比較新聞學(xué)論文-新聞學(xué) 論文

比較新聞學(xué)論文_新聞學(xué)論文比較新聞學(xué)論文你的新聞學(xué)論文預(yù)備往什么方向?qū)?，選題教師審核通過(guò)了沒(méi)，有沒(méi)有列個(gè)大綱讓教師看一下寫作方向？教師有沒(méi)有和你說(shuō)論文往哪個(gè)方向?qū)懕容^好？寫論文之前，一定要寫個(gè)大綱，這樣教師，好確定了框架，避免以后論文修改正過(guò)錯(cuò)程中出現(xiàn)大改的情況！！學(xué)校的格式要求、寫作規(guī)范要留意，否則很可能發(fā)回來(lái)從新改，你要還有什么不明白或不懂能夠問(wèn)我，希望你能夠順利畢業(yè)，邁向新的人生。選題是大學(xué)生最困惑的問(wèn)題，又是畢業(yè)論文寫作的關(guān)鍵，學(xué)生必需高度看重，同學(xué)們要明白選題是論文成功的決定因素，選題決定研究考慮的目的，決定研究結(jié)果的價(jià)值以及畢業(yè)論文寫作的成敗。在詳細(xì)的畢業(yè)論文選題中，選擇現(xiàn)實(shí)有意義、比較合適自己、比較容易出新意的題目，一定要把握選題的步驟和方法，以及畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的寫法。畢業(yè)論文的選題是決定論文質(zhì)量的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，是研究工作理論的第一步，也是完成畢業(yè)論文的第一步。選題確立了，材料的取舍、構(gòu)造的布置、創(chuàng)新點(diǎn)的判定、論證方法的選擇等等，就為論文寫作提供了根據(jù)。所謂選題就是選擇畢業(yè)論文的題目。畢業(yè)論文的選題是創(chuàng)造性思維活動(dòng)，是學(xué)生在理論知識(shí)、理論經(jīng)歷體驗(yàn)、信息積淀的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)精心挑選、綜合分析、反復(fù)琢磨、想象提煉而產(chǎn)生的。因而，選題是廣博和集中的有機(jī)結(jié)合，大學(xué)生必需盡早地把握最新的信息資源，盡多地積累豐富的知識(shí)經(jīng)歷體驗(yàn)，盡快地構(gòu)成自己獨(dú)特的見(jiàn)解，為畢業(yè)論文的選題奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)論文選題的意義愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，科學(xué)面前，“提出問(wèn)題往往比解決問(wèn)題更主要〞。提出問(wèn)題是解決問(wèn)題的第一步，因而，正確的選題，選到適宜的題目，對(duì)畢業(yè)論文的撰寫能夠起到事半功倍的效果。選題決定研究考慮的目的畢業(yè)論文不同于命題論文，寫什么題目都需要學(xué)生自己去考慮，去發(fā)現(xiàn)，去選擇。有的學(xué)生選題欠妥，研究考慮進(jìn)入了死胡同，寫不下去了，只好更換題目，從新開(kāi)始，時(shí)間和精神的浪費(fèi)，有的學(xué)生選題適宜，很順利就寫完了。由此可見(jiàn)“題好文一半〞，選題是論文成功的決定因素，它決定論文研究考慮的目的。英國(guó)科學(xué)家培根說(shuō)過(guò)“假如目的自己沒(méi)有擺對(duì)，就不可能把路跑對(duì)...〞一個(gè)人堅(jiān)持著正確道路的瘸子總會(huì)把走錯(cuò)了路的善跑的人趕過(guò)去，不只如此，很顯然，假如一個(gè)人跑錯(cuò)了路，越加活動(dòng)，越加迷失。選題實(shí)際上就是確定“寫什么〞的問(wèn)題，即確定研究考慮方向目的。假如“寫什么〞不明確，“怎么寫〞就無(wú)從談起。選題活動(dòng)的動(dòng)因在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，由于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能力找到研究考慮的目的。在選題的經(jīng)過(guò)中，往往研究方向逐步明確，研究目的越來(lái)越集中，最后就能夠緊緊捉住論題開(kāi)展論文寫作了。選題決定研究結(jié)果的價(jià)值決定研究結(jié)果的價(jià)值有兩方面：理論價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。理論價(jià)值就是在理論上有新突破，具有開(kāi)拓性意義或者豐富和完善了原有的理論；實(shí)用價(jià)值就是在理論活動(dòng)中有指點(diǎn)意義，對(duì)實(shí)際工作起到了推進(jìn)的作用，產(chǎn)生實(shí)際效益。畢業(yè)論文的理論價(jià)值和實(shí)用價(jià)值，于選題關(guān)系親密。選題決定研究結(jié)果的價(jià)值。假如選定的題目，別人早就論證過(guò)并圓滿解決，無(wú)法從另外的角度補(bǔ)充擴(kuò)展，即便花了許多的功夫，文章的構(gòu)造和語(yǔ)言也不錯(cuò)，論證再嚴(yán)密，也沒(méi)有什么價(jià)值，選題有意義，寫出來(lái)的文章才有意義。選題決定畢業(yè)論文的成敗選題得當(dāng)與否直接影響到畢業(yè)論文的質(zhì)量的高低，決定畢業(yè)論文的成敗。學(xué)生選題應(yīng)考慮自己的知識(shí)構(gòu)造、專業(yè)特長(zhǎng)、研究能力、資料來(lái)源難易水平等詳細(xì)條件、假如選題于學(xué)生應(yīng)具備的主客觀條件相差較遠(yuǎn)，研究就很難獲得成功，論文難免以失敗告終。選題是撰寫畢業(yè)論文的奠基工作，題目一旦定下來(lái)，寫作的全經(jīng)過(guò)都要圍繞它進(jìn)行。信息的選擇，論文點(diǎn)確實(shí)立，提綱的起草，文獻(xiàn)的選定，都要以它為中心來(lái)進(jìn)行，偏離它隨心所欲，論文就難免失敗。選題決定論文的寫作方向與速度，選題定了，寫作的方向明確了，學(xué)生能夠根據(jù)研究的需要盡快搜集到有關(guān)資料，盡快進(jìn)入研究經(jīng)過(guò)，盡快找到解決問(wèn)題的辦法，論文天然也就越快接近成功。新聞學(xué)論文怎么寫？隨著傳播學(xué)的發(fā)展，新聞學(xué)與傳播學(xué)以及相應(yīng)的新聞教育與傳播教育之間出現(xiàn)了某種水平的緊張，先后產(chǎn)生了不同乃至對(duì)立的看法：或主張新聞學(xué)汲取傳播學(xué)來(lái)完善本身，或提倡用傳播學(xué)來(lái)取代新聞學(xué)，或批評(píng)傳播學(xué)統(tǒng)治了新聞教育。之所以出現(xiàn)這樣的分歧，一個(gè)主要原因在于對(duì)新聞學(xué)與傳播學(xué)的異同缺乏深切進(jìn)入的體認(rèn)。本文在回首有關(guān)討論演進(jìn)軌跡的基礎(chǔ)上，從研究對(duì)象或研究領(lǐng)域、研究層面或?qū)W理層面、學(xué)術(shù)立場(chǎng)或?qū)W術(shù)取向、研究方法等方面，深切進(jìn)入辨析了新聞學(xué)與傳播學(xué)〔重要是群眾傳播學(xué)〕的異質(zhì)性與關(guān)聯(lián)性。