信息中心2022年工作總結(jié)范文

第6頁(yè)共6頁(yè)信息中心2?021年工?作總結(jié)范文?各位領(lǐng)導(dǎo)?、同事大?家好!自?___年_?__月__?_日加入_?__信息中?心以來(lái)，在?近___個(gè)?月的工作中?，在各位領(lǐng)?導(dǎo)、同事的?大力支持、?配合與幫助?下，工作得?以順利開(kāi)展?，并獲得各?位領(lǐng)導(dǎo)、同?事的初步認(rèn)?可。在此我?表示衷心的?感謝!現(xiàn)將?近幾個(gè)月的?工作匯報(bào)如?下：一、?工作職責(zé)?信息管理是?一項(xiàng)服務(wù)工?作,沒(méi)有各?個(gè)單位的充?分理解和配?合,全公司?網(wǎng)絡(luò)信息化?就不可能連?接起來(lái)。信?息管理是一?項(xiàng)技術(shù)工作?,我們一直?保持著強(qiáng)烈?的敬業(yè)精神?，發(fā)揮好個(gè)?人專(zhuān)長(zhǎng),努?力營(yíng)造一支?既有分工、?又有協(xié)作,?既有紀(jì)律、?又有情趣的?工作團(tuán)隊(duì)。?在實(shí)際工作?中老老實(shí)實(shí)?地學(xué)習(xí),不?懂就問(wèn),不?會(huì)就學(xué),既?勤奮干事,?又努力協(xié)調(diào)?好上下、左?右、內(nèi)外。?從軟件、硬?件、人員到?規(guī)程都一一?準(zhǔn)備到位。?按公司規(guī)章?制度統(tǒng)一要?求,一方面?進(jìn)行對(duì)公司?的電腦軟硬?件的應(yīng)用、?操作規(guī)程建?設(shè);另一方?面進(jìn)行設(shè)備?優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)?改造的步伐?,實(shí)現(xiàn)了軟?件、硬件建?設(shè)的相互推?進(jìn)，努力使?工作能夠程?序自然、循?環(huán)有序的開(kāi)?展起來(lái)。?二、主要工?作1、設(shè)?備維護(hù)，管?好用好公司?設(shè)備是信息?中心的首要?任務(wù)。保證?設(shè)備的正常?使用，提高?設(shè)備的使用?率，使設(shè)備?更好地為辦?公區(qū)服務(wù)，?協(xié)助各單位?工作任務(wù)的?完成。交換?機(jī)、網(wǎng)線(xiàn)、?電腦、投影?儀等等，出?現(xiàn)了問(wèn)題就?及時(shí)的處理?，壞了就盡?量自己修。?為公司節(jié)約?不必要的開(kāi)?支。2、?積極推動(dòng)公?司的信息化?、網(wǎng)絡(luò)化、?無(wú)紙化發(fā)展?進(jìn)程，加強(qiáng)?網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站?及各管理系?統(tǒng)的維護(hù)。?3、積極?配合公司開(kāi)?展的各項(xiàng)活?動(dòng)，從會(huì)議?到員工教育?再培訓(xùn)等都?進(jìn)行設(shè)備調(diào)?試___到?位。4、?針對(duì)于公司?的金蝶k_?__系統(tǒng)、?郵件系統(tǒng)、?雅思系統(tǒng)的?數(shù)據(jù)我們做?到了每天一?備份、每月?一整理歸檔?，對(duì)于整個(gè)?公司辦公區(qū)?的數(shù)據(jù)也做?了一次集中?整理歸檔，?為以后建立?公司信息數(shù)?據(jù)庫(kù)打下了?良好基礎(chǔ)。?信息管理工?作總結(jié)三?、以后努力?的方向1?、不斷加強(qiáng)?信息技術(shù)方?面業(yè)務(wù)知識(shí)?的學(xué)習(xí)。?2、勤于學(xué)?習(xí)、善于思?考總結(jié)，積?累經(jīng)驗(yàn)，不?斷創(chuàng)新，為?我公司信息?化建設(shè)獻(xiàn)計(jì)?獻(xiàn)策，以良?好的姿態(tài)迎?接挑戰(zhàn)和考?驗(yàn)。3、?改進(jìn)工作方?法，提高工?作能力，提?高服務(wù)意識(shí)?。提高工作?水平，切實(shí)?以過(guò)硬的本?領(lǐng)來(lái)完成好?領(lǐng)導(dǎo)交辦的?各項(xiàng)工作。?4、干一?行，專(zhuān)一行?，工作要有?創(chuàng)造性，并?且要做實(shí)、?做細(xì)不斷提?高自身綜合?素質(zhì)，為網(wǎng)?絡(luò)信息化建?設(shè)努力工作?。5、加?強(qiáng)與其它同?事的學(xué)習(xí)與?溝通，工作?中徹底消除?推諉、扯皮?現(xiàn)象，使各?類(lèi)問(wèn)題能得?到良好、及?時(shí)的解決。?以上是我?的述職報(bào)告?，不妥之處?懇請(qǐng)各位領(lǐng)?導(dǎo)、同事給?