2022年06月2022年浙江臺(tái)州第一技師學(xué)院（籌）招考聘用工作人員名師點(diǎn)撥卷㈠答案詳解版（3套）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月2022年浙江臺(tái)州第一技師學(xué)院（籌）招考聘用工作人員名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第I卷一.全真模擬押題-綜合考點(diǎn)(共150題)1.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)：兩個(gè)“Y”字形面為相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，故排除；

B項(xiàng)：兩個(gè)虛線面為相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，故排除；

C項(xiàng)：斜線面與“X”字形面為相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，故排除；

D項(xiàng)：組合正確。

故正確答案為D。2.底線意識(shí)：指做人做事都能自覺(jué)意識(shí)到底線在哪里，時(shí)刻牢記越過(guò)底線的嚴(yán)重后果，始終警醒自己堅(jiān)持底線，嚴(yán)格自我約束，這個(gè)底線包括法律底線、紀(jì)律底線、政策底線和道德底線。

假設(shè)這個(gè)定義是正確的，不容置疑的，則下列屬于底線意識(shí)的是：

A.學(xué)校明文規(guī)定，上課不能玩手機(jī)，但語(yǔ)文課上依然有很多同學(xué)在玩手機(jī)，章老師堅(jiān)持原則，毫不手軟，沒(méi)收了二十多部手機(jī)，準(zhǔn)備期末交還給家長(zhǎng)

B.R網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)擁有龐大的用戶資源，在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品研發(fā)中，該平臺(tái)始終關(guān)注產(chǎn)品倫理問(wèn)題，明確所有產(chǎn)品設(shè)計(jì)都不能圍著荷爾蒙打轉(zhuǎn)，不忘企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任

C.某家居企業(yè)的產(chǎn)品因不符合歐盟標(biāo)準(zhǔn)在出口時(shí)被退回，為此，公司從歐盟國(guó)家引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)和檢測(cè)設(shè)備，使品質(zhì)管控比肩歐盟標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)產(chǎn)品質(zhì)量不斷提升

D.小湯所在公司已經(jīng)兩次裁員，面對(duì)巨大壓力，他開(kāi)始估算可能出現(xiàn)的最差情景，比如降職、失業(yè)等等，當(dāng)他設(shè)想接受最差的情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的恐懼感消失了。

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①自覺(jué)堅(jiān)守底線，嚴(yán)格自我約束。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：老師嚴(yán)格要求學(xué)生，是對(duì)別人的要求，不屬于自覺(jué)堅(jiān)守底線，嚴(yán)格自我約束，不符合定義；

B項(xiàng)：R網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自覺(jué)關(guān)注倫理問(wèn)題，不忘自己的社會(huì)責(zé)任，屬于自覺(jué)堅(jiān)守底線，嚴(yán)格自我約束，符合定義；

C項(xiàng)：某企業(yè)商品被他人退回后，開(kāi)始推動(dòng)產(chǎn)品升級(jí)，不屬于自覺(jué)堅(jiān)守底線，嚴(yán)格自我約束，不符合定義；

D項(xiàng)：小湯事先預(yù)估最壞情景當(dāng)其發(fā)生時(shí)有心理準(zhǔn)備不感到恐懼，不屬于自覺(jué)堅(jiān)守底線，嚴(yán)格自我約束，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

3.央視龍年春晚，________的3D舞臺(tái)讓觀眾大開(kāi)眼界。導(dǎo)演組在許多方面突破以往固定思維，________打造出一臺(tái)特色鮮明的晚會(huì)。龍年春晚現(xiàn)場(chǎng)360度大舞臺(tái)，配合設(shè)計(jì)獨(dú)特的高清視效屏幕，播放特效十分驚人，逼真程度讓觀眾覺(jué)得________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.金碧輝煌

力圖

栩栩如生

B.光彩奪目

竭力

身當(dāng)其境

C.宏偉華麗

試圖

置身其中

D.美輪美奐

力求

身臨其境

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。A項(xiàng)“金碧輝煌”形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目，也可以比喻陳設(shè)華麗，可以置于此處修飾“3D舞臺(tái)”，符合文意。B項(xiàng)“光彩奪目”形容光澤顏色耀眼好看，也形容某些藝術(shù)作品和藝術(shù)形象的極高成就，不能形容舞臺(tái)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“宏偉華麗”通常是形容建筑物宏大、莊嚴(yán)，不能形容舞臺(tái)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“美輪美奐”形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮，符合文意。

第二步，分析第三空。根據(jù)“逼真程度讓觀眾覺(jué)得________”可知，側(cè)重強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)效果帶給觀眾的感受。A項(xiàng)“栩栩如生”形容藝術(shù)形象非常生動(dòng)逼真，像活的一樣，不符合文意，排除A項(xiàng)。而D項(xiàng)“身臨其境”形容親自到了那個(gè)境地，置于此處側(cè)重現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)的效果讓觀眾仿佛真的在某個(gè)場(chǎng)景中，符合文意。答案鎖定D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空。“力求”指極力追求，盡力謀求，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析可知，本題從第二空入手更快捷，辨析備選詞語(yǔ)的差別，根據(jù)文意排除。第三步，辨析第三空備選詞語(yǔ)的差別，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第四步，辨析第一空被選詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第二空，由“導(dǎo)演組在許多方面突破以往固定思維”可知，導(dǎo)演組付出了很大的努力并且希望打造出特色鮮明的晚會(huì)。“試圖”不如其他三項(xiàng)能夠體現(xiàn)出這種努力，排除C。

第三空，“栩栩如生”指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。用來(lái)形容“播放特效”不恰當(dāng)，排除A。

第一空，“光彩奪目”側(cè)重色彩艷麗；“美輪美奐”側(cè)重高大華麗。此處用來(lái)修飾“3D舞臺(tái)”“美輪美奐”更恰當(dāng)。

故本題選D。4.1，11，121，1331，（

）

A.14141

B.14641

C.15551

D.14441

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查冪次數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列，各項(xiàng)都是11的冪次數(shù)：11o，111，112，113，（），底數(shù)均為11，指數(shù)是公差為1的等差數(shù)列。所求項(xiàng)為：＝14641。

因此，選擇B選項(xiàng)。

5.某市出租車運(yùn)營(yíng)方案調(diào)整如下：起步價(jià)由過(guò)去的5元2公里調(diào)整為8元3公里，運(yùn)價(jià)由每公里1.2元上調(diào)至每公里1.6元，調(diào)整前后行程超過(guò)10公里則超出部分均需加收半價(jià)返程費(fèi)?，F(xiàn)在王先生打車由甲地去乙地，兩地相距12公里，王先生所付出租車費(fèi)比調(diào)整前多付多少元？（不計(jì)候車計(jì)費(fèi)）

A.4.6

B.5.8

C.6.6

D.7.2參考答案：B

解題思路：所求車費(fèi)＝調(diào)整后應(yīng)付車費(fèi)－調(diào)整前應(yīng)付車費(fèi)，調(diào)整前后均為分段計(jì)費(fèi)，按照里程都可以分為起步價(jià)部分，起步價(jià)至10公里部分，超出10公里部分，每部分調(diào)整前后的計(jì)費(fèi)方式均為已知條件，按步求解即可。調(diào)整前出租車費(fèi)為5＋1.2×（12－2）＋1.2×（12－10）÷2＝18.2元，調(diào)整后出租車費(fèi)為8＋1.6×（12－3）＋1.6×（12－10）÷2＝24元，所求為24－18.2＝5.8元。故本題選擇B項(xiàng)。

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于分段計(jì)費(fèi)類，用列表法解題。

第二步，由題意可列出調(diào)整前后價(jià)格表：

第三步，運(yùn)價(jià)比調(diào)整前多24-18.2=5.8（元）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：依據(jù)條件可知，方案調(diào)整前，起步價(jià)為5元2公里，超過(guò)2公里小于10公里部分為1.2元/公里，超過(guò)10公里后1.2＋1.2×0.5＝1.8元/公里。方案調(diào)整后，起步價(jià)為3公里8元，超過(guò)3公里小于10公里部分1.6元/公里，超過(guò)10公里后1.6＋1.6×0.5＝2.4元/公里。

因此，調(diào)整前，12公里的花費(fèi)＝5＋8×1.2＋2×1.8＝18.2元；

調(diào)整后，12公里的花費(fèi)＝8＋7×1.6＋2×2.4＝24元；

則王先生所付的車費(fèi)會(huì)比以前多付：24-18.2＝5.8元。

故正確答案為B。6.作為一種災(zāi)害性天氣系統(tǒng)，龍卷風(fēng)雖然影響范圍有限，但破壞力極強(qiáng)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。

第二步，龍卷風(fēng)是發(fā)生于直展云系底部和下墊面之間的直立空管狀旋轉(zhuǎn)氣流，是一類局地尺度的劇烈天氣現(xiàn)象。龍卷風(fēng)可見(jiàn)于熱帶和溫帶地區(qū)，包括美洲內(nèi)陸、澳洲西部、印度半島東北部等，常見(jiàn)的發(fā)生時(shí)間是春季和夏季。

龍卷風(fēng)是一種比臺(tái)風(fēng)更為強(qiáng)烈的、小范圍的空氣渦旋，通常是在極不穩(wěn)定的天氣條件下，由空氣強(qiáng)烈對(duì)流運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的。強(qiáng)烈的上升氣流與各方向的切變風(fēng)相互作用，使得氣流中部開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，并向上下擴(kuò)展，形成柱狀空氣渦旋。當(dāng)旋轉(zhuǎn)越來(lái)越快的空氣渦旋擴(kuò)展到地面時(shí)，地面上產(chǎn)生強(qiáng)大的負(fù)壓，龍卷風(fēng)由此形成。作為一種災(zāi)害性天氣系統(tǒng)，龍卷風(fēng)雖然影響范圍有限，但破壞力極強(qiáng)。

因此，本題正確。

7.①比如，我們常常將現(xiàn)實(shí)中的人工智能和科幻電影中的人工智能混為一談

②當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步推動(dòng)了人工智能的迅猛發(fā)展，人工智能成了全球產(chǎn)業(yè)界、學(xué)界的高頻詞

③事實(shí)上，這兩者完全是兩種不同階段的人工智能

④雖然人工智能的確存在某種不確定性的風(fēng)險(xiǎn)，但對(duì)于類似問(wèn)題的討論，需要建立在清晰的定義或限定的范圍內(nèi)才有意義

⑤當(dāng)然，其中的問(wèn)題源于人工智能缺乏統(tǒng)一的定義，甚至于何為人工智能，當(dāng)前在學(xué)界、業(yè)界、產(chǎn)界都沒(méi)有任何定論。這樣的結(jié)果之一，就是人工智能不必要的恐懼或是認(rèn)知上的混亂，甚至在傳播的過(guò)程中造成了不必要的扭曲和誤解

