交通安全教育策劃方案

———交通平安教育策劃方案交通平安教育策劃方案（通用16篇）

交通平安教育策劃方案篇1

活動(dòng)地點(diǎn):人民廣場(chǎng)

活動(dòng)所需:志愿者10名,志愿者衣服,帽子,服務(wù)證,長(zhǎng)桌3張,凳子8張,交通宣揚(yáng)展板,交通平安宣揚(yáng)單(冊(cè)),橫幅.

活動(dòng)方案:

1.青年指導(dǎo)中心對(duì)此活動(dòng)審批;

2.聯(lián)系交警部門(mén),懇求帶隊(duì)活動(dòng);

3.聯(lián)系金華電視臺(tái),日?qǐng)?bào),晚報(bào)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道;

4.聯(lián)系場(chǎng)地租用;

活動(dòng)流程:

1.志愿者到場(chǎng)報(bào)到,工作服發(fā)放;

2.布置現(xiàn)場(chǎng)展板,桌椅,橫幅;

3.向市民講解.發(fā)放交通平安手冊(cè);

4.輪番吃飯;

5.活動(dòng)結(jié)束后清理現(xiàn)場(chǎng);

6.各大網(wǎng)站進(jìn)行文字,照片宣揚(yáng);

交通平安教育策劃方案篇2

教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)習(xí)一些生命平安、交通平安、校內(nèi)平安、飲食平安等學(xué)問(wèn)。

教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問(wèn)，使同學(xué)了解生命之貴重，珍惜生命，留意平安，把握一些平安學(xué)問(wèn)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使同學(xué)平安、健康成長(zhǎng)。

教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著很多的誘惑，同學(xué)們確定要有確定的平安意識(shí)，珍惜生命，留意平安，平安重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。

一、交通平安

(一)導(dǎo)入：通過(guò)一系列的活動(dòng),讓同學(xué)樹(shù)立交通平安意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通平安隱患,加強(qiáng)自身的素養(yǎng)培育.為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通平安工作的通知》精神，連續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通平安教育，削減交通違章，杜絕交通事故。讓同學(xué)了解交通活動(dòng)中必備的平安學(xué)問(wèn)，懂得平安的重要，并把自己學(xué)到的學(xué)問(wèn)傳達(dá)給四周的人們。

(二)交通學(xué)問(wèn)

1、道路、交通

2、交通平安

3、交通法規(guī)

4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

5、看圖識(shí)標(biāo)志

(三)爭(zhēng)辯分析

1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

2、行人橫過(guò)大路為什么要走人行橫道?

3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的大路應(yīng)當(dāng)留意哪些?

4、為什么不能翻越護(hù)欄?

5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?

7、騎自行車應(yīng)當(dāng)留意什么?

8、乘汽車時(shí)要留意什么?

9、遇到交通事故怎么辦?

總結(jié)：對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)尤其要留意的是騎自行車的平安和過(guò)大路的平安。

交通平安教育策劃方案篇3

一、明確指導(dǎo)思想

我校堅(jiān)持"以人為本，平安第一，預(yù)防為主，綜合治理'工作原則，以開(kāi)展"學(xué)交通平安常識(shí)，做遵規(guī)守紀(jì)同學(xué)創(chuàng)建交通平安示范學(xué)校活動(dòng)'為契機(jī)，以深化交通平安宣揚(yáng)教育進(jìn)學(xué)校工作建立中同學(xué)交通平安教育的長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)中同學(xué)交通平安的"養(yǎng)成教育'，教育同學(xué)關(guān)愛(ài)生命、平安出行、從我做起、從小做起，自覺(jué)養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，有效預(yù)防和削減涉及中同學(xué)的交通事故，確保寬敞中同學(xué)的健康成長(zhǎng)。

二、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為確保此項(xiàng)活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展并取得實(shí)效，我校成立交通平安宣揚(yáng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由郭兆鵬任組長(zhǎng)，班主任及任課老師為成員的平安組織機(jī)構(gòu)。制定實(shí)施方案，并明確分工負(fù)責(zé)，做到組織、人員、責(zé)任"三落實(shí)'，確保交通平安宣揚(yáng)教育工作事事有人抓，每天有人管。

三、具體活動(dòng)內(nèi)容

1、加強(qiáng)中同學(xué)交通平安教育。我校依據(jù)本校交通平安工作實(shí)際和同學(xué)的年齡特征，對(duì)同學(xué)進(jìn)行"五個(gè)一'系列交通平安教育活動(dòng)，即舉辦一次交通平安主題班會(huì)，觀看一次交通平安圖片展覽，收看一次交通平安光盤(pán)，組織一次交通平安主題征文和演講，參與一次維護(hù)交通平安社會(huì)實(shí)踐，教育同學(xué)把握交通平安常識(shí)，增加交通平安意識(shí)和自我疼惜力氣。

2、深化學(xué)校交通平安教育管理。1)、交通平安教育進(jìn)課堂。按

上級(jí)要求充分利用班會(huì)，認(rèn)真講授《中學(xué)校生交通平安宣揚(yáng)教育讀本》，把交通平安常識(shí)納入中學(xué)校生應(yīng)知應(yīng)會(huì)學(xué)問(wèn)范圍。2)連續(xù)實(shí)行"記分卡'評(píng)估制。學(xué)校把同學(xué)的交通平安行為與德育、法制教育相結(jié)合，連續(xù)使用"記分卡'對(duì)同學(xué)交通違規(guī)行為進(jìn)行記分，每學(xué)期交通違規(guī)累計(jì)達(dá)12分以上的同學(xué)不得評(píng)為"三好同學(xué)'。3)加強(qiáng)交通平安宣揚(yáng)陣地建設(shè)。學(xué)校樂(lè)觀協(xié)作轄區(qū)公安交管部門(mén)，結(jié)合創(chuàng)建交通平安示范學(xué)校工作，強(qiáng)化交通平安教育陣地建設(shè)，在校內(nèi)內(nèi)設(shè)立交通平安宣揚(yáng)欄和宣揚(yáng)室，張貼宣揚(yáng)掛圖，懸掛宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造深厚的交通平安宣揚(yáng)氛圍。

3、樂(lè)觀開(kāi)展"小手拉大手'活動(dòng)。學(xué)校發(fā)揮同學(xué)"小手拉大手'的帶動(dòng)和輻射作用，并樂(lè)觀接受印發(fā)"致同學(xué)家長(zhǎng)的一封信'和與在校同學(xué)家長(zhǎng)簽訂交通平安責(zé)任狀等多種形式向同學(xué)家長(zhǎng)宣揚(yáng)交通平安法規(guī)和常識(shí)，促進(jìn)同學(xué)家長(zhǎng)自覺(jué)規(guī)范交通行為。同時(shí)，支持同學(xué)參與校外的"小交警'、"小協(xié)管員'等交通平安主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加他們的綜合素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。

5、學(xué)校樂(lè)觀開(kāi)展創(chuàng)建"交通平安示范學(xué)校'活動(dòng)。依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，全面而深化地開(kāi)展交通平安教育活動(dòng)，力求取得實(shí)效。樂(lè)觀爭(zhēng)創(chuàng)"交通平安示范學(xué)校'

