒有遺漏：我的行李2.工作用品3..生活用品4.其他1.1護(hù)照1.2身份證1.3….3.1服裝(2套新服裝)3.2鞋帽（黑色皮鞋）3.3其他4.1感冒藥4.2防蚊藥1.必備證件2.1筆記本電腦2.2文件夾2.3備忘錄案例2：金字塔原理的應(yīng)用--思考過程2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)小李：我的行李2.工作用品3..生活用品4.其他1.1護(hù)照1案例3：金字塔原理的應(yīng)用--寫作過程任職資格編寫，工作能力（業(yè)績(jī))部分編寫；A：

三年中參與了以下項(xiàng)目，包括項(xiàng)目一、項(xiàng)目二、項(xiàng)目三、、、、，在過程中從事項(xiàng)目管理、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)、、、，***項(xiàng)目；2007年5月，研發(fā)了核心產(chǎn)品，取得了不錯(cuò)的效益；研發(fā)了核心產(chǎn)品，取得了不錯(cuò)的效益；2007年6月，舉辦了***培訓(xùn)遇到了重重困難，研發(fā)了核心產(chǎn)品，取得了不錯(cuò)的效益；研發(fā)了核心產(chǎn)品，取得了不錯(cuò)的效益；研發(fā)了核心產(chǎn)品，取得了不錯(cuò)的效益；最后均成功解決。還進(jìn)行了多次技術(shù)攻關(guān)，攻關(guān)一，作為核心負(fù)責(zé)人，攻關(guān)二，研發(fā)了核心產(chǎn)品，取得了不錯(cuò)的效益；研發(fā)了核心產(chǎn)品，取得了不錯(cuò)的效益；研發(fā)了核心產(chǎn)品，取得了不錯(cuò)的效益；研發(fā)了核心產(chǎn)品，取得了不錯(cuò)的效益；研發(fā)了核心產(chǎn)品，取得了不錯(cuò)的效益、、、、、、、、、、、、2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)案例3：金字塔原理的應(yīng)用--寫作過程任職資格編寫，工作能力（任職資格編寫，工作能力（業(yè)績(jī))部分編寫；B：

。。。。，近三年做的相關(guān)工作如下：1.2007年4月，作為項(xiàng)目經(jīng)理，參與了***項(xiàng)目；2.2007年5月，研發(fā)了核心產(chǎn)品，取得了不錯(cuò)的效益；3.2007年6月，舉辦了***培訓(xùn)；4.2007年8月，編制了《any3開發(fā)規(guī)范》**19..2010年8月，牽頭****項(xiàng)目，進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)；案例3：金字塔原理的應(yīng)用—寫作過程2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)任職資格編寫，工作能力（業(yè)績(jī))部分編寫；B：任職資格編寫，工作能力（業(yè)績(jī))部分編寫；C：

工作能力業(yè)績(jī)2.編制8份公司級(jí)流程、規(guī)范及方案4.進(jìn)行4次部門級(jí)技術(shù)攻關(guān)3.組織技術(shù)交流分享1.1牽頭5個(gè)P3級(jí)項(xiàng)目1.2牽頭5個(gè)P2級(jí)項(xiàng)目3.1培養(yǎng)2個(gè)崗位新人3.2授課38學(xué)時(shí)3.3建立領(lǐng)域知識(shí)庫(kù)1.牽頭10個(gè)P3或P2級(jí)項(xiàng)目2.1編制3份流程2.2編制2份規(guī)劃2.3編制3份規(guī)劃方案4.12次管理技術(shù)攻關(guān)4.22次IT技術(shù)攻關(guān)2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)案例3：金字塔原理的應(yīng)用—寫作過程任職資格編寫，工作能力（業(yè)績(jī))部分編寫；C：工作能力業(yè)1.金字塔思維使溝通更有效率2.金字塔式思維使思考更有效率3.金字塔式寫作，滿足受眾需求，投其所好2.2

金字塔應(yīng)用的效果2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)表達(dá)1.金字塔思維使溝通更有效率2.金字塔式思維使思考更有效率3語句不夠簡(jiǎn)潔結(jié)構(gòu)不夠清晰用詞不夠準(zhǔn)確風(fēng)格問題語句組織問題使用金字塔結(jié)構(gòu)基本語言訓(xùn)練問題類型解決辦法問題表現(xiàn)影響表達(dá)的三大原因是指在表達(dá)思想時(shí)采用的順序與讀者的理解力發(fā)生了矛盾

在表達(dá)過程中，我們經(jīng)常面臨三種困境，語句組織是其中之一。2.3

表達(dá)過程中選擇金字塔的原因2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)語句不夠簡(jiǎn)潔結(jié)構(gòu)不夠清晰用詞不夠準(zhǔn)確風(fēng)格問題語句組織問題使用2.4金字塔的四個(gè)特征ＧＡA1A2A3ＢB1B2B3ＣC1C2C3特征二：以上統(tǒng)下任何一個(gè)層次上的思想都必須是其下一層次思想的概括。特征三：歸類分組

每組中的思想必須屬于同一個(gè)范疇。特征四：邏輯遞進(jìn)

每組中的思想都必須按照邏輯順序組織。特征一：結(jié)論先行

一篇文章的結(jié)構(gòu)必定只支持一個(gè)思想，這個(gè)思想將概括所有各級(jí)各組的思想。2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)2.4金字塔的四個(gè)特征ＧＡA1A2A3ＢB1B2B3ＣC11.思考：

用全腦思維，提高結(jié)構(gòu)化思維能力，思考全、準(zhǔn)、快2.口頭表達(dá)：

講話、講課，用金字塔，重點(diǎn)突出，條理清晰，讓聽眾有興趣、能理解、記得住

3.書面表達(dá)、公文寫作：

挖掘讀者的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)；用金字塔搭建邏輯清晰的框架結(jié)構(gòu)；歸類分組、重點(diǎn)突出、邏輯清晰，讓人看得懂、愿意看、記得住

