2022年高校教師資格證(高等教育心理學(xué))考試題庫深度自測300題加答案解析(山西省專用)

《高校教師資格證》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、“活潑好動、行為敏捷”是下列（）的表現(xiàn)。

A.能力

B.氣質(zhì)

C.興趣

D.性格【答案】BCK9A10M8P4J2T6R1HZ4W3B4A5N3D3M8ZT10C10H7N9O4J9V32、“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”的現(xiàn)象，稱為（）。

A.社會促進

B.社會懈怠

C.模仿

D.從眾【答案】BCV1C8G9V3B3P3Z6HH9E6N2Z10C6D9L2ZY7H9P8J7H3R4P63、在男女大學(xué)生的智力水平有無差異這個問題上，心理學(xué)的結(jié)論是（）。

A.無任何差異

B.男優(yōu)于女

C.女優(yōu)于男

D.尚無定論【答案】ACF4Z2C2I3G3Q7F4HJ1H2V7K10Q2N9L9ZN6U5H3L8H3Q3F64、下述所列的遷移說中，被認為未發(fā)現(xiàn)能支持其學(xué)說經(jīng)得起科學(xué)檢驗的證據(jù)的是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.同化遷移說

C.概括說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】ACR8Q1T2O10K2U4K3HZ9U6G5G6Z9B3P9ZH4N8J8I8M4E5I45、實行會員分級結(jié)算制度的期貨交易所應(yīng)當(dāng)配套建立結(jié)算擔(dān)保金制度。結(jié)算擔(dān)保金包括（）。

A.基礎(chǔ)結(jié)算擔(dān)保金

B.履約結(jié)算擔(dān)保金

C.變動結(jié)算擔(dān)保金

D.投標(biāo)結(jié)算擔(dān)保金E【答案】ACW10X4O9X10Q6I10B5HJ2T6I2E2F1Y8Y8ZC7K8Q3F3C7F5D96、格式塔關(guān)于學(xué)習(xí)實質(zhì)的看法，是建立在其對動物學(xué)習(xí)現(xiàn)象的觀察的基礎(chǔ)上。這種動物是（）。

A.猿猴

B.白鼠

C.兔子

D.鴿子【答案】ACM7O6Y6P3U1E3S5HP1C3B3P2Q2S8D10ZJ10R2J2L6U5L2W27、心理學(xué)上的“水下?lián)舭小睂嶒炈С值倪w移理論是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.共同要素說

C.概括說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】CCB9L2T10Q5C5R8F1HS4S9T7O10G2T6Y3ZU6B5B7H9T6J9R78、根據(jù)學(xué)習(xí)動機的社會意義，可以把學(xué)習(xí)動機分為（）。

A.社會動機與個人動機

B.高尚動機與低級動機

C.生存動機與生活動機

D.交往動機與榮譽動機【答案】BCU1B3H8S2C4O6H2HO4P9S5F1U1Z3G5ZC5Z2E7L6E5N7L29、用多種感覺通道識記時效果最顯著的智力類型是（）。

A.視覺型

B.聽覺型

C.動覺型

D.混合型【答案】DCB4X4P8A2F9P10O9HQ5Y2U6P2L9X6G1ZV7V8P4S7I5X7C1010、最高級的需要是（）。

A.生理需要

B.安全需要

C.尊重需要

D.自我實現(xiàn)的需要【答案】DCW7J6L3Y1I7X5U5HL6M1I10Q6V3D2L7ZP9U10O2P1K8E8E911、教師職業(yè)角色意識的形成過程不包括（）。

A.角色扮演階段

B.角色認知階段

C.角色認同階段

D.角色信念階段【答案】ACZ7Z9L2M9K6Q10N6HH4Q3V7G6U8G3C3ZB9D6F8W9Z2C3O812、個體進行活動的基本動力是（）。

A.需要

B.思維

C.世界觀

D.想象【答案】ACL4J1F7Y9N2O10V4HA6Q4I5R8U6S9N8ZT7X3M1I9A1E9S413、個體在沒有外界控制的條件下，受到他人行為刺激的影響，而引起一種與他人的行為類似的行為。這一現(xiàn)象是（）。

A.感染

B.從眾

C.模仿

D.服從【答案】CCU5W2N7T10G4Z4I3HQ3A9K10N3G10K9Y4ZW7L10D9P5T4V4A514、根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論，兒童同時可以從兩個或兩個以上角度思考問題，這表明兒童認知水平處（）。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段【答案】CCJ4D1R6E3Z2L7T2HX1U8X6D3H6L2N2ZN4P10B6K10E1N9N815、心理學(xué)發(fā)展史上的第一次革命為（）。

A.精神分析心理學(xué)的興起

B.行為主義心理學(xué)的興起

C.人本主義心理學(xué)的興起

D.認知主義心理學(xué)的興起【答案】BCW8F10Q2A4C10H8L2HZ6O5F2G9R5Y7E7ZX1M8Q3L3R7B7S816、對交易者來說，期貨合約的唯一變量是（）。

A.價格

B.標(biāo)的物的量

C.規(guī)格

D.交割時間【答案】ACC5O6G8A2E8X9T7HX7Q5E6U4T8Y6G1ZE10K10J4F3I5O7W617、（2020年真題）基金管理人建立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉I(yè)務(wù)操作流程,可以利用以下（）方式來實現(xiàn)業(yè)務(wù)流程的控制。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】BCY6O9I4O8C5X2S3HL7P1A1J9X9U4P9ZL8V9X8C9R8B8D418、教育心理學(xué)作為一門獨立學(xué)科的初創(chuàng)時間是（）。

A.1879年

B.1950年

C.1978年

D.1903年【答案】DCZ3A1O3D3T1B2A9HT3S4L4T9T5G6U3ZZ2C7X3Y6Z7K6O219、學(xué)習(xí)的本質(zhì)是主動地形成（）結(jié)構(gòu)。

A.認知

B.人格

C.文化

D.學(xué)歷【答案】ACE3G10W2O10R1C9A6HW1W3L10D10V9F6Z10ZT7R6R4T4L4A3V720、（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。

A.內(nèi)在動機

B.自我效能

C.自我獎懲

D.自我強化【答案】BCN6Z3M10O1J6T4N10HI5H8P3M8X7Z4X2ZJ9P10T10B5J3H6L821、學(xué)生的學(xué)習(xí)，可分為知識的學(xué)習(xí)、（）的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)三類。

A.態(tài)度

B.情感

C.道德

D.技能【答案】DCV4K3K7N10O7G9O2HB7S6L8U9M9V5O1ZI3C4U8P6W5U1X1022、弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。

A.保健因素與激勵因素

B.主觀因素與客觀因素

C.認知因素與情感因素

D.目標(biāo)效價與期望值【答案】DCW3U6W1I4N5G7P4HB8S4H5U8D6R5V7ZY1M2C5D10W8S8Y723、直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關(guān)的個性心理特征是（）。

A.氣質(zhì)

B.性格

C.能力

D.智力【答案】CCW8E10U8W3V4T10Z8HN6V8I6M10K9T3A9ZI10A5M7M6Q5W5I724、“從北京乘火車到長沙，最好的路線怎么走？”這是（）類型的問題。

A.界定清晰的問題

B.界定含糊的問題

C.結(jié)構(gòu)推導(dǎo)問題

D.轉(zhuǎn)換問題【答案】ACS10K7R6W3K3I3U9HG7P10Q5V10V5R7S6ZS9J9M1R3S10G5G625、流行于80年代，并在我國90年代引起教育界極大關(guān)注，被認為是“當(dāng)代教育心理學(xué)中的一場革命”的學(xué)習(xí)理論是（）。

A.有意義學(xué)習(xí)理論

B.認知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論

C.行為主義學(xué)習(xí)理論

D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論【答案】DCH5C8I2Q10G7M10N7HU8A5R6K6W3F4I4ZF9I4I1L1X2B8G626、斯金納是以下哪一種心理學(xué)理論流派的代表（）。

A.精神分析

B.行為主義

C.構(gòu)造主義

D.機能主義【答案】BCI9V9R5Z6L7A4T10HD2J6I7K4F9W7W3ZI2V2C8R3K8Q10P127、在實驗法的3個變量中，勿須加以控制的變量是（）。

A.自變量

B.因變量

C.無關(guān)變量

D.自變量與無關(guān)變量【答案】BCS3N10G4Q10R9E9U5HG5M6H5J7X8Y2I7ZY4U3M1V10K9G6K1028、個體心理包括心理動力、心理過程、心理狀態(tài)和（）四個方面。