⑥然而，當(dāng)在談?wù)撊斯ぶ悄芸赡軐?duì)人類帶來(lái)的負(fù)面影響或效應(yīng)時(shí)，很多討論都陷人了某種怪圈，即并不能很好地在限定的范圍內(nèi)討論相應(yīng)的問(wèn)題和對(duì)應(yīng)的責(zé)任，最終使得所提建議的價(jià)值打了折扣

將以上6個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是：

A.②⑥⑤③①④

B.④⑥②③⑤①

C.②④⑤①③⑥

D.④②⑥⑤①③

參考答案：D

解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。對(duì)比②與④，首句特征不明顯。無(wú)法判定是否適合做首句。

第二步，關(guān)聯(lián)性驗(yàn)證。②反映的是人工智能迅猛發(fā)展，⑥反映了人工智能有問(wèn)題，構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，②與⑥應(yīng)當(dāng)捆綁在一起，排除B項(xiàng)與C項(xiàng)。再看①講了現(xiàn)實(shí)中的人工智能和電影中的人工智能，與③“這兩者”呼應(yīng)，故①與③捆綁，排除A項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

8.求助者有兩種求助動(dòng)機(jī)：執(zhí)行性求助和工具性求助。前者是自己不作任何嘗試或努力，只想知道答案或讓他人代自己完成任務(wù)；后者是借助其他人的力量以達(dá)到自己解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的目的。

根據(jù)上述定義，下列屬于工具性求助的是：

A.媽媽為五歲的小明報(bào)了很多興趣班，小明在興趣班中結(jié)識(shí)了很多新朋友

B.家教教師耐心講解了這道題的思路和原理后，小斌還是請(qǐng)老師直接給出答案

C.綜合了多家咨詢機(jī)構(gòu)提供的意見(jiàn)，小峰擬定了符合自身?xiàng)l件的出國(guó)學(xué)習(xí)規(guī)劃

D.小文每次閱讀英語(yǔ)文章遇到生詞時(shí)都會(huì)查閱電子詞典，掌握生詞的讀音和意思

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“工具性求助”，其關(guān)鍵信息如下：

①借助其他人的力量；

②達(dá)到自己解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的目的。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：媽媽報(bào)的興趣班沒(méi)有體現(xiàn)出問(wèn)題的解決，也沒(méi)有任務(wù)和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不符合“達(dá)到自己解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的目的”，不符合定義；

B項(xiàng)：小斌請(qǐng)老師直接給出答案，是自己不作任何嘗試或努力，屬于執(zhí)行性求助，不符合定義；

C項(xiàng)：咨詢機(jī)構(gòu)符合“其他人的力量”，小峰擬定了出國(guó)規(guī)劃，說(shuō)明小峰的目標(biāo)就是出國(guó)，體現(xiàn)了“達(dá)到自己解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的目的”，符合定義；

D項(xiàng)：電子詞典是物品，不屬于“借助其他人的力量”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

9.方華是某公司的一名銷售部門(mén)經(jīng)理，當(dāng)有員工超額完成該季度的銷售指標(biāo)時(shí)，他會(huì)組織召開(kāi)部門(mén)大會(huì)公開(kāi)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀員工并佩發(fā)榮譽(yù)征書(shū)。方華主要是在行使領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)性權(quán)力中的（

）。

A.法定權(quán)

B.強(qiáng)制權(quán)

C.獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)

D.專長(zhǎng)權(quán)參考答案：C

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，法定性權(quán)力由個(gè)人在組織中的職位決定，是個(gè)人由于被任命擔(dān)任某一職位，因而獲得了相應(yīng)的法定權(quán)力和權(quán)威地位。題干并未體現(xiàn)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，強(qiáng)制權(quán)是構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)力的重要因素，它是保障領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)得以推行的最后一道屏障而已。題干并未體現(xiàn)。

C項(xiàng)正確，獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)是指?jìng)€(gè)人控制著對(duì)方所重視的資源（加薪、晉升、獎(jiǎng)金、表?yè)P(yáng)等）而對(duì)其施加影響的能力。方華組織召開(kāi)部門(mén)大會(huì)公開(kāi)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀員工并佩發(fā)榮譽(yù)征書(shū)體現(xiàn)的就是領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，專長(zhǎng)性權(quán)力是指因?yàn)槿嗽谀骋活I(lǐng)域所持有的專長(zhǎng)而影響他人的能力。題干并未體現(xiàn)專長(zhǎng)性權(quán)力。

故正確答案為C。10.根據(jù)對(duì)組織的態(tài)度的不同可以將公眾分為順意公眾、逆意公眾和獨(dú)立公眾。順意公眾指的是對(duì)組織的政策和行為持贊賞和支持態(tài)度的公眾；逆意公眾指的是對(duì)組織的政策和行為持否定或反對(duì)態(tài)度的公眾；獨(dú)立公眾指的是對(duì)組織的政策和行為持中間態(tài)度的公眾。

根據(jù)上述定義，以下屬于順意公眾的是：

A.單方毀約的合同方

B.社會(huì)上的部分違法亂紀(jì)分子

C.購(gòu)買所在企業(yè)股票的職工

D.學(xué)習(xí)積極性一般的在校生

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“順意公眾”，其關(guān)鍵信息如下：

①對(duì)組織的政策和行為持贊賞和支持態(tài)度。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：?jiǎn)畏矫鏆Ъs，未體現(xiàn)“持贊賞和支持態(tài)度”，不符合定義；

B項(xiàng)：違法亂紀(jì)，未體現(xiàn)“持贊賞和支持態(tài)度”，不符合定義；

C項(xiàng)：職工購(gòu)買本企業(yè)股票，是對(duì)企業(yè)的認(rèn)同，體現(xiàn)了對(duì)企業(yè)政策“持贊賞和支持態(tài)度”，符合定義；

D項(xiàng)：積極性一般，未體現(xiàn)“持贊賞和支持態(tài)度”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

11.法定公文按照公文的適用范圍不同可分為（

）

A.通用公文和專用公文

B.公布性公文和通知性公文

C.通用公文和特殊公文

D.秘密公文、絕密公文、機(jī)密公文參考答案：A

解題思路：本題考查公文文種的內(nèi)容。公文按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以細(xì)分為以下類別：（1）根據(jù)形成和作用的公務(wù)活動(dòng)領(lǐng)域（即通常所說(shuō)的按公文形成和使用范圍）劃分為：通用公文與專用公文；（2）根據(jù)公文內(nèi)容所涉及的國(guó)家秘密程度劃分為：對(duì)外公開(kāi)文件、限國(guó)內(nèi)公開(kāi)文件、內(nèi)部使用文件、秘密文件、機(jī)密文件、絕密文件；（3）根據(jù)行文方向劃分為：上行文、平行文、下行文；（4）根據(jù)公文的性質(zhì)和作用劃分為：指揮性公文、規(guī)范性公文、呈請(qǐng)性公文、知照性公文；（5）依據(jù)對(duì)處理時(shí)限的要求劃分為：平件、急件、特急件；（6）機(jī)關(guān)內(nèi)部根據(jù)文件來(lái)源劃分為：收文、發(fā)文。

A項(xiàng)：正確，按照公文的適用范圍分為通用公文和專用公文。

B項(xiàng)：錯(cuò)誤，并沒(méi)有通知公文這一類型。

C項(xiàng)：錯(cuò)誤，沒(méi)有特殊公文這一分類。

D項(xiàng)：錯(cuò)誤，分類標(biāo)準(zhǔn)為機(jī)密程度。

故正確答案為A。12.核心能力，指能使公司在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位的強(qiáng)項(xiàng)，是其他對(duì)手很難達(dá)到或無(wú)法具備的一種能力。

下列不屬于核心能力的是：

A.某企業(yè)不僅能為顧客帶來(lái)長(zhǎng)期性的關(guān)鍵性利益，為企業(yè)創(chuàng)造了超過(guò)同業(yè)平均利潤(rùn)水平的超值利潤(rùn)，更為掌握長(zhǎng)期性的競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)奠定了雄厚基礎(chǔ)

B.索尼公司的小型化產(chǎn)品創(chuàng)新花樣迭出；海爾公司的廣告銷售和售后服務(wù)獨(dú)樹(shù)一幟；科隆公司的無(wú)缺陷制造令人稱奇

C.某企業(yè)為避免由于一線員工不同而導(dǎo)致最終產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量產(chǎn)生明顯的差異，精心打造出傳遞品質(zhì)幾乎完全相同的產(chǎn)品或服務(wù)的能力

D.某企業(yè)為提高員工的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持抓員工的注意力、觀察力、記憶力、想象力等能力培訓(xùn)，效果顯著參考答案：D

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

定義中強(qiáng)調(diào)“對(duì)手無(wú)法具備”等。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)中超過(guò)同業(yè)平均水平的超額利潤(rùn)，B項(xiàng)中的創(chuàng)新花樣迭出、獨(dú)樹(shù)一幟、令人稱奇，C項(xiàng)中幾乎完全相同的產(chǎn)品或服務(wù)的能力，均符合“對(duì)手無(wú)法具備”的關(guān)鍵詞，因此均符合定義；

D項(xiàng)中的對(duì)員工的培訓(xùn)，未體現(xiàn)對(duì)手無(wú)法達(dá)到，因此不符合定義。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①公司在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位的強(qiáng)項(xiàng)；

②其他對(duì)手很難達(dá)到或無(wú)法具備的一種能力。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：創(chuàng)造了超過(guò)同業(yè)平均利潤(rùn)水平的超值利潤(rùn)，體現(xiàn)出“其他對(duì)手很難達(dá)到或無(wú)法具備的能力”，更為掌握長(zhǎng)期性的競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)奠定了雄厚基礎(chǔ)，體現(xiàn)出“公司在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位的強(qiáng)項(xiàng)”，符合定義；

B項(xiàng)：花樣迭出、獨(dú)樹(shù)一幟、令人稱奇，體現(xiàn)出“其他對(duì)手很難達(dá)到或無(wú)法具備的能力”，這些方式能夠幫助企業(yè)維持自身的創(chuàng)造力和企業(yè)形象，體現(xiàn)出“公司在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位的強(qiáng)項(xiàng)”，符合定義；

C項(xiàng)：打造出傳遞品質(zhì)幾乎完全相同的產(chǎn)品或服務(wù)的能力，體現(xiàn)出“其他對(duì)手很難達(dá)到或無(wú)法具備的能力”，打造品質(zhì)如一的產(chǎn)品和服務(wù)能夠?yàn)槠髽I(yè)保持良好的信譽(yù)奠定基礎(chǔ)，體現(xiàn)出“公司在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位的強(qiáng)項(xiàng)”，符合定義；

D項(xiàng)：企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)效果顯著，但員工培訓(xùn)對(duì)產(chǎn)品的影響和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手培訓(xùn)的結(jié)果都未明確，未體現(xiàn)這是“其他對(duì)手很難達(dá)到或無(wú)法具備的能力”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不屬于核心能力的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“能使公司在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位的強(qiáng)項(xiàng)”“其他對(duì)手很難達(dá)到或無(wú)法具備”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。核心能力定義的關(guān)鍵信息：其他對(duì)手很難達(dá)到或者無(wú)法具備的能力。