4.管理下屬：

分配任務(wù)，用金字塔原理，思考周到全面嚴(yán)謹(jǐn)，不重疊無遺漏

5.培訓(xùn)師開發(fā)課程和講課：

能快速搭建框架結(jié)構(gòu)、組織素材，邏輯清晰，通俗易懂2.5金字塔原理應(yīng)用范圍2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)1.思考：2.5金字塔原理應(yīng)用范圍2.為什么要選擇金字塔結(jié)內(nèi)容金字塔原理的介紹為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)金字塔原理-IE日常工作內(nèi)容金字塔原理的介紹3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)我們可以利用金字塔包含的三個(gè)子結(jié)構(gòu)加快梳理思想的過程。主題子主題子主題子結(jié)構(gòu)二：主題和子主題之間的縱向關(guān)系子結(jié)構(gòu)三：子主題之間的橫向關(guān)系序言子結(jié)構(gòu)一：序言的講故事結(jié)構(gòu)3.1

金字塔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)我們可以利用金字塔包含的三個(gè)子結(jié)構(gòu)加快3.2

序言講故事結(jié)構(gòu)介紹背景（S，Situation）指出沖突（C，Complication）引發(fā)疑問（Q，Question）給出答案（A，Answer）3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)主題：對(duì)序言問題的回答ＡA1A2A3ＢB1B2B3ＣC1C2C3情境(S)：已經(jīng)存在的事情沖突(C)：出現(xiàn)的問題或矛盾疑問(Q)：讀者提出的問題序言3.2序言講故事結(jié)構(gòu)介紹背景（S，Situation）3.3.2.1為什么要用講故事結(jié)構(gòu)：目的：使讀者輕易拋開其他思想，專注于文章的內(nèi)容；方法：利用未講完的故事所產(chǎn)生的懸念效果；效果：通過向讀者講述一個(gè)與主題有關(guān)的“故事”，引起讀者對(duì)主題的興趣。3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)3.2.1為什么要用講故事結(jié)構(gòu)：目的：使讀者輕易拋開其他思1.序言部分的寫作順序情境—沖突-疑問-解決方案(1)基本結(jié)構(gòu)S(情景)＝IE不僅需要思維清晰，表達(dá)也需要具有邏輯性C(沖突)＝思維清晰很容易做到，但是很有邏輯性的表達(dá)出來存在困難Q(疑問)＝如何提高表達(dá)的邏輯性？A(回答)＝應(yīng)用金字塔原理(2)幾種常見模式a)標(biāo)準(zhǔn)式：情境——沖突——解決方案b)開門見山式：解決方案——情境——沖突c)突出憂慮式：沖突——情境——解決方案d)突出信心式：疑問——情境——沖突3.2.2如何構(gòu)建序言的講故事結(jié)構(gòu)3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)1.序言部分的寫作順序情境—沖突-疑問-解決方案(1)基a）標(biāo)準(zhǔn)式：情境——沖突——解決方案經(jīng)理一直向我們強(qiáng)調(diào)，作為IE工程師不僅僅要頭腦清晰，還要能夠?qū)⒆约旱乃枷牒苡羞壿嫷谋磉_(dá)出來；對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富的各位IE來講，頭腦清晰沒有困難，但是如何將你的思想清晰的表達(dá)給你的聽眾，卻是個(gè)難題！而金字塔原理就給我們介紹了一種能清晰的展現(xiàn)思路的有效方法。從目前的情況看學(xué)習(xí)金字塔原理是當(dāng)務(wù)之急。因?yàn)樽鳛镮E工程師不僅僅需要思路清晰，還要能夠邏輯性的將思想呈現(xiàn)給你的聽眾，但是從日常的工作中發(fā)現(xiàn)大家在表達(dá)的過程中做到具有邏輯性存在很大困難。b)開門見山式：解決方案——情境——沖突3.2.3如何構(gòu)建序言的講故事結(jié)構(gòu)3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)a）標(biāo)準(zhǔn)式：情境——沖突——解決方案經(jīng)理一直向我們強(qiáng)調(diào)3.2.3如何構(gòu)建序言的講故事結(jié)構(gòu)2.序言常見模式我們應(yīng)該做什么？我們應(yīng)該如何做？我們是否應(yīng)該這樣做？為什么會(huì)發(fā)生這種情況？表達(dá)的目的通常是回答以下問題之一：3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)背景（S）=我們打算做X沖突（C）=需要你們做Y疑問（Q）=我們?nèi)绾巫觯?.2.3如何構(gòu)建序言的講故事結(jié)構(gòu)2.序言常見模式我們3.2.3如何構(gòu)建序言的講故事結(jié)構(gòu)3.序言常見模式——以咨詢?yōu)槔尘埃⊿）=我們遇到一個(gè)問題沖突（C）=我們希望通過咨詢解決該問題疑問（Q）=你將如何幫助我們解決我們的問題3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)3.2.3如何構(gòu)建序言的講故事結(jié)構(gòu)3.序言常見模式——3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)第一份項(xiàng)目進(jìn)度小結(jié)背景（S）=我們一直在處理X問題沖突（C）=我們已經(jīng)告訴過你，分析的第一步是確定Y是否成立。我們現(xiàn)在已經(jīng)完成了這一步。疑問（Q）=你們發(fā)現(xiàn)了什么？第二份項(xiàng)目進(jìn)度小結(jié)背景（S）=我們?cè)谏弦环菪〗Y(jié)中告訴過你，你們的生產(chǎn)能力存在問題沖突（C）=你們說著不是一個(gè)長(zhǎng)期問題，認(rèn)為面臨的競(jìng)爭(zhēng)很快結(jié)束，要求我們調(diào)查情況是否如此，我們經(jīng)完成了這一步。疑問（Q）=你們發(fā)現(xiàn)了什么？3.序言常見模式——以咨詢?yōu)槔?.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)第一份項(xiàng)目進(jìn)度小結(jié)背景（S）=我們一3.3

縱向結(jié)構(gòu)在縱向方向上，各種思想觀點(diǎn)與讀者進(jìn)行疑問/回答的對(duì)話，迫使讀者提出問題，并在下一級(jí)的思想中尋找答案，引發(fā)讀者的興趣。這個(gè)項(xiàng)目能夠很快成單項(xiàng)目存在優(yōu)勢(shì)系統(tǒng)令客戶滿意業(yè)務(wù)模塊令客戶滿意項(xiàng)目進(jìn)度令客戶滿意公司令客戶放心總經(jīng)理對(duì)我們公司印象不錯(cuò)調(diào)整報(bào)價(jià)重新出一份系統(tǒng)安全方案存在問題可以解決系統(tǒng)價(jià)格過高重申報(bào)價(jià)理由存在安全遺憾建議客戶購(gòu)買安全硬件為什么？為什么？哪些優(yōu)勢(shì)？哪些問題？怎么解決？3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)必須讓句子直接回答讀者頭腦中的某個(gè)問題3.3縱向結(jié)構(gòu)在縱向方向上，各種思想觀點(diǎn)與讀者進(jìn)行疑問鳥會(huì)飛我是鳥因此，我會(huì)飛法軍坦克抵達(dá)波蘭邊境德軍坦克抵達(dá)波蘭邊境俄軍坦克抵達(dá)波蘭邊境波蘭將遭到（多國(guó)）坦克入侵演繹推理歸納推理3.4

