兒科學緒論及兒童保健學

促進身心健康和防治疾病的醫(yī)學學科發(fā)育兒科學兒童體格和心理發(fā)育的規(guī)律及其影響因預防兒科學臨床兒科學器質(zhì)性、心理性疾病的臨兒科學的任務:保障兒童健康，提高生命質(zhì) 第二節(jié)兒科學的特點代謝旺自我防護能力差異性 差異 剖：身體各部分比例， 理：對同一致病因素的反應 而不時期至成人身體各部分比 ChildHealth一、兒 的定義和對兒 二、兒 工作的主要內(nèi) 、營養(yǎng)不良和貧血）三、兒 開展工作的方（一）兒3～6月一次，>31 檢疫制度；清潔 制；個人衛(wèi)生 四、計劃免（PlannedPreventive利用人工的抗原或抗體，通過適宜的途徑接種于機體，使和群體產(chǎn)生對某種傳染病特異性的自動免疫或免疫。Planned根據(jù)對傳染病監(jiān)測和人群免疫水平的分析，按照科學的免疫程序，有計劃地利用進行預防接種，（Preventive一、自動免疫（Active特異抗原有 苗 、類毒菌苗：死菌苗（滅活）、百日咳菌苗流腦菌苗;活菌苗（減毒）、卡介：滅 、乙腦 ;減毒活苗、麻疹、脊髓灰質(zhì)類毒素：白喉、破傷 免疫（Passive胎盤球蛋白丙種球蛋 全免 破傷風抗毒 白喉抗毒 Hepatitis脊髓灰質(zhì)炎TOPV(TrivalentOralPolioVaccine)百白破DTP（DiphtheriaTetanusPertussis） HepatitisMeningococcalAandHepatitis性初種次初復卡介減毒1生后天到22月以上兒接種前OT試三價混合冷開水送減毒糖丸連服次（間隔4～6周2個月開1.5-24服，服后開水。腹暫性初種次初復3(間隔月3～61.5～27白（破掌握間隔避免無效麻減毒18以7接種前一個月及2周避免用胎球、丙球等被動免疫劑 滅

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初 復6月 39 6生后24hr1月、6月性 初種次 初 復乙 8 2甲 滅 18 2預防接種的反局部反應全身反應輕度：疲倦、頭昏、全身不適，不需處理重度：頭痛、發(fā)熱、寒戰(zhàn)、、腹瀉等，異常反應暈厥、過敏性休克、皮疹、 預防接種 一 丙球或其 免疫制劑病理狀態(tài)下 發(fā) 患急性傳染病期 特 百白破混 卡介苗患有濕疹、化膿性中耳炎或嚴重皮膚者者禁用 五、兒 分期及各期特 原期Fetal6周 周 18周期（從受孕到分280）（28～生依賴進行生長發(fā)育死胎、早產(chǎn)、產(chǎn)前篩選（孕期 的危其中T代表弓形體、O代表其他病原體，包括螺旋體等、R代表風疹、C代表巨細胞H代表單純皰疹。在上述五種病原體中，有四種是引起畸形的重要原因，除可導致、早產(chǎn)、死胎外，還能引起胎傳。 發(fā)育異常（包括智 ）發(fā)生的可能性以風疹 為例，發(fā)生 性缺陷的 性，在懷孕1周以前為%；在懷孕-2周為%；在懷孕4周為%。因此，在妊娠早期，如確診為“C”感染的孕婦，如沒有特殊情況，最好終止妊娠。期（從受孕到分280）（28～生依賴進行生長發(fā)育死胎、早產(chǎn)、產(chǎn)前篩選（Neonatal生后至28生理特疾病特原則及重新生兒（出生～28天要適應環(huán)畸窒息，產(chǎn)遺傳及性PKU,病，髖關(guān)節(jié)半脫生后至1周 （出生后1營養(yǎng)缺乏性疾病喂養(yǎng)、輔食添Toddler1-3 生理特疾病特原則及重體格生長減智能發(fā)育迅活動范圍漸免疫力仍低消化紊意外（）傳染預防接注意安全，預防意 Preschool3-6學齡期School6歲生理特疾病特原則及重除生殖系外各系統(tǒng)嚴重的急性疾降齲近不反應性疾保證營養(yǎng)體鍛女11至18女11至18男13至20生理特體格生長神經(jīng)內(nèi)分調(diào)節(jié)功能不穩(wěn)情緒不穩(wěn)甲狀腺腫高血生理、心理衛(wèi)生加強教育和引貧病因：足,同時 又大量的流失癥狀：易疲勞、四肢無力，臉色不佳、皮膚粗糙，食欲不振等現(xiàn)象，嚴重時會有眩暈、耳鳴、心悸、氣喘等癥狀。飲食療法：的對蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)的需要量，約比成人高出5%-50%，因此應多吃魚類、肉類、貝類、豬肝、蛋類、牛肉類、綠色蔬菜、紅蘿卜、番茄等等，以多攝取鐵質(zhì)。鈣營養(yǎng)攝入不現(xiàn)況：需要量1000-1200mg/癥狀：生長痛、多動、疲乏、失眠、健忘，神經(jīng)衰弱、耐力差、容易出汗、頭暈， 可有