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文檔簡介
一、選擇題(第1至第4題為單選題,第5、6題多選題)1“死海不死”的故事說的是……將奴隸和俘虜扔進里,可他都漂浮在海面上……”以下是幾位同學對該現象的解釋,其中正確的是()A奴隸和俘虜是被水平扔進海里的.海水的密度等于人體的密度,人在海里自然漂浮C人被扔進海里漂浮在海面上時,浮力總大于其重力D人被扔進海里漂浮在海面上時,浮力等于其重力2下列說法中錯誤的是)A.踢球時,摩擦阻力使地上滾動的球越來越慢B.投球時,手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行C.頂球時,頭頂球的力改變了球的運動狀態(tài)D.接球時,手對球的力使球由運動變?yōu)殪o止3一小孩在結冰的河面上玩耍,突然發(fā)現腳下的冰層即將破裂,他應采取的措施()A立即站著不動,大聲呼救B改成單腳站立,減小壓力C輕輕伏在冰面,爬向岸邊D加快速度跑開,逃離險境4物體在平衡力的作用下,下列說法中哪個正確()A.物體一定處于靜止狀態(tài)B.物體可能做勻速直運動C.物體的運動狀態(tài)一定發(fā)生變化D.物體的運動狀態(tài)一不發(fā)生變化5如圖所示,杠桿用細線懸掛起來,當A掛重G的體,B端重G的A物體時,杠桿處于平衡狀態(tài),此時恰好處于水平位置,AO=BO杠桿重不計,則()A.G<AB
B.G=AB
CG>GAB
D.無法判定6如圖12-2所示為一高山的等高線圖,某登山運動員從A點到達B點,下列說法正確的是()A.運動員的體重不變B.運動員重力勢能減小C.運動員燒水時,水的沸點升高D.運動員帶的氣壓計的示數減小
圖二、填空:7運動員踢足球時感到腳會痛這一現象說明了_______________腳感到痛的施力物體是_________。8如圖所示,小朋友從滑梯上滑下,其重力勢能__________(選填“增大”或“減小”),他與滑梯接觸面于他具
間的摩擦是滑動摩擦。當他滑至水平面后,還會繼續(xù)向前運動,是由有_________。9如上圖是水壩的截圖,水壩筑成下寬、上窄的形狀,是考慮到水對壩體側面有__________,并且隨深度的增加而__________。10、海洋是個極有開發(fā)潛力的資源寶庫。潛水艇是人類研究海洋的重要設備,它的上浮和下潛是通過改變__________實現的。當一小型潛水艇潛到水下處時,它受到的海水的壓強是__________Pa。(ρ=1.03×kg/m,g取10N/Kg)11、汽車發(fā)動機的功80000W,汽車以10m/的速度勻速行駛,牽引力大小是_________N如果車輛行駛的速度保持不變,這時路面對汽車的阻力為__________N。12、在中考體育考試的測試中,某同學了180次,若他的質量為㎏,每次跳起的高度為㎝,1
15、畫出下列圖中15、畫出下列圖中的動力臂L1和力臂L2在后排的客由于突然失去慣性前急沖他跳一次做的功是__________J,跳繩時的功率是__________W(取g=10N/㎏)、在今年四川汶川大地震中形成的唐家山堰塞湖嚴重威脅下游地區(qū)人民的安全。這是因為當湖內水位不斷升高時,水的__________斷增大,潰堤時產生的破壞力也隨著增大所以專家們建議在湖壩上挖槽泄洪,當內水位升到一定高度時,水會自然溢出,從而減小潰堤時水沖到下游__________,減小破壞力選填“動能”或“重力勢能13、如圖所示是兩只完全相同的容器,分別盛有甲、乙兩種不同液體,把兩個完全相同的物體分別放在液體中,物體所受到的浮力分別為甲和F乙,則F甲_________F乙甲、乙兩種液體的密度分別為ρ甲和ρ乙,則ρ甲__________ρ甲選填“>”或“=三、簡答畫圖14、閱讀下面方框中的新聞報道,其中出現了一處科學性錯誤,請在錯誤
遇險情急車
乘客受傷的字句下面畫上橫線并改正
本報訊
今天清晨6∶30本市2路公共汽車在行駛途遇險情,司機緊急剎,有三名坐16、一燒杯放在斜面上,畫出圖中小球受浮力的示意圖受傷。四、計算題17我國體育健兒均在緊張地備戰(zhàn)一舉重運動員在某次訓練中,3s時間將質量為150Kg的杠鈴舉高1.8m.問1杠鈴在空中靜止時(如圖)對該運動員的壓力是多大?2本次舉起杠鈴的過程中,該運動員對杠鈴了多少焦耳的功?功率為多少?(g=10N/Kg)18、用如圖所示的滑輪組勻速提升重480N物體G所用拉力為200N,將重物提升3m所用的時間為10s求:(1)物上升的速度.(2)拉力所做的有用.(3)拉力的功率.(4)滑輪組的機械效.2
五、實驗題與探究題共3大題,、22題每空2分,21題每空1分共26分)19、如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關”實驗的若干操作,根據此圖回答下列問題:(若選用的操作是③④可究浮力的大小與___________________的關系。2)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關系,應選用的操作是_____________填序號(操作可知浸沒在水中時所受的浮力大小為_____________N。()由操作可知,物體的體積大小為____________cm3。20、為了探究液體的壓強與哪些因素有關,小紅同學提出了一些猜想與假設,并進行了一些相關實驗進行驗證。()下列A、BC是小紅同學提出的三猜想,題中已經寫出一個,請寫出另外兩個。猜想A:液體的壓可能與液體的面積有關;猜想B:液體的壓可能與液體的____________有;猜想C:液體的壓可能與液體的____________有。()如果影響液體的壓強的因素有多個,要研究液體的壓強與某個因素的關系,需要先控制其他幾個因素不變,這在科學探究中被稱作___________法。實驗一
實驗二
實驗三水水水
水
水
酒
水
水
水下面是小紅同學設計的用型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗:請你在認真觀察每個實驗的基礎上,回答下列問題:實驗一是想驗證同時,液體的壓強與關系;實驗二是想驗證相同時,液體的壓強與的關系;實驗三是想驗證液體的密度和深度相同時,液體_______________的強都相同。()根據你學過的知識與生活經驗,你認為液體的壓強與猜想A有關嗎?答:填“有關”或“無關21、在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細線、質量相同的鉤碼若干,彈簧測力計。⑴將杠桿裝在支架上,發(fā)現杠桿左端下沉,如下圖甲所示,此時應將杠桿的平衡螺母向_(請?zhí)睢白蟆被颉坝艺{,直到杠桿在__
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