2022年內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員招聘筆試模擬試題及答案解析

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2022年內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員招聘筆試模擬試題及答案解析

畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________

一、單選題

1．精神分析療法的創(chuàng)立者是()

A.榮格

B.弗洛伊德

C.羅杰斯

D.華生

答案：B

考點(diǎn)

心理健康教育

2．心理咨詢員甲在向其主管心理咨詢師乙匯報(bào)工作。乙問(wèn)甲在工作中的體會(huì)，甲說(shuō):“我最討厭那些來(lái)咨詢的老頭兒和老太太，總是說(shuō)個(gè)沒(méi)完，煩死人了?！奔椎穆殬I(yè)錯(cuò)誤是()

A.民族歧視

B.職業(yè)歧視

C.宗都信仰歧視

D.年齡歧視

答案：D

考點(diǎn)

心理健康教育

3．教育部等部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》要求，每個(gè)本科生在學(xué)期間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間累計(jì)應(yīng)不少于:()

A.1周

B.2周

C.3周

D.4周

答案：D

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

4．教育行政部門收到調(diào)解申請(qǐng)，認(rèn)為必要的，可以指定專門人員進(jìn)行調(diào)解，并應(yīng)當(dāng)在受理申請(qǐng)之日起()日內(nèi)完成調(diào)解。

A.30

B.60

C.90

D.10

答案：B

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

5．學(xué)校對(duì)學(xué)生作出處分決定之前，應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取學(xué)生或者()的陳述和申辯。

A.家長(zhǎng)

B.代理人

C.班主任

D.輔導(dǎo)員

答案：B

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

6．按照章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是()

A.教學(xué)計(jì)劃

B.課程設(shè)計(jì)

C.教學(xué)大綱

D.教案

答案：C

解析：教學(xué)大綱以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述該學(xué)科的主要內(nèi)容。

考點(diǎn)

高等教育學(xué)

7．以法律形式確定的以“教師資格制度”作為我國(guó)的教師職業(yè)許可制度的法律是()

A.《教育法》

B.《教師法》

C.《高等教育法》

D.《教師資格條例》

答案：B

解析：《教師法》第10條規(guī)定：“國(guó)家實(shí)行教師資格制度?！苯處熧Y格作為一種國(guó)家資格，一經(jīng)取得，即在全國(guó)范圍內(nèi)普遍適用。

考點(diǎn)

高等教育學(xué)

8．古代樸素唯物主義把世界的本原歸結(jié)為()。

A.客觀存在的各種物體

B.宇宙中存在的一切現(xiàn)象

C.物質(zhì)的具體形態(tài)和結(jié)構(gòu)

D.某種具體的“原初物質(zhì)”

答案：D

解析：古代樸素唯物主義是用水、火、氣、土等具有物質(zhì)特性的“原初物質(zhì)”作為世界的本原，承認(rèn)世界由運(yùn)動(dòng)變化的物質(zhì)組成，物質(zhì)之間存在對(duì)立、斗爭(zhēng)和相互轉(zhuǎn)化。盡管它堅(jiān)持從自然界自身去說(shuō)明自然界，是有進(jìn)步意義的，但仍有自發(fā)性、直觀性、猜測(cè)性的缺陷。所以該題選D。

考點(diǎn)

政治理論

9．高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)取決于()的性質(zhì)。

A.政治

B.經(jīng)濟(jì)

C.科技

D.文化

答案：A

解析：政治決定了高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

考點(diǎn)

高等教育學(xué)

10．咨詢師與來(lái)訪者的咨詢關(guān)系在行為方式的表現(xiàn)為()

A.支配一服從

B.獨(dú)立一依賴

C.平等一平等

D.主動(dòng)一被動(dòng)

答案：C

考點(diǎn)

心理健康教育

11．李達(dá)班綜合獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定過(guò)程中比普通班級(jí)參評(píng)比例高出()

A.1%

B.2%

C.3%

D.4%

答案：C

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

12．閱讀魯迅的小說(shuō)《阿Q正傳》時(shí)，頭腦中形成“阿Q形象”的過(guò)程稱為()

A.再造想象

B.創(chuàng)造想象

C.無(wú)意想象

D.想象表象

答案：A

考點(diǎn)