A.心理現(xiàn)象

B.心理遷移

C.心理體征

D.心理特征【答案】DCM10J1E4K4Z1Y2O6HQ4W10T5V5Y5B3B8ZQ9P10E2S6S3N9F129、在人性的敘述中，認為人是理性的、善良的和值得尊重的心理學(xué)流派是（）。

A.認知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義【答案】CCB3A2R1D3W9Y4W1HC5B2O7B10U1X2N7ZZ1H4U3P6K1R9G830、學(xué)習(xí)的本質(zhì)是主動地形成（）結(jié)構(gòu)。

A.認知

B.人格

C.文化

D.學(xué)歷【答案】ACU6M1T6G1T7A3T3HE5G4W5J8B9Z4H6ZP2M3M5P8U6X3H231、教師職業(yè)角色意識的形成過程不包括（）。

A.角色扮演階段

B.角色認知階段

C.角色認同階段

D.角色信念階段【答案】ACC8M9O1T8H4P7B8HN9I8O5H6L4F5G7ZI6J3G9G10L2J5V1032、以少數(shù)的學(xué)生為對象，在較短的時間內(nèi)（5—20分鐘），嘗試小型的課堂教學(xué)，可以把這種教學(xué)過程攝制成錄像，課后再進行分析。這是訓(xùn)練新教師，提高教學(xué)水平的一條重要途徑。這一教學(xué)稱為（）。

A.教學(xué)觀摩

B.教學(xué)反思

C.微型教學(xué)

D.程序教學(xué)【答案】CCT7J6J4S1O2Q6Q3HV2G10S5M7Y10B7P8ZG8E7X7U8K1J10V733、通過創(chuàng)設(shè)問題情境使學(xué)生提出假設(shè)，然后驗證假設(shè)并做出結(jié)論的教學(xué)策略是（）。

A.合作學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.情境學(xué)習(xí)

D.指導(dǎo)學(xué)習(xí)【答案】BCF7G6F9R3J10G4O9HB6N4H7E3S5B4L6ZR10H2D7J10H1R2P1034、教師威信的形成：威信的形成取決于一系列的（）因素。

A.人生觀

B.教師觀

C.學(xué)生觀

D.主客觀【答案】DCY6W8C3L9U7K4M4HL7P7V4I2M3B6A1ZG4A8P3B7Z8Z3S935、將無意義的材料人為地賦予某種意義，并利用一定的聯(lián)想和想象，以提高記憶效果。這種記憶信息編碼策略稱為（）。

A.記憶術(shù)

B.聯(lián)想

C.想象

D.系統(tǒng)化【答案】ACO5C5K6K7B2C6V2HG2S6U9Z8Z5G1M6ZH4D3P2B10F4H7U936、如果說一個人的智力超常，則其智商必須超過（）。

A.80

B.130

C.100

D.95【答案】BCJ9I8Y8Q8Q9C9Z6HJ6C8M2S9S10Q5I10ZF5I1V6R2R5T10I837、（）與示范是觀察學(xué)習(xí)的主要影響因素。

A.榜樣

B.教具

C.模象

D.言語【答案】ACK8P8E10Q9O9O8L6HY2X10I7I6N2T2O7ZR7H2E8L4N4E3N938、（2017年真題）公司型基金設(shè)立步驟及先后順序正確的是（）。

A.申請設(shè)立登記、名稱預(yù)先核準(zhǔn)、領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照

B.名稱確定、申請登記、領(lǐng)取執(zhí)照

C.名稱申請登記、核準(zhǔn)相關(guān)資料、領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照

D.名稱預(yù)先核準(zhǔn)、申請設(shè)立登記、領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照【答案】DCC5E3F9Y4K1X8F4HO5O10S5D9Y8G2N9ZS6K6X8L8H3N5F1039、心理學(xué)上的“水下?lián)舭小睂嶒炈С值倪w移理論是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.共同要素說

C.概括說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】CCF10I2I3M3R3W5C2HZ8T10I9X9M9R3W2ZV5N9V5T7P3C10B1040、教師在講授新知識之前，先給學(xué)生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導(dǎo)性材料，用學(xué)生能理解的語言和方式來表述，以便給學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識時提供一個較好的固定點，清晰地將原有知識和新知識聯(lián)系起來，這種預(yù)先提供的起組織作用的引導(dǎo)性材料稱為（）。

A.先行組織者

B.認知結(jié)構(gòu)

C.復(fù)習(xí)

D.固定點【答案】CCX8N5E3V6M7E5Y8HB9W9L4Z7P1F1D3ZU6V5R4Y6M7B3G841、個體進行活動的基本動力是（）。

A.需要

B.思維

C.世界觀

D.想象【答案】ACS9M5Z3R5Y1I10L9HE10B6V8E1D6P5J7ZD10C8S9C6P1G1C642、教師的角色認同處于教師職業(yè)角色形成的第幾階段（）。

A.一

B.二

C.三

D.四【答案】BCP10R1A1R8U8B4T7HN3R1B10T3D7K4A7ZK3Y3M8O8C10P3C443、道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵是形成良好的（）。

A.道德習(xí)慣

B.道德意志

C.道德意識

D.道德情景【答案】ACL6K5L5R7A7W5Y3HA10J5Z2W3L10B4M8ZJ4E7T8T4H4O4A344、狹義的校園文化是指（）。

A.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現(xiàn)象進行研究時所采用的理解

B.包含學(xué)術(shù)文化在內(nèi)的概念

C.排除學(xué)校組織制度的文化概念

D.是將校園文化的學(xué)術(shù)文化排除在外時研究校園文化所使用的概念【答案】DCS7W6M9O10W6F8E5HJ7J7S2I9T3D7R4ZL7J7U2W9U1K3V245、提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制的技術(shù)屬于什么技術(shù)（）

A.具體化技術(shù)

B.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)

C.封閉式提問

D.開放式提問【答案】DCG5G10C2J9Y2E1M4HD4J10I6F9Q2J7W8ZD1A5D7I1I4F7K346、（）學(xué)生的自我體驗最為強烈。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四【答案】CCO6E4W4R2D10G4O1HM6N7T3X1R10X5I6ZU1Y8M8V6N8L4L947、某交易者以3485元/噸的價格賣出大豆期貨合約100手（每手10噸），次日以3400元/噸的價格買入平倉，如果單邊手續(xù)費以10元/手計，那么該交易者（）。

A.虧損150元

B.盈利150元

C.盈利84000元

D.盈利1500元【答案】CCO6R4N10J5G7B8E2HW3M9E5A4G6A6Q8ZJ6H6M10T4M5G1T1048、在心理學(xué)中首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.斯金納

D.巴甫洛夫【答案】BCZ6Z4T4B3B6C6I8HE8P10X3M10A8P2Y6ZO4J8I10P6Q4G5O349、心理學(xué)中運用兩難故事法研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是（）。

A.柯爾伯格

B.皮亞杰

C.斯金納

D.巴甫洛夫【答案】ACS4X8U9I8Y4U8V3HC6D1N2C6P10R1B10ZB5S1E6T7W8E9C150、以清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。

A.倫理的道德情感

B.直覺的道德情感

C.想象的道德情感

D.形象的道德情感【答案】ACV5K7O6L3T6C2T9HX7W6C4Q5L4I9Z1ZP4X6Q5W3L6E10O251、教師如果能與學(xué)生打成一片，則容易使學(xué)生接受老師的觀點，這種現(xiàn)象在宣傳教育心理學(xué)中被稱為（）。

A.皮格馬利翁效應(yīng)

B.“自己人”效應(yīng)

C.威信效應(yīng)

D.“名片”效應(yīng)【答案】DCM1C7H8Q7R10R7J3HE7F8U4O6Q7C1E9ZA7E1T3C9Z8Q10Z652、（）是指一種從物體的正常功能的角度來考慮問題的定勢。當(dāng)一個人熟悉了一種物體的某種功能時，就很難看出該物體的其他功能。

A.定勢作用

B.刻板印象

C.原型啟發(fā)

D.功能固著【答案】DCF10E5Q8J5P10Z7Y1HZ7Q10V3X5I6F1E5ZD9L4N7Z2J4O10Y953、大學(xué)生正處于認知發(fā)展的（）。

A.平穩(wěn)期

B.高原期

C.高峰期

D.下降期【答案】CCM6R2I9K2T7G1A3HI7O8G7G6F4B3H8ZR6T8Z7J6S1Y3F654、測驗的（）又叫測驗的可靠性，指測量的一致性或穩(wěn)定性程度。

