預(yù)防性侵安全教育課件

保護(hù)自己，遠(yuǎn)離性侵害

Preventionofsafetyviolationseducation預(yù)防性侵害安全教育什么是性侵害哪些人容易被性侵害性侵害實(shí)施者分析實(shí)施性侵害的伎倆如何防止性侵害目錄CONTENT0102030405Part

01什么是性侵害什么是性侵害性侵害是指違背他人意愿，對(duì)他人實(shí)施與性有關(guān)的行為。包括強(qiáng)奸、性騷擾、性虐待等等。也指加害者以威脅、權(quán)力、暴力、金錢或甜言蜜語(yǔ)，引誘脅迫他人與其發(fā)生性關(guān)系，或在性方面造成對(duì)受害人的傷害的行為。01性侵害包括猥褻指以刺激或滿足性欲為目的，用性交以外的方法實(shí)施的淫穢行為。亂倫，是亂親、亂輩、亂祖、亂門第的總稱，是一個(gè)倫理術(shù)語(yǔ)。原意指夫妻或未婚夫妻以外，非同輩份的既成親屬間若發(fā)生性關(guān)系。強(qiáng)暴是指在對(duì)方不同意或沒(méi)有理會(huì)對(duì)方是否同意的情況下﹙一般是利用暴力或武力手段強(qiáng)迫或威脅﹚，與對(duì)方發(fā)生性交行為。所謂媒介，在傳播學(xué)意義上是指利用媒質(zhì)存儲(chǔ)和傳播信息的物質(zhì)工具。按美國(guó)著名傳播學(xué)家施拉姆的見(jiàn)解，“媒介就是傳播過(guò)程中，用以擴(kuò)大并延伸信息傳送的工具”猥褻亂倫強(qiáng)暴媒介賣淫01身體的隱私部位01常見(jiàn)性侵類型常見(jiàn)類型語(yǔ)言騷擾文字騷擾圖像騷擾電子信息暴力型性侵害脅迫型性侵害社交性性侵害誘惑型性侵害滋擾型性侵害01Part

02那些人容易被性侵害哪些人容易被性侵害實(shí)習(xí)生、打工人員單位實(shí)習(xí)生，未正式錄用的員工在校學(xué)生包括小學(xué)生、幼兒園，中學(xué)生，在校大學(xué)生信教人士教徒，對(duì)于虔誠(chéng)追隨者的稱呼，包括宗教的信仰者和個(gè)人的崇拜者未成年人一般認(rèn)為，只要是一方通過(guò)語(yǔ)言的或形體的有關(guān)性內(nèi)容的侵犯或暗示，從而給另一方造成心理上的反感、壓抑和恐慌的，都可構(gòu)成性騷擾02哪些人容易被性侵害70%老師/校長(zhǎng)16%校外人員進(jìn)校10%校外人員進(jìn)校4%工作人員校園侵害60%發(fā)生在農(nóng)村打工妹/仔57%打工期間43%找工作名義14.7歲平均年齡13歲最小的54%不滿16歲02哪些人容易被性侵害留守兒童約5800萬(wàn)缺乏法律意識(shí)性教育缺乏思想落后縱容罪犯留守兒童02為什么這些人群容易被性侵未成年對(duì)性的無(wú)知，容易上當(dāng)受騙，好奇心強(qiáng)、缺乏安全意識(shí)學(xué)生經(jīng)不住頭惑，好奇心強(qiáng)，缺發(fā)安全意識(shí)等打工者被脅迫，追逐名利，缺乏安全意識(shí)02容易被性侵的原因02010203060504經(jīng)常出入社會(huì)公共場(chǎng)所，裝扮入時(shí)，行為不羈性格懦弱，膽小怕事；作風(fēng)輕浮，胡亂交友獨(dú)處于學(xué)校教室、寢室、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)或其他隱藏場(chǎng)所；夏季衣著單薄，裸露部分較多，曲線畢露；夜晚長(zhǎng)時(shí)間、獨(dú)自在室外活動(dòng)。意志薄弱，難拒性誘惑以及精神空虛，無(wú)視法紀(jì)；懷有隱私，容易被他人要挾；貪圖錢財(cái)，貪圖享受，缺乏觀察識(shí)別能力；Part