交通平安教育策劃方案篇4

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、透過(guò)對(duì)同學(xué)行路、騎車、乘車等學(xué)問(wèn)的了解，提高同學(xué)的交通平安意識(shí)。

2、透過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問(wèn)，使同學(xué)樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識(shí)，使同學(xué)平安、健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)資料：行路的平安、乘汽車的平安、騎車的平安

三、教學(xué)過(guò)程：

（一）列舉交通平安事故交通平安：自從1886年德國(guó)人制造了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái)，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個(gè)永恒的話題。而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一。中國(guó)(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國(guó)平均每一天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中學(xué)校生占總?cè)藬?shù)的8％左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，能夠養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工；能夠使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。交通平安，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離裂開(kāi)時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?？同學(xué)們，應(yīng)對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門(mén)等等）說(shuō)些什么？老師

總結(jié)：“生命如此秀麗，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通平安意識(shí)”。

（二）不良交通行為

1、大路上追趕打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急

5、在大路上地下鐵路跳繩、跳方格，

6、在較窄的街區(qū)大路上行走，必需要靠右邊走，不要幾個(gè)小伴侶橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不禮貌，相互擠道，也簡(jiǎn)潔摔跤或撞人。

8、在大路上，有的同學(xué)寵愛(ài)騎著自行車鬧著玩，這都是擔(dān)憂全的。

9、隔著大路相互喊話、問(wèn)候，也簡(jiǎn)潔被往來(lái)的行人、車輛碰撞。

10、當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的狀況時(shí)，很簡(jiǎn)潔發(fā)生意外

坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很簡(jiǎn)潔在兩車相見(jiàn)時(shí)消逝意外事故。

（三）我校主要交通平安常識(shí)：此刻，我教大家學(xué)習(xí)三大本事：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車（這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自我的人身平安）

1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)大路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不任憑橫穿，不在大路上追趕打鬧、不攀爬欄桿，

遵法規(guī)、保生命。

2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)大事，要馬上就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要登記撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。

我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行認(rèn)真看，不急躁來(lái)不猛拐。

遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。

總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完善的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必需要把交通平安牢記心中！

讓我們齊唱《一路平安》。

交通平安教育策劃方案篇5

班會(huì)資料：交通平安教育。

班會(huì)目標(biāo)：

1.經(jīng)過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)理解一次生動(dòng)活潑的交通平安教育。

2.經(jīng)過(guò)逼真的畫(huà)面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，使同學(xué)在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)章，懂得疼惜自我，懂得交通平安重于泰山等的道理。

班會(huì)重難點(diǎn)：

培育同學(xué)樹(shù)立交通平安意識(shí)，養(yǎng)成交通平安的良好習(xí)慣。

班會(huì)預(yù)備：

1.黑板上書(shū)寫(xiě)“交通平安我先行”幾個(gè)字。

3.預(yù)備測(cè)試交通規(guī)章的搶答題目。

5.同學(xué)自制平安宣揚(yáng)卡。

班會(huì)過(guò)程：

一、以逼真的畫(huà)面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)的告誡，讓同學(xué)深深懂得疼惜自我，就是幸福大家。

1.導(dǎo)入：

同學(xué)們，今日我們進(jìn)行一次“交通平安我先行”活動(dòng)，我們是21世紀(jì)的仆人、A是祖國(guó)的將來(lái)、民族的期望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是布滿生氣的新一代。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們學(xué)校生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

2、逼真的畫(huà)面：

播放《交通平安監(jiān)控錄像》

(老師：看了這些錄像，你們有什么感想?)

同學(xué)回答：

劉善容：看了之后感覺(jué)很可怕，以后都不敢過(guò)大路了。

未從凡：太慘了，他們這么年輕就丟失了生命。

王建鵬：我以后必需要留意交通平安了，感覺(jué)很多危急都在我們身邊。

童耀：我一向都很留意的，所以以后不會(huì)遇到這類事故的。

老師：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，請(qǐng)同學(xué)們講一講聽(tīng)到的、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人伴侶患病過(guò)的交通事故。

3.真實(shí)數(shù)據(jù)：

道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題，它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。大家來(lái)看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思考。

連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，一年10萬(wàn)人是什么概念?相當(dāng)于一年消逝一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國(guó)家能夠養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)失業(yè)人員;能夠使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。

4.真實(shí)的告誡：

談起交通事故，同學(xué)們無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)他帶給我們的啟示或想法。

5.小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!——期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通平安這根弦，時(shí)刻牢記遵守交通規(guī)章

二、班會(huì)中學(xué)習(xí)交通法規(guī)：

1.辨認(rèn)交通標(biāo)志;(同學(xué)舉手回答過(guò)程略)

2.快速搶答交通學(xué)問(wèn)(同學(xué)搶答過(guò)程略);

3.玩?！兜溶嚒?。

讓幾名同學(xué)表演

劇情背景：周末到了，同學(xué)們回家心切，在公交車站等車，車子最之后了，他們滿心興奮，蜂擁而上，你推我擠，車在還沒(méi)停穩(wěn)，有的同學(xué)便抓住車門(mén)把手，這時(shí)慘劇發(fā)生了

請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)玩耍中有哪些是違反交通規(guī)章的，我們以后該怎樣做

4、讓一名名同學(xué)仿照交通指揮動(dòng)作，讓大家辨認(rèn)

三、小結(jié)

老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期盼著你們，完善的明天在期盼著呢們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，你們要懂得疼惜自我;懂得交通平安重于泰山等的道理。同學(xué)們必需要把交通平安牢記心中!

四、課外延長(zhǎng)

請(qǐng)同學(xué)們自我設(shè)計(jì)平安宣揚(yáng)卡，貼到教室里警示自我，也能夠發(fā)到別的班級(jí)做宣揚(yáng)。

交通平安教育策劃方案篇6

教學(xué)目的：

1、通過(guò)對(duì)同學(xué)行路、騎車、乘車等學(xué)問(wèn)的了解，提高同學(xué)的交通平安意識(shí)。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問(wèn)，使同學(xué)樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使同學(xué)平安、健康成長(zhǎng)。

3、用血的教訓(xùn)，使同學(xué)了解生命的脆弱無(wú)常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。

4.使同學(xué)懂得溺水后家長(zhǎng)的難過(guò)欲絕與孤獨(dú)無(wú)助。

5、使同學(xué)懂得溺水的主要緣由和救助的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。

6、讓同學(xué)懂得一些俗語(yǔ)：寧欺山，莫欺水；不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一；生命沒(méi)有其次次。

教學(xué)內(nèi)容：防溺水平安、行路的平安、乘汽車的平安、騎車的平安教學(xué)過(guò)程：

一、交通平安教育

（一）列舉交通平安事故交通平安

自從1886年德國(guó)人制造了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái)，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個(gè)永恒的話題。而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一。

中國(guó)(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國(guó)平均每天

發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中學(xué)校生占總?cè)藬?shù)的8％左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工；可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。交通平安，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離裂開(kāi)時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?？同學(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門(mén)等等）說(shuō)些什么？老師總結(jié)：“生命如此秀麗，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通平安意識(shí)”。

