小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文質(zhì)量提高試題測(cè)試題(及答案)

小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文質(zhì)量提高試題測(cè)試題（及答案）1．讀拼音，寫詞語(yǔ)。jiǎndānyíngmiàn2．shǐjìnyùdàoxǐzǎotónghuàtūránkǎoyāmínzúwēnnuǎn選擇加點(diǎn)字的正確讀音，用“√”標(biāo)出。磨坊（fangfáng）摔倒（dàodǎo）盡管（jǐnjìn）掃帚（sàosǎo）吆喝（hehè）水泡（pāopào）3．按查字典的要求填空。字利省式讀音_________部首_________再查幾畫___組詞_______________4．比一比，再組詞。外(處(5．))尤(龍())觀(現(xiàn)())照樣子，寫一寫。例：天空中飄著云朵。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著雪白的云朵。_______小魚游到_____________大海里。（1）、小魚游到大海里。例：雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。（2）、毛毛蟲變成了一只蝴蝶，____________________________。6．照樣子，寫句子。例句：葉子上的蟲子還用治？葉子上的蟲子不用治。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？____________________7．日積月累。（1）春種一粒粟，_______________。（2）_______________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（3）野火燒不盡，_______________．（4）_______________，風(fēng)光不與四時(shí)同。（5）微微風(fēng)簇浪，_______________。8．我能把內(nèi)容補(bǔ)充完整。（1）、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，________________。（2）、春雨__________，夏滿__________。（3）、接天__________，映日荷花別樣紅。（4）、唯德學(xué)，__________，__________，當(dāng)自礪。（5）、“____________________”告訴我們做小事情也要講誠(chéng)信。（6）、__________到，人歡笑，__________窗花，放鞭炮。元宵節(jié)，__________，__________小巷人如潮。（7）、這個(gè)學(xué)期，我還讀了很多有意思的書，我最喜歡的一本書是《__________》。我喜歡的原因是：_____________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小猴開飯店小猴開了一家飯店。一天，老虎、小馬和長(zhǎng)頸鹿到飯店來(lái)吃飯。小猴熱情地招待他們。小猴給老虎上了一盤青草，給小馬和長(zhǎng)頸鹿各上了一盤肉。結(jié)果，老虎、小馬和長(zhǎng)頸鹿誰(shuí)都沒有吃，氣呼呼地離開了飯店。小猴覺得委屈，他不明白自己哪里做錯(cuò)了，就去請(qǐng)教大象伯伯。大象伯伯笑著對(duì)小猴說(shuō)：“老虎愛吃肉，小馬和長(zhǎng)頸鹿愛吃草，你給他們不喜歡吃的食物，他們當(dāng)然會(huì)不高興了?！毙『镞@才明白他們?yōu)槭裁礆夂艉舻刈吡恕＿^(guò)了幾天，老虎、小馬和長(zhǎng)頸鹿又來(lái)飯店吃飯了。小猴馬上迎上去，給老虎端上一盤新鮮的肉，給長(zhǎng)頸鹿和小馬各端上一盤鮮嫩的青草。老虎、小馬和長(zhǎng)頸鹿高興地吃著可口的食物。小猴飯店的生意從那以后越來(lái)越好了。9、短文一共有________個(gè)自然段。10、根據(jù)短文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(()的食物)地招待(()的青草)地離開11、聽了大象伯伯的話，小猴明白了什么？用“”在文中畫出相關(guān)的句子。12、想一想，填一填。如果熊貓來(lái)飯店，小猴會(huì)給他端上一盤____________。如果小雞來(lái)飯店，小猴會(huì)給他端上一盤____________。如果__________來(lái)飯店，小猴會(huì)給他端上一盤____________。如果__________來(lái)飯店，小猴會(huì)給他端上一盤____________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。放小鳥姑媽送給我一只小鳥，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯?。我把它放在籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)不動(dòng)。我很著急，不知道怎么辦才好。突然，小鳥朝著窗外叫起來(lái)。我抬頭看去，原來(lái)窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉（xī）戲著，那聲音聽起來(lái)多美妙呀！我想，小鳥一定是想媽媽和小伙伴兒了。我看了看籠子里的小鳥，決定放它回家。我打開籠子，小鳥對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說(shuō)：“13、本文共有___________個(gè)自然段。?！比缓髿g叫著飛向林中。14、小鳥是什么樣子的？請(qǐng)用“”在文中畫出來(lái)。15、“我小心地把它放在籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)不動(dòng)。”小鳥為什么“一動(dòng)不動(dòng)”？請(qǐng)你在正確說(shuō)法后打“√”。（1）小鳥不喜歡我。（（2）小鳥生病了。（））（3）小鳥想念媽媽和同伴了。（）16、小鳥對(duì)著我拍拍翅膀，好像對(duì)我說(shuō)什么呢？請(qǐng)寫在文中橫線上。17、你想對(duì)文中的“我”說(shuō)點(diǎn)兒什么嗎？______________________18、寫話。如果讓你給同學(xué)推薦一本書，你會(huì)推薦哪本書呢？先寫清書名、作者，再寫一寫推薦的理由。1．