由于新聞學(xué)與傳播學(xué)之間的異質(zhì)性與關(guān)聯(lián)性互相交錯(cuò)，我們應(yīng)當(dāng)愈加理性地審視新聞學(xué)與傳播學(xué)的關(guān)系，促進(jìn)相互間的互動(dòng)與汲取，使其互相促進(jìn)、相得益彰，進(jìn)而使新聞學(xué)與傳播學(xué)獲得更大的發(fā)展，不必人為軒輊，制作“你死我活〞的無(wú)謂爭(zhēng)辯。[本文關(guān)鍵詞語(yǔ)]：新聞學(xué)傳播學(xué)學(xué)科關(guān)系新聞學(xué)的畢業(yè)論文提綱新聞學(xué)的畢業(yè)論文提綱一段充分而繁忙的大學(xué)生活即將結(jié)束，大家都知道畢業(yè)生要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種比較主要的檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的形式，那么大家知道正規(guī)的畢業(yè)論文怎么寫嗎？以下為我采集整理的新聞學(xué)的畢業(yè)論文提綱，歡迎大家共享。題目：新媒體環(huán)境下新聞報(bào)道的二次傷害研究目錄第一章、緒論第一節(jié)、研究背景與意義一、研究背景二、研究意義第二節(jié)、研究?jī)?nèi)容、方法及創(chuàng)新一、研究?jī)?nèi)容二、研究方法三、創(chuàng)新之處第三節(jié)、“二次傷害〞概念界定第四節(jié)、國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究綜述一、國(guó)外研究現(xiàn)在狀況二、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)在狀況第二章、時(shí)異勢(shì)殊：新媒體擴(kuò)大“二次傷害〞第一節(jié)、新媒體為新聞二次傷害提供“平臺(tái)〞一、新傳播者：傳受一體，主體多元二、新傳播內(nèi)容：應(yīng)有盡有，不可計(jì)數(shù)三、新傳播渠道：開(kāi)放分享，擴(kuò)大影響四、新受眾細(xì)分：匿名虛擬，促進(jìn)輿論五、新傳播效果：即時(shí)互動(dòng)，知足需求第二節(jié)、新媒體環(huán)境下二次傷害的'方式一、轟炸式采訪二、透明化報(bào)道三、加工性傳播四、網(wǎng)絡(luò)暴力式反應(yīng)第三節(jié)、新媒體擴(kuò)大二次傷害影響一、對(duì)新聞當(dāng)事人的傷害二、損害媒體公信力三、對(duì)受眾的傷害四、影響社會(huì)公平公正第三章、過(guò)之猶不及：“姚貝娜事件〞中的二次傷害第一節(jié)、姚貝娜事件發(fā)展始末第二節(jié)、姚貝娜事件中“二次傷害〞現(xiàn)象探析一、新聞媒體造成“二次傷害〞的表現(xiàn)二、新媒體環(huán)境下受眾造成“二次傷害〞的表現(xiàn)第三節(jié)、姚貝娜事件相關(guān)結(jié)論一、新聞采訪時(shí)媒體應(yīng)遵守倫理道德二、新媒體環(huán)境下受眾應(yīng)提升媒介素養(yǎng)第四章、追根溯源：新媒體二次傷害成因第一節(jié)、媒體原因一、采寫經(jīng)過(guò)中新聞倫理意識(shí)淡薄二、信息把關(guān)弱化三、新聞生產(chǎn)流程簡(jiǎn)化四、傳播經(jīng)過(guò)異化第二節(jié)、社會(huì)原因一、經(jīng)濟(jì)利益下的“新聞大戰(zhàn)〞二、群眾文化對(duì)媒體的消費(fèi)三、新媒體技術(shù)上為“二次傷害〞提供條件四、新媒介素養(yǎng)教育缺乏第三節(jié)、受眾原因一、受眾新聞生產(chǎn)經(jīng)過(guò)非理性化二、閱聽(tīng)興趣偏獵奇第四節(jié)、當(dāng)事人原因一、過(guò)于依靠媒體二、缺乏維權(quán)意識(shí)第五章、因事制宜：減少二次傷害現(xiàn)象第一節(jié)、傳媒制度的“他律〞一、加強(qiáng)新聞立法及網(wǎng)絡(luò)管理二、加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究三、制定相關(guān)傳媒內(nèi)部職業(yè)規(guī)范細(xì)則四、提升公民新媒介素養(yǎng)第二節(jié)、新聞從業(yè)者的“自律〞一、加強(qiáng)新聞從業(yè)者的職業(yè)道德意識(shí)二、加大監(jiān)督力度三、理性對(duì)待受眾需求四、堅(jiān)持正面引導(dǎo)第三節(jié)、新媒體時(shí)代受眾的“自律〞一、識(shí)別媒介信息二、理性看待各類突發(fā)事件結(jié)束語(yǔ)以下為參考文獻(xiàn)致謝新聞學(xué)畢業(yè)論文選題方向簡(jiǎn)單給你說(shuō)一下吧，結(jié)合自己的經(jīng)歷體驗(yàn)寫得，沒(méi)查什么網(wǎng)上資料。第一，要選自己感覺(jué)學(xué)的比較好或者比較感興趣的選，這樣你才會(huì)有東西可寫，答辯的時(shí)候也會(huì)應(yīng)答自若。第二，選題要從小處著手，從小及大比較好寫，假如一上來(lái)就選個(gè)很大的選題，結(jié)果你會(huì)發(fā)現(xiàn)越寫越空泛，最后無(wú)話可說(shuō)。比方最簡(jiǎn)單的，你分析新聞的特點(diǎn)，固然可寫的內(nèi)容許多，但是容易寫得很散亂，沒(méi)有條理。但你就“及時(shí)性〞一點(diǎn)來(lái)分析，再發(fā)散到其他的特點(diǎn)，橫向，縱向比較，舉例，就會(huì)很容易寫。第三，最好選別人選的不多的選題，盡量求新，就算有一點(diǎn)點(diǎn)獨(dú)創(chuàng)性的概念被你提出也好。由于越群眾化的選題，網(wǎng)上的資源越多，越容易被認(rèn)定為剽竊。有獨(dú)創(chuàng)性的選題，哪怕論證的，論述的并不是很好，也更容易被導(dǎo)師所承受。第四，要想寫起來(lái)容易，就選容易舉例的選題，怕字?jǐn)?shù)不夠，就多舉例，再結(jié)合選題進(jìn)行例子分析就好了。下面整理了十五個(gè)好寫的新聞?wù)撐倪x題，大家能夠進(jìn)行參考：1、發(fā)展新聞廣播的現(xiàn)實(shí)意義2、我們國(guó)家新聞隊(duì)伍中的新聞專業(yè)主義精神的缺失和復(fù)位3、鄒韜奮的新聞專業(yè)主義精神討論4、中西新聞評(píng)論風(fēng)格之比較5、論“八卦〞新聞在新聞中的地位和價(jià)值6、論新聞標(biāo)題的詩(shī)化效應(yīng)7、新聞失實(shí)的原因和新聞失實(shí)的防備8、論都市報(bào)新聞與委機(jī)關(guān)報(bào)新聞的區(qū)別9、論新聞媒體的負(fù)功能10、論新聞的基本規(guī)律和特點(diǎn)11、論新聞評(píng)論的人文精神12、論馬克思主義新聞?dòng)^的現(xiàn)實(shí)意義13、現(xiàn)代新聞編纂的思維特征14、試論加強(qiáng)新聞可讀性的業(yè)務(wù)手段15、網(wǎng)絡(luò)新聞采寫原則和方法的宏觀研究新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文選題恩，這三個(gè)選題中，第一個(gè)比較的普遍，寫的人也比較多的吧。2、3寫的人應(yīng)該不多，資料方面嘛，可能會(huì)少一點(diǎn)，寫起來(lái)要費(fèi)力點(diǎn)了。,這里面有不少的資料，你能夠參考下的。