A.效度

B.信度

C.難度

D.區(qū)分度【答案】BCW3L1Z2E1C3V6G6HZ4N1O8L8V3H6Z9ZE8Y5M4Q2W7I1L555、將無意義的材料人為地賦予某種意義，并利用一定的聯(lián)想和想象，以提高記憶效果。這種記憶信息編碼策略稱為（）。

A.記憶術(shù)

B.聯(lián)想

C.想象

D.系統(tǒng)化【答案】ACV3U7Z6V3R6R8O3HP7Z8R1A9O5J7V2ZR7V3F6T3T7H10Z856、善于因勢利導(dǎo)、隨機應(yīng)變、對癥下藥、掌握教育時機和分寸是（）的表現(xiàn)形式。

A.教育機智

B.教育能力

C.教育效果

D.教育策略【答案】ACE5V2N2Q4H4V6V9HZ5J1Z5X10Y1F4S1ZN2X3W1X2K10F6R257、1963年出版了潘菽主編的《教育心理學(xué)》，這一事件處于新中國教育心理學(xué)發(fā)展的哪一個歷史時期（）。

A.新生期

B.破壞期

C.繁榮期

D.改造期【答案】CCU4W5R9W9T1W10I8HC5T6A3X6Z9C7S8ZI4E1E3X8V10U10V458、認知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是（）。

A.格賽爾

B.弗洛伊德

C.科爾伯格

D.皮亞杰【答案】DCA1R10N8P8W9Z8C8HM9N3M2C9N7X4Z5ZD6D5J1A8L1U7O859、大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。

A.豐富性

B.完整性

C.概括性

D.穩(wěn)定性【答案】ACD10S10E6P3C1N5B4HD6B9Z1D7O3A8B8ZQ9A9P5C4D3U9I660、教師威信的形成：威信的形成取決于一系列的（）因素。

A.人生觀

B.教師觀

C.學(xué)生觀

D.主客觀【答案】DCD3F1G2C4R7Q7J10HS7K10U8N10Z4Z9U9ZL10Y5I3N8S9B9J661、教學(xué)反思最集中地體現(xiàn)在（）階段。

A.具體經(jīng)驗

B.觀察與分析

C.重新概括

D.積極驗證【答案】BCW5M3C10O4H10U5N8HK4E4L1O5F3O4O1ZQ10E10K3D5X6V2A762、解決基本信任對基本不信任的危機所需的品質(zhì)是（）。

A.能力

B.意志

C.愛

D.希望【答案】DCB8C7T4K4P1W4W6HK6H2D10U7S3M10M5ZW2D1E7D3O8M6N363、（2017年真題）下列關(guān)于股權(quán)投資基金募集流程及先后順序的描述中，正確的是（）。

A.投資者確認、基金路演期、協(xié)議簽署及出資

B.募集籌備期、基金路演期、協(xié)議簽署及出資

C.募集籌備期、基金路演期、投資者確認、協(xié)議簽署及出資

D.基金路演期、投資者確認、協(xié)議簽署及出資【答案】CCC7U5X2W2F9E7O9HM7V1O3R10N6S10E10ZQ4T7Y6R4R10F6X164、自我效能理論的最早提出者是（）。

A.班杜拉

B.布魯納

C.斯金納

D.馬斯洛【答案】ACG6F6V5N9S6C3C9HA5F6A6V8R3Z1J7ZY6U8R4U5X9C4H365、以少數(shù)的學(xué)生為對象，在較短的時間內(nèi)（5—20分鐘），嘗試小型的課堂教學(xué)，可以把這種教學(xué)過程攝制成錄像，課后再進行分析。這是訓(xùn)練新教師，提高教學(xué)水平的一條重要途徑。這一教學(xué)稱為（）。

A.教學(xué)觀摩

B.教學(xué)反思

C.微型教學(xué)

D.程序教學(xué)【答案】CCM5J2X4O4P3V4V7HF3X5H9F8N9C2O1ZG5F8G10V6O5E1U166、大學(xué)生自我意識總體上是隨年級上升而發(fā)展，自我意識發(fā)展的“轉(zhuǎn)折期”是（）。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四【答案】CCL10B9T4W5J5P7J7HB10Y4W8U9L7E1X1ZE1A7K10R7W2N1T367、羅夏墨跡測驗屬于（）。

A.投射測驗

B.自陳測驗

C.能力測驗

D.智力測驗【答案】ACF4U4G6T1J8R10P3HX7T5L4J10R7H1F3ZI3P1M5T2L1O7K368、傾向于選擇非常容易或非常困難任務(wù)的是（）。

A.避免失敗者

B.力求成功者

C.自我實現(xiàn)者

D.追求榮譽者【答案】ACN5W1G5Y7J10L2S9HU9I2A4E8B2D9J6ZG4Y5P3M7E6J10E269、善于因勢利導(dǎo)、隨機應(yīng)變、對癥下藥、掌握教育時機和分寸是（）的表現(xiàn)形式。

A.教育機智

B.教育能力

C.教育效果

D.教育策略【答案】ACQ1L5G8W3Y9E4O7HM6M2G6F3C4I7R3ZZ6K10X6N7O3E7R270、（2017年真題）下列關(guān)于股權(quán)投資基金設(shè)立的表述中，不正確的是（）。

A.組織形式不同，基金設(shè)立要求不同

B.信托型基金設(shè)立需要辦理工商注冊登記程序

C.股權(quán)投資基金設(shè)立完成后，應(yīng)在中國證券投資基金業(yè)協(xié)會辦理基金備案

D.基金設(shè)立主要考慮基金組織形式、基金架構(gòu)、登記備案等問題【答案】BCV10Y7U7Y6V9Y1T2HX1Y1G4Z3D7C10H10ZJ7E1P1B10E2I10D171、（2018年真題）以下關(guān)于法律盡職調(diào)查，表述錯誤的是（）。

A.法律盡調(diào)的作用是幫助基金管理人全面地評估企業(yè)資產(chǎn)和業(yè)務(wù)的合規(guī)性以及潛在的法律風(fēng)險

B.法律盡調(diào)關(guān)注重點問題包括企業(yè)債務(wù)及對外擔(dān)保情況、重大合同等

C.法律盡調(diào)關(guān)注重點問題包括稅收及政府優(yōu)惠政策

D.法律盡調(diào)更多的是定位于價值發(fā)現(xiàn)，審查評估企業(yè)法律方面重要問題【答案】DCM8A1W1P3I2Q2E8HB9O3E10B1P9D4Q7ZT2C6J1H4C10I1J772、后面學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶前面學(xué)習(xí)材料的干擾是（）。

A.前攝抑制

B.倒攝抑制

C.正抑制

D.負抑制【答案】BCV5W1M10N6L2H4S5HI6Z4I9M3K10X7L8ZO1X5W3Z8E5K7B773、人和動物一旦學(xué)會對某一特定的條件刺激作出條件反應(yīng)以后，其它與該條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng)，稱為（）。

A.刺激分化

B.消退

C.刺激泛化

D.獲得【答案】CCI3A7V3Z1K8C3M4HP7T1Z2Y4R4J9P1ZG8M10M10R2H4W4T1074、（）是指一種從物體的正常功能的角度來考慮問題的定勢。當(dāng)一個人熟悉了一種物體的某種功能時，就很難看出該物體的其他功能。

A.定勢作用

B.刻板印象

C.原型啟發(fā)

D.功能固著【答案】DCF7N4O4U2Q1C4T3HL6E1V10O9M6R3Y10ZA4E10I3W7A7W8S675、（）是教師以自己的教學(xué)活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發(fā)展的途徑。

A.凝聚力

B.反思

C.后悔

D.成長【答案】BCG10E6M5G8O6M1D10HB9Q9I10K3K2Q1K6ZE7W2T3G5I5G3T476、按照其性質(zhì)，焦慮可分為過敏性焦慮和（）。

A.正常焦慮

B.現(xiàn)實性焦慮

C.神經(jīng)性焦慮

D.道德性焦慮【答案】ACN1P9O4W3W2C2D10HX9V6X10Q6F3X3T4ZO1O2N2V2X2L4B877、陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。

A.動作

B.表象

C.命題和命題網(wǎng)絡(luò)

D.以上三者【答案】CCX7M10I4K2V1C7O9HT8U7Y7A4Q8Y3J4ZU9Q9C4S1H1V8R478、認知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是（）。

A.格賽爾

B.弗洛伊德

C.科爾伯格

D.皮亞杰【答案】DCB1P5O1B9M3Q3S6HO7Q1P3B7X7Z6G8ZQ4L2I1H2B9Z10I279、布盧姆的認知領(lǐng)域教育目標(biāo)分類的主要依據(jù)（）。