（二）不良交通行為

1、大路上追趕打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急

5、在大路上地下鐵路跳繩、跳方格，

6、在較窄的街區(qū)大路上行走，確定要靠右邊走，不要幾個(gè)小伴侶橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不文明，相互擠道，也簡(jiǎn)潔摔跤或撞人。

8、在大路上，有的同學(xué)寵愛(ài)騎著自行車鬧著玩，這都是擔(dān)憂全的。

9、隔著大路相互喊話、問(wèn)候，也簡(jiǎn)潔被往來(lái)的行人、車輛碰撞。

10、當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的狀況時(shí)，很簡(jiǎn)潔發(fā)生意外,坐車時(shí)不能把頭、手伸出車外，這樣很簡(jiǎn)潔在兩車相見(jiàn)時(shí)消逝意外事故。

（三）我校主要交通平安常識(shí)：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本事：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車（這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身平安）

1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)大路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不任憑橫穿，不在大路上追趕打鬧、不攀爬欄桿，遵法規(guī)、保生命。

2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)大事，要馬上就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要登記撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。

我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行認(rèn)真看，不急躁來(lái)不猛拐。

遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。

二、防溺水平安教育

（一）血淋淋的教訓(xùn)

20__年陽(yáng)光絢爛的夏日，本該是布滿歡快的季節(jié)。而對(duì)于剛剛在新店中學(xué)、鴨池河中學(xué)溺亡的2名中學(xué)校生來(lái)說(shuō)，卻再也無(wú)法沐浴這奇特的陽(yáng)光。20__年5月7日，我校一班級(jí)王飛業(yè)、四班級(jí)王美富在王莊鏵錦污水處理池溺水身亡，花季生命過(guò)早凋謝，帶給那些不幸家庭難以承受的巨大苦痛，又一次用生命代價(jià)敲響了未成年人的平安警鐘。

師敘述去年兩名溺水學(xué)校生的故事。

（二）說(shuō)說(shuō)感受

師：聽(tīng)了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?對(duì)于人失去親人的父母來(lái)說(shuō)，失去孩子會(huì)有怎樣的感受？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶?/p>

（三）小結(jié)發(fā)生溺水事故的緣由

●多發(fā)生在周末，節(jié)假日或放學(xué)后；

●多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)，城鄉(xiāng)結(jié)合部，多發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等野外水域；

●多發(fā)生在同學(xué)自行結(jié)伴游玩的過(guò)程中；

●多發(fā)生在學(xué)校生和學(xué)校生中，男生居多；

包含各類專業(yè)文獻(xiàn)、文學(xué)作品觀賞、外語(yǔ)學(xué)習(xí)資料、行業(yè)資料、中學(xué)教育、各類資格考試、應(yīng)用寫(xiě)作文書(shū)、專業(yè)論文、幼兒教育、學(xué)校教育、防溺水、交通平安教育主題班會(huì)教案50等內(nèi)容。

交通平安教育策劃方案篇7

目標(biāo)：把握平安學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)“珍愛(ài)生命，平安第一”的意識(shí)。主題班會(huì)過(guò)程：

一.通報(bào)近期身邊發(fā)生的交通事故（可請(qǐng)同學(xué)列舉一些）

二.爭(zhēng)辯：同學(xué)集會(huì)、群眾活動(dòng)、課間活動(dòng)中就應(yīng)留意的平安事項(xiàng)。上下樓梯要留意什么？

群眾活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言禮貌。

課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留意什么？

三.同學(xué)飲食、就餐的平安留意事項(xiàng)。

不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在平安的地方。

禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡(jiǎn)潔傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四.交通平安留意事項(xiàng)

1.行人靠右走，過(guò)大路要走斑馬線，留意觀看來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。

乘坐公交車留意事項(xiàng)，騎自行車須知，騎電動(dòng)車留意事項(xiàng)，同學(xué)禁止騎摩托車上學(xué)。

2.如何加強(qiáng)教室平安

要留意教室的平安。同學(xué)上課離開(kāi)本班教室必需要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

3.為什么不能提前到校？

校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些同學(xué)在校門(mén)發(fā)生沖突，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的損害。在校門(mén)外擁擠，會(huì)造成意外損害。

4.平安小常識(shí)

臨危逃命的基本原則：

持續(xù)冷靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，疼惜自我；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：

打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。

五.小結(jié)

生命是完善的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們必需要時(shí)刻加強(qiáng)平安意識(shí)，努力增加自我防范潛力，作到警鐘長(zhǎng)鳴！

交通平安教育策劃方案篇8

時(shí)間：20__年10月11日

班級(jí)：一班級(jí)

班會(huì)主題：交通平安記心間上下樓梯要平安活動(dòng)目標(biāo):

1.讓同學(xué)在溝通活動(dòng)中生疏一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

2.讓同學(xué)在玩耍活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)章。

3.上下樓梯留意平安，預(yù)防踩踏大事發(fā)生。

教學(xué)過(guò)程：

一、開(kāi)放聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題。

二、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)，體會(huì)交通規(guī)章的重要性。

交通平安，一個(gè)永恒的話題；交通平安，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量的家庭幸福的話題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思考。真實(shí)的告誡：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，請(qǐng)同學(xué)們講一講聽(tīng)到的、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人伴侶患病過(guò)的交通事故。談起交通事故，同學(xué)們無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)他帶給我們的啟示或想法。

小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！——期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通平安這根弦，時(shí)刻牢記遵守交通規(guī)章

三、班會(huì)中學(xué)習(xí)交通法規(guī)：

1.辨認(rèn)交通標(biāo)志；

2.快速搶答交通學(xué)問(wèn)行人在透過(guò)路口或橫過(guò)道路時(shí)應(yīng)留意那些事項(xiàng)行人在透過(guò)路口或橫過(guò)道路時(shí)應(yīng)走人行橫道線，無(wú)人行橫道時(shí)，應(yīng)首先觀看道路兩邊，避讓過(guò)往車輛，確認(rèn)平安后再行透過(guò)。行人在何時(shí)何地應(yīng)留意交通平安行人在橫過(guò)道路或透過(guò)車流量較大的路段、路口及上坡下坡時(shí)應(yīng)留意交通平安；雨雪天氣、夜間等氣候、照明不良的狀況下應(yīng)共性留意交通平安。

四、溝通：爭(zhēng)辯上下樓梯我們應(yīng)當(dāng)留意哪些方面的平安。

1.上下樓梯應(yīng)當(dāng)留意哪些平安？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？上下樓梯靠右邊走；下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做玩耍、做體育活動(dòng)；放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。2.在走廊里應(yīng)留意哪些平安？為什么？應(yīng)如何做？輕聲閑逛，不跑不叫；不追趕打鬧；不做玩耍；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟東西；無(wú)事不到其它樓層亂竄。

五、總結(jié)

（略）

交通平安教育策劃方案篇9

主題類別：交通平安主題班會(huì)

交通平安，在我心中

一、班會(huì)背景：

我校地處城市邊緣，北面和西面都有交通要道，車輛多，車速快；并且學(xué)校生平安意識(shí)淡薄，平安學(xué)問(wèn)匱乏，平安常識(shí)薄弱，上學(xué)、放學(xué)路上要經(jīng)過(guò)交通要道，所以，須對(duì)同學(xué)的交通平安加強(qiáng)教育、引導(dǎo)。