新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文寫作步驟新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文寫作步驟新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文寫作步驟包含什么內(nèi)容呢?歡迎閱讀我整理的新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文寫作步驟，希望能夠幫到大家。1.確定選題。新聞學(xué)專業(yè)于撰寫學(xué)士論文前的一學(xué)期，預(yù)先將經(jīng)過(guò)學(xué)院審核認(rèn)定的選題印發(fā)學(xué)生參考、選擇，確定選題并編寫論文任務(wù)書，提出論文的基本內(nèi)容和要求。在符合選題原則的情況下，允許學(xué)生自己提出或變化論文題目，尤其鼓勵(lì)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)或其它社會(huì)理論環(huán)節(jié)中，根據(jù)實(shí)際中的詳細(xì)問(wèn)題，與理論單位負(fù)責(zé)人、指點(diǎn)老師共同協(xié)商，確定或變化選題。但是，必需經(jīng)過(guò)學(xué)院認(rèn)定后，辦理需要的手續(xù)，方可認(rèn)定。原則上，每位指點(diǎn)老師每年所指點(diǎn)的畢業(yè)論文選題應(yīng)有所不同。2.論文調(diào)研。選題確定后，在規(guī)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)和論文寫作時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行嚴(yán)密的調(diào)查研究，采集文獻(xiàn)資料，了解前人或別人已有的結(jié)果，了解實(shí)習(xí)單位和其他單位已有的做法及其效果，逐步構(gòu)成自己的'觀點(diǎn)。3.編寫論文提綱。編寫提綱就是要理清思路，構(gòu)成論文的邏輯體系和框架構(gòu)造，明確選題的重要條理和闡述重點(diǎn)，并經(jīng)指點(diǎn)老師審閱確定。4.撰寫初稿。按照確定的論文提綱，寫出論文初稿。并就論文的題目、論點(diǎn)、構(gòu)造、所選材料、段落和句子細(xì)心琢磨、修改、充分和提升。尤其要留意科學(xué)性和適應(yīng)性的比較和取舍。5.論文定稿。論文初稿交指點(diǎn)老師審閱后，應(yīng)按照指點(diǎn)老師的意見(jiàn)，進(jìn)一步對(duì)論文中的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充、刪改、調(diào)整和變換。經(jīng)太多次反復(fù)修改、幾易其稿，使文章脈絡(luò)清楚明晰、主次清楚，更具說(shuō)服力。再經(jīng)指點(diǎn)老師同意方可定稿。定稿后的論文必需用計(jì)算機(jī)打印，然后遞交指點(diǎn)老師審閱。6.答辯。知識(shí)擴(kuò)展：新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文選題001記者社會(huì)責(zé)任論002評(píng)“用事實(shí)說(shuō)話〞003當(dāng)下經(jīng)濟(jì)報(bào)道得與失004論報(bào)刊的市場(chǎng)化005談報(bào)紙的批評(píng)報(bào)道006試論新聞的真實(shí)性007論新聞的指點(diǎn)性008試論報(bào)紙的效勞功能009輿論引導(dǎo)之我見(jiàn)010試論報(bào)刊的輿論監(jiān)督011新聞傳播效果論016晚報(bào)與日?qǐng)?bào)比較談017論當(dāng)下我們國(guó)家新聞?dòng)浾叩乃刭|(zhì)018中外新聞思想之比較019論新聞客觀性020新聞傳播技術(shù)和新聞報(bào)道急求新聞學(xué)畢業(yè)論文如今“創(chuàng)新〞作為一個(gè)提倡的概念，變得流行了，從國(guó)家的總體發(fā)展戰(zhàn)略看，它對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展是具有推進(jìn)意義的，由于我們國(guó)家處于進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型期，很多思想觀念需要?jiǎng)?chuàng)新。假如說(shuō)新聞學(xué)和傳播學(xué)也要?jiǎng)?chuàng)新，那重要應(yīng)表如今總體觀念的更新和研究的深化上，要防止將“創(chuàng)新〞解釋為添加幾個(gè)新名詞、添加幾個(gè)“新聞××學(xué)或××新聞學(xué)〞、“傳播××學(xué)或××傳播學(xué)〞，這種庸俗化的現(xiàn)象如今有所抬頭，我們不能為此捧常如今新聞學(xué)和傳播學(xué)研究中有一種欠好的現(xiàn)象，原有范疇的研究發(fā)展很緩慢，而很多邊沿領(lǐng)域卻在不斷地?cái)U(kuò)張，假如能夠研究出扎實(shí)的結(jié)果也好，但真正有創(chuàng)新的不多。但凡打著“最新〞、“高級(jí)〞、“核心〞名義的論著，幾乎都是不新也不高級(jí)的東西，無(wú)法讀下去。這種風(fēng)氣研究生中也有所表現(xiàn)，原來(lái)有一點(diǎn)思想火花，但一炒作就成了完全的泡沫。近期幾年關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的研究，一轟而起，固然有所成就，但泡沫也過(guò)多了，驚人的預(yù)見(jiàn)、過(guò)分完美的想象、IT產(chǎn)業(yè)的廣告宣傳替代了嚴(yán)肅的研究，普及知識(shí)被抬高到學(xué)術(shù)研究的份上。鑒于這種情形，我以為深化新聞學(xué)和傳播學(xué)研究，就是我們學(xué)科的創(chuàng)新。創(chuàng)新就在于深化研究，而不在于統(tǒng)計(jì)又增加了幾個(gè)“學(xué)〞和幾個(gè)新名詞。就新聞學(xué)而言，原來(lái)理論研究的基本范疇，例如新聞、新聞價(jià)值、客觀性、新聞?wù)鎸?shí)、新聞媒介的本能機(jī)能、新聞法、新聞職業(yè)道德等等，固然還有些論文談到，但這方面的文章逐年減少，好象沒(méi)有什么可說(shuō)的了。即便是之交出版的新的新聞理論的教學(xué)資料，固然努力想加些新東西，但新的究竟不多。原因在于我們對(duì)傳統(tǒng)新聞理論的系統(tǒng)研究跟不上。有些新的研究領(lǐng)域的確獲得了成就，但也有為數(shù)不少的這方面的“研究〞，能否成立都成問(wèn)題，但是“新就是好〞的觀念〔這個(gè)話并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)〕走紅，管它呢！結(jié)果，出來(lái)的東西不外就是把新聞學(xué)常識(shí)從新組裝一遍。深化新聞學(xué)，除了要研究新問(wèn)題和新現(xiàn)象外，對(duì)基本范疇的研究應(yīng)該從新賦予較主要的地位，近年固然這方面的文章減少了，但是從已發(fā)表的看，多數(shù)是有深度的，由于文章較為分散，發(fā)表的時(shí)間也不集中，尚沒(méi)引起學(xué)界的廣泛關(guān)注。假如一個(gè)一個(gè)地做全面的考察，能夠提出很多深切進(jìn)入的考慮。