心理健康教育

13．馬克思主義新世界觀創(chuàng)立的關(guān)鍵在于馬克思確定了()。

A.剩余價(jià)值論

B.階級(jí)斗爭(zhēng)理論

C.無(wú)產(chǎn)階級(jí)歷史使命問(wèn)題

D.科學(xué)的實(shí)踐觀

答案：D

解析：科學(xué)實(shí)踐觀的創(chuàng)立是馬克思主義哲學(xué)實(shí)現(xiàn)革命變革的關(guān)鍵。馬克思以實(shí)踐為基礎(chǔ)解決物質(zhì)和精神的關(guān)系問(wèn)題，克服了舊唯物主義的缺陷，批判了唯心主義的錯(cuò)誤，從而創(chuàng)立了新世界觀。故本題選D。

考點(diǎn)

政治理論

14．“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”出自()

A.《論語(yǔ)》

B.《中庸》

C.《學(xué)記》

D.《大學(xué)》

答案：C

考點(diǎn)

高等教育學(xué)

15．高等教育目標(biāo)是高等教育活動(dòng)的總方向、依據(jù)和()

A.核心

B.規(guī)范

C.概括

D.歸宿

答案：D

考點(diǎn)

高等教育學(xué)

16．黨員個(gè)人代表黨組織發(fā)表重要主張，如果超出黨組織已有決定的范圍，()所在的黨組織討論決定，或向上級(jí)黨組織請(qǐng)示。

A.可以不經(jīng)

B.必須提交

C.可以提交

答案：B

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

17．銀行提供的國(guó)家助學(xué)貸款還款計(jì)劃測(cè)算表均按現(xiàn)行()計(jì)算，根據(jù)助學(xué)貸款合同規(guī)定，貸款期限在()以上的，從次年貸款()按調(diào)整后的利率執(zhí)行。應(yīng)提醒學(xué)生及時(shí)關(guān)注利率的變化。

A.利率、四年、發(fā)放日

B.標(biāo)準(zhǔn)、兩年、發(fā)放日

C.利率、一年、發(fā)放日

D.標(biāo)準(zhǔn)、一年、發(fā)放日

答案：C

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

18．1989年10月30日，中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)建立第一個(gè)“救助貧困地區(qū)失學(xué)少年基金”，并把這項(xiàng)活動(dòng)命名為()。

A.溫暖工程

B.希望工程

C.春蕾計(jì)劃

答案：B

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

19．人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是()。

A.初中時(shí)期

B.高中時(shí)期

C.大學(xué)時(shí)期

D.成年期

答案：C

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

20．在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用()，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。

A.基本原理

B.變式

C.概念

D.教材結(jié)構(gòu)

答案：B

考點(diǎn)

高等教育心理

21．當(dāng)前誠(chéng)信缺失現(xiàn)象較為嚴(yán)重的直接原因是什么?()

A.學(xué)校教育滯后

B.家庭教育缺失

C.失信成本偏低

D.社會(huì)監(jiān)督不夠

答案：C

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

22．所謂的“將心比心”在心理學(xué)上被稱為()

A.移情

B.投情

C.注意

D.需要

答案：A

考點(diǎn)

心理健康教育

23．職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果解釋的應(yīng)遵循以下原則()(1)科學(xué)性原則(2)客觀性原則(3)定量與定性的原則(4)可持續(xù)性原則

A.(1)(2)(3)

B.(2)(3)(4)

C.(1)(2)(4)

D.(1)(3)(4)

答案：A

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

24．作家在寫作時(shí)，頭腦中構(gòu)成新的人物形象的過(guò)程稱為()

A.再造想象

B.創(chuàng)造想象

C.無(wú)意想象

D.想象表象

答案：B

考點(diǎn)

心理健康教育

25．教師講課過(guò)程中的間隔和停頓是運(yùn)用感知的()

A.差異律

B.強(qiáng)度律

C.活動(dòng)律

D.組合律

答案：D

解析：教師講課過(guò)程中的間隔和停頓是運(yùn)用感知的組合律。組合律是指空間上接近、時(shí)間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，其易于構(gòu)成一個(gè)整體為人們所清晰地感知。

考點(diǎn)

高等教育心理

二、多選題

1．關(guān)于中國(guó)文學(xué)，下列說(shuō)法正確的有:()

A.《過(guò)秦論》的作者是賈誼

B.《春秋》三傳分別是：《左傳》、《公羊傳》、《谷梁傳》

C.“詩(shī)三百，一言以蔽之，日思無(wú)邪”這句話出自《論語(yǔ)》

D.《國(guó)殤》是《九歌》中祭祀祖先的作品

E.“知人者智，自知者明。勝人有力，自勝者強(qiáng)”出自《道德經(jīng)》

答案：ABE

2．關(guān)于學(xué)生違紀(jì)處分生效時(shí)間的說(shuō)法正確的是:()