A項(xiàng)，為企業(yè)創(chuàng)造了超過(guò)同業(yè)平均利潤(rùn)水平的超值利潤(rùn)，說(shuō)明該企業(yè)具備其他對(duì)手很難達(dá)到或無(wú)法具備的能力，屬于核心能力。

B項(xiàng)，列舉了索尼、海爾、科隆公司的強(qiáng)項(xiàng)，都是其他對(duì)手很難達(dá)到或者無(wú)法具備的能力，屬于核心能力。

C項(xiàng)，精心打造出傳遞品質(zhì)幾乎完全相同的產(chǎn)品或服務(wù)的能力，是其他對(duì)手很難達(dá)到或無(wú)法具備的能力，屬于核心能力。

D項(xiàng)，企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行能力培訓(xùn)，并未涉及公司的強(qiáng)項(xiàng)或其他對(duì)手無(wú)法具備的能力，不屬于核心能力。

故本題選D。13.區(qū)分量變和質(zhì)變的根本標(biāo)志是指：

A.事物的變量是否顯著

B.事物的變化是否迅速

C.事物的變化是否超出度的范圍

D.事物的變化是否發(fā)生了變化

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，量變是事物數(shù)量的增減和場(chǎng)所的變更，體現(xiàn)了事物的連續(xù)性；質(zhì)變是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍，是事物根本性質(zhì)的變化，是連續(xù)性的中斷（即非連續(xù)性）。度是一定事物保持自己的質(zhì)的量的限度、范圍，所以當(dāng)事物在度的范圍內(nèi)變化時(shí)，會(huì)發(fā)生量變，而當(dāng)一旦超出度，則會(huì)發(fā)生質(zhì)變。故區(qū)分量變和質(zhì)變的根本標(biāo)志是事物的變化是否超出度的范圍。C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

質(zhì)量互變規(guī)律表現(xiàn)為：

①量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備；

②質(zhì)變是量變的必然結(jié)果；

③質(zhì)變引起新的量變，并為新的量變開(kāi)辟道路；

④量變和質(zhì)變相互滲透，量變過(guò)程中有部分質(zhì)變，質(zhì)變過(guò)程中又有量的擴(kuò)張。

14.在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，百度（Baidu）阿里巴巴（Alibaba）和騰訊（Tencent）三巨頭競(jìng)爭(zhēng)激烈，業(yè)界對(duì)BAT有如下判斷：百度精于技術(shù)，阿里精于交易，騰訊精于產(chǎn)品。這體現(xiàn)了：

A.同一事物在發(fā)展的不同階段有不同的矛盾

B.任何事物內(nèi)部都包含著自身的特殊矛盾

C.事物總是處在有低級(jí)到高級(jí)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中

D.人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)受到實(shí)踐水平的限制

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，題目中強(qiáng)調(diào)的是百度、阿里巴巴、騰訊的自身特點(diǎn)，即個(gè)性。而題目中“在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)”是行業(yè)內(nèi)部，表達(dá)了任何事物內(nèi)部都包含著自身的特殊矛盾。

因此，選擇B選項(xiàng)。

15.按照社會(huì)功能劃分，我國(guó)現(xiàn)有的事業(yè)單位可劃分為承擔(dān)行政職能、從事公益服務(wù)和(

)三個(gè)類別。

A.教育衛(wèi)生事業(yè)單位

B.城市公用事業(yè)單位

C.從事中介服務(wù)活動(dòng)

D.從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)參考答案：D

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

依據(jù)國(guó)家頒布的《2014年事業(yè)單位改革分類目錄》，事業(yè)單位分類改革是指將現(xiàn)有事業(yè)單位按照社會(huì)功能劃分為承擔(dān)行政職能、從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和從事公益服務(wù)三個(gè)類別。對(duì)承擔(dān)行政職能的，逐步將其行政職能劃為行政機(jī)構(gòu)或轉(zhuǎn)為行政機(jī)構(gòu)；對(duì)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的，逐步將其轉(zhuǎn)為企業(yè)；對(duì)從事公益服務(wù)的，繼續(xù)將其保留在事業(yè)單位序列，強(qiáng)化其公益屬性。

故本題答案選D。16.常常被感動(dòng)而充滿激情的人是有福的。我或許屬于其中之一。故我想，感動(dòng)是由于我深愛(ài)著世上一切美好的事物，甚至比別人更留意也更鐘情于它們。而這些美好的事物也仿佛是我的朋友和親人，也同樣愛(ài)著、留意著、鐘情著我。我們永遠(yuǎn)保持著那種和諧友善、親密真摯的聯(lián)系，保持著深層的感情交流、碰撞與溝通。彼此間相互提醒、暗示，相互期許、關(guān)懷和給予。每次小小的感動(dòng)都會(huì)洗凈我靈魂中某個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬，每一次深深的感動(dòng)都有可能斬?cái)辔倚郧橹心骋欢紊钌畹牧痈?。日?fù)一日，年復(fù)一年，感動(dòng)使我的內(nèi)心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞，使我面對(duì)每一輪嶄新的日出都能贏得一個(gè)全新的自我。

這段文字主要告訴我們：

A.人應(yīng)該有不斷完善自我的意識(shí)

B.充滿愛(ài)的人才有可能獲得幸福

C.人應(yīng)該對(duì)美好事物充滿感情

D.提升人格境界需要持之以恒參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，引出話題—提出觀點(diǎn)—具體論述，“故我想”之后為作者的觀點(diǎn)。文段首先指出常常被感動(dòng)而充滿激情的人是有福的。然后由“故我想”引出自己的觀點(diǎn)，指出感動(dòng)讓我深愛(ài)一切美好的事物。接著具體論述感動(dòng)給生活帶來(lái)的積極意義。因此文段主要告訴我們：人應(yīng)該對(duì)美好的事物充滿感情，熱愛(ài)美好的事物。C項(xiàng)表述與此一致，當(dāng)選。

A、D兩項(xiàng)內(nèi)容均與文段無(wú)關(guān)。B項(xiàng)的重點(diǎn)在于“充滿愛(ài)”，而不是強(qiáng)調(diào)“感動(dòng)”。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段先提到“常常被感動(dòng)而充滿激情的人是有福的”，然后通過(guò)“故我想”引出文段的重點(diǎn)，即“感動(dòng)是由于我深愛(ài)著世上一切美好的事物”和“感動(dòng)”帶來(lái)的意義。文段的重點(diǎn)句為“故我想”后面的句子，主要講的是“感動(dòng)是由于我深愛(ài)著世上一切美好的事物”，再結(jié)合“感動(dòng)是非常有意義的”可知，我們應(yīng)該深愛(ài)美好的事物，應(yīng)該去感動(dòng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。17.二維碼是近年來(lái)非常流行的一種編碼方式，能通過(guò)圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備的自動(dòng)識(shí)讀以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理。其優(yōu)點(diǎn)主要有（

）。

A.防病毒，可保證絕對(duì)安全

B.編碼密度高，容量大

C.容錯(cuò)能力強(qiáng)，具有糾錯(cuò)功能

D.成本低，易制作，持久耐用參考答案：BCD

解題思路：本題考查科技。

二維條碼/二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向上）分布的、黑白相間的、記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息的圖形，具有信息獲取，廣告推送，網(wǎng)站跳轉(zhuǎn)等功能。二維碼的有點(diǎn)主要有：1．高密度編碼，信息容量大。2．編碼范圍廣。3．容錯(cuò)能力強(qiáng)，具有糾錯(cuò)功能。4．譯碼可靠性高。5．可引入加密措施。6．成本低，易制作，持久耐用。

故正確答案為BCD。18.行政訴訟中，對(duì)訴訟的具體行政行為負(fù)有舉證責(zé)任的是：

A.被告

B.原告

C.法院

D.第三人

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行政訴訟知識(shí)。

第二步，根據(jù)2017年版《行政訴訟法》第三十四條，被告對(duì)作出的行政行為負(fù)有舉證責(zé)任，應(yīng)當(dāng)提供作出該行政行為的證據(jù)和所依據(jù)的規(guī)范性文件。被告不提供或者無(wú)正當(dāng)理由逾期提供證據(jù)，視為沒(méi)有相應(yīng)證據(jù)。但是，被訴行政行為涉及第三人合法權(quán)益，第三人提供證據(jù)的除外。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)2017年版《行政訴訟法》第三十七條，原告可以提供證明行政行為違法的證據(jù)。原告提供的證據(jù)不成立的，不免除被告的舉證責(zé)任。故原告對(duì)訴訟的具體行政行為不負(fù)有舉證責(zé)任。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：法院為審判機(jī)關(guān)，不負(fù)有舉證責(zé)任。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：行政訴訟第三人是指同被訴的具體行政行為有利害關(guān)系，或者同案件處理結(jié)果有利害關(guān)系，在行政訴訟過(guò)程中申請(qǐng)參加訴訟或由法院通知參加訴訟的公民、法人或其他組織。第三人對(duì)訴訟的具體行政行為不負(fù)有舉證責(zé)任。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

19.“蒼蠅媽媽”是對(duì)那些過(guò)分關(guān)注孩子的家長(zhǎng)的稱謂，這類家長(zhǎng)試圖時(shí)刻走在孩子前面，提前為他們掃清障礙。美國(guó)華盛頓大學(xué)的一項(xiàng)相關(guān)研究顯示，過(guò)分關(guān)照孩子的父母會(huì)妨礙兒童個(gè)人能力和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展；無(wú)微不至的照料會(huì)降低兒童的幸福感，并令他們長(zhǎng)大后難以正確應(yīng)對(duì)壓力。受到父母過(guò)度照料的兒童，長(zhǎng)大后經(jīng)常會(huì)意志消沉，對(duì)生活不滿，精神焦慮。為了孩子的身心健康，“蒼蠅媽媽”們，________________。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.請(qǐng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值

B.請(qǐng)移開(kāi)你們擋在孩子前面的身體

C.請(qǐng)先學(xué)會(huì)不被其他意見(jiàn)影響或左右

D.請(qǐng)相信你們糾結(jié)的事情其實(shí)沒(méi)那么重要

參考答案：B

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。文段先講了“蒼蠅媽媽”走在孩子面前，試圖提前為孩子掃清障礙，之后介紹了這種做法對(duì)孩子的影響，最后提出為了孩子的健康應(yīng)該如何做。文段屬于“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)。尾句是針對(duì)問(wèn)題提出的對(duì)策，應(yīng)該表示“‘蒼蠅媽媽’不要擋在孩子面前”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)上述語(yǔ)境內(nèi)容的總結(jié)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置可知，填入句子可能是文段的總結(jié)句。解題關(guān)鍵在于理清行文結(jié)構(gòu)，抓住主旨觀點(diǎn)。文段一開(kāi)始對(duì)“蒼蠅媽媽”進(jìn)行了定義，即“時(shí)刻走在孩子前面”“提前為他們掃清障礙”，故最后一句處對(duì)“蒼蠅媽媽”的建議，應(yīng)針對(duì)“蒼蠅媽媽”的特點(diǎn)來(lái)提出。B項(xiàng)的“移開(kāi)你們擋在孩子前面的身體”恰與段首的關(guān)鍵定義信息進(jìn)行了照應(yīng)，正確。