例如新聞?wù)鎸?shí)，業(yè)界把它概括為“真實(shí)是新聞的生命〞這樣一句比方，如今它幾乎成了套話。假如學(xué)界也停留在用比方做學(xué)問(wèn)的水平上，那是不能原諒的。假如學(xué)界將新聞?wù)鎸?shí)停留在“報(bào)道、事件、思想觀點(diǎn)，不僅言語(yǔ)和細(xì)節(jié)上要精確可靠，而且發(fā)生事實(shí)的原因和對(duì)事實(shí)的解釋也必需以事實(shí)為繩尺〞等等這樣的要求上，這不是研究。新聞?wù)鎸?shí)與時(shí)效相關(guān)，與記者的認(rèn)識(shí)能力和個(gè)人觀點(diǎn)相關(guān)，與媒體制度和新聞運(yùn)作形式相關(guān)，與即時(shí)的政治氣氛和文化氣氛、民族傳統(tǒng)、宗教信仰、意識(shí)形態(tài)都有一定的聯(lián)絡(luò)，與新聞源和受眾承受時(shí)的誤讀也有關(guān)，對(duì)真假的判定與價(jià)值判定、利益關(guān)系也嚴(yán)密相關(guān)，這些絕不是使用一二個(gè)比方，例如正面的“生命〞比方或負(fù)面的“妖魔化〞比方就能說(shuō)清楚的。假如每個(gè)新聞學(xué)的基本范疇都能有幾本的確深切進(jìn)入研究的專著，那么我們的新聞理論教學(xué)資料在“新聞?wù)鎸?shí)〞的章節(jié)上，能力真地說(shuō)出幾條讓人看了感到若有所悟的認(rèn)識(shí)。我們?nèi)缃袷前研侣劺碚摰牡乩缌硕啾?，但缺少的是在地里的一個(gè)點(diǎn)上挖下去，掘一口井，涌出水來(lái)，然后再向四面擴(kuò)散。從新的角度看舊的問(wèn)題，需要有創(chuàng)造性的思維，這是學(xué)科進(jìn)步的一個(gè)標(biāo)記。把我們習(xí)以為常的新聞現(xiàn)象看透，這才是創(chuàng)新。例如新聞為什么同質(zhì)化、禮儀化，研究一下不斷變化的新聞內(nèi)容和基本不變的報(bào)道形式，細(xì)心想想，原來(lái)它給予人們的重要不是新鮮的東西，其本質(zhì)是不斷加固我們對(duì)和生活的既定看法。這是現(xiàn)代新聞生產(chǎn)組織的標(biāo)準(zhǔn)化造成的。而這種標(biāo)準(zhǔn)化在不同的國(guó)家和意識(shí)形態(tài)下，表現(xiàn)方式又是千差萬(wàn)其余。這方面，只要個(gè)別文章談到，深化研究也沒(méi)提上日程?！参膮R報(bào)〕去年7月18日發(fā)表一篇文章〔“勢(shì)利眼新聞〞〕〔張金鈴〕，從尊敬人權(quán)的角度，批評(píng)媒體只用幾十個(gè)字報(bào)道一堵墻倒下砸死三個(gè)民工，而卻用半個(gè)版報(bào)道一個(gè)海歸博士在深圳遭毒打。8月24日該報(bào)另一篇文章〔新聞眼并非勢(shì)利眼〕〔周靖竹〕，則用新聞價(jià)值的基本理念為媒體的正常報(bào)道作了辯解。其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題就能夠成為深化新聞價(jià)值研究的一個(gè)起點(diǎn)。關(guān)于傳播學(xué)研究的深化，除了及時(shí)引進(jìn)最新的研究結(jié)果外，重點(diǎn)也在于研究已有的傳播學(xué)基本范疇。有兩方面我覺(jué)得應(yīng)該深化：第一，深化研究人家能夠得出這論那論、這形式或那形式的方法和視角。我們太不看重研究經(jīng)過(guò)，這方面的譯著也很少，倒是教學(xué)資料性的書出了一大堆。這種書當(dāng)然有很大的推動(dòng)作用，但也帶來(lái)一種意料外的欠好的后果，這就是人們接觸到的全是結(jié)論，怎樣得出的結(jié)論不清楚，當(dāng)然也就會(huì)看輕研究經(jīng)過(guò)了，大學(xué)生知道結(jié)論就夠了，但僅僅知道結(jié)論晦氣于研究生養(yǎng)成理論思維的習(xí)慣。如今正在組織翻譯一批傳播學(xué)經(jīng)典著作，我想，這對(duì)于改變?nèi)藗冎亟Y(jié)論輕經(jīng)過(guò)，可能會(huì)產(chǎn)生作用。第二，著重研究已經(jīng)被西方傳播學(xué)界的多數(shù)成認(rèn)的各種假設(shè)，何種水平上能運(yùn)用到我們國(guó)家的環(huán)境中。真諦多邁出一步就是錯(cuò)誤，何況各種傳播學(xué)的“形式〞和“論〞均是理論假設(shè)，談不上真諦不真諦的。我們?nèi)缃竦奈恼拢喈?dāng)多的構(gòu)造是：傳播學(xué)的某“論〞說(shuō)了什么，然后就作為根據(jù)闡述中國(guó)群眾傳播方面有一個(gè)如何的問(wèn)題和應(yīng)該如何，較少考慮這這些理論假設(shè)提出的環(huán)境、時(shí)代背景與中國(guó)的差別。例如我們常用的“議程設(shè)置論〞，其環(huán)境背景是各種新聞媒體能夠自在報(bào)道任何話題，自行根據(jù)自己的價(jià)值判定選擇所報(bào)道的事實(shí)，因此媒體的議程設(shè)置是一種客觀的結(jié)果，公眾也有較多的橫向信息的比較。假如媒體的議程設(shè)置很大水平上是非天然的，公眾只能看到某一類信息源而另一類信息源被封鎖，那么根據(jù)人家在那種環(huán)境下得出的某些論點(diǎn)，分析這種情況下的媒體議程設(shè)置，就要對(duì)結(jié)論作出很多條件的限制。假如一種客觀的觀察媒體活動(dòng)特點(diǎn)的假設(shè)，被用于主觀的宣傳目的，頗有些悲劇的意味。再如“緘默的螺旋理論〞，它的確說(shuō)明了某種群眾傳播中的輿論現(xiàn)象，根據(jù)這一理論進(jìn)行研究，用于什么目的，存在著自在主義和法西斯主義宣傳觀的差異不同。提出這一理論的伊麗莎白.諾埃勒-諾依曼加入過(guò)納粹的活動(dòng)，她的理論帶有對(duì)納粹經(jīng)歷體驗(yàn)總結(jié)的成份。作者的這一背景被揭露后，曾引起傳播學(xué)界的很大震動(dòng)。應(yīng)當(dāng)成認(rèn)，她對(duì)傳播學(xué)－輿論學(xué)的研究是有奉獻(xiàn)的，但也要指出她的理論中含有驅(qū)逐少數(shù)人意見(jiàn)的成份。對(duì)于有過(guò)納粹宣傳經(jīng)歷體驗(yàn)的德國(guó)和有過(guò)“文革〞宣傳經(jīng)歷體驗(yàn)的中國(guó)，需要十分提醒人們警覺(jué)，防止將這一理論運(yùn)用于對(duì)人民進(jìn)行戈培爾式的宣傳。引導(dǎo)輿論存在著引導(dǎo)倫理問(wèn)題，捉弄輿論最終是要遭到處分的。就眼前要做的事情而言，我感到較新的傳播學(xué)研究結(jié)果需要盡快普及，在普及的基礎(chǔ)上考慮怎樣在我們國(guó)家的環(huán)境中借鑒，例如“第三人傳播效果理論〞、“議程融合論〞等等。就詳細(xì)的研究課題而言，諸如“健康傳播〞，在我們國(guó)家剛剛起步，當(dāng)前我只看到一篇文章，希望能夠成為新形勢(shì)下傳播學(xué)的一個(gè)多少被人關(guān)注的課題。健康傳播、群眾傳播與兒童、群眾傳播與性別等等研究課題，具有全球的共通性，如今后兩個(gè)課題在我們國(guó)家有已有了較高水平的研究結(jié)果，但是并沒(méi)有得到傳播學(xué)界的普遍關(guān)注。中國(guó)人口世界第一，中國(guó)的傳播學(xué)研究要走向世界，這些課題的研究對(duì)人類的奉獻(xiàn)可能很大，得到世界關(guān)注的可能性也很大。