03性侵害實(shí)施者分析性侵者分析性侵實(shí)施者性格孤僻，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，沉默寡言，40歲前沒(méi)結(jié)婚者受傳統(tǒng)文化的影響成年人中的性待業(yè)者八成性侵者都是熟人03性侵小問(wèn)題被人強(qiáng)吻。被長(zhǎng)輩或老師輕捏面頰。被迫觀看或觸摸他人的性器官。強(qiáng)迫一起觀看黃色書刊或色情影碟。告訴父親一件開心事，父親高興的抱抱你。強(qiáng)迫兒童脫褲子露出性器官摸兒童的性器官部位。他們脫掉褲子，強(qiáng)迫兒童摸他們的性器官。對(duì)兒童講非常下流的話。醫(yī)生用聽(tīng)診器放在病人胸部為檢查身體。叔叔很久沒(méi)見(jiàn)我了，見(jiàn)面后想抱抱我。答一答03Part

04實(shí)施性侵害的伎倆實(shí)施性侵害的伎倆賄賂恐嚇威脅暴力甜言蜜語(yǔ)以權(quán)威的名義來(lái)欺騙你的錯(cuò)來(lái)封住你的口強(qiáng)調(diào)善意辦法克制自己秘密禁忌04Part

05如何防止性侵害如何防范培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和觀察事物的能力，識(shí)別是非曲直，不要被花言巧語(yǔ)所蒙蔽；消除貪圖小便宜的心理，對(duì)異性的饋贈(zèng)和邀請(qǐng)應(yīng)婉言拒絕，以免因小失大。對(duì)于不相識(shí)的異性，不要隨便說(shuō)出自己的真實(shí)情況；對(duì)自己特別熱情的異性，不管是否相識(shí)都要加倍注意。不要輕易相信結(jié)識(shí)的朋友，更不要單獨(dú)跟隨新認(rèn)識(shí)的人去陌生的地方；住宿、出行、盡量結(jié)伴，時(shí)間、場(chǎng)所要正確選擇，特別是要選擇安全的環(huán)境；外出時(shí)，注意尾隨者，及時(shí)求助或避開。