A項(xiàng)的“期望值”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)，排除。C、D兩項(xiàng)均未提及文段論述的另一主體“孩子”，僅就“蒼蠅媽媽”自身進(jìn)行了探討，承接不當(dāng)，排除。

故本題選B。

解題思路：前文提到“蒼蠅媽媽”們?cè)噲D走在孩子前面，為他們掃清障礙，之后又否定了這種做法。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B項(xiàng)。A項(xiàng)“期望值”，文段未提及，故排除。C項(xiàng)表述的意思是，不要被其他意見(jiàn)影響，即指堅(jiān)持自己的做法，文中表達(dá)的意思是這種做法是不對(duì)的，即不應(yīng)該堅(jiān)持，故排除。D項(xiàng)，文段的意思是，“蒼蠅媽媽”的做法對(duì)孩子是不利、有害的，并不是不重要那么簡(jiǎn)單，程度較輕，不符合文段意思，故排除。

故正確答案為B。20.一位心理學(xué)家對(duì)初中二年級(jí)的兩組學(xué)生做了調(diào)查，甲組的學(xué)生每天打電腦游戲的時(shí)間平均約1小時(shí)；乙組學(xué)生從不打電腦游戲，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，甲組學(xué)生中執(zhí)拗任性者所占比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于乙組學(xué)生。于是，他認(rèn)為，打電腦游戲容易使孩子執(zhí)拗任性。

以下哪項(xiàng)如果為真，將對(duì)這位心理學(xué)家的論點(diǎn)構(gòu)成挑戰(zhàn)？

A.甲組中有的學(xué)生并不執(zhí)拗任性

B.乙組中有的學(xué)生比甲組中有的學(xué)生執(zhí)拗任性

C.乙組中很多學(xué)生非常聽(tīng)話

D.甲組中很多學(xué)生的執(zhí)拗任性是他們家長(zhǎng)的溺愛(ài)造成的

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“對(duì)……的論點(diǎn)構(gòu)成挑戰(zhàn)”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：打電腦游戲容易使孩子執(zhí)拗任性。

論據(jù)：對(duì)初中二年級(jí)的兩組學(xué)生做了調(diào)查，甲組的學(xué)生每天打電腦游戲的時(shí)間平均約1小時(shí)；乙組學(xué)生從不打電腦游戲，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，甲組學(xué)生中執(zhí)拗任性者所占比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于乙組學(xué)生。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)是通過(guò)甲組中執(zhí)拗任性學(xué)生占比高于乙組而得出的，與甲組中有的學(xué)生并不執(zhí)拗任性無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)是通過(guò)甲組中執(zhí)拗任性學(xué)生占比高于乙組而得出的，與乙組中是否有學(xué)生比甲組有的學(xué)生更執(zhí)拗任性無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。指出乙組大部分學(xué)生非常聽(tīng)話，與論點(diǎn)討論的打電腦游戲是否會(huì)使他們更執(zhí)拗任性無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。甲組中很多學(xué)生執(zhí)拗任性產(chǎn)生的原因是父母溺愛(ài)，而非打電腦游戲，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

21.某領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)秘書(shū)：你是否不承認(rèn)文件是你弄錯(cuò)的？

這句話隱含的一個(gè)前提是領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為：

A.文件是秘書(shū)弄錯(cuò)的

B.文件不是秘書(shū)弄錯(cuò)的

C.秘書(shū)可能會(huì)承認(rèn)文件時(shí)自己弄錯(cuò)的

D.秘書(shū)不應(yīng)該承認(rèn)文件是他弄錯(cuò)的

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：某領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)秘書(shū)：你是否不承認(rèn)文件是你弄錯(cuò)的？

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：補(bǔ)充前提。若文件不是秘書(shū)弄錯(cuò)的，則不存在秘書(shū)承認(rèn)不承認(rèn)的問(wèn)題，故該項(xiàng)是論點(diǎn)成立的必要條件，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：否定前提。若文件不是秘書(shū)弄錯(cuò)，則領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)問(wèn)秘書(shū)承不承認(rèn)，是對(duì)其前提的否定，具有削弱作用。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)所說(shuō)為秘書(shū)可能會(huì)承認(rèn)文件是自己弄錯(cuò)的，不明確秘書(shū)是否會(huì)承認(rèn)，不具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)所說(shuō)為秘書(shū)應(yīng)不應(yīng)該承認(rèn)，論點(diǎn)所說(shuō)為秘書(shū)是否承認(rèn)，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

22.某項(xiàng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：經(jīng)常使用左手能更好地鍛煉右腦，使得人的形象思維能力增強(qiáng)，更利于促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展。但事實(shí)證明：發(fā)明家中左撇子的比例并不高。因此，這個(gè)科學(xué)研究的結(jié)論不可信。以下最能削弱上述結(jié)論的是：

A.用右手也可以達(dá)到鍛煉右腦的效果

B.用右手的人數(shù)大大超過(guò)用左手的人數(shù)

C.發(fā)明創(chuàng)造主要依靠天賦，而非后天鍛煉

D.發(fā)明創(chuàng)造不依靠形象思維能力參考答案：B

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：科學(xué)研究（經(jīng)常使用左手能更好地鍛煉右腦，使得人的形象思維能力增強(qiáng)，更利于促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展）不可信。論據(jù)：發(fā)明家中左撇子的比例并不高。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)：談?wù)摰氖怯沂值淖饔?，題干談?wù)摰氖亲笫值淖饔茫掝}不一致，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。B項(xiàng)：用右手的人數(shù)大大超過(guò)左手的人數(shù)，說(shuō)明左撇子在人群中本身比例不高，可見(jiàn)發(fā)明家中左撇子比例不高很正常，不能由此得出科學(xué)研究的結(jié)論不可信，削弱論證，當(dāng)選。C、D兩項(xiàng)：發(fā)明創(chuàng)造主要依靠天賦，不依靠形象思維能力，也就證明了題干中科學(xué)研究的不可信，都屬于加強(qiáng)論點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)】論據(jù)是一對(duì)矛盾現(xiàn)象。如果給出理由，能夠解釋兩種現(xiàn)象可以并存，那么說(shuō)明結(jié)論是可信的。（題干的論點(diǎn)說(shuō)結(jié)論不可信，也就是說(shuō)把矛盾解釋通了即為反駁論點(diǎn)。B項(xiàng)為反駁論點(diǎn)）如果給出理由達(dá)到激化矛盾，或者加強(qiáng)矛盾，也就意味著支持了論點(diǎn)“結(jié)論不可信”。C、D兩項(xiàng)為支持論點(diǎn)。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：“經(jīng)常使用左手能更好地鍛煉右腦，增強(qiáng)形象思維能力，促進(jìn)創(chuàng)造性思維發(fā)展”的結(jié)論不可信。

論據(jù)：發(fā)明家中左撇子的比例并不高。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。右手可以鍛煉右腦，與左手是否能鍛煉右腦無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：削弱論據(jù)。用右手的人數(shù)大大超過(guò)用左手的人數(shù)，說(shuō)明使用左手的人本來(lái)就比較少，因此發(fā)明家中左撇子比例不高是正?，F(xiàn)象，不能由此得出論點(diǎn)，具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。發(fā)明創(chuàng)造與后天是否鍛煉右腦無(wú)關(guān)，科學(xué)結(jié)論不可信，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。發(fā)明創(chuàng)造與形象思維無(wú)關(guān)，科學(xué)結(jié)論不可信，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“事實(shí)證明”后面的內(nèi)容，題干論點(diǎn)為“因此”后面的內(nèi)容，即根據(jù)發(fā)明家中左撇子的比例不高，來(lái)說(shuō)明經(jīng)常使用左手并不能鍛煉右腦，并不利于促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展，該論證忽略了左撇子的人數(shù)與右撇子的人數(shù)本就存在較大差距，因此，可以從這一點(diǎn)入手削弱論證。題干通過(guò)“發(fā)明家中左撇子的比例不高”得出結(jié)論“科學(xué)研究不可信”。

A項(xiàng)，指出用右手可以達(dá)到鍛煉右腦的效果，但無(wú)法說(shuō)明用左手是否能鍛煉右腦，是否有利于促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展，不能削弱題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出用右手的人數(shù)大大超過(guò)用左手的人數(shù)，因此即使發(fā)明家中左撇子的比例不高也是非常正常的事情，并不能據(jù)此說(shuō)明科學(xué)研究不可信，削弱了題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出發(fā)明創(chuàng)造依靠天賦而非后天鍛煉，說(shuō)明如果沒(méi)有天賦，即使經(jīng)常用左手也不能促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展，說(shuō)明研究結(jié)論確實(shí)不可信，支持了題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出發(fā)明創(chuàng)造不依靠形象思維能力，但無(wú)法說(shuō)明用左手是否能鍛煉右腦，是否有利于促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展，不能削弱題干結(jié)論。

故本題選B。23.中國(guó)人民銀行決定，從10月15日起，下調(diào)部分金融機(jī)構(gòu)人民幣存款準(zhǔn)備金率（

），凈釋放資金7500億元，力度超出各方預(yù)期。

A.0.5個(gè)百分點(diǎn)

B.1個(gè)百分點(diǎn)

C.1.5個(gè)百分點(diǎn)

D.2個(gè)百分點(diǎn)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，中國(guó)人民銀行決定，從2018年10月15日起，下調(diào)部分金融機(jī)構(gòu)人民幣存款準(zhǔn)備金率1個(gè)百分點(diǎn)，凈釋放資金7500億元，力度超出各方預(yù)期。央行同時(shí)表示，本次降準(zhǔn)仍屬于定向調(diào)控，銀行體系流動(dòng)性總量基本穩(wěn)定，穩(wěn)健中性貨幣政策保持不變，不會(huì)對(duì)人民幣匯率形成貶值壓力。

因此，選擇B選項(xiàng)。

24.報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出建議、請(qǐng)求備案、答復(fù)查詢的（

）。

A.陳述性公文

B.請(qǐng)示性公文

C.知照性公文

D.上報(bào)性公文參考答案：A

解題思路：本題考查報(bào)告所屬的公文類型。

A項(xiàng)，題干中強(qiáng)調(diào)報(bào)告是下級(jí)“匯報(bào)工作、反映情況、提出建議等”的一種文種，可見(jiàn)報(bào)告的語(yǔ)言是陳述性的，屬于陳述性公文。該項(xiàng)正確，應(yīng)選。