橫向結(jié)構(gòu)在橫向方向上，各種思想觀點(diǎn)以演繹或歸納的方式回答讀者的問題，但兩種方式不可同時(shí)使用。3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)鳥會(huì)飛我是鳥因此，我會(huì)飛法軍坦克抵達(dá)波蘭邊境德軍坦克抵達(dá)波蘭所有的人都會(huì)死。對(duì)演繹性思想的概括基于最后一個(gè)表述：“因?yàn)樘K格拉底是一個(gè)人，所以蘇格拉底會(huì)死?！毖堇[性思想的形式對(duì)某種已存在的情況作出表述。對(duì)同時(shí)存在的某種相關(guān)情況作出表述。如果第二個(gè)表述是針對(duì)第一個(gè)表述的主語或謂語，則說明這兩個(gè)表述相關(guān)。第三個(gè)情況則說明了以上兩種表述同時(shí)存在時(shí)所具有的隱含意義。蘇格拉底是一個(gè)人。因此蘇格拉底會(huì)死。3.4.1

演繹邏輯3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)所有的人都會(huì)死。對(duì)演繹性思想的概括基于最后一個(gè)表述：“因?yàn)樘K法國(guó)坦克已抵達(dá)波蘭邊境。德國(guó)坦克已抵達(dá)波蘭邊境。俄國(guó)坦克已抵達(dá)波蘭邊境。歸納性思想的形式對(duì)歸納性思想的概括：判斷以上句子的共同點(diǎn)(都是針對(duì)波蘭的戰(zhàn)爭(zhēng)行為)，推論可能是“波蘭將受到坦克入侵”或類似的思想。3.4.2

歸納邏輯3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)波蘭將要受到坦克的入侵法國(guó)坦克已抵達(dá)波蘭邊境。德國(guó)坦克已抵達(dá)波蘭邊境。俄國(guó)坦克已抵案例演繹法的應(yīng)用：某人：告訴我如何降低成本？你：別想著降低成本了，還是考慮把公司賣了吧。某人：為什么？怎么賣？你肯定要這樣做嗎？天哪！為什么？（Why）使用演繹推理：公司面臨來自國(guó)外的巨大威脅現(xiàn)有的公司組織結(jié)構(gòu)無法有效應(yīng)對(duì)威脅其他人可能有能力應(yīng)對(duì)該威脅別想著降低成本了，考慮考慮把公司賣了吧3.4.3

演繹與歸納3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)案例演繹法的應(yīng)用：為什么？（Why）使用演繹推理：公司面臨來案例歸納法應(yīng)用：某人：告訴我如何降低成本？你：降低成本是件很容易的事。某人：如何做到？你：只需做到A、B和C即可。降低成本是一件很容易的事做到A做到B做到C如何做？（How）使用歸納法的標(biāo)準(zhǔn)金字塔結(jié)構(gòu)：3.4.3

演繹與歸納3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)案例歸納法應(yīng)用：降低成本是一件很容易的事做到A做到B做到C如How？Why？3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)演繹歸納3.4.4

演繹與歸納的對(duì)比How？Why？3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)演繹歸納3.4.4演先提出“Why”，然后闡述“How”，將使讀者在整個(gè)推理過程中不斷反復(fù)，造成讀者理解的障礙演繹推理先提出“How”,再提出“Why”，直接回答了讀者的疑問，思路清楚，所有關(guān)于某一主題的信息都集中在一起，不同主題之間的界限非常清楚。歸納推理如果能夠選擇，推薦使用歸納推理而非演繹推理，因?yàn)闅w納推理讓讀者更容易領(lǐng)會(huì)。3.4.4

演繹與歸納的對(duì)比3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)先提出“Why”，然后闡述“How”，將使讀者在整個(gè)推理過程內(nèi)容金字塔原理的介紹為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)金字塔原理-IE日常工作內(nèi)容金字塔原理的介紹4.如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)4.1金字塔構(gòu)建方法自上而下法——結(jié)論先行自下而上法——總結(jié)概括4.如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)4.1金字塔構(gòu)建方法自上而下法——主題：對(duì)序言問題的回答ＡA1A2A3ＢB1B2B3ＣC1C2C3情境(S)：已經(jīng)存在的事情沖突(C)：出現(xiàn)的問題或矛盾疑問(Q)：讀者提出的問題序言畫出主題方框確定主要問題寫出該問題的回答說明情景指出沖突檢查主要問題和回答4.2

自上而下法4.如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)步驟：主題：對(duì)序言問題的回答ＡA1A2A3ＢB1B2B3ＣC1C21.畫出主題方框《金字塔原理》培訓(xùn)2.確定主要問題：時(shí)間＼地點(diǎn)＼人物＼組織什么時(shí)候？在哪里？邀請(qǐng)哪些人參加？由誰組織？4.2

自上而下法—培訓(xùn)安排4.如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)1.畫出主題方框《金字塔原理》培訓(xùn)2.確定主要問題：4.23.寫出該問題的回答Ｑ：什么時(shí)候？Ａ：大家都適合的時(shí)間Ｑ：在哪里？Ａ：2號(hào)會(huì)議室Ｑ：邀請(qǐng)哪些人參加？Ａ：部門員工及經(jīng)理Ｑ：由誰組織？Ａ：范莉組織4.