筑起思想防線，提高識(shí)別能力0105如何防范0102參加社交活動(dòng)與男性單獨(dú)交往時(shí)，要理智、有節(jié)制地把握好自己，尤其應(yīng)注意不能過(guò)量飲酒。04盡量避免去人群擁擠或偏僻的處所03正確處理與異性交往的尺度，不要接受超過(guò)一般的饋贈(zèng)，對(duì)過(guò)分的舉動(dòng)要明確表明自己的反對(duì)態(tài)度。行為端正，態(tài)度明朗。02穿著不要太暴露。05如何防范對(duì)于那些失去理智、糾纏不清的無(wú)賴或違法犯罪分子，要及時(shí)向老師和保衛(wèi)部門報(bào)告，學(xué)會(huì)依靠組織和運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。不要懼怕，學(xué)會(huì)保護(hù)自己03123乘坐交通工具時(shí)，遭遇故意撫摸或擦蹭，要大聲斥責(zé)或狠打其手，引起公眾注意，不要隱忍不說(shuō)。遭遇騷擾，要直接提出警告，及時(shí)避開。05女性防性侵害十忌忌忍辱屈從忌生活放縱忌貪圖享受忌擅自離校0558697忌夜間獨(dú)走忌搭順風(fēng)車忌輕信他人忌亂交朋友忌湊熱鬧女性防性侵害十忌忌夜不歸宿1005性侵害可能發(fā)生的時(shí)間易發(fā)時(shí)間上下班、上學(xué)放學(xué)時(shí)間根據(jù)犯罪心理學(xué)統(tǒng)計(jì)，夜間10時(shí)至凌晨3時(shí)，這個(gè)時(shí)間段容易發(fā)生性侵害事件05儀器室、人員出入較少的場(chǎng)所空教室資料室校園角落地下室、停車場(chǎng)廁所、電梯性侵害的可能場(chǎng)所05性侵害該如何處理遭遇陌生人侵害時(shí)，要努力記住犯罪分子的體貌特征，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)及物證，及時(shí)報(bào)案。12345遇到性侵害時(shí)，首先要保持清醒的頭腦，保持鎮(zhèn)靜，臨危不懼。遇到性侵害時(shí)要有堅(jiān)持反抗到底的信心，軟磨硬泡，拖延時(shí)間，頑強(qiáng)抵抗尋求適當(dāng)機(jī)會(huì)和方式逃脫。采取積極的防衛(wèi)措施，利用身邊的器物或日常生活用具防衛(wèi)。05當(dāng)遭遇性侵犯時(shí)，以下哪些做法是正確的?哪些是不正確？1不理會(huì)罪犯是否有武器，大聲喊叫2馬上將事情告訴家長(zhǎng)并及時(shí)報(bào)警3盡量記住罪犯的聲音、容貌等特征4因?yàn)樽锓甘鞘煜さ娜?，逆?lái)順受05當(dāng)遭遇性侵犯時(shí)，以下哪些做法是正確的?哪些是不正確？5怕別人嘲笑，不敢聲張，默默忍受6在家長(zhǎng)陪同下去正規(guī)醫(yī)院檢查傷害程度7立即換下身上所有衣物，并將衣物洗干凈05保護(hù)自己，遠(yuǎn)離性侵害

Preventionofsafetyviolationseducation預(yù)防性侵害安全教育項(xiàng)目名稱：守護(hù)天使——

少年兒童防性侵教育項(xiàng)目

保護(hù)我們的“小秘密”

互動(dòng)游戲：我說(shuō)你指請(qǐng)指出身體常見(jiàn)的部位。鼻子、眼睛、耳朵、膝蓋、肩膀……找出一男一女兩個(gè)小朋友一起上來(lái)，聽(tīng)老師的指令指出常見(jiàn)部位。身體有哪些不能被看到的部位呢？引出身體“隱私部位”的概念。隱私部位概念隱私部位：背心短褲遮蓋的地方，就是我們的隱私部位。隱私部位是不能被別人看和摸的。這是我們身體的小秘密。背心、內(nèi)褲遮擋的胸部、排尿部位和臀部，就是你身體的“小秘密”。小朋友，你有自己的小秘密嗎？

請(qǐng)指出他們的“小秘密”男生女生記住了：紅點(diǎn)點(diǎn)的地方不能讓別人隨便碰喔！指一指，認(rèn)一認(rèn)隱私部位交流

你知道下圖中的兩個(gè)小人，哪些地方是他們的“小秘密”，來(lái)圈一圈吧。好的接觸、壞的接觸？上臺(tái)一個(gè)小朋友，老師與他互動(dòng)，握手、摟肩膀、輕輕摸頭發(fā)，讓他體會(huì)好的、溫暖的接觸。好的接觸、壞的接觸？叔叔總是拿著我的手摸來(lái)摸去，我真是好煩王伯伯那天突然摸我屁股，我很生氣。大家一起讀好的接觸：自己感到安全、熟悉、開心、光明正大的接觸；壞的接觸：自己感到不安、緊張、困惑、怕被別人知道的接觸。隱私部位千萬(wàn)不能讓別人摸！大聲說(shuō)“不”趕快“跑開”告訴你信任的大人！觀看視頻《不要隨便摸我》一起看，一起說(shuō)童謠。小熊小熊好寶寶，背心短褲要穿好。里面不許