B項(xiàng)，請(qǐng)示性公文是下級(jí)組織向上級(jí)組織請(qǐng)示事項(xiàng)的公文，與題干所描述的“匯報(bào)、反映”不符。該項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。

C項(xiàng)，知照性公文是發(fā)文機(jī)關(guān)發(fā)布需要周知的事項(xiàng)而形成的公文，包括公報(bào)、公告等，強(qiáng)調(diào)“周知”而非“匯報(bào)、反映”。該項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。

D項(xiàng)，上報(bào)性公文等同于報(bào)請(qǐng)性公文，相比報(bào)告，報(bào)請(qǐng)性公文除了對(duì)工作情況的匯報(bào)外，還請(qǐng)求上級(jí)對(duì)其做出批示。該項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。

故正確答案為A。25.上海草莓音樂(lè)節(jié)、蘇州太湖迷笛音樂(lè)……各種主題的音樂(lè)節(jié)正在改變都市人的聆聽(tīng)習(xí)慣，飛揚(yáng)的音符和翻飛的琴鍵，吸引著樂(lè)迷摘掉耳機(jī)、走向戶外，用音樂(lè)表達(dá)自我。與此同時(shí)，處于“風(fēng)口”的網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)借勢(shì)音樂(lè)節(jié)“熱門(mén)IP”，很快聚集了一批樂(lè)迷。VR

（虛擬現(xiàn)實(shí)）直播等互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)讓網(wǎng)上音樂(lè)節(jié)更加新鮮有趣。線上線下聯(lián)動(dòng)、樂(lè)迷互相導(dǎo)流，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代形成了一條全新的原創(chuàng)內(nèi)容產(chǎn)業(yè)鏈。

根據(jù)文字推斷，作者對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代音樂(lè)的態(tài)度是：

A.反對(duì)

B.模糊

C.贊許

D.辯證

參考答案：C

解題思路：

第一步，分析文段，找到作者論述“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代音樂(lè)”的關(guān)鍵信息。文段首先說(shuō)了各類音樂(lè)節(jié)進(jìn)入人們的生活，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)讓網(wǎng)上音樂(lè)節(jié)更加有趣。根據(jù)“線上線下聯(lián)動(dòng)、樂(lè)迷互相導(dǎo)流，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代形成了一條全新的原創(chuàng)內(nèi)容產(chǎn)業(yè)鏈”可知，作者對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代音樂(lè)”持贊許態(tài)度。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文章中作者對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)節(jié)”的態(tài)度的正確表述。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)，均不符合作者的態(tài)度。

因此，選擇C選項(xiàng)。

26.在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系中，政府是經(jīng)濟(jì)管理和調(diào)控主體。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系中，政府和市場(chǎng)是相互關(guān)聯(lián)的兩個(gè)重要組成部分，政府是經(jīng)濟(jì)管理和調(diào)控主體、涉及發(fā)展全局的重大利益協(xié)調(diào)主體，市場(chǎng)是把政府同各類微觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)主體連接起來(lái)的橋梁、配置各類經(jīng)濟(jì)資源的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)、媒介產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品和其他要素交換活動(dòng)的基本場(chǎng)所。

因此，本題正確。

27.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)最重要的特征是：

A.創(chuàng)造性

B.實(shí)效性

C.模式化

D.程序化

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，和普通的組織成員不同，領(lǐng)導(dǎo)者面臨的現(xiàn)實(shí)情況錯(cuò)綜復(fù)雜，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)性化的外在表現(xiàn)，擁有的知識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)不同，必然表現(xiàn)出不同的風(fēng)格和技巧，可以說(shuō)，每一次高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，都是領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮主觀能動(dòng)性的杰出創(chuàng)造，創(chuàng)造性是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)最重要的特征。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)也注重實(shí)效，但和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)創(chuàng)造性相比，它不是最重要的特征。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)、D項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是建立在一定知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的非規(guī)范化的有創(chuàng)造性的給人以美感的領(lǐng)導(dǎo)技能。這種才能、技能是一種非程序化、非模式化、非定量化的高超的領(lǐng)導(dǎo)技能。C項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

28.1，10，7，10，19，（

）

A.16

B.20

C.22

D.28

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查遞推數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，三項(xiàng)的和為等差數(shù)列，如圖所示：

和數(shù)列是公差為9的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為36＋9＝45。所求項(xiàng)為45－10－19＝16。

因此，選擇A選項(xiàng)。

29.蘿卜∶菠菜

A.魚(yú)人∶童話

B.降解∶分解

C.石油∶能源

D.恐嚇∶辱罵

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“蘿卜”與“菠菜”都是蔬菜，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“魚(yú)人”是“童話”中的形象，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“降解”一般指有機(jī)化合物分子中的碳原子數(shù)目減少，分子量降低，“分解”指一種物質(zhì)經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)而生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“石油”是“能源”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“恐嚇”與“辱罵”是在語(yǔ)言上威脅他人的兩種方式，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

30.上海至洛杉磯的直飛航班正常飛行時(shí)間為11小時(shí)30分左右，而返程則需約14小時(shí)15分左右，造成這種現(xiàn)象的主要原因是：

A.地勢(shì)高低

B.兩地時(shí)差

C.地球磁場(chǎng)

D.空中風(fēng)向參考答案：D

解題思路：造成這種現(xiàn)象的主要原因是：

（1）風(fēng)向原因。順風(fēng)逆風(fēng)有明顯的區(qū)別，在順風(fēng)中飛行時(shí)，飛機(jī)的實(shí)際速度為空速加風(fēng)速，而逆風(fēng)時(shí)反之。

（2）航路問(wèn)題。特別是在遠(yuǎn)程航線，為了安全，飛機(jī)并不是直線飛行。

（3）地球自轉(zhuǎn)的因素。如果向西飛，加上地球自轉(zhuǎn)就會(huì)很快到達(dá)，反之，向東飛存在需要追趕地球自轉(zhuǎn)的因素。

所以，在往返西部和東部地區(qū)時(shí)，即使為同一航線往返，受空中風(fēng)向的影響，由上海飛洛杉磯的飛行時(shí)間較返程的時(shí)間更短。

故正確答案為D。

解題思路：本題可用排除法解答。根據(jù)題干可知，上海飛往洛杉磯的往返時(shí)間不相同，上海與洛杉磯的距離相對(duì)不變，兩地時(shí)差是固定的，與飛行時(shí)間無(wú)關(guān)，B選項(xiàng)排除。飛機(jī)在高空飛行，地勢(shì)高低也不會(huì)影響飛行時(shí)間，A選項(xiàng)排除。地球磁場(chǎng)與飛行時(shí)間也無(wú)關(guān)，C選項(xiàng)排除。上海飛往洛杉磯航線處于西風(fēng)帶，飛機(jī)可借助西風(fēng)帶的西風(fēng)航行，較為節(jié)省燃油，也更加快捷（飛機(jī)實(shí)際飛行位置為平流層和對(duì)流層交界處，故可受到對(duì)流層風(fēng)帶影響）。而洛杉磯飛往上海航線則因?yàn)楹骄€方向與西風(fēng)方向相反，所用時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)也更加耗油，故實(shí)際飛行中經(jīng)常調(diào)整到高緯度地區(qū)以避開(kāi)西風(fēng)帶的逆風(fēng)影響。故本題選D。31.在何為“真”的問(wèn)題上,儒道兩家共同的選擇,都是以“真”為真。儒家注重人道,由真引申出誠(chéng),提倡有為的人生態(tài)度;道家注重天道,倡導(dǎo)無(wú)為的人生態(tài)度。“求真”是儒道兩家共同倡導(dǎo)的價(jià)值取向,也是中國(guó)人最基本的價(jià)值理念,道家主張無(wú)為,儒家主張有為,無(wú)為和有為既是相反的,又是相成的。儒道互相補(bǔ)充,滿足人們不同的精神需求,都有助于人格的完善。如果說(shuō)儒家的價(jià)值導(dǎo)向是“張”的話,那么,道家的價(jià)值導(dǎo)向則是“馳”?！皬埗怀?文武弗能也;弛而不張,文武弗為也。一張一馳,文武之道也?！?/p>

這段文字主要講述的是:

A.求真是儒道兩家共同倡導(dǎo)的價(jià)值取向,是中國(guó)人最基本的價(jià)值理念

B.儒家注重人道,提倡有為的人生態(tài)度;道家注重天道,注重?zé)o為的人生態(tài)度

C.儒家和道家在求真問(wèn)題上的觀點(diǎn)相左

D.儒道相反相成,共同滿足人們的精神需求參考答案：D

解題思路：文段首句提到儒道兩家都是以“真”為真，儒家注重人道，由真引申出誠(chéng)，提倡有為的人生態(tài)度；道家注重天道，倡導(dǎo)無(wú)為的人生態(tài)度。隨后提到“求真”是儒道兩家共同倡導(dǎo)的價(jià)值取向，也是中國(guó)人最基本的價(jià)值理念，“無(wú)為”和“有為”既是相反的，又是相成的，互相補(bǔ)充，滿足人們不同的精神需求，都有助于人格的完善。最后舉例說(shuō)明“一張一弛，文武之道也”。故文段屬于分總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)的就是儒道互補(bǔ)共同構(gòu)成了中國(guó)人最基本的價(jià)值理念，共同滿足人們的精神需要，即本題選擇D項(xiàng)。

A項(xiàng)，表述片面，文段中強(qiáng)調(diào)的核心是儒道之間的關(guān)系“互補(bǔ)”，故應(yīng)排除。

B項(xiàng)，表述片面，沒(méi)有體現(xiàn)兩者結(jié)合之后的對(duì)于中國(guó)人的影響，應(yīng)排除。

C項(xiàng)，表述片面，“相左”只是文中的一方面，文中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“相成”，故應(yīng)排除。

故正確答案為D。

【出處】《中國(guó)哲學(xué)與價(jià)值取向》

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出儒道兩家都“以‘真’為真”，接著提出兩家中道家主張無(wú)為，而儒家主張有為，但都重視求真，二者相反相成，互相補(bǔ)充，滿足人們的精神需求。最后，通過(guò)舉例說(shuō)明儒家與道家即張與馳的關(guān)系，二者誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，“一張一馳，文武之道也”。文段重點(diǎn)論述了儒家與道家相反相成、互相補(bǔ)充的關(guān)系，二者共同滿足了人們的精神需求。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。32.世界貿(mào)易組織是（