【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“簡(jiǎn)、遇、澡、童、突、烤、暖”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．fángdǎojǐnsàohepào3．lì禾2利弊shěng、xǐng目4節(jié)省、反省shì弋3公式4．外面尤其觀眾到處龍鳳現(xiàn)在【詳解】本題考查形近字組詞。外——wài，組詞：格外、意外、外表、外型、國(guó)外等。尤——yóu，組詞：尤物、招尤、尤其、禍尤、效尤等。觀——guān，組詞：觀瞻、大觀、奇觀、觀點(diǎn)、觀念等。還讀“guàn”，組詞：樓觀、臺(tái)觀、寺觀、云觀、道觀等。處——chǔ，組詞：處罰、處分、處境、處決、處理等。還讀“chù”，組詞：處所、暗處、長(zhǎng)處、出處、短處等。龍——lóng，組詞：龍鐘、龍草、龍魂、龍顏、龍宮等?，F(xiàn)——xiàn，組詞：發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)代、顯現(xiàn)、呈現(xiàn)等。成群結(jié)隊(duì)的藍(lán)藍(lán)的一只漂亮的蝴蝶6．冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)了。秋收萬(wàn)顆子兒童散學(xué)歸來(lái)早春風(fēng)吹又生畢竟西湖六月中散作滿河星5．7．【解析】本題考查詩(shī)句的識(shí)記。（1）出自唐代李紳的《憫農(nóng)》，全詩(shī)為：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。（2）出自于清代高鼎的《村居》，全詩(shī)為：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（3）出自中唐白居易的《賦得古原草送別》，全詩(shī)為：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。（4）出自宋代楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》，全詩(shī)為：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（5）出自清代查慎行的《舟夜書所見》，全詩(shī)為：月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。8．二月春風(fēng)似剪刀驚春清谷天芒夏暑相連蓮葉無(wú)窮碧唯才藝不如人小信成則大信立春節(jié)貼看花燈大街西游記書中的人物神通廣大，內(nèi)容精彩有趣9、3##三10、可口鮮嫩熱情氣呼呼11、小猴這才明白他們?yōu)槭裁礆夂艉舻刈吡恕?2、竹子小蟲小貓小魚小狗骨頭【解析】9、本題考查了對(duì)課文自然段的認(rèn)識(shí)。自然段就是作者行文時(shí)由于意思的表達(dá)需要轉(zhuǎn)換，或者一個(gè)意思需要多方面說(shuō)明自然形成的段落。它的特點(diǎn)就是在行文時(shí)用開頭空下兩格的方式，來(lái)表示一個(gè)自然段的形成。據(jù)此判斷課文一共有3個(gè)自然段。10、此題考查理解和分析文章內(nèi)容的能力。可以找一些關(guān)鍵性的信息，進(jìn)行概括，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明確。結(jié)合文中“小猴熱情地招待他們?！薄敖Y(jié)果，老虎、小馬和長(zhǎng)頸鹿誰(shuí)都沒有吃，氣呼呼地離開了飯店。”“給老虎端上一盤新鮮的肉，給長(zhǎng)頸鹿和小馬各端上一盤鮮嫩的青草?！薄盎?、小馬和長(zhǎng)頸鹿高興地吃著可口的食物?！笨芍?，詞語(yǔ)搭配為：可口的食物、鮮嫩的青草、熱情地招待、氣呼呼地離開。11、本題考查提取信息的能力。解答時(shí)，我們要通讀片段，勾畫出與題目相關(guān)的語(yǔ)句，然后篩選出有效信息，總結(jié)作答即可。結(jié)合文中“大象伯伯笑著對(duì)小猴說(shuō)：‘老虎愛吃肉，小馬和長(zhǎng)頸鹿愛吃草，你給他們不喜歡吃的食物，他們當(dāng)然會(huì)不高興了?！笨芍『镒用靼琢死匣ⅰ⑿●R和長(zhǎng)頸鹿氣呼呼地離開了飯店的原因，故畫線句子為：小猴這才明白他們?yōu)槭裁礆夂艉舻刈吡恕?2、此題為補(bǔ)充句子和仿寫句子。要結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析，答案不唯一，根據(jù)課文內(nèi)容可知，補(bǔ)充的句子為“熊貓”和“小雞”愛吃的食物，即：小米或小蟲，新鮮的竹筍。仿寫的句式是什么動(dòng)物，愛吃什么？示例：如果松鼠來(lái)飯店，小猴會(huì)給他端上一盤堅(jiān)果。13、五##514、三綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯?。15、（3）√16、謝謝你還我自由。17、你是一個(gè)心地善良的好孩子，我要向你學(xué)習(xí)?！窘馕觥?3、本題考查數(shù)自然段。每個(gè)自然段的開頭都會(huì)空出兩個(gè)漢字的位置。只要看到哪一行開頭空出兩個(gè)漢字的位置，就說(shuō)明這就是一個(gè)自然段的開始。本文共有5個(gè)自然段。14、本題考查提取文章關(guān)鍵信息。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。第一段的句子“綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非常可愛?！笔敲鑼懶▲B樣子的句子。15、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的掌握。由“我想，小鳥一定是想媽媽想小伙伴兒了”“然后歡叫著飛向林中”可知，我猜測(cè)小鳥一動(dòng)不動(dòng)是因?yàn)樗雼寢屜胄』锇榱耍曳棚w后小鳥的表現(xiàn)也證實(shí)了“我”的猜測(cè)，(3)說(shuō)法正確。16、本題考查開放性試題。本文主要寫了姑媽送給我的小鳥因?yàn)橄肽顙寢尯托』锇閮翰怀圆缓?，我放了他，那小鳥飛走的時(shí)候可能會(huì)謝謝我。合理即可。示例：謝謝你讓我回家！我一定會(huì)好好長(zhǎng)大，以后再來(lái)看你。17、本題考查開放性試題。結(jié)合文章內(nèi)容回答。文中的“我”放了想念媽媽和小伙伴兒的小鳥，說(shuō)明“我”愛護(hù)小鳥。示例：我想對(duì)小作者說(shuō)：“你聽懂了小鳥的心聲，將它還給了天空。你是真正愛護(hù)小鳥的人，為你點(diǎn)贊!”18、《猜猜我有多愛你》是由英國(guó)的世界著名作家山姆·麥克布雷尼寫作的一本帶有深厚的愛的童話書。它以