A.自當(dāng)事學(xué)生所在院(系)召開(kāi)會(huì)議集體研究之日算起

B.自學(xué)生違紀(jì)處分委員會(huì)召開(kāi)會(huì)議之日算起

C.由教務(wù)處、研究生院、公安處負(fù)責(zé)調(diào)查處理的，以做出處理決定之日算起

D.自學(xué)校印發(fā)處分文件之日算起

答案：AC

3．建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的重要意義有哪些()

A.建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是促進(jìn)大學(xué)生黨員全面成長(zhǎng)成才的需要

B.建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是建立學(xué)生黨員先鋒模范作用的需要

C.建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是加強(qiáng)學(xué)生黨組織的建設(shè)的需要

D.建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的需要

E.建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是建立健全管用有效的學(xué)習(xí)制度，提升黨員思想政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的需要

答案：ACD

4．“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山?！边@段話生動(dòng)地反映了生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)之間的關(guān)系，即()。

A.生態(tài)文明建設(shè)應(yīng)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)同發(fā)展

B.生態(tài)環(huán)境是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)

C.生態(tài)文明建設(shè)可以取代經(jīng)濟(jì)建設(shè)

D.生態(tài)優(yōu)勢(shì)可以轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)

答案：ABD

解析：“我們既要綠水青山，也要金山銀山”說(shuō)明了生態(tài)文明建設(shè)應(yīng)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)同發(fā)展，A項(xiàng)正確;“而且綠水青山就是金山銀山”說(shuō)明生態(tài)優(yōu)勢(shì)可以轉(zhuǎn)化為巨大的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，D項(xiàng)正確;優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供發(fā)展保證，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，B項(xiàng)當(dāng)選;良好生態(tài)文明建設(shè)可以取代經(jīng)濟(jì)建設(shè)的說(shuō)法錯(cuò)誤，C項(xiàng)排除。故本題選ABD。

5．高等教育的辦學(xué)形式結(jié)構(gòu)概括為()。

A.私立主導(dǎo)型

B.雙軌型

C.公立主導(dǎo)型

D.私立主導(dǎo)和公立主導(dǎo)相結(jié)合型

答案：ACD

6．《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》明確今后十年我國(guó)教育改革發(fā)展的工作方針是()

A.優(yōu)先發(fā)展

B.育人為本

C.改革創(chuàng)新

D.促進(jìn)公平

答案：ABCD

7．黨章規(guī)定，申請(qǐng)入黨的人()，才能成為正式黨員。

A.要填寫入黨志愿書

B.要有兩名正式黨員作介紹人

C.要經(jīng)支部會(huì)議通過(guò)和上級(jí)黨組織批準(zhǔn)

D.經(jīng)過(guò)預(yù)備期的考察

答案：ABCD

8．學(xué)生受到的哪些處分，在受處分期間確有悔改表現(xiàn)，并且沒(méi)有再次違紀(jì)的，處分期滿后，原處分自動(dòng)解除?()

A.警告

B.嚴(yán)重警告

C.記過(guò)

D.留校察看

答案：ABC

9．意志自制性的兩個(gè)基本特征是()。

A.與精力和毅力密切相關(guān)

B.高度的忍耐力

C.強(qiáng)抗干擾能力

D.經(jīng)得起長(zhǎng)期磨練

答案：BC

10．下列哪些政策是畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可以享受的()

A.稅收優(yōu)惠

B.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼

C.證照辦理工本費(fèi)優(yōu)惠

D.小額貸款貼息

答案：ABCD

11．根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，學(xué)?？梢詫?duì)學(xué)生退學(xué)處理的有:()

A.學(xué)業(yè)成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的

B.超過(guò)學(xué)校規(guī)定期限未注冊(cè)而又無(wú)正當(dāng)事由的

C.本人申請(qǐng)退學(xué)的

D.未請(qǐng)假連續(xù)一周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的

答案：ABC

12．按照教育部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》要求，高校專職輔導(dǎo)員總體上應(yīng)按照學(xué)生1:200的比例配備，并堅(jiān)持()的標(biāo)準(zhǔn)，把得才兼?zhèn)?、?lè)于奉獻(xiàn)、潛心教書育人、熱愛(ài)大學(xué)生思想政治教育事業(yè)的人員選聘到輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍中來(lái)。