）。

A.專門(mén)協(xié)調(diào)國(guó)際貿(mào)易關(guān)系的國(guó)際組織

B.保護(hù)國(guó)際貿(mào)易的政治組織

C.專門(mén)協(xié)調(diào)國(guó)際間各種關(guān)系的政治組織

D.協(xié)調(diào)發(fā)展中國(guó)家貿(mào)易的經(jīng)濟(jì)組織參考答案：A

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

世界貿(mào)易組織（簡(jiǎn)稱WTO）是協(xié)調(diào)各國(guó)對(duì)外貿(mào)易政策、規(guī)范各國(guó)對(duì)外貿(mào)易行為、協(xié)助解決各國(guó)間貿(mào)易摩擦的全球多邊貿(mào)易組織。其前身為關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定（GATT）。1994年4月在摩洛哥馬拉喀什舉行的關(guān)貿(mào)總協(xié)定部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議上正式?jīng)Q定成立世界貿(mào)易組織，1995年1月1日世界貿(mào)易組織正式開(kāi)始運(yùn)作，負(fù)責(zé)管理世界經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易秩序，總部設(shè)在日內(nèi)瓦萊蒙湖畔的關(guān)貿(mào)總部大樓內(nèi)。該組織的基本原則和宗旨是通過(guò)實(shí)施非歧視、關(guān)稅減讓以及透明公平的貿(mào)易政策，來(lái)達(dá)到推動(dòng)世界貿(mào)易自由化的目標(biāo)。它是一個(gè)獨(dú)立于聯(lián)合國(guó)的永久性國(guó)際組織，與世界銀行、國(guó)際貨幣基金組織一起并稱為世界經(jīng)濟(jì)體系的三大支柱。

故正確答案為A。33.實(shí)踐的基本特征是：

A.客觀物質(zhì)性

B.主觀能動(dòng)性

C.社會(huì)歷史性

D.目的性和探索性

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，實(shí)踐是指人類有目的地能動(dòng)地改造和探索現(xiàn)實(shí)世界的社會(huì)性的客觀物質(zhì)活動(dòng)。實(shí)踐基本特征：①客觀物質(zhì)性：主體、對(duì)象、手段、結(jié)果等過(guò)程是客觀的；②直接現(xiàn)實(shí)性：實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的區(qū)別；③主觀能動(dòng)性：人的實(shí)踐活動(dòng)與生物消極適應(yīng)活動(dòng)的區(qū)別；④社會(huì)歷史性：實(shí)踐是人和社會(huì)的存在方式。

A項(xiàng)：客觀物質(zhì)性對(duì)應(yīng)實(shí)踐基本特征①。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：主觀能動(dòng)性對(duì)應(yīng)實(shí)踐基本特征③。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：社會(huì)歷史性對(duì)應(yīng)實(shí)踐基本特征④。C項(xiàng)正確。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

D項(xiàng)：目的性和探索性，不是實(shí)踐的基本特征。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

34.鄭和是我國(guó)和世界歷史上偉大的航海家。1405-1433年，鄭和先后七次航海。鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉，比歐洲航海家的航行早80多年。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)史知識(shí)。

第二步，鄭和下西洋是明代永樂(lè)、宣德年間的一場(chǎng)海上遠(yuǎn)航活動(dòng)，首次航行始于永樂(lè)三年（1405年），末次航行結(jié)束于宣德八年（1433年），共計(jì)七次，從劉家港出發(fā)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。反觀歐洲，哥倫布成功的首航在1492年8月3日。麥哲倫，葡萄牙著名的航海家和探險(xiǎn)家，先后為葡萄牙（1505年～1512年）和西班牙（1519年～1521年）作航海探險(xiǎn)，地點(diǎn)從西班牙出發(fā)，繞過(guò)南美洲，發(fā)現(xiàn)麥哲倫海峽，然后橫渡太平洋。鄭和的這一系列航行比哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸早80多年，比麥哲倫航海早100多年。

因此，本題正確。

?？嘉锂a(chǎn)交流：

鄭和下西洋將原產(chǎn)美洲的甘薯、玉米、馬鈴薯、煙草、辣椒傳入中國(guó)。

張騫出使西域?qū)⒎鸾?、葡萄、石榴、胡豆、胡瓜、胡桃，良馬、苜蓿傳入中國(guó)

35.孤本：書(shū)籍

A.正方形：長(zhǎng)方形

B.蔬菜：土地

C.顯微鏡：實(shí)驗(yàn)室

D.禮物：商品參考答案：A

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)孤本是一種特殊的書(shū)籍。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)即可。孤本指某書(shū)刊僅有一份在世間流傳的版本，是一種特殊的書(shū)籍。

A項(xiàng)，正方形是一種特殊的長(zhǎng)方形，與題干關(guān)系一致。

B項(xiàng)，蔬菜種在土地里，土地是蔬菜的生長(zhǎng)場(chǎng)所，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)室中可能有顯微鏡，顯微鏡是實(shí)驗(yàn)中可能用到的工具，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，禮物是在社會(huì)交往中人與人互贈(zèng)的物品，商品是為了出售而生產(chǎn)的用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，商品可以作為禮物，二者為交叉關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。36.稅收是指國(guó)家為了向社會(huì)提供公共產(chǎn)品，滿足社會(huì)共同需要，按照法律的規(guī)定，參與社會(huì)產(chǎn)品的分配，強(qiáng)制、無(wú)償取得財(cái)政收入的一種規(guī)范形式。稅收是一種非常重要的政策工具。下列哪項(xiàng)不屬于稅收基本特點(diǎn)：

A.強(qiáng)制性

B.協(xié)同性

C.無(wú)償性

D.固定性

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，稅收是國(guó)家憑借政治權(quán)力或公共權(quán)力對(duì)社會(huì)產(chǎn)品進(jìn)行分配的形式。稅收是滿足社會(huì)公共需要的分配形式。稅收具有強(qiáng)制性、無(wú)償性和固定性三項(xiàng)基本特征。這三個(gè)基本特征是緊密聯(lián)系、不可分割的。稅收的無(wú)償性要求它具有強(qiáng)制性，強(qiáng)制性是無(wú)償性的保障。稅收的強(qiáng)制性和無(wú)償性又決定了它必須具有固定性?？芍?，B項(xiàng)協(xié)同性不屬于稅收的基本特點(diǎn)。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：稅收具有強(qiáng)制性：是指稅收參與社會(huì)產(chǎn)品的分配是依據(jù)國(guó)家的政治權(quán)力。具體表現(xiàn)在稅收是以國(guó)家法律的形式規(guī)定的，稅法作為國(guó)家法律的組成部分，任何單位和個(gè)人都必須遵守，不依法納稅者要受到法律的制裁。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：稅收具有無(wú)償性：是指在具體的征稅過(guò)程中，國(guó)家征稅后，稅款即為國(guó)家所有，不再直接歸還給納稅人。稅收最終通過(guò)政府提供公共產(chǎn)品等方式用之于納稅人，體現(xiàn)了稅收取之于民、用之于民的本質(zhì)。就某一具體的納稅人來(lái)說(shuō)，其所繳納的稅款與其消費(fèi)的公共產(chǎn)品中的價(jià)格并不一定是相等的。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：稅收具有固定性：是指稅收是國(guó)家按照法律規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)向納稅人征收的，具有事前規(guī)定的特征，任何單位和個(gè)人都不能隨意改變。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

37.甲、乙兩人各有一筐梨，且數(shù)量相等。甲、乙兩人打算一起按照2元5個(gè)的價(jià)格賣掉所有的梨，但如果甲賣1元2個(gè)，乙賣1元3個(gè)，總收入會(huì)比預(yù)想的多4元，則甲、乙兩人一共有（

）個(gè)梨。

A.180

B.240

C.300

D.360

參考答案：B

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，由兩人賣的梨數(shù)量相同，可設(shè)甲、乙各有梨x個(gè)，根據(jù)總收入比預(yù)想的多4元，可列方程＋－×2x＝4，解得x＝120（個(gè)），故兩人共有梨120×2＝240（個(gè)）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，若甲、乙各自賣出1個(gè)梨，收入為＋＝（元）；若兩人合賣，收入為×2＝（元）。兩人合賣比單賣少－＝（元）。

第三步，由于總收入少4元，故兩人各自有4÷＝120（個(gè)）梨，共有120×2＝240（個(gè)）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

38.法的出現(xiàn)晚于道德，隨著階級(jí)和國(guó)家的滅亡，法和道德最終都會(huì)滅亡。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)的基本概念知識(shí)。

第二步，法律是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，道德是早期文明的產(chǎn)物，法律的產(chǎn)生晚于道德。道德是人們?cè)诮煌凶匀恍纬傻?，只要人們組成社會(huì)進(jìn)行生產(chǎn)和生活，道德就必然會(huì)出現(xiàn)并發(fā)揮作用，不會(huì)滅亡。馬克思、恩格斯認(rèn)為，國(guó)家與法律都是人類社會(huì)的暫時(shí)現(xiàn)象。隨著階級(jí)的滅亡，國(guó)家權(quán)力亦將消失，法律制度自然也將消失殆盡。據(jù)此，法律終將消亡，但道德不會(huì)消亡。

因此，本題錯(cuò)誤。

39.環(huán)境標(biāo)志也稱綠色標(biāo)志、生態(tài)標(biāo)志，是指由政府部門(mén)或公共團(tuán)體依據(jù)一定的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)向有關(guān)廠家頒布證書(shū)，證明其產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用及處置過(guò)程全部符合環(huán)保要求，對(duì)環(huán)境無(wú)害或危害極少，同時(shí)有利于資源的再生和回收利用的一種特定標(biāo)志。中國(guó)的環(huán)境標(biāo)志唯一認(rèn)證機(jī)構(gòu)是中國(guó)環(huán)境產(chǎn)品認(rèn)證委員會(huì)及其秘書(shū)處。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合環(huán)境標(biāo)志要求的是：

A.甲公司產(chǎn)品不在中國(guó)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證范圍內(nèi)，但其仍有權(quán)向認(rèn)證機(jī)構(gòu)填報(bào)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品種類建議表

B.乙公司的污染物排放不符合國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)，但只要其生產(chǎn)的節(jié)能熒光燈符合認(rèn)證條件，其產(chǎn)品仍可獲得環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證

C.丙公司生產(chǎn)的運(yùn)動(dòng)鞋2012年獲得了環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證，根據(jù)環(huán)境標(biāo)志的時(shí)效性，該標(biāo)志3年后仍需重新申請(qǐng)環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證

D.丁公司有權(quán)在其獲得環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證的產(chǎn)品及其包裝上使用認(rèn)證的環(huán)境標(biāo)志圖形，也可在認(rèn)證產(chǎn)品廣告宣傳中使用該圖形

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①由政府部門(mén)或公共團(tuán)體；

②證明其產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用及處置過(guò)程全部符合環(huán)保要求，對(duì)環(huán)境無(wú)害或危害極少，同時(shí)有利于資源的再生和回收利用。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：產(chǎn)品不在中國(guó)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證范圍內(nèi)，是否“符合環(huán)境標(biāo)志要求”未知，但未明確違背關(guān)鍵信息；

B項(xiàng)：污染物排放不符合國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)，處置過(guò)程對(duì)環(huán)境有害，不符合“對(duì)環(huán)境無(wú)害或危害極少”，不符合定義；

C項(xiàng)：2012年獲得了環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證，3年后仍需重新申請(qǐng)，定義中未提到認(rèn)證時(shí)限的問(wèn)題，是否“符合環(huán)境標(biāo)志要求”未知，但未明確違背關(guān)鍵信息；