說明情境

S(情境)：《金字塔原理》的培訓(xùn)將舉行4.如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)4.2

自上而下法—培訓(xùn)安排3.寫出該問題的回答4.如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)4.2自上而5.指出沖突C(沖突):時(shí)間和地點(diǎn)安排需要協(xié)調(diào)①經(jīng)理周一到周二沒空②范莉周三請(qǐng)假不在，其他人無法替代③除周三和周五會(huì)議室才能用6.檢查主要問題并回答Ｑ：《金字塔原理》培訓(xùn)能否舉行Ａ：可以Ｑ：什么時(shí)候？Ａ：本周五，因?yàn)檫@樣會(huì)議室有空，范莉能來組織，經(jīng)理也能參加Ｑ：在哪里？Ａ：2號(hào)會(huì)議室Ｑ：邀請(qǐng)哪些人參加？Ａ：部門員工及經(jīng)理Ｑ：由誰組織？Ａ：范莉組織4.如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)4.2

自上而下法—培訓(xùn)安排5.指出沖突4.如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)4.2自上而下法—培訓(xùn)《金字塔原理》培訓(xùn)訓(xùn)安排在本周五下午１3點(diǎn)經(jīng)理有時(shí)間參加講師有時(shí)間來主持和組織總經(jīng)辦周五會(huì)議室才有空主題(結(jié)論)子主題(結(jié)論)S(情境):《金字塔原理》的培訓(xùn)將舉行C(沖突):時(shí)間和地點(diǎn)安排需要協(xié)調(diào)Q(問題):培訓(xùn)在什么時(shí)候舉行A(回答):培訓(xùn)課程安排在星期五下午4.如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)4.2

自上而下法—培訓(xùn)安排《金字塔原理》培訓(xùn)經(jīng)理有時(shí)間參加講師有時(shí)間總經(jīng)辦周五主題(結(jié)4.3

自下而上法自下而上法構(gòu)建步驟：列出要點(diǎn)：列出所有思想要點(diǎn)找出關(guān)系：找出各要點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，歸類分組得出結(jié)論：得出結(jié)論，檢查邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性4.如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)4.3自下而上法自下而上法構(gòu)建步驟：4.如何構(gòu)建金字塔結(jié)4.3

自下而上法—賣舊車前的準(zhǔn)備案例：賣舊車前的準(zhǔn)備

1.列出明細(xì)：修理車頂?shù)钠贫促I新的車內(nèi)地毯寫報(bào)紙廣告稿買新的頂燈修理車身凹陷處把銹斑噴漆寫後窗售廣告寫公告板的售車海報(bào)將車內(nèi)吸塵4.如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)4.3自下而上法—賣舊車前的準(zhǔn)備案例：賣舊車前的準(zhǔn)備1.2.找出關(guān)系，歸類分組：修理車頂?shù)钠贫促I新的車內(nèi)地毯寫報(bào)紙廣告稿買新的頂燈修理車身凹陷處把銹斑噴漆寫后窗售廣告寫公告板的售車海報(bào)將車內(nèi)吸塵(在車體修理場(chǎng))修理車體(在汽油站)把車內(nèi)部打理乾凈(在家里)準(zhǔn)備廣告4.如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)4.3

自下而上法—賣舊車前的準(zhǔn)備2.找出關(guān)系，歸類分組：(在車體修理場(chǎng))(在汽油站)(在家3.得出結(jié)論：46準(zhǔn)備出售汽車修理車頂?shù)钠贫葱蘩碥嚿戆枷萏幹匦聡娖嵴谏w銹斑買新的車內(nèi)地毯買新的燈吸塵寫報(bào)紙廣告稿寫售車廣告寫公告準(zhǔn)備廣告車內(nèi)部打理車體修理4.如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)4.3

自下而上法—賣舊車前的準(zhǔn)備3.得出結(jié)論：46準(zhǔn)備出售汽車修理車頂?shù)钠贫葱蘩碥嚿硪欢奈逡欢ㄏ葒L試自上而下法將情境作為序言部分的起點(diǎn)不要省略對(duì)序言部分的思考將歷史背景放到序言部分序言部分要僅涉及到讀者不會(huì)對(duì)其真實(shí)性提出懷疑的內(nèi)容六如果可以選擇，在關(guān)鍵句層次上更宜選擇歸納法而不是演繹法4.4

初學(xué)者注意事項(xiàng)4.如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)一二三四五一定先嘗試自上而下法將情境作為序言部分的起點(diǎn)不要省內(nèi)容金字塔原理的介紹為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)金字塔原理-日常工作內(nèi)容金字塔原理的介紹5.金字塔原理-日常工作金字塔原理-表達(dá)邏輯在日常工作中的應(yīng)用：1.郵件2.報(bào)告3.會(huì)議紀(jì)要4.工作匯報(bào)5.業(yè)務(wù)聯(lián)系單5.金字塔原理-日常工作金字塔原理-表達(dá)邏輯在日常工作中的5.1郵件示例：郵件1：郵件2：5.金字塔原理-日常工作5.1郵件示例：郵件1：郵件2：5.金字塔原理-日常工5.2報(bào)告報(bào)告本身不是目的，成功溝通才是報(bào)告的寫作目的從要點(diǎn)說起，是邏輯推理/思考過程；從結(jié)論說起，是“匯報(bào)成績(jī)”的最佳方式用最少的詞句清楚地表述你的最終結(jié)論可先瞑想溝通的效果，盡可能地改善，克服修改報(bào)告的惰性可適當(dāng)?shù)丶狱c(diǎn)修飾創(chuàng)意，以吸引讀者的眼球最好強(qiáng)迫自己至少要在兩個(gè)層面（總的結(jié)論，主要支撐理由）上先說結(jié)論5.金字塔原理-日常工作5.2報(bào)告報(bào)告本身不是目的，成功溝通才是報(bào)告的寫作目的從5.3會(huì)議紀(jì)要3.1

會(huì)議背景介紹3.2

紀(jì)要內(nèi)容5.金字塔原理-日常工作5.3會(huì)議紀(jì)要3.1會(huì)議背景介紹3.2紀(jì)要內(nèi)容5.5.4工作匯報(bào)a)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)？（投其所好）：關(guān)注結(jié)果（有什么效益價(jià)值）、投入（需要我投入什么）、具體行動(dòng)可行性（基本是否可行，能否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)）；b)大忌讓領(lǐng)導(dǎo)做填空題、問答題（領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為的原因？）；案例：杜拉拉升職記片段玫瑰：公司的行政主管拉拉：玫瑰的下屬，事件：向玫瑰匯報(bào)公司搬家的方案；建議方案行動(dòng)/步驟/理由事實(shí)/分析該做什么？為什么該做這些？如何做？怎么知道這建議方案是完善的？5.金字塔原理-日常工作5.4工作匯報(bào)a)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)？（投其所好）：5.5工作聯(lián)系單表達(dá)目的：告訴主送單位需要做的事情以及原因；表達(dá)模式：采用演繹邏輯；表達(dá)效果：邏輯清晰，簡(jiǎn)短明了。5.金字塔原理-日常工作5.5工作聯(lián)系單表達(dá)目的：告訴主送單位需要做的事情以及原因金字塔原理表達(dá)邏輯資料匯編課件End謝謝！End此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！

