六年級下學(xué)期英語魯教版全-當(dāng)前課程unit1when is your birthday unit1focus-3c教案_第1頁
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文檔簡介

一、教學(xué)目標(biāo)

Unit1SectionA(Grammarfocus-3c)精品教語言知識目標(biāo)1)揭示并讓學(xué)生掌握序數(shù)詞的構(gòu)成方式,重點(diǎn)部分特殊的序數(shù)詞的書寫3)能夠詢問或確認(rèn)他人的及生日日期情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)二、教學(xué)重難揭示并讓學(xué)生掌握序數(shù)詞的構(gòu)成方式,重點(diǎn)部分特殊的序數(shù)詞的書寫when揭示并讓學(xué)生掌握序數(shù)詞的構(gòu)成方式,重點(diǎn)部分特殊的序數(shù)詞的書寫。Warming-upandGreetingtheSsasusual.ChecktheirLet'sreviewthecardinalnumberstogether.Countfromfirsttothirty-PlayanumberT:Yourpartnersaysaordinalnumberandyousayacardinalnumber.Thenexchangeroles.S1:eleven S2:eleventh;twentyS1:twentieth;thirteenS2:thirteenth;sixteenS1:sixteenth;…Askyourpartneraquestionchainlikethis:T:Howoldareyou?S1:I'mT:WhenisyourS1:MybirthdayisOctoberT:Whenisyourmother'sbirthday?S1:HerbirthdayisonJune3rd.T:Whenisyourfather'sbirthday?S1:HisbirthdayisJuly5th.SsworkwiththeirpartneraskandanswerinaquestionGrammar①你的生日是什么時(shí)候 your②生日是8月2日。Mybirthdayis ③他的生日是什么時(shí) his ④他的生日是在1月17日。His is ⑤生日是在什么時(shí)候?Whenis ⑥是在八月份。 ⑦的生日是什么時(shí)候?Whenis ⑧生日在九月五日。 birthdayis ⑨你的生日是什么時(shí)候?When ⑩他的生日是在四月21日。 is the1、2、One→firsttwosecond第二;Three→third-five→fifthtwelve→twelfth six→sixth第六第七nineteennineteenth20,50,60,80,-ty變?yōu)?tie再thtwenty→twentieth第二十thirty→thirtieth第三十forty→fortieth 第四十fifty→fiftieth第五十sixty→sixtieth第六十seventy→seventieth第七十eightyeightiethninetyninetieth將相應(yīng)基數(shù)詞的twenty-one→twenty-first第二十一;thirty-nine→thirty-ninth第三十九;forty-six→forty-sixth第四十六one two

three five

eight nine

twelve

fifteen

eighteen

twenty-one two ChecktheNowlet'sworkon3a.Readthequestionsandanswersthenmatchthequestionsand詞所有格的人稱及數(shù)來確定答語。比如:第一個(gè)問題中名詞所有格是Jenny's,JennyHerbirthdayb項(xiàng)。Ssreadthequestionsandanswers.Findtheanswerstothequestions.Thenchecktheanswerswiththeclass.Ssworkwithhisorherpartner.AskandanswertheT:Graceandherfriendsaretalkingabouttheiragesandbirthdays.Readtheconversationandfillintheblanks.SsreadandcompletetheChecktheanswerswiththePracticetheconversationwithyourAsksomepairsactouttheT:Doyouknowyourclassmates'agesandbirthdays.Nowlet'smakeasurveyofeveryone'sagesandbirthdays.Thenlineupfromtheyoungesttotheoldest.Ssaskandanswerabouteachother'sageand—Howoldare —I'm—Whenisyour —MybirthdayisMakea…students'birthdaysareinJanuary.…students'birthdaysareinFe

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