D項(xiàng)：有權(quán)在其獲得環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證的產(chǎn)品及其包裝上使用認(rèn)證的環(huán)境標(biāo)志圖形，也可在認(rèn)證產(chǎn)品廣告宣傳中使用該圖形，定義中未說(shuō)明獲得了認(rèn)證標(biāo)志后怎么使用，是否“符合環(huán)境標(biāo)志要求”未知，但未明確違背關(guān)鍵信息。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不符合環(huán)境標(biāo)志要求的一項(xiàng)。題干定義環(huán)境標(biāo)志是一種標(biāo)志，分析其目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。環(huán)境標(biāo)志的定義要點(diǎn)：①證明其產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用及處置過(guò)程全部符合環(huán)保要求；②對(duì)環(huán)境無(wú)害或危害極少，同時(shí)有利于資源的再生和回收利用。

A項(xiàng)，雖然不在中國(guó)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證范圍內(nèi)，但是否符合環(huán)境標(biāo)志要求無(wú)法得知，屬于不明確項(xiàng)。

B項(xiàng)，污染物排放不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)明節(jié)能熒光燈的生產(chǎn)過(guò)程不符合環(huán)境標(biāo)志要求。

C項(xiàng)，題干未涉及環(huán)境標(biāo)志的時(shí)效性，是否符合環(huán)境標(biāo)志要求無(wú)法得知，屬于不明確項(xiàng)。

D項(xiàng)，題干未涉及環(huán)境標(biāo)志的使用范圍，是否符合環(huán)境標(biāo)志要求無(wú)法得知，屬于不明確項(xiàng)。

故本題選B。

解題思路：定義關(guān)鍵詞：①主體：政府部門(mén)或公共團(tuán)體；②方式：依據(jù)一定的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)向有關(guān)廠家頒布證書(shū)；③目的：證明其產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用及處置過(guò)程全部符合環(huán)保要求，有利于資源的再生和回收利用。

B項(xiàng)“污染物排放不符合國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)”不符合“其產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用及處置過(guò)程全部符合環(huán)保要求”這一定義關(guān)鍵詞；A、C、D三項(xiàng)均無(wú)明顯的違背定義之處，符合環(huán)境標(biāo)志要求。

本題為選非題，故正確答案為B。40.當(dāng)前，對(duì)于大部分消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，智能化家居產(chǎn)品既熟悉又陌生，很多人的概念還停留在電動(dòng)窗簾或別墅防盜系統(tǒng)。從技術(shù)層面來(lái)說(shuō)，一鍵控制、遠(yuǎn)程遙控、感應(yīng)人體、自動(dòng)開(kāi)啟這些電影里才出現(xiàn)的產(chǎn)品如今并非“高科技”，但由于價(jià)格昂貴等原因，智能家居并未普及。

根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：

A.智能化已成為家居業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向

B.目前技術(shù)上實(shí)現(xiàn)智能家居已無(wú)屏障

C.普及智能家居必須降低生產(chǎn)成本

D.智能家居的概念模糊影響其普及程度參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中“已成為”“已無(wú)屏障”“降低成本”“概念模糊影響其普及程度”的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。

A項(xiàng)，由“智能家居并未普及”可知，無(wú)法推出“已成為家居業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向”，表述有誤。

B項(xiàng)，由“一鍵控制、遠(yuǎn)程遙控、感應(yīng)人體、自動(dòng)開(kāi)啟這些電影里才出現(xiàn)的產(chǎn)品如今并非‘高科技’”可推出。

C項(xiàng)，文段說(shuō)的是價(jià)格昂貴導(dǎo)致智能家居并未普及，但“價(jià)格昂貴”不一定是因?yàn)椤吧a(chǎn)成本”，C項(xiàng)說(shuō)法有誤。

D項(xiàng)，由“很多人的概念還停留在電動(dòng)窗簾或別墅防盜系統(tǒng)”可知，人們并非對(duì)智能家居的概念不清楚，而是認(rèn)識(shí)比較陳舊，D項(xiàng)表述有誤。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“已成為家居業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向”文段并未提及，屬于無(wú)中生有，不符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從技術(shù)層面來(lái)說(shuō)，一鍵控制、遠(yuǎn)程遙控、感應(yīng)人體、自動(dòng)開(kāi)啟這些電影才出現(xiàn)的產(chǎn)品如今并非‘高科技’”，由此可知目前在技術(shù)上已無(wú)障礙，可以實(shí)現(xiàn)智能家居，符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“由于價(jià)格昂貴等原因，智能家居并未普及”，由此可知“價(jià)格昂貴”只是智能家居未普及的原因之一，不能由此斷定，普及智能家居必須要降低成本，同時(shí)“價(jià)格昂貴”也不能等同于“成本高”，屬于曲解文意，不符合原文。D項(xiàng)“概念模糊”文段并未提及，也沒(méi)有論述“概念模糊”與“普及程度”之間的關(guān)系，屬于無(wú)中生有，不符合原文。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段首句通過(guò)“當(dāng)前”交代背景，接下來(lái)從技術(shù)層面進(jìn)行論述，通過(guò)“如今并非‘高科技’”可知，目前在技術(shù)上可以實(shí)現(xiàn)智能家居，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段提到“智能家居并未普及”，所以“智能化”能否作為未來(lái)的發(fā)展方向，無(wú)從得知，排除。

C項(xiàng)，“生產(chǎn)成本”無(wú)中生有，文段尾句提到的是“由于價(jià)格昂貴等原因”，“價(jià)格昂貴”和“生產(chǎn)成本”不是一個(gè)概念，排除。

D項(xiàng)，“概念模糊”與文段不符，首句是說(shuō)很多人對(duì)于智能家居的概念滯后而非模糊，且尾句提到并未普及的原因是價(jià)格昂貴而非概念問(wèn)題，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《智能家居普及不走尋常路》41.30個(gè)小朋友圍成一圈玩?zhèn)髑蛴螒?，每次球傳給下一個(gè)小朋友需要1秒。當(dāng)老師喊“轉(zhuǎn)向”時(shí)，要改變傳球方向。如果從小華開(kāi)始傳球，老師在游戲開(kāi)始后的第16、31、49秒喊“轉(zhuǎn)向”，那么在第多少秒時(shí)，球會(huì)重新回到小華手上？

A.68

B.69

C.70

D.71參考答案：A

解題思路：設(shè)順時(shí)針?lè)较驗(yàn)檎较?，小華的位置為0號(hào)位置，順時(shí)針依次為0號(hào)、1號(hào)、2號(hào)……29號(hào)，且開(kāi)始時(shí)為正方向傳球。根據(jù)題意有，在游戲開(kāi)始后的第16秒，球傳到16號(hào)位置，傳球方向從正方向改為負(fù)方向。在第31秒，球傳到號(hào)位置，傳球方向從負(fù)方向轉(zhuǎn)為正方向。在第49秒，球傳到號(hào)位置，傳球方向從正方向轉(zhuǎn)為負(fù)方向。若要球重新回到小華手上（0號(hào)位置），則還需要19秒，故總時(shí)間為秒。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查其他雜題。

第二步，設(shè)小華的位置為0號(hào)，按順時(shí)針?lè)较蚓幪?hào)依次為0號(hào)、1號(hào)、2號(hào)、……、29號(hào)。小華以順時(shí)針?lè)较蜷_(kāi)始傳球。

①經(jīng)過(guò)16秒，順時(shí)針傳到16號(hào)；

②轉(zhuǎn)向：經(jīng)過(guò)15秒（31－16＝15），逆時(shí)針傳到1號(hào)；

③轉(zhuǎn)向：經(jīng)過(guò)18秒（49－31＝18），順時(shí)針傳到19號(hào)；

④轉(zhuǎn)向：經(jīng)過(guò)19秒，逆時(shí)針傳回到小華手中。

第三步，在第49＋19＝68（秒）時(shí)，球會(huì)重新回到小華手上。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：題干中未給出初始的傳球方向，則在解題時(shí)需要確定一個(gè)初始傳球方向，對(duì)小朋友進(jìn)行編號(hào)，規(guī)定按照編號(hào)順序傳球?yàn)槌跏挤较颉Ｕ麄€(gè)傳球過(guò)程可以分為從小華開(kāi)始到傳球第16秒，從第16到第31秒，從第31到第49秒，從第49到回到小華手中這四個(gè)階段，每經(jīng)過(guò)一個(gè)階段需要“轉(zhuǎn)向”一次，根據(jù)傳球方向的變化和每個(gè)階段的傳球時(shí)間，判斷出第49秒時(shí)球的所在位置和傳球方向，由于我們將小朋友進(jìn)行了編號(hào)，所以最后只需要計(jì)算第49秒拿球人的編號(hào)與小華的編號(hào)差即為第四階段傳球所需要的時(shí)間，最后所求時(shí)間＝第四階段時(shí)間＋49（秒）。將小朋友小華編為1號(hào)、按初始傳球的方向編號(hào)。依題意，第16秒球在編號(hào)為17的小朋友手中，第31秒球在編號(hào)為17－（31－16）＝2的小朋友手中，第49秒球在編號(hào)為2＋（49－31）＝20的小朋友手中，此時(shí)共“轉(zhuǎn)向”三次與初始傳球方向相反，再經(jīng)過(guò)19秒回到小華手中，49＋19＝68。故本題選A。42.中國(guó)游客在日本爆買來(lái)自漢代張仲景《傷寒雜病論》等中醫(yī)典籍的“漢方藥”的消息引發(fā)關(guān)注。在日本，得到認(rèn)定的經(jīng)典名方由藥企直接生產(chǎn)，而在中國(guó)，類似情況卻需按照新藥標(biāo)準(zhǔn)審批。我們是“捧著金碗討飯吃”，“老祖宗的寶貝”卻成為人家的搖錢樹(shù)。如果按現(xiàn)行藥品注冊(cè)規(guī)定，每個(gè)病種需要成千上萬(wàn)的病例觀察，幾十年也做不完。經(jīng)典名方在人體上驗(yàn)證成百上千年，效用不對(duì)的早已淘汰，并不需要再進(jìn)行相似的臨床試驗(yàn)。簡(jiǎn)化注冊(cè)方法，讓更多的經(jīng)典名方走出塵封的古籍，實(shí)為當(dāng)務(wù)之急。

對(duì)上述文字觀點(diǎn)理解正確的是（

）。

A.簡(jiǎn)化“經(jīng)典名方”標(biāo)準(zhǔn)的審評(píng)審批，能夠?yàn)橹兴幣R床試驗(yàn)和推廣提供更多的機(jī)會(huì)

B.“中藥名方”開(kāi)放性開(kāi)發(fā)是其成長(zhǎng)的關(guān)鍵，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)則是立足的基礎(chǔ)