A.政治強(qiáng)

B.業(yè)務(wù)精

C.紀(jì)律嚴(yán)

D.作風(fēng)正

答案：ABCD

13．下列屬于人格基本特點(diǎn)的是()

A.獨(dú)特性

B.穩(wěn)定性

C.整體性

D.社會(huì)性

答案：ABCD

14．《關(guān)于加強(qiáng)我國(guó)科研誠(chéng)信建設(shè)的意見(jiàn)》中指出，推進(jìn)科研誠(chéng)信建設(shè)，要堅(jiān)持()并重的原則，懲防結(jié)合、標(biāo)本兼治。

A.教育引導(dǎo)

B.制度約束

C.制度規(guī)范

D.監(jiān)督管理

E.監(jiān)督約束

答案：ACE

15．學(xué)生在校期間應(yīng)履行哪些義務(wù)()

A.努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定學(xué)業(yè)

B.按規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)及相關(guān)費(fèi)用

C.尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

D.遵守憲法、法律和法規(guī)

答案：ABCD

三、判斷題

1．催眠技術(shù)就是一種使人睡著，然后控制他人的技術(shù)()

是

否

答案：否

考點(diǎn)

心理健康教育

2．自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值統(tǒng)一的基礎(chǔ)是尊重和滿足。()

是

否

答案：否

解析：創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。

考點(diǎn)

思想政治教育

3．加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育()

是

否

答案：是

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

4．高等學(xué)校各門課程都具有育人功能，所有教師都負(fù)有育人職責(zé)。()

是

否

答案：是

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

5．教材是學(xué)生獲取系統(tǒng)知識(shí)的重要工具，也是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)。()

是

否

答案：否

解析：教科書是教材的主體，是學(xué)生獲取系統(tǒng)知識(shí)的重要工具，也是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)。

考點(diǎn)

高等教育學(xué)

6．人的思想來(lái)源于外部的物質(zhì)世界。()

是

否

答案：是

解析：社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)

考點(diǎn)

思想政治教育

7．非正式群體對(duì)正式群體只會(huì)產(chǎn)生消極的影響作用，不可能產(chǎn)生積極的影響作用。()

是

否

答案：否

解析：社會(huì)心理學(xué)的研究表明，在正式群體中總會(huì)存在著各種非正式群體，并且在一定程度上影響正式群體，其影響可能是積極的，也可能是消極的。

考點(diǎn)

高等教育心理

8．博物館是西方古代從事高等教育活動(dòng)的重要場(chǎng)所之一。()

是

否

答案：是

考點(diǎn)

高等教育學(xué)

9．學(xué)校文化是指學(xué)校主體成員共同具有的思想觀念、價(jià)值取向及其行為方式，也即通常所稱的校園文化。()

是

否

答案：否

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

10．62年美國(guó)《莫里爾法案》的頒布，引發(fā)了美國(guó)贈(zèng)地學(xué)院運(yùn)動(dòng)。以康乃爾大學(xué)、威斯康星大學(xué)為代表的部分贈(zèng)地學(xué)院開(kāi)創(chuàng)了大學(xué)直接為社會(huì)服務(wù)的辦學(xué)思想。

考點(diǎn)

高等教育學(xué)

11．激勵(lì)是指利用某種外部因素影響人們的內(nèi)在需求和動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)人的積極性與創(chuàng)造性，從而加強(qiáng)、引導(dǎo)和維持行為趨向于固定目標(biāo)的活動(dòng)或過(guò)程。()

是

否

答案：是

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

12．能了解自我，不過(guò)度自卑或自負(fù)，是心理健康的標(biāo)志之一。()

是

否

答案：是

考點(diǎn)

心理健康教育

13．高校教育研究應(yīng)該側(cè)重的方面是教育對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式和教學(xué)管理制度。()

是

否

答案：是

解析：高校教育研究可以研究的內(nèi)容主要有：(1)研究教育對(duì)象;(2)研究教學(xué)內(nèi)容;(3)研究教學(xué)組織形式;(4)研究教學(xué)方法;(5)研究教學(xué)管理制度。

考點(diǎn)

高等教育學(xué)

14．高校課程編制是指針對(duì)某一專業(yè)的課程體系或某一門課程而完成的教學(xué)內(nèi)容制定的整個(gè)過(guò)程。()