而基礎(chǔ)理論的研究，由于各種原因，我們尚無(wú)法與別人在世界上競(jìng)爭(zhēng)。鑒于這種情況，傳播學(xué)研究我想得分為兩個(gè)活動(dòng)空間，一個(gè)是加強(qiáng)國(guó)內(nèi)的傳播學(xué)基礎(chǔ)理論研究，這是提升我們總體研究水平的基礎(chǔ)；一個(gè)是加強(qiáng)能夠與世界對(duì)話的詳細(xì)課題的研究，諸如剛剛提到的幾個(gè)全球共同關(guān)心的課題。傳播學(xué)研究在中國(guó)能否研究出幾個(gè)“論〞或“形式〞，這是人們很早就企盼的。但是學(xué)術(shù)研究不是生產(chǎn)工業(yè)產(chǎn)品，研究需要一定的相對(duì)純潔的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，而我們?nèi)狈@種環(huán)境，因此可能總結(jié)出一些盡可能尊敬新聞工作特點(diǎn)的傳播經(jīng)歷體驗(yàn)，能夠通過(guò)詳細(xì)的量化調(diào)查得出某些我們國(guó)家體制下的媒體發(fā)展趨勢(shì)和受眾特點(diǎn)，但研究出多少帶有普遍性的傳播現(xiàn)象的理論假設(shè)是較為困難的。如今我們國(guó)家傳播學(xué)研究中批判學(xué)派研究有了較大的進(jìn)展，這是可喜的事情。我只是提醒一下，歐美批判學(xué)派深刻考慮的對(duì)象，是資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展得過(guò)于成熟而面臨的問(wèn)題；而我們國(guó)家的社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)則處于起步階段，他們的考慮對(duì)我們有很大的啟示意義，但不宜直接用來(lái)批判這批判那。我們國(guó)家群眾媒介的發(fā)展，總體上不是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)成份過(guò)多了，而是還很不夠。安身于群眾傳播業(yè)的市場(chǎng)化建設(shè)〔包含法治和職業(yè)道德建設(shè)〕，輔以批判，著重點(diǎn)不要發(fā)生偏差。但是，批判學(xué)派的哲學(xué)的、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的、歷史的、文化的研究方法，如今對(duì)我們國(guó)家的新聞學(xué)和傳播學(xué)研究來(lái)說(shuō)是缺乏的，我們?nèi)缃窈?jiǎn)單的邏輯推理式的文章較多，給人以深刻思想的東西較少。中國(guó)傳統(tǒng)的實(shí)用理性、文以載道、經(jīng)世致用的思維如今很有市場(chǎng)，我們的確需要一些這方面的分析性文章，但不能都是這些東西。十分在如今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，需要多一些批判學(xué)派的思維方法加以平衡?？匆幌履軌虿?？新聞學(xué)專業(yè)的畢業(yè)論文選題方向怎樣定?1、選題應(yīng)依志趣當(dāng)著手寫論文時(shí)，若是教授沒(méi)有指定要寫哪一類的題目，需要靠自己選取題目時(shí)，首先作者應(yīng)考慮的問(wèn)題，是必需對(duì)所選擇的題目有其濃烈厚重的興趣，樂(lè)于作更深切進(jìn)入的討論。最簡(jiǎn)單的理由，是由于作者要花相當(dāng)一段時(shí)間接觸并研究這個(gè)問(wèn)題，從看書、找資料，到分析撰寫，假如沒(méi)有興趣，一定事倍功半。2、對(duì)所選題目應(yīng)有相當(dāng)預(yù)備作學(xué)術(shù)研究的人，對(duì)所選擇的題目必需要了解適當(dāng)?shù)谋尘?。在寫論文之前，作者雖不一定需要對(duì)所選的題目完全內(nèi)行，但必需有適當(dāng)?shù)念A(yù)備。時(shí)要留意所選題目能否牽涉外國(guó)語(yǔ)文，假如對(duì)所研究題目的外國(guó)語(yǔ)文沒(méi)有相當(dāng)基礎(chǔ)，僅知道本國(guó)或地區(qū)的文字，以致材料不能蒐集齊全。則觀點(diǎn)天然流于褊狹，研究時(shí)所遭受的困難必定增加。除此之外，研究現(xiàn)代的社會(huì)科學(xué)及天然科學(xué)都需要適當(dāng)?shù)难芯抗ぞ?，諸如統(tǒng)計(jì)方法等，假如從事這類統(tǒng)計(jì)調(diào)查資料的研究，沒(méi)有適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，必定是吃力而不討好。3、題目宜切實(shí)，不宜空泛選取題目時(shí)切忌空泛而不切實(shí)。題目若太空泛，觀念容易混同，不容易得到明確的結(jié)論，也找不出重心所在，其結(jié)果必定言之無(wú)物，漫無(wú)目的，一無(wú)是處。這種論文不是現(xiàn)代科學(xué)中所說(shuō)的論文，雖然說(shuō)的怎樣天花亂墜，對(duì)于研究自己，卻無(wú)多大價(jià)值。除此之外，有些題目往往不值得花時(shí)間去研究。我們常聽(tīng)說(shuō)＂小題大做＂，若干細(xì)枝末節(jié)的小題目，尤其是家喻戶曉之事，無(wú)須小題大做；但碰到要推翻一般家喻戶曉的公理時(shí)，不只需要小題大作，而且值得大做特做。題目范圍不宜太大題目范圍宜小，由于題目太大，反而不易著手。有些人做文章常喜歡選擇大題目，他們以為題目范圍大，材料必多，殊不知題目愈大，材料太多，反而不易一一加以細(xì)讀，愈難組織成章，愈難有系統(tǒng)。假如勉強(qiáng)湊合成篇，不外是概括籠統(tǒng)的陳述訴說(shuō)，難免百病俱呈，前后矛盾。反之，題目范圍若小，材料容易搜集整理，觀點(diǎn)亦易集中，往往能夠從具體的研究而到達(dá)超出前人知識(shí)領(lǐng)域的創(chuàng)境。題目大小的決定，重要是靠資料作決定，資料之有無(wú)，又常隨時(shí)間與空間而定。論文作者一定要對(duì)附近圖書館及環(huán)境有充足的認(rèn)識(shí)和了解，能力知道什么題目有足夠資料能夠?qū)憽Ｒ陨蟽?nèi)容參考百度百科——新聞學(xué)新聞學(xué)畢業(yè)論文(關(guān)于新聞背景及其作用)以下為參考文獻(xiàn)推動(dòng)我們國(guó)家傳媒產(chǎn)業(yè)化是歷史的必定我們國(guó)家社會(huì)節(jié)目制造公司的生態(tài)環(huán)境研究試析我們國(guó)家省級(jí)衛(wèi)星頻道的特色化經(jīng)營(yíng)頻道專業(yè)化帶給城市臺(tái)的機(jī)遇與困惑試析城市電視臺(tái)的發(fā)展空間辯證看待“收視率〞〔哈利·波特〕營(yíng)銷案例專項(xiàng)研究女性雜志營(yíng)銷策略研究網(wǎng)絡(luò)媒體的社會(huì)責(zé)任和經(jīng)濟(jì)利益的關(guān)系論廣告的輿論引導(dǎo)廣告創(chuàng)意的道德規(guī)范論名人廣告效應(yīng)媒介：翻開(kāi)公共空間——論當(dāng)下中國(guó)群眾傳媒的公共性參加WTO之后的中國(guó)傳媒改革誰(shuí)之自在？何種權(quán)利？