二、班會(huì)目的：

透過(guò)交通平安教育主題班會(huì)，引起同學(xué)們對(duì)交通平安的重視，把握走路、乘車、騎車等交通平安常識(shí)，從而增加同學(xué)的平安常識(shí)，提高同學(xué)的平安意識(shí)，進(jìn)一步構(gòu)建平安學(xué)校。

三、前期預(yù)備

老師收集交通平安常識(shí)，搜集違反交通平安的現(xiàn)象和交通警示圖片；讓同學(xué)搜集身邊的交通平安事故，從而讓同學(xué)從思想上重視平安，提高同學(xué)的平安意識(shí)。

四、班會(huì)流程：

（一）課題導(dǎo)入

1、播放幾段由于不遵守交通規(guī)章而導(dǎo)致的杯具，讓同學(xué)介紹搜集到的身邊的交通事故，并對(duì)此開(kāi)放爭(zhēng)辯。

老師敘述：隨著經(jīng)濟(jì)的日益進(jìn)展，我們生活越來(lái)越好，大路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通平安意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的大路上演了一幕幕不行挽回的杯具。

2、當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車輪之下，當(dāng)你發(fā)覺(jué)一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你應(yīng)對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，同學(xué)們你想說(shuō)什么呢？

3、老師小結(jié)：應(yīng)對(duì)這一幕幕杯具，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通平安事故照舊是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。生命在你手中，交通平安不容忽視。所以這天我們就一齊來(lái)學(xué)習(xí)道路交通平安學(xué)問(wèn)，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

（二）同學(xué)如何自覺(jué)遵守道路交通平安法律法規(guī)

平安乘車

1、乘坐車輛的選取。

乘坐車輛首先要選取車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等，由于這些車輛所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗(yàn)制度，駕駛員都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。千萬(wàn)不行乘坐違規(guī)經(jīng)營(yíng)的社會(huì)黑車，由于這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢(qián)，他們一無(wú)從業(yè)資格證，二無(wú)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的交通平安培訓(xùn)，三連保險(xiǎn)費(fèi)是否有繳都是個(gè)問(wèn)題。更不能乘坐醉酒人開(kāi)的車。另外，假如你的父母會(huì)開(kāi)車，你就應(yīng)認(rèn)真勸導(dǎo)父母，為了家庭平安、幸福，千萬(wàn)不行酒后駕車。

2、乘車途中的平安。

乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危急。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時(shí)要戴好平安頭盔，坐摩托車、

電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。

平安騎車

1、騎自行車不能走機(jī)動(dòng)車道。由于法律規(guī)定：“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道通行”。你走機(jī)動(dòng)車道違反法律，既然法律沒(méi)有給你在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機(jī)動(dòng)車道行駛，假如你硬要走機(jī)動(dòng)車道，往往簡(jiǎn)潔導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

2、騎自行車不要逆向行駛。由于法律規(guī)定：“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話，就可能與對(duì)面行駛車輛發(fā)生碰撞。

3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過(guò)十字路口，就應(yīng)依據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)繞道而行。還有，駕駛自行車、電動(dòng)自行車、三輪車橫過(guò)機(jī)動(dòng)車道應(yīng)當(dāng)下車推行，包括過(guò)人行橫道線自行車也就應(yīng)下車推行。

4、騎自行車不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。5、經(jīng)常對(duì)自我所騎車輛進(jìn)行檢查修理，確保車況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車時(shí)留意檢查車輛，重點(diǎn)檢查車輛的制動(dòng)、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓擔(dān)憂全隱患留給自我。

平安走路

1、分道行走，自覺(jué)靠右。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過(guò)道路必需要走在人行橫道線內(nèi)，由于這是法律賜予行人確定通行權(quán)的地方，必需要充分利用，并依據(jù)紅燈停、綠燈行的規(guī)章通行。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí)，你

可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬(wàn)不行遲疑不決。

2、不盲目橫穿。橫過(guò)大路其實(shí)是一件很危急的事情，很多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿大路時(shí)發(fā)生的。我們明白，汽車不是說(shuō)停就停得下來(lái)的，所以我們可要共性留意。我們能夠?qū)W習(xí)借鑒香港人的走法，實(shí)行“先望左、后望右”的方法，即：到達(dá)大路邊先看看左面是否有來(lái)車，要是沒(méi)有的話你先過(guò)前半條；再看看右面是否有來(lái)車，要是沒(méi)有的話你就趕快過(guò)后半條，這與我們平常所說(shuō)的“一慢二看三透過(guò)”都是同樣道理，總之要看清路況。

3、不要邊走邊看書(shū)，不在大路上相互追趕，不在大路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。大路是格外危急的地方，稍不留意就會(huì)圓滿終身。人常說(shuō)：“惹不起我就躲”，機(jī)動(dòng)車是高速危急工具，它能夠給人們?cè)旄?，也能夠給人們帶來(lái)災(zāi)難，這就需要我們?nèi)∑淅?，避其害。只要我們認(rèn)真把握車輛運(yùn)動(dòng)規(guī)律，學(xué)會(huì)避讓方法，就會(huì)平平安安、順順當(dāng)利地行走在寬敞的大路上。

（三）交通平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還能夠過(guò)大路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才能夠走？

5、行走時(shí)怎樣留意交通平安？

6、騎自行車要怎樣留意交通平安？

7、行走時(shí)怎樣留意交通平安？

1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）群眾外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4）穿越大路時(shí)，要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

8、騎自行車要怎樣留意交通平安？

老師小結(jié)：同學(xué)們都把握的很好，那就期望同學(xué)們能自覺(jué)遵守交通平安規(guī)章。樹(shù)立良好的中同學(xué)形象，講禮貌，懂禮貌，做守法公民

五、班會(huì)效果

透過(guò)這次交通平安主題班會(huì)，豐富了同學(xué)的交通平安學(xué)問(wèn)，提高了同學(xué)的交通平安意識(shí)。

六、教育反思

平安無(wú)小事，交通平安又是“頭號(hào)殺手”，所以，我們要時(shí)刻留意交通平安。這節(jié)課，讓同學(xué)依據(jù)身邊血的教訓(xùn)和一件件慘痛的交通事故案例開(kāi)放溝通、爭(zhēng)辯，讓同學(xué)充分生疏到交通平安的重要性，提高了同學(xué)的交通平安意識(shí)，增加了同學(xué)的交通平安常識(shí)。

交通平安教育策劃方案篇10

一、教學(xué)目的：

1、強(qiáng)化同學(xué)平安意識(shí)，了解更多的平安學(xué)問(wèn);

2、了解地震時(shí)一些自我疼惜常識(shí);

了解一些交通平安學(xué)問(wèn);