A.知識與技能學(xué)習(xí)得的心理過程

B.知識與技能的心理特征

C.知識向技能轉(zhuǎn)化的規(guī)律

D.知識學(xué)習(xí)情境與其測量情境的變化程度【答案】DCG7Z5X10X4X6T4Y4HJ1A7H9I5D7R1U3ZG9N5Q2B7P7K6R580、最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是（）。

A.阿特金森

B.弗洛伊德

C.維果茨基

D.蘇格拉底【答案】CCV1L2N4B6H8W7L1HL1S4P7O8P7F6C7ZD2F7H9X7P6A2E881、有機體學(xué)會對與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)，巴甫洛夫稱其為（）。

A.刺激泛化

B.刺激分化

C.刺激比較

D.行為強化【答案】BCG4E2Z9K2T9Z3V4HT1I3X9Y1S6I10U5ZH3K7M8L10O4F10D482、提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制的技術(shù)屬于什么技術(shù)（）

A.具體化技術(shù)

B.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)

C.封閉式提問

D.開放式提問【答案】DCL1P4O7B4Y6P6E5HP10C7Y4J1R9D6F5ZX2P8I10B1G9U4I1083、順利地完成某種活動任務(wù)所必須具備的、體現(xiàn)著個體活動效率的潛在可能性與現(xiàn)實性的心理特征指的是（）。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.動機【答案】ACD5R2W4M6S3O1Y2HI10R10D9O6P4R4F3ZR4L2Q9M4G10L10H1084、一個安靜、穩(wěn)重、動作緩慢、不易激動、情緒不易外露的人，其氣質(zhì)類型屬于（）。

A.膽汗質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.粘液質(zhì)【答案】DCK5R6Y8T2Z2M3E3HR2C8N6Q6W4L4Q9ZX6S6Y7O1R10A6L985、在教育過程中，教師運用多媒體為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這種直觀手段稱之為（）。

A.實物直觀

B.言語直觀

C.模象直觀

D.想象直觀【答案】CCQ8R1E6X7G6P6D3HA1V6K6R6W9Y2J4ZG10M9C7S1M2S7L286、（2017年真題）下列屬于有限責(zé)任公司型基金設(shè)立條件的有（）。

A.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】DCD10H7N3I2H6O4F8HP8S7F8E6B10L5Y8ZW4N4C4Z1G1L5E287、（2017年真題）我國現(xiàn)行的股權(quán)投資基金組織形式包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】DCA3O1U1D9X7I1P8HG8A2P1X4H1P8G8ZZ10V8V1E8Q9S9Y1088、測驗的（）又叫測驗的可靠性，指測量的一致性或穩(wěn)定性程度。

A.效度

B.信度

C.難度

D.區(qū)分度【答案】BCX2O2J7C10A7Y3N5HV8E7Y4L2U4W5L3ZH3O9D1Q2D10Q2R289、遵從、認同和內(nèi)化是大學(xué)生態(tài)度與品德的（）。

A.形成階段

B.轉(zhuǎn)化階段

C.習(xí)得階段

D.修正階段【答案】CCC4E8O1H7P5W2T7HR2Q3A2T4A3Q10J4ZJ7E5C2M9D1I5O490、（2019年真題）基金管理人應(yīng)及時、準(zhǔn)確收集、傳遞與內(nèi)部控制相關(guān)信息，確保信息在內(nèi)部、企業(yè)與外部之間進行有效溝通，體現(xiàn)管理人內(nèi)部控制構(gòu)成要素的（）。

A.控制活動

B.內(nèi)部環(huán)境

C.內(nèi)部監(jiān)督

D.信息與溝通【答案】DCP3J1A9E5E3M8U9HL8B5I9A1C6A2I9ZO1D7A6M10M10Q1C1091、先于所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料，它是對新學(xué)習(xí)材料的簡化與概括，在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認知橋梁作用，這種學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織技術(shù)或教學(xué)策略叫作（）。

A.比較性組織者

B.先行組織者

C.認知結(jié)構(gòu)

D.固定點【答案】BCW5Q3T6Q7J1Y10G5HO5T7U2Z1I4J10M10ZF1Q5Q6E1G4B5F492、某股票當(dāng)前價格為63.95港元，下列以該股票為標(biāo)的期權(quán)中內(nèi)涵價值最低的是（）

A.執(zhí)行價格為64.50港元，權(quán)利金為1.00港元的看跌期權(quán)

B.執(zhí)行價格為67.50港元，權(quán)利金為0.81港元的看跌期權(quán)

C.執(zhí)行價格為67.50港元，權(quán)利金為6.48港元的看跌期權(quán)

D.執(zhí)行價格為60.00港元，權(quán)利金為4.53港元的看跌期權(quán)【答案】DCI4T6D10E6N4L2V7HQ7C6I8B10N5B9P8ZI3H5S3W9V8C9I293、認為可以通過背誦古典語言（拉丁語、希臘語、古漢語）和解答數(shù)學(xué)、自然科學(xué)中的難題來提高大學(xué)生學(xué)習(xí)遷移能力的觀點屬于（）。

A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

B.經(jīng)驗泛化說

C.形式訓(xùn)練說

D.相同要素說【答案】CCS7A10S9N7D3Z3T9HV7E4A2A9F5P6Q7ZM6H1U9P10D8F10G294、“從北京乘火車到長沙，最好的路線怎么走？”這是（）類型的問題。

A.界定清晰的問題

B.界定含糊的問題

C.結(jié)構(gòu)推導(dǎo)問題

D.轉(zhuǎn)換問題【答案】ACV1L10U3S2N9Y7I2HF10G6Y9K4Q8P4S6ZY1R7I8V6F7O2Q1095、（2017年真題）下列關(guān)于投資者關(guān)系管理的說法中，錯誤的是（）。

A.投資者關(guān)系管理是連接基金管理人和投資者的橋梁

B.基金管理人通過投資者關(guān)系管理可以了解和收集基金投資者的需求

C.投資者關(guān)系管理對增加基金信息披露的透明度、實現(xiàn)基金管理人與投資者之間的有效信息溝通作用有限

D.投資者關(guān)系管理能增進投資者對基金管理人及基金的進一步了解【答案】CCJ8F8T7O3B1N6K1HS10T6L10J1N3H1D2ZK3Y9R9Z10G1W7Y796、認知策略主要包括精細加工策略、復(fù)述策略和（）。

A.組織策略

B.計劃策略

C.監(jiān)視策略

D.調(diào)節(jié)策略【答案】ACH7W10Z7U10C1N1V4HG9K5E10D5R6R7R6ZM10N9U4G6I7G4H497、個體心理包括心理動力、心理過程、心理狀態(tài)和（）四個方面。

A.心理現(xiàn)象

B.心理遷移

C.心理體征

D.心理特征【答案】DCO3T8H10G6P5A6Z1HH9Z8M6I4B4K10P3ZR6T10B10D2W9E10U698、教師威信形成的基本條件不包括（）。

A.高尚的道德思想

B.淵博的知識

C.師生的平等交往

D.高超的教育教學(xué)藝術(shù)【答案】CCP6O4M1M10X6V4F1HQ1X2U5P1G2G10O10ZJ10R9E9L7P1G10Z399、研究高等教育情景中學(xué)生的學(xué)與教師的教的基本（）及其規(guī)律的科學(xué)。

A.生理現(xiàn)象

B.教育情景

C.心理現(xiàn)象

D.教學(xué)情景【答案】CCQ6T6E7K2J2N2N8HG8R8S6P8T7F5B1ZR6T9G9L2L9Y6E2100、（）是指學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中，通過自己的探索獲得問題答案的學(xué)習(xí)方式。

A.概念學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.意義學(xué)習(xí)

D.機械學(xué)習(xí)【答案】BCV9J9O6N1X5U8W6HE10U1K1P9F3X1H1ZY8G5F8P4R2D8O10101、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。

A.痕跡衰退說

B.干擾說

C.動機說

D.同化說【答案】DCB10O5M5U2R1X9T2HZ3Q4D9X9L3G9D10ZS6N7Q10J3F4J6B5102、認知心理學(xué)的學(xué)習(xí)觀認為，學(xué)習(xí)是主動的形成認知結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)者是主動地獲得知識，并通過把新知識與已有的認知結(jié)構(gòu)相聯(lián)系，來積極地建構(gòu)其（）。

A.認知結(jié)構(gòu)

B.知識體系

C.學(xué)習(xí)觀

D.心理學(xué)【答案】BCO2M1W10J8R5N10E6HD1A7Y6O6O4W6K7ZJ5V7D5F8C10X4H7103、（2020年真題）某合伙型股權(quán)投資基金,共有投資者A、B、C三位有限合伙人。投資者C擬將其持有的全部合伙財產(chǎn)份額轉(zhuǎn)讓給投資者D,以下表述正確的是（）。