——對(duì)新聞自在合法性的考慮對(duì)媒介集團(tuán)化發(fā)展的考慮女性主義與群眾傳媒國(guó)際傳播條件下的“媒介帝國(guó)主義〞及文化殖民問(wèn)題廣告?zhèn)鞑ジ嬷院退囆g(shù)性關(guān)系初探省級(jí)衛(wèi)視頻道新聞節(jié)目的現(xiàn)在狀況及發(fā)展對(duì)策西方媒介集團(tuán)的演變與發(fā)展趨勢(shì)國(guó)外有名媒介人物研究〔可選某個(gè)或某類人物就其傳播觀、傳播活動(dòng)等進(jìn)行影響研究〕廣播電視廣告、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)及產(chǎn)業(yè)化研究在集團(tuán)化、數(shù)字化、高科技背景下廣播電視的發(fā)展趨勢(shì)研究現(xiàn)代中國(guó)群眾媒介與社會(huì)發(fā)展廣告對(duì)群眾文化傳播的影響傳媒現(xiàn)代化研究農(nóng)民工問(wèn)題報(bào)道中媒體的社會(huì)倫理角色定位論弱勢(shì)群體的媒體話語(yǔ)權(quán)公共關(guān)系學(xué)專題研究媒介公共關(guān)系研究視覺(jué)文化傳播中的全球化與本土化新媒體與視覺(jué)文化傳播視覺(jué)文化與傳播的個(gè)案研究：透過(guò)某一類作品或某一作品，透過(guò)某一群創(chuàng)作者或某一創(chuàng)作者的深切進(jìn)入分析，以凸現(xiàn)視覺(jué)文化和視覺(jué)文化傳播的新走向。電視欄目的可連續(xù)發(fā)展研究電視廣告的創(chuàng)意與表達(dá)廣告投放中的媒體組合傳媒產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵及其特點(diǎn)研究傳媒核心競(jìng)爭(zhēng)力研究媒體品牌價(jià)值的建構(gòu)媒體生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的特點(diǎn)研究受眾留意力與傳媒影響力關(guān)系的研究中國(guó)分類廣告探析廣告文本中的意象多品牌營(yíng)銷戰(zhàn)略初探中西方電視廣告中的文化差別現(xiàn)代大學(xué)生消費(fèi)觀念研究儒家文化下的中國(guó)廣告福建廣告公司的生態(tài)環(huán)境電視廣告對(duì)兒童的影響我們國(guó)家房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)虛假?gòu)V告行為及其規(guī)制模糊語(yǔ)言在廣告中的運(yùn)用廣告代言人使用的溝通策略研究消費(fèi)心理與廣告表現(xiàn)手法研究城市戶外廣告創(chuàng)新研究廣告在整合行銷中的作用DM廣揭發(fā)展研究?jī)和瘡V告創(chuàng)意研究廣告媒體發(fā)展的新趨勢(shì)影視廣告的發(fā)展趨勢(shì)數(shù)碼影像時(shí)代新聞攝影的挑戰(zhàn)與對(duì)策當(dāng)下新聞攝影記者工作狀態(tài)調(diào)查與研究新聞攝影記者職業(yè)特點(diǎn)研究新聞攝影的內(nèi)容與形式研究現(xiàn)代政治新聞報(bào)道的弊端及對(duì)策現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道的弊端及對(duì)策現(xiàn)代體育新聞報(bào)道的弊端及對(duì)策現(xiàn)代文化新聞報(bào)道的弊端及對(duì)策現(xiàn)代娛樂(lè)新聞報(bào)道的弊端及對(duì)策現(xiàn)代教育新聞報(bào)道的弊端及對(duì)策試析報(bào)紙發(fā)行量的信息不對(duì)稱性淺論報(bào)紙發(fā)行定價(jià)與發(fā)行量的辨證關(guān)系對(duì)〔環(huán)球時(shí)報(bào)〕經(jīng)營(yíng)形式的一些考慮地市級(jí)報(bào)的廣告經(jīng)營(yíng)初探試論電視新聞的傳播符號(hào)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播中的圖片論新聞傳播者的現(xiàn)代意識(shí)高校新聞傳播教育發(fā)展探析我們國(guó)家數(shù)字電視發(fā)展的盈利形式探析我們國(guó)家動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路探析中國(guó)媒介購(gòu)買公司發(fā)展歷程探究電視公益廣告的創(chuàng)意分析“民生新聞"的價(jià)值取向分析直接引語(yǔ)在新聞寫作中的作用分析細(xì)節(jié)對(duì)導(dǎo)語(yǔ)寫作的主要性探析我們國(guó)家報(bào)生存策略分析梁?jiǎn)⒊侣勊枷雽?duì)當(dāng)?shù)膯⑹局型庥嚶剤?bào)道的比照分析從"超等女聲"看我們國(guó)家電視娛樂(lè)節(jié)目的定位從"制播分離"看電視媒體的經(jīng)營(yíng)策略我們國(guó)家廣告中的女性形象分析梁?jiǎn)⒊?或其他名報(bào)人)辦報(bào)思想研究網(wǎng)絡(luò)新聞當(dāng)前發(fā)展中的瓶頸及對(duì)策試論時(shí)評(píng)的發(fā)展脈絡(luò)及趨勢(shì)電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道改革研究中國(guó)電腦游戲產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)前景探析博客現(xiàn)象研究中國(guó)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)現(xiàn)象及前景分析網(wǎng)絡(luò)新聞編纂與報(bào)紙編纂比較分析網(wǎng)絡(luò)作品版權(quán)保衛(wèi)問(wèn)題研究中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視的現(xiàn)在狀況及前景分析網(wǎng)絡(luò)流媒體技術(shù)發(fā)展研究報(bào)紙媒體受眾心理研究電視媒體受眾心理研究網(wǎng)絡(luò)媒體受眾心理研究媒體受眾心理的比較研究針對(duì)受眾的不同性別,年齡,職業(yè)等個(gè)人特征的傳播效果研究論我們國(guó)家農(nóng)村文化市場(chǎng)的構(gòu)建與培育對(duì)新聞娛樂(lè)化的辯證批判專業(yè)頻道細(xì)分化與反細(xì)分化的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)策研究論我們國(guó)家傳媒集團(tuán)的產(chǎn)業(yè)與發(fā)展對(duì)策新聞娛樂(lè)化現(xiàn)象探析論方言電視節(jié)目的興起報(bào)紙經(jīng)濟(jì)報(bào)道的可讀性研究科技報(bào)道中存在的非科學(xué)現(xiàn)象研究〔南方都市報(bào)〕時(shí)評(píng)版研究論網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)人際關(guān)系的影響新時(shí)期典型報(bào)道發(fā)展研究國(guó)內(nèi)報(bào)紙新聞報(bào)道中的女性歧視問(wèn)題研究報(bào)營(yíng)銷的問(wèn)題與對(duì)策專業(yè)期刊營(yíng)銷的問(wèn)題與對(duì)策電視欄目營(yíng)銷的問(wèn)題與對(duì)策"超等女聲