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感謝您的支持，我們努力金字塔原理表達(dá)邏輯資料金字塔原理表達(dá)邏輯資料內(nèi)容金字塔原理的介紹為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)金字塔原理-IE日常工作內(nèi)容金字塔原理的介紹1.金字塔原理的介紹

“金字塔原理”于1973年由巴巴拉·明托（BarbaraMinto）發(fā)明，介紹了一種能清晰地展現(xiàn)思路的有效方法?，F(xiàn)在，金字塔原理已經(jīng)成為麥肯錫公司的標(biāo)準(zhǔn)，并被麥肯錫看做其公司理念和規(guī)范的重要組成部分。1961年哈佛商學(xué)院第一批女學(xué)員之一1963年麥肯錫國(guó)際管理咨詢公司第一位女咨詢顧問1966年負(fù)責(zé)提高麥肯錫歐洲員工寫作能力1973年出版《theMintoPyramidPrinciple》巴巴拉·明托（BarbaraMinto）每一張都應(yīng)該有這個(gè)大標(biāo)題1.金字塔原理的介紹“金字塔原理”于1973年由1.金字塔原理的介紹是一種圖形化的工具。是什么？能幫助人更好的概括和整理思想。能做什么？使你的文章和表達(dá)更加邏輯化。效果？我眼中的金字塔原理1.金字塔原理的介紹是一種圖形化的工具。是什么？能幫助人更1.金字塔原理的介紹情景模擬今天是星期二早晨，公司Torsten總給你布置了一個(gè)任務(wù)：今明天組織姚總、張總、范總召開一個(gè)會(huì)議，會(huì)議議題為關(guān)于“佳通2013年輪胎發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)”，請(qǐng)安排一下。1.金字塔原理的介紹情景模擬今天是星期二早晨，公司T1.金字塔原理的介紹情景模擬我們將會(huì)議放在明天14點(diǎn)召開可以嗎？因?yàn)檫@樣各位總經(jīng)理都能參加，而且本周也只有明天下午會(huì)議室沒有被預(yù)定。會(huì)議在明天下午14點(diǎn)召開姚總和張總都能參加對(duì)范總比較方便會(huì)議室有空1.金字塔原理的介紹情景模擬我們將會(huì)議放在明天14點(diǎn)召開可內(nèi)容金字塔原理的介紹為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)金字塔原理-IE日常工作內(nèi)容金字塔原理的介紹2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)案例1：金字塔原理的應(yīng)用--溝通過程你在辦公室，忽然你的下屬?zèng)_進(jìn)來，對(duì)你說：“老板，我最近在留意原材料的價(jià)格，發(fā)現(xiàn)很多膠料都漲價(jià)了，還有剛才物流公司也打電話來說提價(jià)，我又比較了幾家的價(jià)格，但是還是沒有辦法說服他不漲價(jià)；還有，競(jìng)爭(zhēng)品牌大陸最近也漲價(jià)了，我看到……；對(duì)了，廣告費(fèi)最近花銷也比較快，如果……可能……”。2.1金字塔原理的應(yīng)用案例2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)案例1：金字塔原理的應(yīng)用--溝通2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)案例1：金字塔原理的應(yīng)用--溝通過程經(jīng)金字塔結(jié)構(gòu)組織的表達(dá)：

“老板，我認(rèn)為我們的牌子應(yīng)該漲價(jià)20%，而且要超過競(jìng)爭(zhēng)品牌，因?yàn)榈谝?，原材料最近都漲價(jià)了30%，物流成本也上漲了；第二，競(jìng)爭(zhēng)品牌全部都調(diào)價(jià)10-20%，我們應(yīng)該跟進(jìn)；第三，廣告費(fèi)超標(biāo)，我們還應(yīng)該拉出空間，可以做廣告……，老板，你覺得這個(gè)建議是否可行？”。2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)案例1：金字塔原理的應(yīng)用--溝通2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)突然讓小王和小李去剛果出差三個(gè)月，每人只能帶一個(gè)行李箱，飛機(jī)很快就起飛了，他們只有很短的時(shí)間回家準(zhǔn)備行李，那么他們應(yīng)該帶什么呢？小王：在回家的出租車上，用短短的30分鐘開始了慌亂的思考：“非洲蚊蟲很多，應(yīng)該帶上防蟲液、、、語言也不通，最好帶上本字典、、、還要帶上電腦，電腦上有電子詞典就不用帶字典了、、、對(duì)了一定帶上充電器、、、還有毛巾、牙刷、、、也許不需要了，到了在買吧，應(yīng)該帶上足夠的現(xiàn)金，還有信用卡、、、”最終在打車去機(jī)場(chǎng)的路上，突然發(fā)現(xiàn)忘了帶幾樣最為重要的東西，而其還帶了幾樣不太需要的東西。案例2：金字塔原理的應(yīng)用--思考過程2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)突然讓小王和小李去剛果出差三個(gè)小李：則在30分鐘，采用了另一種思考的方式，一切顯得自如的多，在出租車上，小李拿出一張便簽紙，然后開始在上面畫出這樣的結(jié)構(gòu)，對(duì)所有的物品進(jìn)行分類，沒有重疊也沒有遺漏：我的行李2.工作用品3..生活用品4.其他1.1護(hù)照1.2身份證1.3….3.1服裝(2套新服裝)3.2鞋帽（黑色皮鞋）3.3其他4.1感冒藥4.2防蚊藥1.必備證件2.1筆記本電腦2.2文件夾2.3備忘錄案例2：金字塔原理的應(yīng)用--思考過程2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)小李：我的行李2.工作用品3..生活用品4.其他1.1護(hù)照1案例3：金字塔原理的應(yīng)用--寫作過程任職資格編寫，工作能力（業(yè)績(jī))部分編寫；A：