讓同學(xué)了解日常生活、玩耍、行走時(shí)要留意平安，學(xué)會(huì)把握自己，避開(kāi)意外事故的發(fā)生、

二、教學(xué)重點(diǎn)：

了解日常生活中的平安學(xué)問(wèn)，知道怎樣避開(kāi)意外事故的發(fā)生。

三、教學(xué)過(guò)程：

地震時(shí)一些自我疼惜常識(shí)：

1、要躲在牢固的家俱下；

2、抓緊熄滅火，關(guān)閉火源；

3、逃出室外不要慌亂；

4、發(fā)生火災(zāi)馬上撲滅；

5、要徒步避難，盡量少攜帶東西；

6、嚴(yán)禁在狹窄的地面、墻根、懸崖、河邊停留；

7、留意山崩和地裂；

8、在河邊要留意防海嘯，在低凹地要留意水淹；

9、留意余震，不要聽(tīng)信謠言；

10、保持秩序，留意衛(wèi)生。

學(xué)校生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生。

1、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

2、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。

3、中學(xué)校生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。

4、不能亂拉、亂拉電線，任憑拆卸電器，用完電器要準(zhǔn)時(shí)拔掉插銷。

5、發(fā)覺(jué)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不行觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。

6、陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。

7、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

四、總結(jié)：

經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)了解到了很多平安的常識(shí)或?qū)W問(wèn)，平安對(duì)我們每個(gè)人都很重要的，期望大家在以后能夠多學(xué)習(xí)了解更多的平安學(xué)問(wèn)，提高自己的平安防范意識(shí)，信任我們確定會(huì)遠(yuǎn)離災(zāi)難，平安一生！

交通平安教育策劃方案篇11

活動(dòng)目的：明白各種交通標(biāo)志極其作用，明白有關(guān)的交通法規(guī)，增加自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí)

活動(dòng)形式:小品、模擬演示、有關(guān)朗誦。

一、用親情激發(fā)同學(xué)“我要平安”的意識(shí)。

師:同學(xué)們，有誰(shuí)明白母親將你帶到這個(gè)秀麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎(同學(xué)紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)懷自我最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說(shuō)到動(dòng)情處，有的同學(xué)掉了眼淚。)

師:是的，從母親十月懷胎生下我們，再培育到此刻，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的損害就是對(duì)父母的損害。要是我們疼惜父母，疼惜父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢(qián)，聽(tīng)父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自我的生命。由于我們假如有一點(diǎn)損害，父母就會(huì)很擔(dān)憂和哀思。同學(xué)們，那你們說(shuō)他們是不是珍惜自我的生命呢

二、小品呈現(xiàn)，讓同學(xué)明白珍惜生命的意義。

小品:一小孩在大路上騎車，突然一輛轎車疾駛過(guò)來(lái)，將小孩撞翻在地，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初苦痛的表情。路人見(jiàn)狀，趕忙撥打“120”急救。另一人趕忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見(jiàn)狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì)兒，急救車來(lái)了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，假如司機(jī)不準(zhǔn)時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師:同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么

生說(shuō)

三、有關(guān)朗誦

看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》——?jiǎng)?(人物：A、B。時(shí)間：放學(xué)路上。預(yù)備：足球、書(shū)包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面)

旁白：小A和小B正走在放學(xué)的路上，瞧!他們來(lái)了!

A：哇，好秀麗的球，啥時(shí)候買(mǎi)的

B：前天，是爸爸給我的生日禮物。

A：借給我跟踢吧，只要格外鐘。

B：此刻

A：對(duì)呀，怎樣樣，舍不得你的心肝珍寶

B：這可是在大路邊，不行呀!

A：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

B：好吧!(A、B踢球兩個(gè)來(lái)回)

A：看球!

旁白：小A用力過(guò)猛，球被踢到大路中間

B：怎樣辦我的球——

A：沒(méi)關(guān)系，我去撿。

B：算了吧，那么多車，來(lái)來(lái)往往，我怕……

A：怕什么，你等著!

旁白：說(shuō)著，小A翻越欄桿，向大路沖去，恰好一輛車走過(guò)……(多媒體放聲音：剎車、撞車、搶救車)

(男、女主持人上場(chǎng))

男：瞧，這多危急啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身圓滿，真惋惜!

女：是啊，交通平安，我們可得隨時(shí)留意。

男：的確，道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題，它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。大家來(lái)看這樣一組數(shù)據(jù)：(幻燈呈現(xiàn))據(jù)統(tǒng)計(jì)，20紀(jì)以來(lái)，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)2235萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素

四老師總結(jié)，提出期望

，歡迎大家來(lái)閱讀。

交通平安教育策劃方案篇12

平安教育教案教學(xué)目的：

1、初步生疏各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，

平安教育教案(全)。

2、懂得應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

平安教育教案教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

隨著交通事業(yè)的進(jìn)展，道路上的車輛越來(lái)越多，交通平安問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念，增加交通公德意識(shí)。

二、新課

1、生疏交通警察。

(1)同學(xué)自讀書(shū)。

(2)出示圖片。

(3)同學(xué)看圖說(shuō)說(shuō)：誰(shuí)是交通平安的維護(hù)者?你心目中的交通警察是什么樣的形象?

老師補(bǔ)充：

交通警察是國(guó)家維護(hù)交通秩序和平安的武裝力氣，他們是交通平安的維護(hù)者，不論寒冷酷暑，他們都堅(jiān)守崗位，指揮著來(lái)往的車輛和行人。只有聽(tīng)從交通警察的指揮，才會(huì)有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的平安。

2、生疏交通標(biāo)志。

(1)課前，老師讓同學(xué)們?cè)诔鲂兄杏^看道路邊的各種交通標(biāo)志，能說(shuō)說(shuō)你們觀看到了什么嗎?

(2)出示掛圖，請(qǐng)同學(xué)指出圖中的各種交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線，并說(shuō)出它的作用。

(3)在我們?nèi)粘５某鲂兄?，?dāng)看到這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣做?

(4)老師歸納

其實(shí)，國(guó)家有關(guān)部門(mén)規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種，今日我們生疏的只是其中幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

3、過(guò)渡：為了保證交通平安，除了以上這些必要的交通措施外。國(guó)家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》。

(1)出示圖片

說(shuō)出圖片上行為的對(duì)與錯(cuò)，為什么?

(2)說(shuō)說(shuō)你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?

(用具體事例、自畫(huà)畫(huà)或圖片說(shuō)明，可以把圖片、自畫(huà)畫(huà)粘貼在黑板上)

(3)請(qǐng)你對(duì)著圖上的內(nèi)容，說(shuō)一句贊揚(yáng)或警示的話。

(4)怎樣把我們今日生疏的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道?

老師提意：用我們搜集的材料制作一期《留意交通平安》的黑板報(bào)，向更多的老師和同學(xué)宣揚(yáng)有關(guān)交通平安的學(xué)問(wèn)。

交通平安教育策劃方案篇13

一、指導(dǎo)思想

隨著經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)的進(jìn)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)，車輛川流不息地在大路上行駛。為了家庭的幸福，生命的平安，使爸爸媽媽放心工作，我們每個(gè)學(xué)校生要熟記最基本的交通標(biāo)志，做到快活上學(xué)，平安回家。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、中隊(duì)長(zhǎng)宣布："紅綠燈下小交警'主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭，全體起立。

2、各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

3、出隊(duì)旗(敬隊(duì)禮)

4、唱隊(duì)歌(坐下)

三、主持(男女各一)

同學(xué)們據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，我們國(guó)家因事故每3分鐘就有1人受傷，每10分鐘就有1人喪生，讓我們永久記住這血的教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)章。

主持(男)請(qǐng)聽(tīng)快板《平安第一最重要》

第一小隊(duì)出場(chǎng)

同學(xué)們，上學(xué)校，交通平安要記牢，

街上來(lái)往車輛多，走路要走人行道，

過(guò)大路走斑馬線，先看左再右瞧，

紅燈停，綠燈行，聽(tīng)從指揮不亂跑，

交通規(guī)章要遵守，平安第一最重要。最、重、要!

