初中體育《體育與健康基礎(chǔ)知識》單元教學(xué)設(shè)計以及思維導(dǎo)圖

體育與健康基礎(chǔ)知識適用年初一年級級所需時(說明：課內(nèi)共用幾課時，每周幾課時課外共用幾課時）8謝謝閱讀間課時主題單元學(xué)習(xí)概述(說明：簡述主題單元在課程中的地位和作用、單謝謝閱讀精品文檔放心下載的關(guān)系，單元的主要學(xué)習(xí)方式和預(yù)期的學(xué)習(xí)成果字數(shù)300500.）精品文檔放心下載真正的健康是指人的身體、心理和社會適應(yīng)三方面都處于良好的狀感謝閱讀謝謝閱讀剛剛從小學(xué)步入初中，他們的學(xué)習(xí)、生活都將發(fā)生較大的變化，在這精品文檔放心下載感謝閱讀育鍛煉的積極性會有很大幫助,本單元內(nèi)容的教學(xué)與學(xué)生的鍛煉和生精品文檔放心下載精品文檔放心下載影響。本單元分五個主題：1、體育鍛煉重在參與；2、人體與運動；3、發(fā)感謝閱讀展你的體能;4、心理健康與身體健康的關(guān)系；5、體育鍛煉和社會適謝謝閱讀應(yīng).教學(xué)重點：1、根據(jù)實際自覺積極地參加課內(nèi)外體育活動；2、學(xué)會發(fā)精品文檔放心下載展健康體能的方法；3、明確體育活動對促進身體健康的作用。精品文檔放心下載教學(xué)難點：1、主動參與體育鍛煉的意識與毅力的形成；、通過測試謝謝閱讀了解自身的體能.預(yù)期目標(biāo):1、理解體育鍛煉的意義、樹立積極參加體育活動的意識；感謝閱讀2、了解人體運動系統(tǒng)；3、樹立正確的健康觀念,知道參加體育鍛煉感謝閱讀謝謝閱讀角色。主題單元規(guī)劃思維導(dǎo)圖主題單元學(xué)習(xí)目標(biāo)(說明：依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求描述學(xué)生在本主題單精品文檔放心下載元學(xué)習(xí)中所要達到的主要目標(biāo)）謝謝閱讀社會作用。過程與方法：分組師生課前收集資料、課上分組合作探究學(xué)習(xí),結(jié)合精品文檔放心下載資料與搜索弄清定義.情感態(tài)度與價值觀：學(xué)會合作與探究理解體育活動中的不同角色,積精品文檔放心下載極主動參加體育活動.對應(yīng)課標(biāo)（說明:學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)對本單元學(xué)習(xí)的要求）學(xué)會通過體育活動進行積極性休息，腦力疲倦時積極進行體育鍛煉,精品文檔放心下載感受體育運動樂趣與成功,表現(xiàn)出克服困難的意志品質(zhì)，正確對待身謝謝閱讀體條件和運動能力的差異、學(xué)會調(diào)控情緒,形成合作意識與能力，具謝謝閱讀有良好的體育道德。主題單（說明:設(shè)計幾個能引領(lǐng)本單元學(xué)習(xí)的核心問題）1、什么謝謝閱讀元問題是真正的健康?2、學(xué)習(xí)累了有更積極的休息方法嗎？3、精品文檔放心下載設(shè)計體育對社會有什么作用？（說明：除了說明主題單元將劃分成幾個專題以及每個專題所用的課時外，還應(yīng)說明哪一個專題或?qū)ｎ}中的哪一個專題一：體育鍛煉重在參與（2課時）專題劃專題二：人體與運動（1課時)分專題三：發(fā)展你的體能（2課時）專題四：心理健康與身體健康的關(guān)系（1課時）專題五:體育鍛煉和社會適應(yīng)(2課時)其中，專題(或?qū)ｎ}中的活動作為研究性學(xué)習(xí)）專題一體育鍛煉重在參與所需課)精品文檔放心下載時課外4課時課內(nèi)2課時專題學(xué)習(xí)目標(biāo)（說明：描述學(xué)生在本專題學(xué)習(xí)中所要達到的學(xué)習(xí)目感謝閱讀標(biāo)注意與主題單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)呼應(yīng)）樹立體育樂觀的態(tài)度和精神意志力,了解自身參與體育的狀況，體育精品文檔放心下載感謝閱讀鍛煉方法。專題問（說明:感謝閱讀題設(shè)計動地參與體育鍛煉的意識嗎？所需教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源(說明：在此列出本專題所需要的教學(xué)環(huán)境感謝閱讀和學(xué)習(xí)過程中所需的信息化資源、常規(guī)資源等和各種支持資源)精品文檔放心下載體育書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)資料。多媒體.學(xué)習(xí)活動設(shè)計(說明為達到本專題的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從學(xué)生的角度設(shè)計學(xué)感謝閱讀感謝閱讀個課時的學(xué)習(xí)活動設(shè)計。請以活動、活動、活動3等的形式提綱精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀習(xí)任務(wù)）活動一、生命在于運動；活動二、體育鍛煉的多種價值；活動三、體育鍛煉重在參與；活動四、創(chuàng)設(shè)自己的鍛煉方法（說