三年中參與了以下項(xiàng)目，包括項(xiàng)目一、項(xiàng)目二、項(xiàng)目三、、、、，在過程中從事項(xiàng)目管理、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)、、、，***項(xiàng)目；2007年5月，研發(fā)了核心產(chǎn)品，取得了不錯(cuò)的效益；研發(fā)了核心產(chǎn)品，取得了不錯(cuò)的效益；2007年6月，舉辦了***培訓(xùn)遇到了重重困難，研發(fā)了核心產(chǎn)品，取得了不錯(cuò)的效益；研發(fā)了核心產(chǎn)品，取得了不錯(cuò)的效益；研發(fā)了核心產(chǎn)品，取得了不錯(cuò)的效益；最后均成功解決。還進(jìn)行了多次技術(shù)攻關(guān)，攻關(guān)一，作為核心負(fù)責(zé)人，攻關(guān)二，研發(fā)了核心產(chǎn)品，取得了不錯(cuò)的效益；研發(fā)了核心產(chǎn)品，取得了不錯(cuò)的效益；研發(fā)了核心產(chǎn)品，取得了不錯(cuò)的效益；研發(fā)了核心產(chǎn)品，取得了不錯(cuò)的效益；研發(fā)了核心產(chǎn)品，取得了不錯(cuò)的效益、、、、、、、、、、、、2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)案例3：金字塔原理的應(yīng)用--寫作過程任職資格編寫，工作能力（任職資格編寫，工作能力（業(yè)績(jī))部分編寫；B：

。。。。，近三年做的相關(guān)工作如下：1.2007年4月，作為項(xiàng)目經(jīng)理，參與了***項(xiàng)目；2.2007年5月，研發(fā)了核心產(chǎn)品，取得了不錯(cuò)的效益；3.2007年6月，舉辦了***培訓(xùn)；4.2007年8月，編制了《any3開發(fā)規(guī)范》**19..2010年8月，牽頭****項(xiàng)目，進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)；案例3：金字塔原理的應(yīng)用—寫作過程2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)任職資格編寫，工作能力（業(yè)績(jī))部分編寫；B：任職資格編寫，工作能力（業(yè)績(jī))部分編寫；C：

工作能力業(yè)績(jī)2.編制8份公司級(jí)流程、規(guī)范及方案4.進(jìn)行4次部門級(jí)技術(shù)攻關(guān)3.組織技術(shù)交流分享1.1牽頭5個(gè)P3級(jí)項(xiàng)目1.2牽頭5個(gè)P2級(jí)項(xiàng)目3.1培養(yǎng)2個(gè)崗位新人3.2授課38學(xué)時(shí)3.3建立領(lǐng)域知識(shí)庫(kù)1.牽頭10個(gè)P3或P2級(jí)項(xiàng)目2.1編制3份流程2.2編制2份規(guī)劃2.3編制3份規(guī)劃方案4.12次管理技術(shù)攻關(guān)4.22次IT技術(shù)攻關(guān)2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)案例3：金字塔原理的應(yīng)用—寫作過程任職資格編寫，工作能力（業(yè)績(jī))部分編寫；C：工作能力業(yè)1.金字塔思維使溝通更有效率2.金字塔式思維使思考更有效率3.金字塔式寫作，滿足受眾需求，投其所好2.2

金字塔應(yīng)用的效果2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)表達(dá)1.金字塔思維使溝通更有效率2.金字塔式思維使思考更有效率3語句不夠簡(jiǎn)潔結(jié)構(gòu)不夠清晰用詞不夠準(zhǔn)確風(fēng)格問題語句組織問題使用金字塔結(jié)構(gòu)基本語言訓(xùn)練問題類型解決辦法問題表現(xiàn)影響表達(dá)的三大原因是指在表達(dá)思想時(shí)采用的順序與讀者的理解力發(fā)生了矛盾

在表達(dá)過程中，我們經(jīng)常面臨三種困境，語句組織是其中之一。2.3

表達(dá)過程中選擇金字塔的原因2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)語句不夠簡(jiǎn)潔結(jié)構(gòu)不夠清晰用詞不夠準(zhǔn)確風(fēng)格問題語句組織問題使用2.4金字塔的四個(gè)特征ＧＡA1A2A3ＢB1B2B3ＣC1C2C3特征二：以上統(tǒng)下任何一個(gè)層次上的思想都必須是其下一層次思想的概括。特征三：歸類分組

每組中的思想必須屬于同一個(gè)范疇。特征四：邏輯遞進(jìn)

每組中的思想都必須按照邏輯順序組織。特征一：結(jié)論先行

一篇文章的結(jié)構(gòu)必定只支持一個(gè)思想，這個(gè)思想將概括所有各級(jí)各組的思想。2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)2.4金字塔的四個(gè)特征ＧＡA1A2A3ＢB1B2B3ＣC11.思考：

用全腦思維，提高結(jié)構(gòu)化思維能力，思考全、準(zhǔn)、快2.口頭表達(dá)：

講話、講課，用金字塔，重點(diǎn)突出，條理清晰，讓聽眾有興趣、能理解、記得住

3.書面表達(dá)、公文寫作：

挖掘讀者的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)；用金字塔搭建邏輯清晰的框架結(jié)構(gòu)；歸類分組、重點(diǎn)突出、邏輯清晰，讓人看得懂、愿意看、記得住

4.管理下屬：

分配任務(wù)，用金字塔原理，思考周到全面嚴(yán)謹(jǐn)，不重疊無遺漏

5.培訓(xùn)師開發(fā)課程和講課：

能快速搭建框架結(jié)構(gòu)、組織素材，邏輯清晰，通俗易懂2.5金字塔原理應(yīng)用范圍2.為什么要選擇金字塔結(jié)構(gòu)1.思考：2.5金字塔原理應(yīng)用范圍2.為什么要選擇金字塔結(jié)內(nèi)容金字塔原理的介紹為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)金字塔原理-IE日常工作內(nèi)容金字塔原理的介紹3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)我們可以利用金字塔包含的三個(gè)子結(jié)構(gòu)加快梳理思想的過程。主題子主題子主題子結(jié)構(gòu)二：主題和子主題之間的縱向關(guān)系子結(jié)構(gòu)三：子主題之間的橫向關(guān)系序言子結(jié)構(gòu)一：序言的講故事結(jié)構(gòu)3.1

金字塔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)我們可以利用金字塔包含的三個(gè)子結(jié)構(gòu)加快3.2