主持(男女)特殊感謝第一小隊(duì)的同學(xué)為我們的精彩表演。

同學(xué)們：交通法律你們又知道多少呢?下面讓我們一起參與交通學(xué)問(wèn)知多少競(jìng)賽，同時(shí)也考考自己。

(女)競(jìng)賽分必答和搶答兩部分，答對(duì)一題10分，比一比，哪個(gè)小隊(duì)得分最高。

(一)必答題

1、什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行?

答：綠燈。

2、什么燈亮?xí)r，不準(zhǔn)什么通行?

答：紅燈亮?xí)r，車輛、行人禁止通行。

3、行人須在什么道內(nèi)行走，在沒(méi)有人行道路時(shí)，行人該怎樣行走?

答：行人須走人行道，沒(méi)有人行道要靠右邊行走。

4、行人橫過(guò)車行道時(shí)，須走什么道?

答：人行橫道。

5、行人通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)把握的人行橫道，須留意什么，不準(zhǔn)怎樣?

答：須留意車輛，不準(zhǔn)追趕猛跑。

6、行人不穿越、倚坐人行道、車行道上的什么?

答：交通護(hù)欄桿。

7、乘坐公共交通工具時(shí)，不準(zhǔn)攜帶什么?

答：易燃易爆等危急物品。

8、車輛、行人必需在道路上怎樣走?

答：各行其道。

9、交通標(biāo)分幾大類?

答：分三類。(警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志)

(二)主持：現(xiàn)在我們來(lái)看看各個(gè)小隊(duì)的得分。(公布分?jǐn)?shù))

接下來(lái)我們請(qǐng)第三小隊(duì)為大家表演小組唱

《我們是交通平安宣揚(yáng)隊(duì)員》

(三)下面進(jìn)行交通學(xué)問(wèn)搶答，期望各小隊(duì)隊(duì)員聽(tīng)清楚，每題10分。答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分。

a)汽車下車后，應(yīng)怎樣走才平安?

答：下車后應(yīng)快速走上人行道，不能在車行道上行走及任憑穿越大路。

b)乘車應(yīng)如何禮讓?

答：主動(dòng)給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。

c)行人可以在高架橋上行走嗎?

答：不行以。

d)可以在大路上學(xué)自行車嗎?

答：不行以。

e)雨天騎車可以打傘嗎?

答：不行以。

f)乘坐二輪摩托車必需帶什么?

答：帶頭盔。

g)不準(zhǔn)向行駛中的車輛拋什么?

答：物體、雜物。

h)交通信號(hào)燈有幾種顏色?

答：紅、黃、綠三種顏色。

i)交通平安宣揚(yáng)隊(duì)隊(duì)員的口號(hào)是什么?

答：交通平安，從我做起，共創(chuàng)文明少年先鋒隊(duì)。

j)!這是什么標(biāo)志?

答：警告標(biāo)志。

k)：這是什么標(biāo)志?

答：禁令標(biāo)志。禁止通行。

l)：這是什么標(biāo)志?

答：紅綠燈標(biāo)志。

m)學(xué)校生戴什么顏色的帽子比較平安?

答：黃色。

(四)主持：現(xiàn)在宣布競(jìng)賽結(jié)果

第一名小隊(duì)

其次名小隊(duì)

主持：接下來(lái)由第五小隊(duì)為我們表演順口溜

《交通平安記心中》

經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)車輛多，交通平安記心中，

騎車走路靠右邊，橫穿大路莫慌張，

行人須走人行道，機(jī)動(dòng)車道勿來(lái)往，

越過(guò)街道勿任憑，斑馬線上走安詳，

行經(jīng)十字大路口，綠燈為你導(dǎo)方向，

列隊(duì)過(guò)街應(yīng)快速，不與車輛把路搶，

候車有序分先后，先下后上互謙讓?；?、謙、讓!

主持：同學(xué)們，我們的生活是奇特的，也是簡(jiǎn)潔多變的，我們要想生活更加幸福，就得學(xué)會(huì)疼惜自己。接下來(lái)請(qǐng)觀賞手勢(shì)操表演。

(音樂(lè))前三遍走隊(duì)形，后兩遍做動(dòng)作，第六遍音樂(lè)，隊(duì)伍靠攏呼號(hào)：交通平安從我做起，共創(chuàng)文明少年先鋒!(三遍)

主持人：全體坐下，請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)這次活狀況。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，我們今日進(jìn)行的"紅、綠燈下小交警'主題中隊(duì)活動(dòng)，大家增長(zhǎng)了不少交通平安學(xué)問(wèn)。我們不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的人宣揚(yáng)，人人爭(zhēng)做紅、綠燈下的小仆人。

主持人：呼號(hào)(全體起立，居奇右手)

輔導(dǎo)員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗

隊(duì)員：時(shí)刻預(yù)備著!

中隊(duì)長(zhǎng)：退隊(duì)旗(敬隊(duì)禮)

中隊(duì)長(zhǎng)：中隊(duì)"紅、綠燈下小交警'主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

交通平安教育策劃方案篇14

設(shè)計(jì)理念：

標(biāo)志作為一種圖形符號(hào)，以它簡(jiǎn)潔性、形象性、直觀性、學(xué)問(wèn)性、有用性等特點(diǎn)被現(xiàn)代人所廣泛應(yīng)用，各種環(huán)保標(biāo)志、交通標(biāo)志和平安標(biāo)志與幼兒的生活親熱相關(guān)。新《綱要》中提到：“應(yīng)培育幼兒對(duì)生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)潔標(biāo)志和文字符號(hào)的愛(ài)好”?？梢?jiàn)，讓幼兒把握生活中一些常見(jiàn)的標(biāo)志和含義，有著極其重要的教育意義。

隨著生活水平的不斷提高，交通也是越來(lái)更加達(dá)，但隨之而來(lái)的交通事故也越來(lái)越多了。中班的孩子雖然年齡小，但驚異???心強(qiáng)，然而由于生活閱歷的缺乏，缺少樂(lè)觀的自我疼惜的力氣和技巧，因而在日常生活中經(jīng)常會(huì)有一些意外事故的發(fā)生。“平安無(wú)小事，責(zé)任重泰山”，為保證孩子的健康和平安，防止意外損害的發(fā)生，我們對(duì)幼兒加強(qiáng)了平安教育的培育。在這個(gè)活動(dòng)中，我從眾多的交通標(biāo)志中選擇了一些貼近幼兒生活、能為幼兒理解的標(biāo)志符號(hào)，引導(dǎo)幼兒通過(guò)“生疏交通標(biāo)志”、“了解交通標(biāo)志的意義”、“看標(biāo)志玩玩?！钡然顒?dòng)，通過(guò)玩耍方式輕松學(xué)習(xí)，教給孩子必要的交通平安學(xué)問(wèn)，提高幼兒平安意識(shí)和規(guī)章意識(shí)，進(jìn)一步培育幼兒的自我疼惜意識(shí)和力氣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、生疏了解一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道這些標(biāo)志的含義。