"營(yíng)銷得失論試析經(jīng)濟(jì)新聞的"物化"與"人化"談新聞采寫中的人本理念試析解讀新聞中的"解"論工作通訊的"研究性"趨勢(shì)新聞發(fā)現(xiàn)與綜合新聞工作報(bào)道與時(shí)政新聞電視新聞評(píng)論的媒介特征與體裁特征試析生活效勞類報(bào)紙的"看點(diǎn)"與檔次談文學(xué)期刊的時(shí)髦趨勢(shì)論后發(fā)都市報(bào)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略傳媒發(fā)展與媒介經(jīng)營(yíng)管理人才群眾化報(bào)刊的定價(jià)策略分析頻道品牌戰(zhàn)略與電視發(fā)展網(wǎng)上消費(fèi)群體和購(gòu)買行為分析網(wǎng)絡(luò)媒體與傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)與整合論采訪的技巧評(píng)析新聞娛樂(lè)化現(xiàn)象新聞標(biāo)題中的語(yǔ)言藝術(shù)新時(shí)期新聞評(píng)論的文風(fēng)本專業(yè)選題要求緊靠新聞學(xué)專業(yè)課程體系，選擇本專業(yè)或者相關(guān)專業(yè)進(jìn)行論文書寫。下面選題供參考，希望大家在指點(diǎn)教師的指點(diǎn)下進(jìn)行選題與寫作，十分強(qiáng)調(diào)的是本科選題不要太大。001記者社會(huì)責(zé)任論002評(píng)“用事實(shí)說(shuō)話〞003當(dāng)下經(jīng)濟(jì)報(bào)道得與失004論報(bào)刊的市場(chǎng)化005談報(bào)紙的批評(píng)報(bào)道006試論新聞的真實(shí)性007論新聞的指點(diǎn)性008試論報(bào)紙的效勞功能009輿論引導(dǎo)之我見(jiàn)010試論報(bào)刊的輿論監(jiān)督011新聞傳播效果論012馬恩新聞思想研究013新聞思想研究014劉少奇新聞思想研究015近代新聞思想研究016晚報(bào)與日?qǐng)?bào)比較談017論當(dāng)下我們國(guó)家新聞?dòng)浾叩乃刭|(zhì)018中外新聞思想之比較019論新聞客觀性020新聞傳播技術(shù)和新聞報(bào)道021〔都市快報(bào)〕之我見(jiàn)022無(wú)產(chǎn)階級(jí)報(bào)的優(yōu)良傳統(tǒng)023邵飄萍研究024韜奮研究025范長(zhǎng)江研究026舊中國(guó)的百科全書??〔申報(bào)〕研究027浙江新聞史研究028建國(guó)以來(lái)新聞史專題研究029中國(guó)古代新聞傳播活動(dòng)研究030邸報(bào)、京報(bào)、小報(bào)的研究031近代外報(bào)研究032維新報(bào)刊研究033近代新聞業(yè)務(wù)研究034五四“四大副刊〞研究035五四時(shí)期新聞業(yè)務(wù)研究036〔申報(bào)〕、〔新聞報(bào)〕、〔大公報(bào)〕研究037魯迅、鄒韜奮、范長(zhǎng)江、斯諾現(xiàn)象研究038各個(gè)時(shí)期新聞事業(yè)研究039國(guó)民各個(gè)時(shí)期新聞?wù)哐芯?40略論資產(chǎn)階級(jí)新聞自在的深遠(yuǎn)意義041群眾化報(bào)紙研究042十九世紀(jì)廉價(jià)報(bào)紙成功的原因043美國(guó)有名報(bào)人和報(bào)紙研究044客觀報(bào)道、新新聞主義和精到準(zhǔn)確新聞學(xué)評(píng)析045西方有名新聞媒介研究046略論西方報(bào)刊自在主義理論047簡(jiǎn)評(píng)社會(huì)責(zé)任理論048〔紐約時(shí)報(bào)〕〔〔泰晤士報(bào)〕〕的走向049西方報(bào)紙商業(yè)化〔或壟斷化〕之我見(jiàn)050試析魯珀特.默多克的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)051競(jìng)爭(zhēng)中的美聯(lián)社〔或路透社〕052報(bào)紙與網(wǎng)絡(luò)053新聞?dòng)浾叩恼{(diào)查研究054新聞采訪與一般調(diào)查研究異同論055記者的新聞敏感056試論記者的觀察057記者的道德涵養(yǎng)058記者的知識(shí)構(gòu)造059采訪心理學(xué)研究060試論記者工作的任務(wù)061采訪技術(shù)初探062略談采訪怎樣深化063記者的資料積累064名記者采寫經(jīng)歷體驗(yàn)討論065略論新聞導(dǎo)語(yǔ)066新聞背景初探067新聞構(gòu)造討論068新聞是用事實(shí)說(shuō)話的藝術(shù)069略論人物通訊070工作通訊寫作與創(chuàng)新071淺談通訊中的情節(jié)和細(xì)節(jié)072試論人物通訊中的情節(jié)與細(xì)節(jié)073試論新聞特寫074調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)和寫作研究075信息與新聞寫作076試論新聞?wù)Z言077略論通訊的特征及表現(xiàn)手法078新聞報(bào)告方式演進(jìn)分析079科技新聞與人文關(guān)心080通訊寫作新款式初探081批評(píng)性事件淺議082試論“倒金字塔〞構(gòu)造在當(dāng)今新聞寫作中主要作用及改良思路083看重本身規(guī)律，把握社會(huì)對(duì)信息需求的豐富性??對(duì)短新聞報(bào)道方式改革的一點(diǎn)考慮084試探闡釋性報(bào)道中動(dòng)態(tài)信息的契機(jī)作用和強(qiáng)化方式085發(fā)揮欄目?jī)?yōu)勢(shì)，“短、精、快〞寫述評(píng)新思路初探之一086專業(yè)知識(shí)、思辯能力、人情味??試論體育新聞的深度報(bào)道087科技報(bào)道主體的受眾意識(shí)對(duì)傳播效果的主要影響088對(duì)新聞背景的哲學(xué)考慮及背景材料運(yùn)用方式初探089試論訪談式報(bào)道之“觀點(diǎn)與材料結(jié)合〞的獨(dú)特性090不同專業(yè)報(bào)道之背景材料運(yùn)用原則比較談091復(fù)合型人才、專業(yè)化文筆??對(duì)首屆“范長(zhǎng)江新聞獎(jiǎng)〞獲得者主要成功點(diǎn)之理解092專欄記者的哲學(xué)涵養(yǎng)和政治檔次??