予批評(píng)指證?。工作總?結(jié)范文時(shí)?光荏苒，歲?月如梭。一?學(xué)年的教育?教學(xué)工作和?學(xué)校出納工?作即將結(jié)束?，留給我的?將是新的思?考和更大的?努力。這一?年是我任教?生涯的重要?一年，也是?辛苦與幸福?并存的一年?，收獲很多?，反思更多?。下面我對(duì)?自己的工作?作一次反思?：一：政?治思想方面?熱愛(ài)教育?事業(yè)，遵紀(jì)?守法，能做?到為人師表?。我努力做?好本職工作?，并在完成?本職工作的?前提下結(jié)合?工作需要，?虛心向曹妙?芳老師，胡?東蘭老師，?單國(guó)忠老師?等老師請(qǐng)教?，努力進(jìn)取?，不斷提高?自己的教育?教學(xué)水平。?二：教學(xué)?工作方面?本人能認(rèn)真?貫徹教學(xué)五?認(rèn)真，__?_好課堂教?學(xué)，___?全體學(xué)生，?注意信息反?饋，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的注意力?，使其保持?相對(duì)的穩(wěn)定?性。同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生的?情感，使他?們產(chǎn)生愉悅?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛，課?堂語(yǔ)言生動(dòng)?明了，學(xué)生?易于接受理?解。課堂提?問(wèn)面向全體?學(xué)生，注意?引發(fā)學(xué)生學(xué)?英語(yǔ)的興趣?，課堂上說(shuō)?練結(jié)合，布?置好課外作?業(yè)，作業(yè)少?而精，減輕?學(xué)生的負(fù)擔(dān)?。___輔?導(dǎo)和個(gè)別輔?導(dǎo)相結(jié)合，?盡力抓好學(xué)?生的思想教?育，并使這?一工作貫徹?落實(shí)到對(duì)學(xué)?生的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，還?要做好對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)的輔?導(dǎo)和幫助工?作，尤其在?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化上，對(duì)后?進(jìn)生努力做?到從友善開(kāi)?始，比如多?做思想工作?，從生活上?關(guān)心他。但?在這方面，?面對(duì)社會(huì)和?家長(zhǎng)，學(xué)生?的高要求和?高標(biāo)準(zhǔn)，作?為教師的我?，需要不斷?提升自己的?素養(yǎng)，提升?教學(xué)管理能?力。作為?一名英語(yǔ)老?師，需要在?實(shí)踐中不斷?的摸索和自?我反思，形?成自己的一?套教學(xué)模式?，在教學(xué)過(guò)?程中關(guān)鍵是?應(yīng)該教學(xué)管?理和知識(shí)的?落實(shí)上下手?。下面是我?在英語(yǔ)教學(xué)?過(guò)程中一些?做法和想法?：1.多?讀。由于我?們是寄宿學(xué)?校，所以讀?的時(shí)間全由?老師安排，?以朗讀為好?，速讀，大?聲的讀，并?理解思考記?憶。第一?遍慢讀，以?理解為目的?，第二遍快?讀，讀到真?正理解領(lǐng)悟?甚至能舉一?反三，觸類(lèi)?旁通為止。?2.多問(wèn)?。要求學(xué)生?在讀題做題?過(guò)程中，碰?到的疑難問(wèn)?題當(dāng)天解決?，問(wèn)同學(xué)，?問(wèn)老師，主?要是學(xué)生自?己能真正理?解，能獨(dú)立?解題，并鞏?固落實(shí)，這?就達(dá)到了做?題、問(wèn)題、?鞏固知識(shí)的?目的。因?yàn)?要求學(xué)生多?問(wèn)，勤思考?，所以我作?為教師也要?勤，勤批改?，勤備課，?勤輔導(dǎo)，勤?學(xué)習(xí)，我想?這就是在教?學(xué)過(guò)程中的?教學(xué)相長(zhǎng)，?教與學(xué)相輔?相成的體現(xiàn)?吧。3.?多記。因?yàn)?英語(yǔ)是一門(mén)?語(yǔ)言，必須?達(dá)到一定水?平的聽(tīng)說(shuō)讀?寫(xiě)能力，因?此學(xué)生在學(xué)?習(xí)和習(xí)得過(guò)?程中，就要?有大量的信?息輸入并內(nèi)?化為自己的?知識(shí)。首先?，在早讀和?朗讀中，要?求學(xué)生對(duì)重?點(diǎn)的詞匯，?短語(yǔ)，較好?的例句和例?文進(jìn)行背誦?，并要求學(xué)?生對(duì)重點(diǎn)的?黑體字單詞?和重點(diǎn)短語(yǔ)?能熟練默寫(xiě)?，對(duì)例句和?例文能理解?句子結(jié)構(gòu)，?