序言講故事結(jié)構(gòu)介紹背景（S，Situation）指出沖突（C，Complication）引發(fā)疑問（Q，Question）給出答案（A，Answer）3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)主題：對(duì)序言問題的回答ＡA1A2A3ＢB1B2B3ＣC1C2C3情境(S)：已經(jīng)存在的事情沖突(C)：出現(xiàn)的問題或矛盾疑問(Q)：讀者提出的問題序言3.2序言講故事結(jié)構(gòu)介紹背景（S，Situation）3.3.2.1為什么要用講故事結(jié)構(gòu)：目的：使讀者輕易拋開其他思想，專注于文章的內(nèi)容；方法：利用未講完的故事所產(chǎn)生的懸念效果；效果：通過向讀者講述一個(gè)與主題有關(guān)的“故事”，引起讀者對(duì)主題的興趣。3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)3.2.1為什么要用講故事結(jié)構(gòu)：目的：使讀者輕易拋開其他思1.序言部分的寫作順序情境—沖突-疑問-解決方案(1)基本結(jié)構(gòu)S(情景)＝IE不僅需要思維清晰，表達(dá)也需要具有邏輯性C(沖突)＝思維清晰很容易做到，但是很有邏輯性的表達(dá)出來存在困難Q(疑問)＝如何提高表達(dá)的邏輯性？A(回答)＝應(yīng)用金字塔原理(2)幾種常見模式a)標(biāo)準(zhǔn)式：情境——沖突——解決方案b)開門見山式：解決方案——情境——沖突c)突出憂慮式：沖突——情境——解決方案d)突出信心式：疑問——情境——沖突3.2.2如何構(gòu)建序言的講故事結(jié)構(gòu)3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)1.序言部分的寫作順序情境—沖突-疑問-解決方案(1)基a）標(biāo)準(zhǔn)式：情境——沖突——解決方案經(jīng)理一直向我們強(qiáng)調(diào)，作為IE工程師不僅僅要頭腦清晰，還要能夠?qū)⒆约旱乃枷牒苡羞壿嫷谋磉_(dá)出來；對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富的各位IE來講，頭腦清晰沒有困難，但是如何將你的思想清晰的表達(dá)給你的聽眾，卻是個(gè)難題！而金字塔原理就給我們介紹了一種能清晰的展現(xiàn)思路的有效方法。從目前的情況看學(xué)習(xí)金字塔原理是當(dāng)務(wù)之急。因?yàn)樽鳛镮E工程師不僅僅需要思路清晰，還要能夠邏輯性的將思想呈現(xiàn)給你的聽眾，但是從日常的工作中發(fā)現(xiàn)大家在表達(dá)的過程中做到具有邏輯性存在很大困難。b)開門見山式：解決方案——情境——沖突3.2.3如何構(gòu)建序言的講故事結(jié)構(gòu)3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)a）標(biāo)準(zhǔn)式：情境——沖突——解決方案經(jīng)理一直向我們強(qiáng)調(diào)3.2.3如何構(gòu)建序言的講故事結(jié)構(gòu)2.序言常見模式我們應(yīng)該做什么？我們應(yīng)該如何做？我們是否應(yīng)該這樣做？為什么會(huì)發(fā)生這種情況？表達(dá)的目的通常是回答以下問題之一：3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)背景（S）=我們打算做X沖突（C）=需要你們做Y疑問（Q）=我們?nèi)绾巫觯?.2.3如何構(gòu)建序言的講故事結(jié)構(gòu)2.序言常見模式我們3.2.3如何構(gòu)建序言的講故事結(jié)構(gòu)3.序言常見模式——以咨詢?yōu)槔尘埃⊿）=我們遇到一個(gè)問題沖突（C）=我們希望通過咨詢解決該問題疑問（Q）=你將如何幫助我們解決我們的問題3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)3.2.3如何構(gòu)建序言的講故事結(jié)構(gòu)3.序言常見模式——3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)第一份項(xiàng)目進(jìn)度小結(jié)背景（S）=我們一直在處理X問題沖突（C）=我們已經(jīng)告訴過你，分析的第一步是確定Y是否成立。我們現(xiàn)在已經(jīng)完成了這一步。疑問（Q）=你們發(fā)現(xiàn)了什么？第二份項(xiàng)目進(jìn)度小結(jié)背景（S）=我們?cè)谏弦环菪〗Y(jié)中告訴過你，你們的生產(chǎn)能力存在問題沖突（C）=你們說著不是一個(gè)長(zhǎng)期問題，認(rèn)為面臨的競(jìng)爭(zhēng)很快結(jié)束，要求我們調(diào)查情況是否如此，我們經(jīng)完成了這一步。疑問（Q）=你們發(fā)現(xiàn)了什么？3.序言常見模式——以咨詢?yōu)槔?.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)第一份項(xiàng)目進(jìn)度小結(jié)背景（S）=我們一3.3

縱向結(jié)構(gòu)在縱向方向上，各種思想觀點(diǎn)與讀者進(jìn)行疑問/回答的對(duì)話，迫使讀者提出問題，并在下一級(jí)的思想中尋找答案，引發(fā)讀者的興趣。這個(gè)項(xiàng)目能夠很快成單項(xiàng)目存在優(yōu)勢(shì)系統(tǒng)令客戶滿意業(yè)務(wù)模塊令客戶滿意項(xiàng)目進(jìn)度令客戶滿意公司令客戶放心總經(jīng)理對(duì)我們公司印象不錯(cuò)調(diào)整報(bào)價(jià)重新出一份系統(tǒng)安全方案存在問題可以解決系統(tǒng)價(jià)格過高重申報(bào)價(jià)理由存在安全遺憾建議客戶購(gòu)買安全硬件為什么？為什么？哪些優(yōu)勢(shì)？哪些問題？怎么解決？3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)必須讓句子直接回答讀者頭腦中的某個(gè)問題3.3縱向結(jié)構(gòu)在縱向方向上，各種思想觀點(diǎn)與讀者進(jìn)行疑問鳥會(huì)飛我是鳥因此，我會(huì)飛法軍坦克抵達(dá)波蘭邊境德軍坦克抵達(dá)波蘭邊境俄軍坦克抵達(dá)波蘭邊境波蘭將遭到（多國(guó)）坦克入侵演繹推理歸納推理3.4

