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高效課堂成果匯報11、戰(zhàn)爭滿足了,或曾經(jīng)滿足過人的好斗的本能,但它同時還滿足了人對掠奪,破壞以及殘酷的紀律和專制力的欲望?!椤ぐ@麏W特12、不應(yīng)把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結(jié)果,首先是學生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域——生產(chǎn)、日常生活、學校、文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果。——馬卡連柯(名言網(wǎng))13、遵守紀律的風氣的培養(yǎng),只有領(lǐng)導者本身在這方面以身作則才能收到成效。——馬卡連柯14、勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結(jié)一致,是取得最后勝利的保證?!袑幷悦跃W(wǎng)15、機會是不守紀律的?!旯咝дn堂成果匯報高效課堂成果匯報11、戰(zhàn)爭滿足了,或曾經(jīng)滿足過人的好斗的本能,但它同時還滿足了人對掠奪,破壞以及殘酷的紀律和專制力的欲望?!椤ぐ@麏W特12、不應(yīng)把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結(jié)果,首先是學生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域——生產(chǎn)、日常生活、學校、文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果?!R卡連柯(名言網(wǎng))13、遵守紀律的風氣的培養(yǎng),只有領(lǐng)導者本身在這方面以身作則才能收到成效?!R卡連柯14、勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結(jié)一致,是取得最后勝利的保證?!袑幷悦跃W(wǎng)15、機會是不守紀律的?!旯_踏實地謀發(fā)展課程改革綻新花夏津縣實驗小學王莉?qū)嵭≌n改三階段昨夜西風凋碧樹獨上高樓望盡天涯路2衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴3)眾里尋他千百度驀然回首那人卻在燈火闌珊處卡至高效課堂成果匯報11、戰(zhàn)爭滿足了,或曾經(jīng)滿足過人的好斗的本能1腳踏實地謀發(fā)展課程改革綻新花夏津縣實驗小學王莉腳踏實地謀發(fā)展2實小課改三階段昨夜西風凋碧樹獨上高樓望盡天涯路2衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴3)眾里尋他千百度驀然回首那人卻在燈火闌珊處卡至實小課改三階段3、昨夜西風凋碧樹獨上高樓望盡天涯路推進計劃(備階2016.10--2017.22探索實施(典型四環(huán)八步快樂課堂2017.3--2017.73.實踐推廣(三四五2017.9-2018.7自學自探童幫童言樂展樂評啟智啟誨4全面提升2018.9-2019.7明確自學檢查交流組間互評歸納達標目標解疑反饋互助展示敢疑總結(jié)檢測卡至、昨夜西風凋碧樹獨上高樓望盡天涯路4夏沖昌實驗小學學生主體學情主導教師助推這是導學案的基本樣式導學案有發(fā)必收有收必批有批必評有錯必糾夏沖昌實驗小學5、昨夜西風凋碧樹獨上高樓望盡天涯路實小的課改已經(jīng)由相識到相知,邁出了一大步,取得了階段性成果!李博士評價:明確了目標堅定了課改方向卡至、昨夜西風凋碧樹獨上高樓望盡天涯路6二、衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴在四五年級語文、數(shù)學實踐中,鴻雁團隊發(fā)現(xiàn)問題及時討論解決k(1導學案編制(2)小組建設(shè)弄③模式運用卡至二、衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴7二、衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴1導學案編制教師對課改理念理解不到位,備課不精細,導學案出現(xiàn)目標不清晰、學案習題化的問題卡至二、衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴8這這9組織學習資料發(fā)放儀式交流獎勵卡至組織學習資料發(fā)放儀式10學習楚教授的課何創(chuàng)設(shè)高效課里理解教師角色定位,明確三講三不講學習楚教授的課11高效課堂成果匯報課件12高效課堂成果匯報課件13高效課堂成果匯報課件14高效課堂成果匯報課件15高效課堂成果匯報課件16高效課堂成果匯報課件17高效課堂成果匯報課件18高效課堂成果匯報課件19高效課堂成果匯報課件20高效課堂成果匯報課件21高效課堂成果匯報課件22高效課堂成果匯報課件23高效課堂成果匯報課件24高效課堂成果匯報課件25高效課堂成果匯報課件26高效課堂成果匯報課件27高效課堂成果匯報課件28高效課堂成果匯報課件29高效課堂成果匯報課件30高效課堂成果匯報課件31高效課堂成果匯報課件32高效課堂成果匯報課件33高效課堂成果匯報課件34高效課堂成果匯報課件35高效課堂成果匯報課件36高效課堂成果匯報課件37高效課堂成果匯報課件38高效課堂成果匯報課件3951、天下之事常成于困約,而敗于奢靡?!懹?/p>