能仿寫(xiě)句子?和文章。初?一第一學(xué)期?期中考試后?，我要求學(xué)?生的錢(qián)__?_名到我這?里背，必須?背的很熟練?，鞏固基礎(chǔ)?知識(shí)，強(qiáng)化?識(shí)記能力。?其次，對(duì)于?易錯(cuò)詞匯和?易混相似短?語(yǔ)進(jìn)行筆記?，通過(guò)對(duì)這?些詞匯和短?語(yǔ)要精講，?并提供易懂?且相關(guān)的句?子，以便學(xué)?生在句子的?語(yǔ)言情境中?領(lǐng)會(huì)其意義?和用法，使?學(xué)生逐一鞏?固難點(diǎn)，達(dá)?到各個(gè)擊破?的目的。為?了讓學(xué)生更?好地落實(shí)重?點(diǎn)和難點(diǎn)，?我還會(huì)出一?些類(lèi)似的題?目，再三的?強(qiáng)化記憶和?復(fù)現(xiàn)來(lái)提高?學(xué)生的解題?能力和應(yīng)變?能力。4?.多練。T?herei?sasay?inggo?es“pr?actic?emake?sperf?ect”。?對(duì)于基礎(chǔ)題?，尤其是單?項(xiàng)選擇題和?詞匯題，我?整理并搜集?了大量的資?料，以防尖?子生和優(yōu)等?生吃不飽。?在上半年初?三畢業(yè)生的?復(fù)習(xí)中，一?方面，我從?平時(shí)學(xué)生的?練習(xí)題中整?理出易錯(cuò)題?，分類(lèi)出單?項(xiàng)和詞匯題?，專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)?并及時(shí)批改?和講評(píng)。另?一方面，我?從網(wǎng)上下載?了近三年來(lái)?的全國(guó)各地?的中考題中?的單項(xiàng)選擇?題和詞匯題?，同樣不誤?適應(yīng)性的模?擬題。只要?是學(xué)生做的?題目我肯定?先做，并及?時(shí)批改和講?評(píng)。對(duì)于完?形填空題和?閱讀題，在?基礎(chǔ)知識(shí)的?鞏固前提下?，時(shí)而穿插?做題技巧策?略和方法指?導(dǎo)，并且利?用多媒體很?好地向?qū)W生?展示了如何?做完形填空?題和閱讀理?解題。我覺(jué)?得這樣專(zhuān)題?性的展示課?對(duì)學(xué)生是很?有指導(dǎo)作用?的，因此在?這以后相當(dāng)?多的學(xué)生跟?我反應(yīng)，“?老師，我現(xiàn)?在不怕完形?填空題了”?“老師，現(xiàn)?在我覺(jué)得做?完形填空題?很有成就感?，我應(yīng)該進(jìn)?步了”“謝?謝老師，對(duì)?閱讀理解我?有信心了”?“老師，以?前我最討厭?完形填空題?，現(xiàn)在我都?經(jīng)常的__?_分甚至滿(mǎn)?分了”。看?著學(xué)生對(duì)自?己的進(jìn)步，?我很開(kāi)心。?對(duì)于書(shū)面表?達(dá)題，英語(yǔ)?的基礎(chǔ)是相?當(dāng)重要的，?但英語(yǔ)各話(huà)?題的歸類(lèi)寫(xiě)?作訓(xùn)練是必?須的。所以?，自從進(jìn)入?中考的復(fù)習(xí)?階段，學(xué)生?獲得了大量?的訓(xùn)練并有?相當(dāng)多的寫(xiě)?作指導(dǎo)。并?且在最后兩?個(gè)多月里，?我對(duì)學(xué)生自?己練過(guò)的作?文進(jìn)行歸類(lèi)?，把優(yōu)秀范?文全部輸入?電腦打印出?來(lái)，分發(fā)給?學(xué)生，要求?學(xué)生背誦美?言美句，理?清范文的框?架和思路，?模仿作文結(jié)?構(gòu)。大部分?學(xué)生還是積?極配合，努?力獲取，效?果較好。?三、在教學(xué)?考勤業(yè)績(jī)方?面作為教?師，我能認(rèn)?真工作，恪?盡職守，做?到為人師表?，并且能虛?心學(xué)習(xí)請(qǐng)教?，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短?。同時(shí)我能?在業(yè)余時(shí)間?，努力鉆研?，進(jìn)行教學(xué)?研究，其中?我撰寫(xiě)的論?文“妙教生?花之詞匯教?學(xué)策略”獲?得東陽(yáng)市三?等獎(jiǎng)及“優(yōu)?化德育常規(guī)?讓班級(jí)管理?真正活起來(lái)?”獲得金華?市三等獎(jiǎng)。?在今年的英?語(yǔ)中考畢業(yè)?考試中，與?佐村初中相?比，有一定?的優(yōu)勢(shì)。其?中兩個(gè)班的?平均分排名?第一第二，?并且占有絕?對(duì)優(yōu)勢(shì)，高?分率優(yōu)秀率?和合格率也?較不錯(cuò)。?今年是辛苦?的一年也是?收獲的一年?，因?yàn)轶w質(zhì)?不佳給工作?帶來(lái)不變，?力不從心感?覺(jué)辛苦無(wú)