橫向結(jié)構(gòu)在橫向方向上，各種思想觀點(diǎn)以演繹或歸納的方式回答讀者的問題，但兩種方式不可同時(shí)使用。3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)鳥會(huì)飛我是鳥因此，我會(huì)飛法軍坦克抵達(dá)波蘭邊境德軍坦克抵達(dá)波蘭所有的人都會(huì)死。對(duì)演繹性思想的概括基于最后一個(gè)表述：“因?yàn)樘K格拉底是一個(gè)人，所以蘇格拉底會(huì)死?！毖堇[性思想的形式對(duì)某種已存在的情況作出表述。對(duì)同時(shí)存在的某種相關(guān)情況作出表述。如果第二個(gè)表述是針對(duì)第一個(gè)表述的主語或謂語，則說明這兩個(gè)表述相關(guān)。第三個(gè)情況則說明了以上兩種表述同時(shí)存在時(shí)所具有的隱含意義。蘇格拉底是一個(gè)人。因此蘇格拉底會(huì)死。3.4.1

演繹邏輯3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)所有的人都會(huì)死。對(duì)演繹性思想的概括基于最后一個(gè)表述：“因?yàn)樘K法國(guó)坦克已抵達(dá)波蘭邊境。德國(guó)坦克已抵達(dá)波蘭邊境。俄國(guó)坦克已抵達(dá)波蘭邊境。歸納性思想的形式對(duì)歸納性思想的概括：判斷以上句子的共同點(diǎn)(都是針對(duì)波蘭的戰(zhàn)爭(zhēng)行為)，推論可能是“波蘭將受到坦克入侵”或類似的思想。3.4.2

歸納邏輯3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)波蘭將要受到坦克的入侵法國(guó)坦克已抵達(dá)波蘭邊境。德國(guó)坦克已抵達(dá)波蘭邊境。俄國(guó)坦克已抵案例演繹法的應(yīng)用：某人：告訴我如何降低成本？你：別想著降低成本了，還是考慮把公司賣了吧。某人：為什么？怎么賣？你肯定要這樣做嗎？天哪！為什么？（Why）使用演繹推理：公司面臨來自國(guó)外的巨大威脅現(xiàn)有的公司組織結(jié)構(gòu)無法有效應(yīng)對(duì)威脅其他人可能有能力應(yīng)對(duì)該威脅別想著降低成本了，考慮考慮把公司賣了吧3.4.3

演繹與歸納3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)案例演繹法的應(yīng)用：為什么？（Why）使用演繹推理：公司面臨來案例歸納法應(yīng)用：某人：告訴我如何降低成本？你：降低成本是件很容易的事。某人：如何做到？你：只需做到A、B和C即可。降低成本是一件很容易的事做到A做到B做到C如何做？（How）使用歸納法的標(biāo)準(zhǔn)金字塔結(jié)構(gòu)：3.4.3

演繹與歸納3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)案例歸納法應(yīng)用：降低成本是一件很容易的事做到A做到B做到C如How？Why？3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)演繹歸納3.4.4

演繹與歸納的對(duì)比How？Why？3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)演繹歸納3.4.4演先提出“Why”，然后闡述“How”，將使讀者在整個(gè)推理過程中不斷反復(fù)，造成讀者理解的障礙演繹推理先提出“How”,再提出“Why”，直接回答了讀者的疑問，思路清楚，所有關(guān)于某一主題的信息都集中在一起，不同主題之間的界限非常清楚。歸納推理如果能夠選擇，推薦使用歸納推理而非演繹推理，因?yàn)闅w納推理讓讀者更容易領(lǐng)會(huì)。3.4.4

演繹與歸納的對(duì)比3.金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)先提出“Why”，然后闡述“How”，將使讀者在整個(gè)推理過程內(nèi)容金字塔原理的介紹為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)金字塔原理-IE日常工作內(nèi)容金字塔原理的介紹4.如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)4.1金字塔構(gòu)建方法自上而下法——結(jié)論先行自下而上法——總結(jié)概括4.如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)4.1金字塔構(gòu)建方法自上而下法——主題：對(duì)序言問題的回答ＡA1A2A3ＢB1B2B3ＣC1C2C3情境(S)：已經(jīng)存在的事情沖突(C)：出現(xiàn)的問題或矛盾疑問(Q)：讀者提出的問題序言畫出主題方框確定主要問題寫出該問題的回答說明情景指出沖突檢查主要問題和回答4.2

自上而下法4.如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)步驟：主題：對(duì)序言問題的回答ＡA1A2A3ＢB1B2B3ＣC1C21.畫出主題方框《金字塔原理》培訓(xùn)2.確定主要問題：時(shí)間＼地點(diǎn)＼人物＼組織什么時(shí)候？在哪里？邀請(qǐng)哪些人參加？由誰組織？4.2

自上而下法—培訓(xùn)安排4.如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)1.畫出主題方框《金字塔原理》培訓(xùn)2.確定主要問題：4.23.寫出該問題的回答Ｑ：什么時(shí)候？Ａ：大家都適合的時(shí)間Ｑ：在哪里？Ａ：2號(hào)會(huì)議室Ｑ：邀請(qǐng)哪些人參加？Ａ：部門員工及經(jīng)理Ｑ：由誰組織？Ａ：范莉組織4.

說明情境

S(情境)：《金字塔原理》的培訓(xùn)將舉行4.如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)4.2

自上而下法—培訓(xùn)安排3.寫出該問題的回答4.如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)4.2自上而5.指出沖突C(沖突):時(shí)間和地點(diǎn)安排需要協(xié)調(diào)①經(jīng)理周一到周二沒空②范莉周三請(qǐng)假不在，其他人無法替代③除周三和周五會(huì)議室才能用6.檢查主要問題并回答Ｑ：《金字塔原理》培訓(xùn)能否舉行Ａ：可以Ｑ：什么時(shí)候？Ａ：本周五，因?yàn)檫@樣會(huì)議室有空，范莉能來組織，經(jīng)理也能參加Ｑ：在哪里？Ａ：2號(hào)會(huì)議室Ｑ：邀請(qǐng)哪些人參加？Ａ：部門員工及經(jīng)理Ｑ：由誰組織？Ａ：范莉組織4.如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)4.2

自上而下法—培訓(xùn)安排5.指出沖突4.如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)4.2自上而下法—培訓(xùn)《金字塔原理