2、樂(lè)于遵守交通規(guī)章，體會(huì)遵守交通規(guī)章給人們生活帶來(lái)的便利。

活動(dòng)預(yù)備：

1、交通標(biāo)志調(diào)查表（幼兒完成）、小圈人手一個(gè)

2、課件：小豬過(guò)大路；看標(biāo)志開(kāi)汽車；

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事情景導(dǎo)入，引起幼兒生疏標(biāo)志的愛(ài)好。

1、師：今日早上，在大路上發(fā)生了一件事情，小伴侶想不想知道？（想）那我們一起來(lái)看一看吧。

2、播放課件：小豬一個(gè)人出去玩，走到十字路口，紅燈亮了，小豬觀看前面沒(méi)車，就很快地往對(duì)面跑，結(jié)果被一輛摩托車撞倒了。只聽(tīng)見(jiàn)砰砰幾聲響，小豬被撞到在地上，頭上流了很多血，小豬可怕極了，哇哇大哭起來(lái)。

3、提問(wèn)：小伴侶，剛才發(fā)生了什么事？小豬這樣做危急嗎？那過(guò)大路時(shí)我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？（幼兒自由爭(zhēng)辯：要看紅綠燈，不能闖紅燈）

4、老師小結(jié)：在過(guò)大路的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)看好信號(hào)燈的標(biāo)志，紅燈停、綠燈行，要遵守交通規(guī)章，留意平安。

二、溝通共享：

1、師：那大路上除了有信號(hào)燈的標(biāo)志以外，還有很多的交通標(biāo)志。最近老師請(qǐng)小伴侶收集了很多交通標(biāo)志的調(diào)查表，先請(qǐng)你們相互看一看，說(shuō)一說(shuō)，你生疏哪些交通標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志告知我們什么？

2、幼兒小組爭(zhēng)辯溝通自己的調(diào)查表，老師巡回指導(dǎo)。

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的調(diào)查表，老師出示相應(yīng)的交通標(biāo)志圖。

4、老師小結(jié)：原來(lái)生活中有那么多交通標(biāo)志，它們都代表不同的含義，都有不同的作用，有了這些標(biāo)志，就使我們大路上的交通更加有秩序、更便利。

三、玩耍：小司機(jī)

1、師：現(xiàn)在就請(qǐng)小伴侶一起來(lái)當(dāng)回小司機(jī)，看看誰(shuí)最能遵守大路上的交通規(guī)章，好嗎？看，這是什么標(biāo)志？（機(jī)動(dòng)車行駛）那就讓我們快快拿起方向盤(pán)，開(kāi)起我們的小汽車，動(dòng)身咯?。ㄓ變菏帜眯∪β?tīng)開(kāi)汽車音樂(lè)開(kāi)頭玩耍）

2、老師演示課件場(chǎng)景，幼兒看標(biāo)志玩玩耍

大路場(chǎng)景――汽車行駛標(biāo)志――紅綠燈標(biāo)志――人行橫道（留意行人）――禁止鳴喇叭――右轉(zhuǎn)彎――留意兒童（有兒童）――車輛慢行――停車場(chǎng)

四、結(jié)束玩耍

小結(jié)：小伴侶，你們都是遵守交通規(guī)章的小司機(jī)，以后爸爸媽媽開(kāi)著汽車帶我們出去玩的時(shí)候，你們也要提示爸爸媽媽要看好大路上的交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)章，留意平安，好嗎？

交通平安教育策劃方案篇15

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)進(jìn)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞“降事故、保平安、保暢通”的總體目標(biāo)，依據(jù)“政府領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)協(xié)作、齊抓共管、綜合治理”的要求，通過(guò)開(kāi)展道路交通平安專項(xiàng)整治活動(dòng)，大力推動(dòng)“平安校內(nèi)”創(chuàng)建工作，限度地預(yù)防和削減道路交通平安事故的發(fā)生，確保交通秩序明顯改善，構(gòu)建和諧社會(huì)。

二、整治目標(biāo)：

建立健全組織機(jī)構(gòu)、完善各種規(guī)章制度、加大交通平安宣揚(yáng)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)寬敞師生和同學(xué)家長(zhǎng)普及交通平安常識(shí)、文明遵章交通規(guī)章，加強(qiáng)其交通平安意識(shí);進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校交通平安管理秩序，強(qiáng)化交通平安管理，堅(jiān)決杜絕涉重特大道路交通事故發(fā)生。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

通平安專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

四、主要任務(wù)：

整治重點(diǎn)

(1)、重點(diǎn)整治對(duì)象：面對(duì)全體師生及家長(zhǎng)、學(xué)校私車駕駛?cè)恕?/p>

(2)、重點(diǎn)整治行為：未達(dá)到法定年齡的同學(xué)禁止騎自行車、未成年同學(xué)嚴(yán)禁駕駛機(jī)動(dòng)車、電動(dòng)車。

(3)、重點(diǎn)地段時(shí)段。校內(nèi)及校門(mén)口道路交通平安隱患的排查整改，特殊是上、放學(xué)高峰期交通平安隱患的排查、整改。

通過(guò)開(kāi)展專項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)道路交通平安行為，切實(shí)保障寬敞師生的生命財(cái)產(chǎn)平安。

五、工作措施：

(一)深化開(kāi)展宣揚(yáng)教育，營(yíng)造深厚整治氛圍。

1、利用老師會(huì)、同學(xué)集會(huì)及班會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行交通平安學(xué)問(wèn)教育，并定期請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或交警到我校進(jìn)行專題講座。一要讓同學(xué)把握交通平安學(xué)問(wèn)常識(shí)，使同學(xué)了解交通規(guī)章;二要對(duì)同學(xué)進(jìn)行交通平安法規(guī)教育;三要對(duì)同學(xué)進(jìn)行遵守交通法規(guī)的必要性教育。要讓全體師生都深切感到交通平安無(wú)小事，任何一個(gè)小的疏忽都會(huì)釀成大禍，要時(shí)時(shí)刻刻把交通平安牢記心中。

2、大力加強(qiáng)對(duì)同學(xué)及家長(zhǎng)的交通平安宣揚(yáng)教育。通過(guò)在校內(nèi)內(nèi)設(shè)立交通平安宣揚(yáng)欄，張貼宣揚(yáng)掛圖，專題講座、主題黑板報(bào)、廣播會(huì)，利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校短信平臺(tái)等多種途徑對(duì)同學(xué)和家長(zhǎng)宣揚(yáng)普及交通法律法規(guī)和平安學(xué)問(wèn)。

3、堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展同學(xué)交通平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，做到對(duì)同學(xué)進(jìn)行交通平安學(xué)問(wèn)的教育知曉率100%，并把競(jìng)賽結(jié)果納入對(duì)老師和同學(xué)的考核。

4、開(kāi)展了交通平安學(xué)問(wèn)“手拉手”活動(dòng)，讓同學(xué)成為家長(zhǎng)交通平安學(xué)問(wèn)的輔導(dǎo)員;努力提高同學(xué)交通平安意識(shí)和自我疼惜意識(shí)，拒絕乘坐超員車輛或不符合規(guī)定的車輛。