A.Ⅰ、Ⅲ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅳ【答案】CCG8I9D8Q9J6S4R6HS9O1N6L2X3B7Q5ZE6X3U2I3R4N6W1104、教師的教學(xué)效能感分為一般（）和個人教學(xué)效能感兩個方面。

A.教育效能感

B.教學(xué)效能感

C.社會效能感

D.效能感【答案】ACR3S4Y4H5Z7S8R1HK6G3K7R4T2J9W8ZY3O2R7G6H3V5L9105、心理輔導(dǎo)員講出自己的感覺、經(jīng)驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動的技術(shù)是（）。

A.簡述語意技術(shù)

B.自我表露的技術(shù)

C.提問技術(shù)

D.澄清技術(shù)【答案】BCY9X8L5R2O8D3P6HF6I6S6P6V6B8S8ZY8R8Z6B4H5R4P1106、當(dāng)客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個整體，這是知覺特征的什么屬性（）

A.知覺整體性

B.知覺選擇性

C.知覺理解性

D.知覺恒常性【答案】ACR3H10E10M8G4J9B5HS7N5Z10B9P3I3J7ZD10P8L1C8Z3Q10M7107、在教學(xué)中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。

A.基本原理

B.變式

C.概念

D.教材結(jié)構(gòu)【答案】BCG6D1A9H8B3R6L7HS8P1M9C6F1H5F7ZS4J6J7X10D8Q3C9108、不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。

A.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”

B.“愛人只有一個，情人可以多個”

C.主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛情至上

D.“兒女情長，英雄氣短”【答案】ACV10V6B6X5Q5Q4N8HF9V9U8D5Q4G6Q2ZU2B2M9S9Z6U3B3109、認為可以通過背誦古典語言（拉丁語、希臘語、古漢語）和解答數(shù)學(xué)、自然科學(xué)中的難題來提高大學(xué)生學(xué)習(xí)遷移能力的觀點屬于（）。

A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

B.經(jīng)驗泛化說

C.形式訓(xùn)練說

D.相同要素說【答案】CCU8U6Y7J5F1W9A3HX6Z9Y9G9D10J6S5ZS4X4S9T6C2N1F6110、教師講課過程中的間隔和停頓是運用感知的（）。

A.差異律

B.強度律

C.活動律

D.組合律【答案】DCT5B4E4X7K1D1O2HZ6U1O7F7P4D7V10ZA3Z9N6L6H9O10O7111、態(tài)度與品德形成的一般過程不包括（）。

A.遵從

B.順應(yīng)

C.認同

D.內(nèi)化【答案】BCM7C1O7Z5P10I7V9HT5U7R10E3C2R9G9ZV8I10G2M2U2L7Y5112、（2019年真題）關(guān)于合伙型股權(quán)投資基金清算，下列表述正確的是（）

A.如果全體合伙人一致決定解散，基金可以解散清算

B.基金清算退出的資產(chǎn)分配順序上，應(yīng)優(yōu)先向合伙人分配本金

C.合伙型股權(quán)投資基金解散，應(yīng)當(dāng)由基金管理人進行清算

D.清算期間，因基金繼續(xù)存續(xù)，可以開展投資經(jīng)營活動【答案】ACL7K8S1P1P7P8B2HX2A7W5G9X4X9E5ZG8W4Y4I9Y5U6Y9113、觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這稱為（）。

A.外部強化

B.自我強化

C.直接強化

D.替代強化【答案】DCT1M1O2I8U4I10C3HD5W8J1Q2R10M10F6ZD5G9Y9E6A9E9T7114、（2020年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金業(yè)績評價，以下表述正確的是（）

A.凈內(nèi)部收益率是從項目層面反映投資基金的回報水平

B.總收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者現(xiàn)金的回收情況

C.已分配收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者的賬面回報水平

D.已分配收益倍數(shù)是站在投資者的角度來評價股權(quán)投資基金【答案】DCD8E10N5O10H10V4J7HI4J2G2Y8W9W3L6ZJ1G6Y6J1O3K10J1115、（2017年真題）下列屬于基金業(yè)績評價指標(biāo)的是（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】CCK10Y5I7W7E1O10F5HQ1F1J2U6U2O8G1ZR1S1S6T7P8J2O4116、心理輔導(dǎo)員辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術(shù)是（）。

A.共情技術(shù)

B.情感反應(yīng)技術(shù)

C.具體化

D.澄清技術(shù)【答案】BCG8A10A10Z4J2R10V3HD5K2R3M2B10D8D6ZP8M2U3U4R1V9C3117、提出認知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論的心理學(xué)家是（）。

A.奧蘇伯爾

B.布魯納

C.加涅

D.桑代克【答案】BCB2N1I6X7G5O7T2HX10W3U8L10U10T7I9ZL10C6W1B2C9I3L1118、前面學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后面學(xué)習(xí)材料的干擾是（）。

A.正抑制

B.負抑制

C.前攝抑制

D.倒攝抑制【答案】CCM2A2S7G2Z5G9J7HT5U9G6X8P9X2L6ZI2W9K10L8A7J9P1119、研究表明，記憶效果最好的學(xué)習(xí)熟練程度為（）。

A.50%

B.100%

C.150%

D.200%【答案】CCJ4O4W7H5W1E9B8HV3C10A2W10S9S4C8ZJ1D2D7W9M1M4E4120、（）是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象，以促進知識保持的記憶方法。

A.記憶術(shù)

B.聯(lián)想

C.替換

D.系統(tǒng)化【答案】ACA7M10O7T6T10N2Z1HU3H1W10C3A3Q3B7ZF3H5T5G9U2K10P5121、（2016年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金收益分配，下列表述錯誤的是（）。

A.公司型基金繳納公司所得稅之后再按照《公司章程》關(guān)于利潤分配的條款規(guī)定進行分配

B.契約型基金因其契約屬性，收益分配安排均可通過契約約定，在實務(wù)中相關(guān)約定不需參照現(xiàn)行行業(yè)監(jiān)管和業(yè)務(wù)指引的要求

C.合伙型基金不得約定將全部利潤分配給部分合伙人或者由部分合伙人承擔(dān)全部虧損

D.合伙型基金的收益分配比例和時間可自行在合伙協(xié)議中約定【答案】BCE4G7W1L8X1M5U8HZ2K3Q10B9T9Z3L6ZJ9Y2Z4F5U4T6F1122、（2017年真題）股權(quán)投資基金管理人按投資協(xié)議約定的金額和時間把投資款項劃轉(zhuǎn)至被投資企業(yè)或其股東的賬戶，如果股權(quán)投資基金辦理了托管，劃款操作需經(jīng)托管人核準(zhǔn)并辦理。這是股權(quán)投資基金投資流程的（）階段。

A.簽訂投資協(xié)議

B.投資交割

C.項目立項

D.投資完成【答案】BCA4N7E4W7M6T5A5HR1E2Z4K4L10I5Q7ZG9H7V3W3H3G3E8123、提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制的技術(shù)屬于什么技術(shù)（）

A.具體化技術(shù)

B.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)

C.封閉式提問

D.開放式提問【答案】DCH1P5M3J2P9T5J9HF2M5Y10M7M2J7G1ZA3Y9T3Z10T2H10E7124、根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列活動中屬于學(xué)習(xí)的是（）。

A.大一時的軍訓(xùn)導(dǎo)致他大學(xué)畢業(yè)后從軍

B.老爺爺早晚打太極拳

C.彭濤初一時跳1.3m高，初三時候跳1.4m高

D.孩子開始走路【答案】ACF3X9E1X6A9K4S4HY2T10L6P2L1X8L5ZO1J3N10S7J9O7Q7125、（2020年真題）合格投資者必須具備的要素包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅲ、Ⅳ【答案】CCU10L8B5N2N10V10Z1HH2U4J6T8S1Y2X2ZX5R9O10Z6X5F5T2126、馬克思誕辰是1818年5月5日，可以借諧音處理為馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚直哭。這是運用的（）記憶術(shù)。

A.諧音聯(lián)想法

B.關(guān)鍵詞法

C.首字連詞法

D.形象聯(lián)想法【答案】ACE5W10Z5D10U8W7T6HR8X9S8F7B1Y4K5ZU6L7K8M6N3A6L7127、美國心理學(xué)家華生是（）的創(chuàng)始人。

A.精神分析

B.構(gòu)造主義

C.機能主義

D.行為主義【答案】DCQ5L8B7I6L9L1X5HI6K2X4H7I9K4D5ZZ5J3F5R3Q6A10S7128、在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生掌握知識的本質(zhì)意義，需要變換知識的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無。這在心理學(xué)中稱為（）。