52、生命不等于是呼吸,生命是活動。——盧梭

53、偉大的事業(yè),需要決心,能力,組織和責任感。——易卜生

54、唯書籍不朽?!獑烫?/p>

55、為中華之崛起而讀書?!芏鱽碇x謝!51、天下之事常成于困約,而敗于奢靡?!懹?/p>

52、40高效課堂成果匯報11、戰(zhàn)爭滿足了,或曾經(jīng)滿足過人的好斗的本能,但它同時還滿足了人對掠奪,破壞以及殘酷的紀律和專制力的欲望?!椤ぐ@麏W特12、不應(yīng)把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結(jié)果,首先是學生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域——生產(chǎn)、日常生活、學校、文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果?!R卡連柯(名言網(wǎng))13、遵守紀律的風氣的培養(yǎng),只有領(lǐng)導者本身在這方面以身作則才能收到成效。——馬卡連柯14、勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結(jié)一致,是取得最后勝利的保證。——列寧摘自名言網(wǎng)15、機會是不守紀律的?!旯咝дn堂成果匯報高效課堂成果匯報11、戰(zhàn)爭滿足了,或曾經(jīng)滿足過人的好斗的本能,但它同時還滿足了人對掠奪,破壞以及殘酷的紀律和專制力的欲望。——查·埃利奧特12、不應(yīng)把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結(jié)果,首先是學生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域——生產(chǎn)、日常生活、學校、文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果。——馬卡連柯(名言網(wǎng))13、遵守紀律的風氣的培養(yǎng),只有領(lǐng)導者本身在這方面以身作則才能收到成效?!R卡連柯14、勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結(jié)一致,是取得最后勝利的保證?!袑幷悦跃W(wǎng)15、機會是不守紀律的。——雨果腳踏實地謀發(fā)展課程改革綻新花夏津縣實驗小學王莉?qū)嵭≌n改三階段昨夜西風凋碧樹獨上高樓望盡天涯路2衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴3)眾里尋他千百度驀然回首那人卻在燈火闌珊處卡至高效課堂成果匯報11、戰(zhàn)爭滿足了,或曾經(jīng)滿足過人的好斗的本能41腳踏實地謀發(fā)展課程改革綻新花夏津縣實驗小學王莉腳踏實地謀發(fā)展42實小課改三階段昨夜西風凋碧樹獨上高樓望盡天涯路2衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴3)眾里尋他千百度驀然回首那人卻在燈火闌珊處卡至實小課改三階段43、昨夜西風凋碧樹獨上高樓望盡天涯路推進計劃(備階2016.10--2017.22探索實施(典型四環(huán)八步快樂課堂2017.3--2017.73.實踐推廣(三四五2017.9-2018.7自學自探童幫童言樂展樂評啟智啟誨4全面提升2018.9-2019.7明確自學檢查交流組間互評歸納達標目標解疑反饋互助展示敢疑總結(jié)檢測卡至、昨夜西風凋碧樹獨上高樓望盡天涯路44夏沖昌實驗小學學生主體學情主導教師助推這是導學案的基本樣式導學案有發(fā)必收有收必批有批必評有錯必糾夏沖昌實驗小學45、昨夜西風凋碧樹獨上高樓望盡天涯路實小的課改已經(jīng)由相識到相知,邁出了一大步,取得了階段性成果!李博士評價:明確了目標堅定了課改方向卡至、昨夜西風凋碧樹獨上高樓望盡天涯路46二、衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴在四五年級語文、數(shù)學實踐中,鴻雁團隊發(fā)現(xiàn)問題及時討論解決k(1導學案編制(2)小組建設(shè)弄③模式運用卡至二、衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴47二、衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴1導學案編制教師對課改理念理解不到位,備課不精細,導學案出現(xiàn)目標不清晰、學案習題化的問題卡至二、衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴48這這49組織學習資料發(fā)放儀式交流獎勵卡至組織學習資料發(fā)放儀式50學習楚教授的課何創(chuàng)設(shè)高效課里理解教師角色定位,明確三講三不講學習楚教授的課51高效課堂成果匯報課件52高效課堂成果匯報課件53高效課堂成果匯報課件54高效課堂成果匯報課件55高效課堂成果匯報課件56高效課堂成果匯報課件57高效課堂成果匯報課件58高效課堂成果匯報課件59高效課堂成果匯報課件60高效課堂成果匯報課件61高效課堂成果匯報課件62高效課堂成果匯報課件63高效課堂成果匯報課件64高效課堂成果匯報課件65高效課堂成果匯報課件66高效課堂成果匯報課件67高效課堂成果匯報課件68高效課堂成果匯報課件69高效課堂成果匯報課件70高效課堂成果匯報課件71高效課堂成果匯報課件72高效課堂成果匯報課件73高效課堂成果匯報課件74高效課堂成果匯報課件75高效課堂成果匯報課件76高效課堂成果匯報課件77高效課堂成果匯報課件78

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