C.應(yīng)讓合理的政策為經(jīng)典名方松綁護(hù)航，讓古人的智慧經(jīng)驗(yàn)為今人健康再立新功

D.經(jīng)典名方簡(jiǎn)化注冊(cè)改革，可謂是牽一發(fā)而動(dòng)全身，這是新醫(yī)改過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)參考答案：C

解題思路：文段開(kāi)篇引出話題——中國(guó)游客在日本爆買“漢方藥”，通過(guò)中日對(duì)比，指出我國(guó)藥品注冊(cè)規(guī)定的問(wèn)題，最后通過(guò)“當(dāng)務(wù)之急”提出對(duì)策，即我國(guó)應(yīng)簡(jiǎn)化藥品注冊(cè)方法。故文段尾句對(duì)策為中心句，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)：文段均未涉及，無(wú)中生有，排除。

D項(xiàng)：“這是新醫(yī)改過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓經(jīng)典方名煥發(fā)生機(jī)》43.“聚沙成塔，集腋成裘”的意思是通過(guò)積累“沙”可以建成“塔”，通過(guò)積累“腋”可以織成“裘”，強(qiáng)調(diào)了量的積累導(dǎo)致質(zhì)的改變。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，“聚沙成塔，集腋成裘”即積累“沙”可以建成“塔”，狐貍腋下的皮毛雖小，但聚集起來(lái)就能制成皮衣。事物因?yàn)榱康姆e累，從而使它的性質(zhì)發(fā)生了改變。積少成多，積累的重要性。在哲學(xué)領(lǐng)域的體現(xiàn)：量變是一種逐漸的、連續(xù)性的、不顯著的變化，是事物在發(fā)展過(guò)程中相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)的變化。質(zhì)變是一種根本、顯著的變化，是事物漸進(jìn)過(guò)程的中斷。事物的變化是從量變開(kāi)始的，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，只有當(dāng)量變積累到一定程度時(shí)，才會(huì)引起質(zhì)變，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。

因此，本題正確。

44.下列關(guān)于氣候的說(shuō)法，正確的有：

A.暴雨、晴天、多云的描述屬于氣候

B.南昌市的氣候類型為亞熱帶季風(fēng)氣候

C.我國(guó)氣候具有明顯的大陸性氣候的特征

D.人類歷史時(shí)期的氣候變化，是氣溫呈下降趨勢(shì)

參考答案：BC

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。

第二步，B項(xiàng)：江西省南昌市屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，氣候濕潤(rùn)溫和，日照充足，一年中夏冬季長(zhǎng)，春秋季短。南昌市是“夏炎冬寒”的典型城市，夏天炎熱，有火爐之稱；冬天較寒冷。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：我國(guó)氣候復(fù)雜多樣，季風(fēng)氣候顯著。由于中國(guó)大陸面積廣闊，西部伸入亞洲內(nèi)陸，因此中國(guó)的氣候具有顯著的大陸性特征，主要表現(xiàn)在氣溫的年變化和日變化較大，與世界上同緯度的其他地區(qū)相比，氣溫冬季明顯偏低，夏季明顯偏高。C項(xiàng)正確。

因此，選擇BC選項(xiàng)。

A項(xiàng)：氣候是指一個(gè)地區(qū)大氣的多年平均狀況，主要的氣候要素包括光照、氣溫和降水等。比如熱帶季風(fēng)氣候，亞熱帶季風(fēng)氣候等。氣候是大氣物理特征的長(zhǎng)期平均狀態(tài)，與天氣不同，它具有一定的穩(wěn)定性。天氣是指某一個(gè)地區(qū)距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的具體狀態(tài)。如氣溫、氣壓、濕度、風(fēng)、云、霧、雨、閃、雪、霜、雷、雹、霾等。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：人類歷史時(shí)期的氣溫呈波動(dòng)上升趨勢(shì)。人類進(jìn)入工業(yè)時(shí)代之后，由于溫室效應(yīng)不斷積累，導(dǎo)致地氣系統(tǒng)吸收與發(fā)射的能量不平衡，能量不斷在地氣系統(tǒng)累積，從而導(dǎo)致溫度上升，造成全球氣候變暖。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

45.當(dāng)我們?cè)诔惺苣承┬睦硗纯唷热绻陋?dú)、社會(huì)孤立、自我懷疑、負(fù)面情緒、覺(jué)得人生無(wú)意義時(shí)，懷舊可以起到應(yīng)對(duì)機(jī)制的作用。這些煩惱使大腦開(kāi)始篩選自己的記憶庫(kù)，總結(jié)出一些有特定敘事特色的片段。我們通過(guò)懷舊，讓過(guò)去的成功經(jīng)歷和親密的人際關(guān)系重新浮出水面，那些時(shí)候我們的生活有安全感也有秩序。心理學(xué)家解釋道：“你在向自己重申‘我做過(guò)很棒的事情’，也希望這句話能預(yù)測(cè)未來(lái)的發(fā)展?！m然我現(xiàn)在不甚確定，但看看我的過(guò)去，就知道我是個(gè)可愛(ài)的人。我命中注定要成就大事?！?/p>

下列說(shuō)法與原文不符的是：

A.懷舊會(huì)讓我們逃避現(xiàn)實(shí)

B.懷舊是我們前進(jìn)的動(dòng)力

C.懷舊有情感緩沖的作用

D.懷舊能使我們變得樂(lè)觀參考答案：A

解題思路：文段主要介紹懷舊能夠?qū)δ承┬睦硗纯嗥鸬綉?yīng)對(duì)機(jī)制的作用，讓人的情感得到緩沖，產(chǎn)生積極的心理暗示?？梢?jiàn)作者對(duì)于“懷舊”持有積極態(tài)度，重點(diǎn)闡述懷舊對(duì)于心理調(diào)適的重要作用。B項(xiàng)“前進(jìn)的動(dòng)力”、C項(xiàng)“情感緩沖”、D項(xiàng)“變得樂(lè)觀”都表意積極，只有A項(xiàng)中的“讓我們逃避現(xiàn)實(shí)”的感情色彩偏消極，與文段不一致。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段來(lái)源】《80后，我們懷舊懷的是什么？》

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，“逃避現(xiàn)實(shí)”講的是懷舊的消極作用，文段主要介紹了懷舊的積極作用，消極作用未涉及。

B項(xiàng)，由文段心理學(xué)家的解釋可知，說(shuō)法正確。

C項(xiàng)，由“比如孤獨(dú)、社會(huì)孤立、自我懷疑、負(fù)面情緒、覺(jué)得人生無(wú)意義時(shí)，懷舊可以起到應(yīng)對(duì)機(jī)制的作用”可推出。

D項(xiàng)，由“我們通過(guò)懷舊，讓過(guò)去的成功經(jīng)歷和親密的人際關(guān)系重新浮出水面，那些時(shí)候我們的生活有安全感也有秩序”可推出。

故本題選A。

解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“逃避現(xiàn)實(shí)”原文中沒(méi)有提及，不符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我命中注定要成就大事”，可體現(xiàn)“前進(jìn)的動(dòng)力”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我們的生活有安全感也有秩序”，可體現(xiàn)“情感緩沖”，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)我們?cè)诔惺苣承┬睦硗纯唷瓚雅f可以起到應(yīng)對(duì)機(jī)制的作用”，可知“懷舊可以應(yīng)對(duì)一些消極的心理，從而使我們變得樂(lè)觀”，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。46.價(jià)格是商品價(jià)值的基礎(chǔ)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查價(jià)值規(guī)律知識(shí)。

第二步，價(jià)值決定價(jià)格，價(jià)值是商品價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。在其他條件不變的情況下，商品的價(jià)值量越大，價(jià)格越高；商品的價(jià)值量越小，價(jià)格越低。

因此，本題錯(cuò)誤。

47.下列可作為該份公文的結(jié)尾用語(yǔ)的是（

）。

A.此致，敬禮

B.當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)

C.請(qǐng)即刻批復(fù)

D.特此請(qǐng)示報(bào)告參考答案：B

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“此致敬禮”是書(shū)信常用語(yǔ)，用作信末祝頌問(wèn)安，不適合做公文結(jié)尾。

B項(xiàng)正確，結(jié)尾用語(yǔ)是各類公文正文結(jié)尾時(shí)表收束、祈請(qǐng)、指示、強(qiáng)調(diào)性的結(jié)語(yǔ)。請(qǐng)示的結(jié)束語(yǔ)可以為“當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)”。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，上行文需體現(xiàn)下級(jí)對(duì)上級(jí)的尊重，請(qǐng)求批復(fù)時(shí)結(jié)語(yǔ)不可催促上級(jí)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，不存在請(qǐng)示報(bào)告這一公文文種。請(qǐng)示的結(jié)束語(yǔ)可以為“當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)”。報(bào)告的結(jié)束語(yǔ)可以為“特此匯報(bào)”。

故正確答案為B。48.我們的生活正呈現(xiàn)“精致”與“粗疏”交混的狀態(tài)。一方面，科技的進(jìn)步帶來(lái)生產(chǎn)方式從粗放向精細(xì)化的轉(zhuǎn)變；另一方面，同樣是科技的力量，也把我們拉進(jìn)了一個(gè)“加急”時(shí)代，正全方位地讓我們失去生活的慢姿態(tài)。人類已經(jīng)被捆綁在速度的快輪上，被淹沒(méi)在信息的巨浪中，常常無(wú)暇駐足品味生活，因此，這也是一個(gè)人間情感及生活感受被荒蕪了的粗疏時(shí)代。在這樣一個(gè)時(shí)代，精致的藝術(shù)與粗疏的藝術(shù)都有其存在的社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)。

這段文字強(qiáng)調(diào)的是：

A.我們的生活正呈現(xiàn)“精致”與“粗疏”交混的狀態(tài)

B.今天藝術(shù)感召力的呈現(xiàn)需要精致

C.精致的藝術(shù)與粗疏的藝術(shù)都有其存在的社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)

D.今天的藝術(shù)日益遠(yuǎn)離精致的原因

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。首句提出了我們目前的生活特點(diǎn)，是“精致”和“粗疏”的交混狀態(tài)，之后通過(guò)并列句來(lái)對(duì)這個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行解釋說(shuō)明，最后通過(guò)“因此”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，結(jié)論之后是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)在這樣一個(gè)科技進(jìn)步的時(shí)代，精致的藝術(shù)與粗疏的藝術(shù)都有其存在的社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。A項(xiàng)，結(jié)論之前的內(nèi)容，只是介紹我們生活的特點(diǎn)，偏離重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，“藝術(shù)感召力”無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)，文段中表示生活中存在精致和粗疏，也就代表著精致和粗疏是并存著，并不是強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離精致，偷換概念，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

49.甲在高速公路上駕駛車輛，交警乙可攔截甲車輛，并檢查有無(wú)酒駕問(wèn)題。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《道路交通安全法》第六十九條，任何單位、個(gè)人不得在高速公路上攔截檢查行駛的車輛，公安機(jī)關(guān)的人民警察依法執(zhí)行緊急公務(wù)除外。

本法條明確