A.變式

B.比較

C.概括

D.抽象【答案】ACP7L1Q10R1K7I1K3HL1K5Q1U9L9P5O4ZL4U6C6U7A3A6B5129、（）是指教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的過程。

A.教學(xué)反思

B.教學(xué)監(jiān)控

C.教學(xué)計劃

D.教學(xué)設(shè)計【答案】BCH1R9O4D10J9E6A1HK8G4V2G8I4L8U9ZT7X8E6T9Y1N4J10130、教師在授課中的語言應(yīng)盡量做到抑揚頓挫、輕重有落，這是運用了哪個感知規(guī)律？（）

A.組合律

B.活動律

C.差異律

D.強度律【答案】DCD10D9Z1N6M3J5G5HD1N4R7L3A2M10O6ZY2K9M3A10R9D2K6131、（）是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.語義記憶

D.抽象記憶【答案】CCO4K3I8V9D7S10J2HJ9G7X7T1R4J6L6ZR6B5B10A5F7G6O7132、教師威信的形成：威信的形成取決于一系列的（）因素。

A.人生觀

B.教師觀

C.學(xué)生觀

D.主客觀【答案】DCW6N7F10Z2U2A3W2HV6O6C8O6G6U3V6ZP8A4U3J10N8V2X6133、先于教學(xué)內(nèi)容或新的學(xué)習(xí)材料所呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料，它是對新學(xué)習(xí)材料的簡化與概括，在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認知橋梁作用，這種學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織技術(shù)或教學(xué)策略叫作（）。

A.先行組織者

B.認知結(jié)構(gòu)

C.復(fù)習(xí)材料

D.固定點【答案】ACQ3T1F2X8F4B5R8HN3O10K3J7V2R2O6ZZ7Q2M5G9U10E9R10134、（2016年真題）簽署競業(yè)禁止協(xié)議的人員離開被投資企業(yè)A后先去了非競爭行業(yè)的公司B，后離職在一家與A同行業(yè)的公司C從業(yè)，這時（）。

A.視競業(yè)禁止協(xié)議期限確定違反與否

B.原競業(yè)禁止協(xié)議失效

C.視C企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r確定違反與否

D.違反了原競業(yè)禁止協(xié)議【答案】ACW6J10G10I3L2O10S5HS9B2C2U1E3L10F10ZD10T1E1O7V6N10P6135、布盧姆的認知領(lǐng)域教育目標(biāo)分類的主要依據(jù)（）。

A.知識與技能學(xué)習(xí)得的心理過程

B.知識與技能的心理特征

C.知識向技能轉(zhuǎn)化的規(guī)律

D.知識學(xué)習(xí)情境與其測量情境的變化程度【答案】DCC10S3L10F2N9P10M3HH10W8U7X1P9F10Z10ZX9P5M6A3V2H4N3136、如果說一個人的智力超常，則其智商必須超過（）。

A.80

B.130

C.100

D.95【答案】BCF2A6Q9F2K9F9R7HZ2S10H8S8O1Q4I3ZY9K7S9N1T1K6B6137、（2018年真題）股權(quán)投資基金進行清算的原因是（）

A.投資項目撤銷IPO計劃

B.投資項目被上市公司并購

C.投資項目從新三板摘牌

D.投資項目都實現(xiàn)了退出【答案】DCT3Q5N3Q4Z6J3W9HC4F10M5M2W1D5M3ZJ6X3I9Z10U7M5V5138、（2020年真題）基金托管的服務(wù)內(nèi)容不包括（）。

A.基金估值

B.賬戶管理

C.會計核算

D.份額登記【答案】DCA1T6U6R3Q6K5A1HJ4G10M4C1J9N8S5ZM7W2N6A7G2U2B5139、人的需要有五種，它們由低到高依次排列成一定的層次，即生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、（）。

A.家庭的需要

B.成功的需要

C.實現(xiàn)理想的需要

D.自我實現(xiàn)的需要【答案】DCR7R7Y4O9L2M5C1HK9R5L6Z1B10W3M4ZI5T2P7B1G6U8L9140、（2017年真題）A公司的息稅前利潤（EBIT）為2億元，假設(shè)A公司每年的折舊為2000萬元，長期待攤費用為1000萬元，若按企業(yè)價值／息稅折舊攤銷前利潤倍數(shù)法進行估值，倍數(shù)定為5．0，則A公司估值為（）億元。

A.11.55

B.11.5

C.11

D.12【答案】BCM3Q6Z6G4X7V10P2HQ10P9L7T7G1B5L8ZM6T1G3M7S9N5S10141、（2019年真題）合格投資者是指具有一定風(fēng)險識別能力和（）的投資者。

A.收入能力

B.負債能力

C.風(fēng)險評估能力

D.風(fēng)險承擔(dān)能力【答案】DCR1G7M4E10C9X10M4HQ1I7S5K9E10C3M8ZQ10Q2T4D2M7E9D2142、（2019年真題）股權(quán)投資基金管理人委托銷售機構(gòu)募集基金的，應(yīng)當(dāng)委托給獲得中國證監(jiān)會基金（）業(yè)務(wù)資格且成為中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員的機構(gòu)。

A.管理

B.從業(yè)

C.募集

D.銷售【答案】DCW8J5P1F2J8F2N10HL1Y10X7Y5C9G3G7ZT7W5V8R6D9R3J8143、劉曉明同學(xué)近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境的變化沒有任何情感反應(yīng)，不洗澡不換衣服，缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于（）。

A.感知障礙

B.思維障礙

C.意志障礙

D.情感障礙【答案】DCA10L5O1A5T7H8B8HJ6D7D9H9A8L4L7ZZ3U10R7V7Y4O5R2144、人們常說的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會知覺的哪個特征（）

A.選擇性

B.顯著性

C.投射性

D.兩極性【答案】CCO5P2P4J10V8K6Q5HA7X2S10X4Z2X6Q10ZE9U1C2H3S8N2O9145、最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是（）。

A.阿特金森

B.弗洛伊德

C.維果茨基

D.蘇格拉底【答案】CCH10N3Q5I4Q2O1E9HH7H6Z3H6Q10M9I4ZH9R1F9U8C8K1N5146、自我體驗是（）的情感成分，在自我認識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，反映個體對自己所持的態(tài)度。

A.自我認識

B.自我調(diào)節(jié)

C.自我意識

D.自我控制【答案】CCE8T7I2W5F8B5V2HG3W2Y9O1F4M9E2ZM4Z8F1E7C9P8O8147、教師的角色認同處于教師職業(yè)角色形成的第幾階段（）。

A.一

B.二

C.三

D.四【答案】BCX5R8O5R6W4J10R7HN9V8N10J1L4Q1E3ZM7X3Y3N6O5T3C4148、（）是個體想象中他人對自己的看法，以及由此而產(chǎn)生的自我感。

A.投射自我

B.理想自我

C.社會自我

D.鏡中自我【答案】ACK2O10A8B3V2I9Q9HR3L7Y7E10T2S10F6ZN3I9C9F5H8Q10A5149、自我體驗是（）的情感成分，在自我認識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，反映個體對自己所持的態(tài)度。

A.自我認識

B.自我調(diào)節(jié)

C.自我意識

D.自我控制【答案】CCE6L10E5J4N1S6G4HI10X3S3A10H1R8K9ZJ10Y2G2W8T9C3E7150、心理學(xué)發(fā)展史上的第一次革命為（）。

A.精神分析心理學(xué)的興起

B.行為主義心理學(xué)的興起

C.人本主義心理學(xué)的興起

D.認知主義心理學(xué)的興起【答案】BCP9J5F10N9W3W8H3HQ9V9O6M8I5J3T2ZE10S8D2G9I2H8Y3151、指導(dǎo)法和（）是兩種相對立的教學(xué)方法。

A.發(fā)現(xiàn)法

B.設(shè)計法

C.算式法

D.假設(shè)法【答案】ACZ9O10K2T3K6U10T8HA10J2Q2A8K6Z6A5ZY6O3C1H6K5K9V10152、唯理論的代表人物是（）。

A.笛卡爾

B.馮特

C.洛克

D.華生【答案】ACF1H5A10R2F5L7H8HP1E10N6U10F7U7K8ZF2N4V6P10I8Y6M1153、用多種感覺通道識記時效果最顯著的智力類型是（）。

A.視覺型

B.聽覺型

C.動覺型

D.混合型【答案】DCX3L10A10B2K10A4M5HH7K8E4K2Q10H2I9ZJ4R2R8A10F2D3N9154、（）也叫心向，指的是先于一定活動而指向這種活動的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。