(二)快速開(kāi)展路面管控，深化推動(dòng)整治工作。

對(duì)校內(nèi)周邊影響同學(xué)正常上、放學(xué)的攤點(diǎn)等要報(bào)請(qǐng)相關(guān)部門(mén)清理整頓;同學(xué)放學(xué)時(shí)支配值班領(lǐng)導(dǎo)、值班班主任、門(mén)衛(wèi)維持學(xué)校門(mén)前通過(guò)大路的交通秩序。

學(xué)校要掛念公安交警、交通運(yùn)管部門(mén)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)時(shí)段和路段的巡邏管控，要教育同學(xué)拒絕乘坐違規(guī)車輛，并準(zhǔn)時(shí)舉報(bào)接送同學(xué)車輛違規(guī)行為。

(三)切實(shí)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，建立責(zé)任追究制度。學(xué)校要與各班主任、科任老師簽訂《平安工作責(zé)任書(shū)》，要與家長(zhǎng)簽訂《同學(xué)交通平安責(zé)任書(shū)》、與學(xué)校全部私車駕駛?cè)撕炗啞镀桨残熊囏?zé)任書(shū)》，逐車逐人明確交通平安責(zé)任。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)組成員責(zé)任不到位，班主任教育宣揚(yáng)與管理不落實(shí)的，責(zé)令限期整改;對(duì)駕駛?cè)藳](méi)有依據(jù)責(zé)任書(shū)要求履行職責(zé)所發(fā)生的交通平安事故，要實(shí)行責(zé)任倒查，追究相關(guān)人員的責(zé)任。

(四)固化科學(xué)管理模式，完善長(zhǎng)效管理措施。

綜合整治，長(zhǎng)效管理。學(xué)校要加強(qiáng)與交警隊(duì)、交通管理部門(mén)和當(dāng)?shù)嘏沙鏊穆?lián)系，共同制定交通平安整治方案，統(tǒng)一實(shí)行整治行動(dòng)。

六、整治步驟：

第一階段：排查整改階段(20__年11月25日至12月5日)

1、高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。充分生疏道路交通平安整治的重要性和迫切性，思想上要高度重視，學(xué)校成立特地的整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定具體的整治活動(dòng)實(shí)施方案，在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)與派出所、交管部門(mén)、教育主管部門(mén)的聯(lián)系，樂(lè)觀協(xié)作開(kāi)展整治活動(dòng)，爭(zhēng)辯并制定符合本校實(shí)際的交通平安管理方法，落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制。

2、明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。要以對(duì)寬敞師生高度負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真搞好這次集中整治活動(dòng)。學(xué)校一把手校長(zhǎng)是交通平安的第一責(zé)任人，必需親自組織、一線指揮，要層層落實(shí)責(zé)任到人，實(shí)行一切必要措施，確保師生平安，確保校內(nèi)行車平安。工作中要留意保存工作資料，留有工作痕跡。

3、廣泛宣揚(yáng)，加強(qiáng)教育。充分利用校內(nèi)廣播、櫥窗、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、條橫幅等各種形式廣泛宣揚(yáng)本次行動(dòng)的意義和要求，在新學(xué)期一開(kāi)學(xué)就認(rèn)真開(kāi)展交通平安學(xué)問(wèn)教育活動(dòng)，樂(lè)觀會(huì)同交警部門(mén)，結(jié)合交通平安和自我疼惜意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法律法規(guī)，拒乘超員車輛和不符合平安條件的車輛。

4、加強(qiáng)聯(lián)系，家?；?dòng)。學(xué)校交通平安整治必需取得同學(xué)家長(zhǎng)的理解、協(xié)作和支持。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》等形式，教育和引導(dǎo)家長(zhǎng)生疏同學(xué)交通平安的重要性和必要性，主動(dòng)落實(shí)好子女就學(xué)的交通問(wèn)題。不乘車的同學(xué)要?jiǎng)訂T家長(zhǎng)做好接送工作，學(xué)校還要逐級(jí)簽訂《同學(xué)平安管理責(zé)任書(shū)》。

5、落實(shí)工作措施，實(shí)行責(zé)任追究。要建立信息暢通渠道，準(zhǔn)時(shí)反映工作進(jìn)展?fàn)顩r，報(bào)告重要信息。對(duì)因工作不力、消極應(yīng)付甚至失職、瀆職，造成交通平安事故的,要依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)峻?追究有關(guān)人員的責(zé)任。

其次階段：鞏固提高階段(20__年12月5日至20__年1月10日)

在前一階段整治的基礎(chǔ)上，全面分析摸排狀況，提出切實(shí)可行的長(zhǎng)期解決方案，報(bào)上級(jí)部門(mén)實(shí)施。同時(shí)，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，摸索出一套符合本校實(shí)際的交通平安監(jiān)管模式，進(jìn)一步加強(qiáng)鞏固前一階段的工作。

七、工作要求：

(1)、提高生疏，細(xì)心組織。保障同學(xué)交通平安是一項(xiàng)得民心、順民意的德政工程。各位老師、家長(zhǎng)、駕駛員要切實(shí)遵強(qiáng)對(duì)工作重要性和必要性的生疏，從大局動(dòng)身，依據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織，周密部署確保取得如期成效。

(2)以人為本、明確責(zé)任。各班主任及本班同學(xué)是主體，確定要提高加強(qiáng)道路交通平安的重要性。從大局動(dòng)身，教育管理好同學(xué)上、放學(xué)時(shí)段，真正做到護(hù)送同學(xué)出校門(mén)，指揮同學(xué)平安過(guò)大路。

(3)、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，親熱協(xié)作。各班、各成員在專項(xiàng)整治活動(dòng)中，既要履行自己的職責(zé)，又要加強(qiáng)相互合作、協(xié)調(diào)，齊抓共管，形成活力。

(4)、加強(qiáng)督查，落實(shí)責(zé)任。對(duì)專項(xiàng)整治工作措施不落實(shí)、交通平安教育不力、檢查不到位等造成同學(xué)交通平安事故的，從嚴(yán)追究責(zé)任人的責(zé)任。

交通平安教育策劃方案篇16

《交通平安在我心中》主題班會(huì)教案

班會(huì)目的：

透過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)理解一次生動(dòng)活潑的交通平安教育，透過(guò)逼真的畫(huà)面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)地?cái)⑹?，使同學(xué)在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)章，懂得交通平安重于泰山。

活動(dòng)預(yù)備：

1、黑板上書(shū)寫(xiě)“交通平安在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。

2、確定男女主持各一人。

3、預(yù)備好15道測(cè)試交通規(guī)章的題目。

4、確定四位同學(xué)排練小品《人民的好警察》。

5、同學(xué)在班會(huì)課前自學(xué)《中學(xué)校生日常平安手冊(cè)》。

6、預(yù)備好相關(guān)課件。

7、確定六人快板排練

活動(dòng)過(guò)程:

一、師主持，以逼真的畫(huà)面，真實(shí)地?cái)⑹?，真?shí)的告誡，讓同學(xué)深深懂得交通平安重于泰山.。

1、導(dǎo)入：

交通平安，一個(gè)永恒的話題；交通平安，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國(guó)人制造了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái)，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離裂開(kāi)時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>

2、請(qǐng)看材