由李普曼想到“政治家辦報(bào)〞093穆青“時(shí)代典型采寫思路〞給今日記者的考慮和啟示094訪談式專題報(bào)道發(fā)展前景及隱憂095試論評(píng)論的選題096評(píng)論寫作的情理與文采097談小言論的特點(diǎn)與寫作098報(bào)紙短評(píng)初探099報(bào)刊署名評(píng)論特色小論100試論評(píng)論語(yǔ)言的形象化101評(píng)論寫作論證的技法102略論雜文的形象性103王韜政論的特色104梁?jiǎn)⒊摹皶r(shí)務(wù)體〞風(fēng)格芻議105試論新聞評(píng)論的歷史沿革106廣播電視評(píng)論專題研究107新聞編纂的功能108最近幾年報(bào)紙版面發(fā)展的現(xiàn)在狀況與趨勢(shì)分析109新聞編纂與受眾心理110集納專欄研究111試論編纂技巧112新聞標(biāo)題制造的原則與藝術(shù)113編纂與作者關(guān)系研究114新形勢(shì)下新聞編纂素質(zhì)的嬗變115網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)新聞編纂的影響116編纂策劃研究117編纂與受眾關(guān)系研究118略論廣播新聞的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)119試論廣播新聞的語(yǔ)言120采編播合一是廣播新聞改革的趨勢(shì)121電視新聞怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短發(fā)揮優(yōu)勢(shì)122電視新聞的深度報(bào)道初探123試談電視節(jié)目主持人和主持人節(jié)目124電視新聞的聲畫合一與講解評(píng)說(shuō)詞寫作125廣播電視輿論作用初探126廣播電視新聞現(xiàn)在狀況與趨勢(shì)127電視對(duì)社會(huì)文化與心理的影響128分析談話節(jié)目的語(yǔ)言特點(diǎn)129電視隱性采訪的是與非130電視評(píng)論節(jié)目的特點(diǎn)131論“焦點(diǎn)訪談〞的權(quán)利與權(quán)利132廣播電視受眾觀念變化之我見(jiàn)133網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)傳統(tǒng)媒介的影響134電視該怎樣加強(qiáng)節(jié)目的互動(dòng)性135電視談話節(jié)目的人際性問(wèn)題136形象性在電視新聞報(bào)道中的作用137電視評(píng)論節(jié)目的主客觀兼容性問(wèn)題138廣播電視新聞導(dǎo)語(yǔ)寫作特點(diǎn)研究139愛(ài)德華.默羅與現(xiàn)場(chǎng)直播140BBC的體制改革對(duì)公共廣播電視的意義141CNN對(duì)我們的啟迪142廣告學(xué)原理研究143廣告?zhèn)鞑パ芯?44廣告運(yùn)動(dòng)研究145廣告策劃與創(chuàng)意146廣告心理學(xué)研究147廣告文案寫作148廣播電視廣告制造149廣告管理與廣告法規(guī)150消費(fèi)行為學(xué)研究151市場(chǎng)營(yíng)銷與廣告152廣告效果調(diào)查與測(cè)定153公共關(guān)系學(xué)專題研究154名牌戰(zhàn)略研究155電視廣告語(yǔ)言研究156中國(guó)廣告市場(chǎng)法要素關(guān)系現(xiàn)在狀況分析研究15721中國(guó)廣揭發(fā)展趨勢(shì)研究158老年消費(fèi)市場(chǎng)研究159廣告管理與廣告法制建設(shè)160公共汽車上的平面廣告研究161廣告中商品文化的傳承研究162從“不買的消費(fèi)者〞一說(shuō)看廣告產(chǎn)品的定位163廣告內(nèi)容的編排與人們的認(rèn)知規(guī)則164閾下廣告的原理與應(yīng)用165消費(fèi)者的研究166廣告人的情感體驗(yàn)與廣告作品的情感訴求167廣告效果測(cè)量方法之我見(jiàn)168自我意識(shí)與人際交往169群體壓力與采訪報(bào)道之方法170從眾心理與逆向思維171媒介公共關(guān)系研究172媒介受眾調(diào)查研究173公益廣告研究174媒介全員公共關(guān)系175新聞媒介形象的傳達(dá)176媒介形象確實(shí)立與塑造177報(bào)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展示狀研究178廣播電視業(yè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)在狀況研究179傳媒集團(tuán)化研究180傳媒組織管理研究181人力資源配置研究182傳媒領(lǐng)導(dǎo)人類型研究183我們國(guó)家媒體經(jīng)營(yíng)特色研究184西方傳媒集團(tuán)發(fā)展歷史研究185中西媒體經(jīng)營(yíng)理念研究186媒體的壟斷與競(jìng)爭(zhēng)187發(fā)行研究188媒體整合營(yíng)銷戰(zhàn)略研究189傳媒現(xiàn)代化研究190中國(guó)傳媒大擴(kuò)版、改版機(jī)制分析191產(chǎn)業(yè)化研究192媒介人力資源管理中的鼓勵(lì)機(jī)制193媒介定位與細(xì)分市場(chǎng)新聞學(xué)(本科)畢業(yè)論文/畢業(yè)設(shè)計(jì)參考選題1、社會(huì)初級(jí)階段怎樣堅(jiān)持新聞的性原則2、怎樣從根本上保證新聞?wù)鎸?shí)3、試論新聞敏感與新聞工作責(zé)任感的關(guān)系4、漫談?dòng)浾吆B(yǎng)的現(xiàn)實(shí)意義5、采訪對(duì)象訪前心理分析6、深切進(jìn)入采訪中怎樣抓特點(diǎn)7、淺談新聞導(dǎo)語(yǔ)寫作8、看重新聞背景的交待9、消息中的現(xiàn)場(chǎng)描寫10、典型報(bào)導(dǎo)--輿論的風(fēng)向標(biāo)11、短新聞是信息時(shí)代的主角12、穆青人物通訊特色研究13、淺談工作通訊的指點(diǎn)性14、新聞標(biāo)題特色研究15、現(xiàn)場(chǎng)短新聞的現(xiàn)場(chǎng)感16、新聞評(píng)論的社會(huì)作用17、無(wú)產(chǎn)階級(jí)新聞評(píng)論的特點(diǎn)18、短評(píng)的特點(diǎn)和寫作19、淺說(shuō)中國(guó)廣播事業(yè)的發(fā)展及影響20、國(guó)際廣播和國(guó)際電視對(duì)當(dāng)今全球的影響21、有名女記者節(jié)目主持人法拉奇成功奧妙探析22、編纂思想與報(bào)紙版面23、編纂的本身建設(shè)和涵養(yǎng)24、談?wù)劯寮薷牡幕竟?5、版面的語(yǔ)言與受眾心理26、地方企業(yè)報(bào)的發(fā)展趨勢(shì)27、論突發(fā)性新聞?wù)掌纳鐣?huì)價(jià)值28、攝影記者的業(yè)務(wù)素質(zhì)29、新聞?wù)掌纳鐣?huì)功能30、四個(gè)媒介的廣告特性比較研究31、廣播電視受眾的視聽(tīng)心理分析32、電視記者的創(chuàng)作思維33、談廣播節(jié)目設(shè)置34、關(guān)于廣播語(yǔ)言特色的討論35、廣播節(jié)目編排藝術(shù)36、論廣播〔電視〕新聞節(jié)目主持人的素質(zhì)呵呵希望對(duì)你有幫助！z銨h駭gp￡ぇぃqoěЫm榨jsp￡ぇぃ新聞學(xué)專業(yè)論文以下為參考文獻(xiàn)新聞學(xué)專業(yè)論文以下為參考文獻(xiàn)現(xiàn)如今，大家肯定對(duì)論文都不生疏吧，借助論文能夠有效訓(xùn)練我們運(yùn)用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。那么你有了解過(guò)論文嗎？以下為我為大家采集的新聞學(xué)專業(yè)論文以下為參考文獻(xiàn)，供大家參考借鑒，希望能夠幫助到有需要的朋友。1.王拂曉.區(qū)域可連續(xù)發(fā)展[M].中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社,1998,04:148-1562.王德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