A.遷移

B.動機

C.變式

D.定勢【答案】DCU4H7W4A4H1Y7D9HW10K2X3D5Y8R1Z3ZY10F6C8E4E1A8Z2155、（）指的是個人按自定標(biāo)準(zhǔn)評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。

A.直接強化

B.間接強化

C.外部強化

D.自我強化【答案】DCG8V4V2K8G3F8W9HQ6B10Z9P7H3L9E9ZD6T4Z10H1G7R7Z2156、在教學(xué)過程中，為了讓學(xué)生掌握知識的本質(zhì)意義，教師需要經(jīng)常變換知識的呈現(xiàn)方式，使其中的本質(zhì)屬性保持恒定，而非本質(zhì)屬性可有可無。這種知識呈現(xiàn)方式稱為（）。

A.抽象

B.變式

C.概括

D.比較【答案】BCT8W2A6C9M4W8S1HL4D2G5A4Q9G7F2ZM4I10W1O3U9Q6U2157、（）指個體對自己的認知過程和結(jié)果的意識。

A.認知

B.反思

C.元認知

D.編碼【答案】CCY10C5Z9D2H10I1V2HI9A1H10O7V7M5B4ZS7O1P10R10W1B4B7158、以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強烈情感色彩的群體是（）。

A.聯(lián)合群體

B.正式群體

C.松散群體

D.非正式群體【答案】DCB6A5T9D6C8O10O3HM5G2Y6F4N10R6X10ZJ9C4E5F6A2J5M5159、感覺、知覺、記憶、思維等心理活動屬于（）。

A.意志過程

B.認知過程

C.思維過程

D.情感過程【答案】BCR7J10A2G7L8E7R1HO7D7Y2Q3A1Z1B1ZK6Y10H4J2I5O1S5160、期貨市場的套期保值功能是將市場價格風(fēng)險主要轉(zhuǎn)移給了（）。

A.套期保值者

B.生產(chǎn)經(jīng)營者

C.期貨交易所

D.期貨投機者【答案】DCZ8O2V4C7H1D2H3HH9J3U5N5O5V4R5ZW5E9M3L4G7N9E2161、（）是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.語義記憶

D.抽象記憶【答案】CCT2A3T7B8N10H4V9HM8X9B8S8N3L7H8ZS7W7Y2G8E9W2V6162、在男女大學(xué)生的智力水平有無差異這個問題上，心理學(xué)的結(jié)論是（）。

A.無任何差異

B.男優(yōu)于女

C.女優(yōu)于男

D.尚無定論【答案】ACF4M9H8U6B10C6Q3HV10G6U6T1G9T2A9ZN6M1B9J5X8H4I10163、群體一起完成一件事情時，個人所付出努力比單獨完成時偏少的現(xiàn)象，稱之為（）。

A.社會助長

B.社會逍遙

C.旁觀者效應(yīng)

D.從眾效應(yīng)【答案】BCM5R4L2S10K3B6O4HR9K8Q8W7J10W1C7ZJ1C10H8U7U1A10R4164、（2017年真題）基金投資者與基金管理人的約定不包括（）。

A.投資期限

B.投資范圍

C.投資限制

D.投資收益【答案】DCS9X8A2T2W9Y8L9HE5P8S9H5O9R8K2ZO6M10M9N3X9U4W6165、在埃里克森心理發(fā)展階段理論中，大學(xué)生處于哪個階段（）。

A.同一感對同一感混亂

B.親密感對孤獨感

C.繁殖感對停滯感

D.勤奮感對自卑感【答案】BCZ1R3F9R8X9Y5U9HV3Q10C4N7U2Q9B1ZO1R6O5L5C3V3W7166、內(nèi)部學(xué)習(xí)動機最為核心的成分是：求知欲和（）。

A.興趣

B.需求

C.好奇心

D.虛榮【答案】CCA1J9E3F7U8E8D6HH8K7R5I3S10X9M2ZS5L1N6T1Y7L6Z6167、集體中占優(yōu)勢的言論與意見稱為（）。

A.集體輿論

B.集體規(guī)范

C.集體氣氛

D.集體凝聚力【答案】ACC3O9C2C9J7L9R8HZ2C5J9Z1Z7G4Y7ZA5C5V1O4Y7E3E4168、學(xué)生為了獲得教師、家長的贊許和表揚而努力學(xué)習(xí)的動機或內(nèi)驅(qū)力，稱為（）。

A.認知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.勝任內(nèi)驅(qū)力【答案】CCQ8P8F2C2Z9D9C4HW8C5T8S5Q4D3N3ZZ3N4I1L2N9I8J8169、個體進行活動的基本動力是（）。

A.需要

B.思維

C.世界觀

D.想象【答案】ACJ7I4G9V1R7N10R2HB1Y3Z9O9W8X2N2ZA7Y5U3D10P1S10E7170、個體在沒有外界控制的條件下，受到他人行為刺激的影響，而引起一種與他人的行為類似的行為。這一現(xiàn)象是（）。

A.感染

B.從眾

C.模仿

D.服從【答案】CCA4O7G2M2I8M5Q3HY1R8V6D2R9K7U3ZB7M1J7U1H9V1V7171、大學(xué)教師的能力包括（）。

A.學(xué)術(shù)能力與語言表達能力

B.一般能力與教育能力

C.智力因素與非智力因素

D.學(xué)術(shù)能力與管理能力【答案】BCF5H1M1N2K2B5M6HD3K6L10Z8B6J8A4ZD9L9H1Y8L7R8L9172、一種經(jīng)驗的獲得對另一種學(xué)習(xí)起促進作用的是（）。

A.順向遷移

B.逆向遷移

C.正遷移

D.負遷移【答案】CCK8P10Y2A9F5I5A7HM6L10A8U5X9W1F1ZR10B9R8L8D6K9X7173、（2020年真題）以下屬于合伙型股權(quán)投資基金合同中的必備條款是（）

A.I、II、IV

B.I、II、III、IV

C.I、III

D.II、III、IV【答案】ACT3B2W1I2A1E2D2HT7P2B4R3P8I6Z6ZZ6G9S5E4T10B1K1174、一種經(jīng)驗的獲得對另一種學(xué)習(xí)起促進作用的是（）。

A.順向遷移

B.逆向遷移

C.正遷移

D.負遷移【答案】CCA1E6L3D1Q5P5E10HB5Z9O3L6O2F10M7ZL10V6O5R9H3N1K8175、1963年出版了潘菽主編的《教育心理學(xué)》，這一事件處于新中國教育心理學(xué)發(fā)展的哪一個歷史時期（）。

A.新生期

B.破壞期

C.繁榮期

D.改造期【答案】CCX9T9X2Q6T4K4J2HZ3Q8L6S9A1W2X9ZI6H1S7H1S7G8G8176、下述所列的遷移說中，被認為未發(fā)現(xiàn)能支持其學(xué)說經(jīng)得起科學(xué)檢驗的證據(jù)的是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.同化遷移說

C.概括說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】ACO3T8Y10J1Z2G2S1HC5C10L5A1M1A8R6ZV8S6Q1D4D2U10F7177、標(biāo)志著現(xiàn)代期貨市場的確立的主要因素是（）。

A.標(biāo)準(zhǔn)化合約

B.保證金制度

C.對沖機制

D.統(tǒng)一結(jié)算的實施E【答案】ACI7E3L2C4J1Q1N9HU10B10E10Z5U5N1W7ZD5F5I5T6N4Y5V8178、（）指的是個人按自定標(biāo)準(zhǔn)評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。

A.直接強化

B.間接強化

C.獎懲

D.自我強化【答案】DCO2D2O4W8M9E7C3HR2F10X4B10R7L7V1ZX1F8G6A1A5M10Q6179、根據(jù)學(xué)習(xí)動機的作用與學(xué)習(xí)活動的關(guān)系，學(xué)習(xí)動機可分為（）。

A.內(nèi)部學(xué)習(xí)動機和外部學(xué)習(xí)動機

B.高尚的動機與低級的動機

C.正確的動機與錯誤的動機

D.近景的直接性動機和遠景的間接性動機【答案】DCP5W10S8R9Y6P7S6HH3I8J4J9U5H2S9ZJ4K8A1Z2Q5N10T5180、當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時，這是教師成長過程中的哪一階段特征？（）

A.關(guān)注發(fā)展階段

B.關(guān)注學(xué)生階段

C.關(guān)注情境階段

D.關(guān)注生存階段【答案】DCT4C2F8H9A9U8D10HU4N6R10L5M1P7N3ZD4K10S8L2R9N3Q4181、會講英語的人學(xué)習(xí)德語，學(xué)得比其他人快，這屬于（）。

A.正遷移

B.負遷移

C.縱向遷移

D.逆向遷移【答案】ACG9V2V7G10Q2B10E3HY6U5I10M7J7D8Y3ZM6X7H9Y5P10G8A4182、用多種感覺通道識記時效果最顯著的智力類型是（）。

A.視覺型

B.聽覺型

C.動覺型

D.混合型【答案】DCE5U10I8I7R4N7U6HK3K8H10K6J10H9T3ZN5T2W8W6K1W7C1183、我國對桑代克的教育心理學(xué)理論和測驗技術(shù)進行研究、認識和清理批判是在（）。

A.教育心理學(xué)的改造期

B.教育心理學(xué)的繁榮期

C.教育心理學(xué)的破壞期

D.教育心理學(xué)的新生期【答案】ACI4W9P1U4C1Q5A3HL6P3D5W10S10M4S8ZH4E6A6R3C6D5N6184、羅夏墨跡測驗屬于（）。

A.投射測驗

B.自陳測驗

C.能力測驗

D.智力測驗【答案】ACZ2V6J7S7L2N10M5HI3R3T10I9O4S1I10ZR10D2Z3G3G10U6W4185、根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論，以下處于習(xí)俗水平發(fā)展階段的是（）。

A.遵循權(quán)威取向階段

B.社會契約取向階段

C.懲罰服從取向階段

D.相對功利取向階段【答案】ACV2U3N3C5O6U1H5HU3M7B5V10Z7X4N8ZK2L2A3Y3B6O6U6186、心理學(xué)研究中對一個特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關(guān)系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述，屬于（）。

A.描述

B.解釋

C.預(yù)測

D.控制【答案】CCS2C5P3P3W10M9B2HZ3C9O2M10I4D6N9ZC7F8E2X7P1F2U7187、（2018年真題）在計算某基金所投資的A項目層面截至某一時點的內(nèi)部收益率時，選取的必備參數(shù)不包括（）

A.基金對A項目歷次出資的時間和金額

B.投資者對基金的出資時間和金額

C.A項目截至該時點的資產(chǎn)價值

D.基金在A項目上歷次收到分配的時間和金額【答案】CCK5O4T8N4N9O3C3HH9V2N5H3O4M6R1ZO6X6F4Q8K9P4J3188、一般認為，人在（）之間的學(xué)習(xí)效率最高。

A.上午8～9點

B.上午11～12點

C.下午3～4點

D.下午6～8點【答案】BCQ2X2O8G7H5J10W2HJ7Q2V7S2R9J2V8ZF3T5N3G1V2P1H2189、人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.品德【答案】BCD6O3E7B2V9S4O6HL3J10T9L3G3Q5J7ZL5J7S2N10U9I6K10190、道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵是形成良好的（）。

A.道德習(xí)慣

B.道德意志

C.道德意識

D.道德情景【答案】ACA5Q6N1Y6D4H10V9HP3Q2V4J4N5O2K9ZJ3J2H5L6Q5K1Q7191、通過直接感知要學(xué)習(xí)的實際事物而進行的直觀方式是（）。

A.實物直觀

B.模象直觀

C.言語直觀

D.操作直觀【答案】ACH9S8D7B2C9B3F9HN5E4R7A2Z7L2L10ZH1A4W7C10G8L3M2192、根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論，兒童同時可以從兩個或兩個以上角度思考問題，這表明兒童認知水平處（）。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段【答案】CCR9Q2U10C5S9X2J6HS2Q6E5O8H3G7C8ZC6K9W7P5N5J6A8193、斯金納是以下哪一種心理學(xué)理論流派的代表（）。

A.精神分析

B.行為主義

C.構(gòu)造主義

D.機能主義【答案】BCJ10J1R9G4H6P8A6HU10L5L10S1Y1Z2T6ZY7N7E3J2M3Q4F9194、（2017年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金的投資流程，下列順序正確的是（）。

A.項目立項、項目開發(fā)與篩選、初步盡職調(diào)查、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、投資決策、簽訂投資協(xié)議、投資交割

B.項目開發(fā)與篩選、初步盡職調(diào)查、項目立項、投資決策、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、簽訂投資協(xié)議、投資交割

C.初步盡職調(diào)查、項目開發(fā)與篩選、項目立項、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、投資決策、簽訂投資協(xié)議、投資交割

D.項目開發(fā)與篩選、初步盡職調(diào)查、項目立項、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、投資決策、簽訂投資協(xié)議、投資交割【答案】DCR6I5D8F10U5L6U2HP7X10W5R3V10H8K3ZR7C10S10I9R8Q6Q2195、（）是教師以自己的教學(xué)活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發(fā)展的途徑。

A.凝聚力

B.反思

C.后悔

D.成長【答案】BCP8Z7H7D7T4Z10S6HE7S9T7W7H3S10C5ZP7F6H6Q1C3S4V3196、師生交往系統(tǒng)一般有集中型、松散型和（）三種典型方式。

A.單向型

B.外傾性

C.內(nèi)傾往

D.溫和型【答案】DCT4X2M5X5J9N7S6HA9L1A9W9I3F7M2ZQ2M5I3X4Z7Q7Y7197、“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的（）。

A.穩(wěn)定性

B.個體性

C.道德性

D.整體性【答案】DCA9G4W6C4J2B3S6HR1J8W5T2Z8P1Q2ZV4K3Q4G1O6F1V4198、假定美元和德國馬克的即期匯率為USD、/D、E、M=1.6917/22，1個月的遠期差價是25/34，則一個月期的遠期匯率是（）。

A.USD/DEM=1.6851/47

B.USD/DEM=1.6883/97

C.USD/DEM=1.6942/56

D.USD/DEM=1.6897/83【答案】CCW2R6W6H2H6E9X3HZ5Y9A9Y7K3I6F9ZL9U5K5S3G8G10H4199、當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時，這是教師成長過程中的哪一階段特征？（）

A.關(guān)注發(fā)展階段

B.關(guān)注學(xué)生階段

C.關(guān)注情境階段

D.關(guān)注生存階段【答案】DCF5I4L9I1F3C3G2HX6A10Y8X8E10Z7U6ZA7Q2N6U6T2K2Z7200、“最近發(fā)展區(qū)理論”的提出者是（）。

A.烏申斯基

B.維果茨基

C.巴甫洛夫

D.布魯納【答案】BCO10N1N2U2K10K2M3HO5J6H4A7B1J1J7ZR10W1X7A7F8J2C3二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、團體輔導(dǎo)的功能主要有（）。

A.教育功能

B.發(fā)展功能

C.預(yù)防功能

D.矯正功能【答案】ABCDCE3G4I6G6O7D1R5K1I10Z10Z9A7S1W8C9HK10Z1G7X9K2I1N6W8Z1L2Y4A4T2F6U7ZT2P8T2H8M3T8W4O10E2V5L7E1B7Z1V10202、大學(xué)生常見的社會行為有哪些（）

A.親和行為

B.侵犯行為

C.選擇行為

D.知覺行為【答案】ACDCP2M4R10P5T5Z2Q6Q4I5Y3D1H3Q5A5P4HI2X10B1N2S10G10P6I6F8Z9C1I4A8J7R10ZU9P7X6J8A7U2E9U2T5S10L9F5H7V2W5203、下列屬于短時記憶特點的是（）。

A.保持時間短

B.容量有限

C.意識清晰

D.操作性強

E.易受干擾確認答案【答案】ABCDCG7B4M2Q8L8T10C6X10Y9Z4R4N2T3D4C3HD2F5Y4B7C1H2R10C10S2A6Y3L7F7N6O2ZI10M4D1M10R10J8G4M1L3D6S2S4J10W9G9204、促進大學(xué)教師教育能力發(fā)展的途徑有（）。

A.觀摩與分析

B.掌握學(xué)習(xí)理論

C.教學(xué)決策訓(xùn)練

D.把握學(xué)生心理【答案】ACCU8S2E6E9T9O7V3N1N9G10S6K2J2C1P3HD7M2V5T1E2C5K6C3C8E4F9H4H8R8P5ZS9U3C6C5S3I6I9B7U7X7P2T5P2X2C5205、意義學(xué)習(xí)的特點是（）。

A.揭示知識的意義，并使之成為自己知識結(jié)構(gòu)中的一部分

B.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程

C.新舊知識之間的聯(lián)系是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系

D.學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須具有邏輯意義【答案】ABCCZ3U1V5S4F2Y1G1F6C5N9A1E8V5Y4N7HQ6J10J1